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Guía docente 2024-25 - 73212002 - Calidad y medioambiente
TITULACIÓN: | Máster Univ. en Prevención de riesgos laborales |
CENTRO: | Centro de Estudios de Postgrado |
CURSO: | 2024-25 |
ASIGNATURA: | Calidad y medioambiente |
NOMBRE: Calidad y medioambiente | |||||
CÓDIGO: 73212002 | CURSO ACADÉMICO: 2024-25 | ||||
TIPO: Obligatoria | |||||
Créditos ECTS: 2.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: SC | |||
WEB: https://platea.ujaen.es |
NOMBRE: JIMÉNEZ MELERO, RAQUEL | ||
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U102 - BIOLOGIA ANIMAL, BIOL.VEGETAL Y ECOLOGIA | ||
ÁREA: 220 - ECOLOGÍA | ||
N. DESPACHO: B3 - 141 | E-MAIL: rmelero@ujaen.es | TLF: 953212794 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/61568 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3685-9995 | ||
NOMBRE: HERRERA TORRERO, MANUEL DIEGO | ||
IMPARTE: Teoría | ||
DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA | ||
ÁREA: 650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS | ||
N. DESPACHO: D3 - 159 | E-MAIL: mherrera@ujaen.es | TLF: 953213621 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/53745 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9563-0379 | ||
Esta asignatura está integrada dentro del Módulo de Fundamentos Básicos, y pretende que el alumnado asimile los conceptos fundamentales de la Gestión de la Calidad y las directrices para la implantación de un sistema de calidad. Conocer las etapas por las que debe pasar una empresa que desee documentar y certificar su sistema de calidad.
Proporcionar formación sobre los sistemas de gestión medioambiental en el mundo de la empresa, para poder desarrollar las actividades y los procesos industriales según los parámetros de calidad establecidos en la normativa ISO 14001, de forma sostenible y respetuosa con el medio ambiente.
Para un buen desarrollo de los trabajos o casos prácticos se recomienda la asistencia a todas las actividades docentes de la asignatura
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.código | Denominación de la competencia |
E11 | Conocer los fundamentos de organización y gestión de la empresa. Conocer los diferentes modelos de integración de la prevención en la gestión de la empresa. Conocer los fundamentos de los sistemas de gestión de la calidad y la forma de plantear la gestión preventiva como una actividad de mejora continua integrada en un sistema de gestión de la calidad. |
E28 | Conocer el proceso de diseño orientado al usuario. Conocer la normativa de usabilidad y su impacto sobre la seguridad. Conocer los requisitos ergonómicos exigibles a las herramientas manuales. Aprender a evaluar la comodidad de los equipos de protección individual y a definir requisitos para su selección desde este punto de vista. |
E8 | Conocer algunas técnicas afines a la prevención: seguridad del producto, gestión de bienes patrimoniales y seguridad vial. |
GE1 | Capacidad de análisis y síntesis |
GE10 | Habilidades en las relaciones interpersonales |
GE12 | Compromiso ético |
GE15 | Aprendizaje autónomo |
GE17 | Creatividad |
GE18 | Liderazgo |
GE2 | Capacidad de organización y planificación |
GE3 | Dominio de informática relativa al ámbito de estudio |
GE8 | Trabajo en un equipo de carácter interdisciplinar |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado R1 | El alumno será capaz de determinar la relación entre las condiciones de trabajo y salud. Así como, comprender las diferencias entre accidentes de trabajo, enfermedades profesionales y enfermedades relacionadas con el trabajo. |
Resultado R10 | El alumno será capaz de conocer el proceso de diseño orientado al usuario. Conocer la normativa de usabilidad y su impacto sobre la seguridad. Conocer los requisitos ergonómicos exigibles a las herramientas manuales. Aprender a evaluar la comodidad de los equipos de protección individual y a definir requisitos para su selección desde este punto de vista. |
Resultado R11 | El alumno obtendrá una capacidad de análisis y síntesis, organización, planificación, resolución de problemas, toma de decisiones, además de un razonamiento crítico, habilidades en las relaciones interprofesionales, liderazgo, creatividad y compromiso ético. |
Resultado R12 | El alumno a través del aprendizaje autónomo tendrá la capacidad de actualización de sus conocimientos. |
Resultado R13 | El alumno será capaz de participar en los foros profesionales. |
Resultado R14 | El alumno obtendrá un dominio de la informática relativa al ámbito de estudio, así como la capacidad de gestión de la información. |
Resultado R15 | El alumno será capaz de realizar el trabajo en grupo interdisciplinar y con un contexto internacional. |
Resultado R2 | El alumno comprenderá la legislación en salud laboral y estar en condiciones de poder seguir sus actualizaciones. Y entenderá el sistema de responsabilidades en materia de prevención de riesgos laborales. |
Resultado R3 | El alumno comprenderá la estructura del sistema preventivo: organismos públicos con competencias, mutuas. Además conocerá los organismos técnicos autonómicos, nacionales y europeos relacionados con la seguridad y salud en el trabajo. |
Resultado R4 | Será capaz de comprender la legislación y normativa técnica específica en materia de Seguridad en el Trabajo y de disponer de los conocimientos técnicos para efectuar evaluaciones de riesgos y plantear medidas correctoras ante peligros generales. |
Resultado R5 | El alumno manejará la legislación y normativa específica en materia de Higiene Industrial. Además de disponer de los conocimientos técnicos para realizar evaluaciones de riesgos y plantear medidas correctoras ante riesgos de naturaleza química, física o biológica. |
Resultado R6 | El alumno será capaz de utilizar de forma correcta, la legislación y normativa específica en materia de Ergonomía y Psicosociología Aplicada. También, obtendrá las nociones técnicas para realizar evaluaciones de riesgos y plantear medidas correctoras ante riesgos relacionados con la carga física y mental en el trabajo. |
Resultado R7 | El alumno será capaz de conocer algunas técnicas afines a la prevención: seguridad del producto, gestión de bienes patrimoniales y seguridad vial. |
Resultado R8 | El alumno será capaz de conocer los fundamentos de organización y gestión de la empresa. Conocer los diferentes modelos de integración de la prevención en la gestión de la empresa. Conocer los fundamentos de los sistemas de gestión de la calidad y la forma de plantear la gestión preventiva como una actividad de mejora continua integrada en un sistema de gestión de la calidad. |
Resultado R9 | El alumno será capaz de aprender a elaborar un plan de prevención. |
Asimilar los conceptos fundamentales de la Gestión de la
Calidad y las directrices para la
implantación de un sistema de calidad. Conocer las
etapas por las que debe pasar una empresa
que desee documentar y certificar su sistema de calidad.
Proporcionar formación sobre los sistemas de
gestión medioambiental en el mundo de la empresa, para poder
desarrollar las actividades y los procesos industriales
según los parámetros de calidad establecidos en la
normativa ISO 14001, de forma sostenible y respetuosa con el
medio ambiente.
BLOQUE I: GESTIÓN DE LA CALIDAD
* Fundamentos y conceptos: sistemas de la calidad
* Norma ISO 9000 vs modelo EFQM
* Normalización y certificación: aseguramiento
y Documentación de la calidad
* Gestión de procesos y calidad total.
* Auditorías de la calidad
* Incertidumbre de medida y calibración de equipos
* Inspecciones de recepción: norma UNE 66-020
* Fundamentos de las técnicas estadísticas.
Estudios de capacidad de procesos
* Gráficos de control
* Herramientas básicas y avanzadas
BLOQUE II: GESTIÓN AMBIENTAL EN LA EMPRESA
* Introducción a las grandes crisis ambientales
* Salud ambiental y salud humana
* Instrumentos de gestión ambiental
* Los Sistemas de Gestión Ambiental
* Norma ISO 14001
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
32.0 | 8.0 | 40.0 | 1.6 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
0.72 | 5.28 | 6.0 | 0.24 | |
A3 - Tutorías colectivas
|
0.32 | 3.68 | 4.0 | 0.16 | |
TOTALES: | 33.04 | 16.960001 | 50.0 | 2.0 |
Para apoyar las clases magistrales se hace uso de distintos recursos didácticos basados en las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Para ello, en el espacio virtual del Master, se cuelgan las presentaciones expuestas en las clases magistrales, se aportan enlaces a páginas web de interés, se habilitan tests de autoevaluación etc.
Durante las clases se incentiva la participación, reflexión y debate mediante juegos y dinámicas de grupo.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación | Asistencia y participación | 15.0% |
Valoración de trabajo escrito | Conceptos de la materia | Conceptos de la materia | 25.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Asistencia a viaje a empresa | Asistencia a viaje a empresa | 10.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realización de trabajos o casos | Realización de trabajos o casos | 50.0% |
Para superar la asignatura será necesario obtener una calificación mínima de 3,5 puntos (valorado sobre 10) tanto en la calificación parcial del bloque I ("Gestión de la Calidad") como del bloque II ("Gestión Ambiental en la Empresa").
No se realizará la visita a la empresa.
- Cuaderno del alumno gestión ambiental en la empresa [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Navarro Roldán, Miguel Ángel. Editorial: Madrid : Editorial CEP, S. L., 2011 (C. Biblioteca)
- Manual gestión ambiental en la empresa [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Navarro Roldán, Miguel Ángel. Editorial: Madrid : Editorial CEP, S. L., 2011 (C. Biblioteca)
- Cómo implantar un sistema de gestión ambiental segun la norma ISO 14001 : 2004. Edición: 3ª ed. Autor: Granero Castro, Javier. Editorial: Madrid : Fundación Confemetal, 2011 (C. Biblioteca)
- Gestión medioambiental : conceptos básicos. Edición: -. Autor: -. Editorial: Málaga : Vértice, D.L. 2010 (C. Biblioteca)
- Cuaderno del alumno gestión ambiental en la empresa [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Navarro Roldán, Miguel Ángel. Editorial: Madrid : Editorial CEP, S. L., 2011 (C. Biblioteca)
- Calidad y mejora continua. Edición: -. Autor: Domingo Acinas, José de. Editorial: San Sebastián : Editorial Donostiarra , D.L. 2006 (C. Biblioteca)
- Gestión integral de la calidad: implantación, control y certificación. Edición: 2ª ed. Autor: Cuatrecasas, Lluís. Editorial: Barcelona: Gestión 2000, D. L. 2001 (C. Biblioteca)
- Gestión de la Calidad: Certificación y Actividades Afines. Edición: -. Autor: -. Editorial: AENOR (C. Biblioteca)
- La gestión de los procesos metrológicos: análisis e integración de un sistema de gestión de las medi. Edición: -. Autor: Beltrán Sanz, Jaime. Editorial: Madrid: AENOR, [2004] (C. Biblioteca)
- Cuaderno del alumno gestión ambiental en la empresa [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Navarro Roldán, Miguel Ángel. Editorial: Madrid : Editorial CEP, S. L., 2011 (C. Biblioteca)
Consultar horarios en la página web del Máster.
Educación de calidad |
Igualdad de género |
Trabajo decente y crecimiento económico |
Industria, innovación e infraestructura |
Ciudades y comunidades sostenibles |
Producción y consumo responsables |
Acción por el clima |
Paz, justicia e instituciones sólidas |
Alianzas para lograr objetivos |
Los contenidos de la asignatura conectan con los objetivos de desarrollo sostenible de las Naciones Unidas (ODS). Así, la docencia teórico-práctica reforzará los ODS:
4.4. Aumento de las competencias para acceder al empleo
4.7. Fomentar la educación Global para el Desarrollo Sostenible
5.5. Asegurar la participación plena de la mujer e igualdad oportunidades
8.3. Fomento de pequeña y mediana empresa
8.4. Mejora de la producción y consumo eficiente y respetuoso
8.5. Lograr el pleno empleo y trabajo decente
8.8. Protección de los derechos laborales y trabajo seguro
8.9. Promoción el turismo sostenible
8.B. Desarrollo de la estrategia mundial para empleo juvenil
9.2. Promoción de industria inclusiva y sostenible
11.4. Protección del patrimonio cultural y natural
11.6. Reducción del impacto ambiental en ciudades
12.6. Adopción de prácticas sostenibles en empresas
12.8. Asegurar la educación para el Desarrollo Sostenible
13.3. Mejora de la Educación y sensibilización medioambiental
16.7. Fomento de la participación ciudadana
17.7. Promoción de tecnologías ecológicamente racionales
17.9. Refuerzo de capacidades de implementación ODS
METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS:
Las clases serán presenciales siempre que las condiciones sociosanitarias así lo permitan.
Si el número de alumnos/as matriculados/as supera el límite de aforo del aula permitido por las autoridades sanitarias, se crearán subgrupos de alumnos que podrán asistir presencialmente de forma alterna. El resto de alumnos/as asistirán en remoto de forma síncrona por videollamada.
Adicionalmente, y de forma asíncrona, el alumnado realizará un trabajo autónomo siguiendo las indicaciones de los docentes (visualización de vídeos, lecturas complementarias, realización de ejercicios, etc). Dichos contenidos serán complementados, reforzados y completados en el aula de forma presencial mediante distintas técnicas pedagógicas (clases magistrales, dinámicas de grupo, resolución de ejercicios y casos prácticos,.... etc)."
La adaptación a la docencia online implica el uso de actividades síncronas y asíncronas con el soporte ofrecido por el sitio Intranet de Docencia Virtual (e.g. foros, recursos multimedia, manejo de documentación, tests, etc) y las herramientas Hangouts Meet y Form de Google Suite.
Las tutorías serán realizadas por correo electrónico o videoconferencia y con cita previa.
SISTEMA DE EVALUACIÓN:
No se realizará la visita a una empresa.
Los contenidos teóricos serán evaluados con un examen presencial (35% de la nota)
Los contenidos prácticos serán evaluados mediante entrega de informes, estudios de caso, test periódicos, etc. (50% de la nota)
Se valorará la asistencia (presencial o por videoconferencia, según determine la situación sociosanitaria) y la participación.
CRONOGRAMA:
Las clases presenciales síncronas se regirán por el horario recogido en la página web oficial del Máster. ________________________________________________
En el escenario multimodal y/o no presencial, cuando proceda, el personal docente implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.
METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS:
La docencia presencial es sustituida por docencia no presencial síncrona y asíncrona.
La adaptación a la docencia online implica el uso de actividades síncronas y asíncronas con el soporte ofrecido por el sitio Intranet de Docencia Virtual (e.g. foros, recursos multimedia, manejo de documentación, tests, etc) y las herramientas Hangouts Meet y Form de Google Suite.
Las tutorías serán realizadas por correo electrónico o videoconferencia y con cita previa.
SISTEMA DE EVALUACIÓN:
No se realizará la visita a una empresa.
Tanto los contenidos teóricos como prácticos serán evaluados mediante un proceso de evaluación continua (entrega de informes, estudios de caso, test periódicos, etc) que supondrán el 100% de la calificación.
CRONOGRAMA:
Las clases presenciales síncronas se regirán por el horario recogido en la página web oficial del Máster siempre que no exista perjuicio con la conciliación familiar en los supuestos recogidos por el Plan MECUIDA. En dichas circunstancias el horario será consensuado con el alumnado.
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En el escenario multimodal y/o no presencial, cuando proceda, el personal docente implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es