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Guía docente 2024-25 - 73012001 - Infraestructuras y tecnologias del transporte ferroviario
TITULACIÓN: | Máster Univ. en Ingeniería del transporte terrestre y logística |
CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES) |
CURSO: | 2024-25 |
ASIGNATURA: | Infraestructuras y tecnologias del transporte ferroviario |
NOMBRE: Infraestructuras y tecnologias del transporte ferroviario | |||||
CÓDIGO: 73012001 | CURSO ACADÉMICO: 2024-25 | ||||
TIPO: Obligatoria | |||||
Créditos ECTS: 4.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: SC | |||
WEB: https://platea.ujaen.es |
NOMBRE: ORTEGA ARMENTEROS, MANUEL | ||
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U120 - INGENIERÍA ELÉCTRICA | ||
ÁREA: 535 - INGENIERÍA ELÉCTRICA | ||
N. DESPACHO: D - D-148 | E-MAIL: maortega@ujaen.es | TLF: 953648621 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/26506 | ||
URL WEB: https://www.uja.es/departamentos/ingele/ | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1890-8549 | ||
NOMBRE: DONAIRE ÁVILA, JESÚS | ||
IMPARTE: Teoría | ||
DEPARTAMENTO: U121 - INGENIERÍA MECÁNICA Y MINERA | ||
ÁREA: 510 - INGENIERIA DE LA CONSTRUCCIÓN | ||
N. DESPACHO: B - D049 | E-MAIL: jdonaire@ujaen.es | TLF: 953648677 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/230152 | ||
URL WEB: https://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/ingmec/donaire-avila-jesus | ||
ORCID: - | ||
NOMBRE: FELIPE SESE, LUIS ANTONIO | ||
IMPARTE: Teoría | ||
DEPARTAMENTO: U121 - INGENIERÍA MECÁNICA Y MINERA | ||
ÁREA: 545 - INGENIERÍA MECÁNICA | ||
N. DESPACHO: D - 047 | E-MAIL: lfelipe@ujaen.es | TLF: - |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/51748 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7119-512X | ||
NOMBRE: GOMEZ LLORENTE, ANTONIO | ||
IMPARTE: Teoría | ||
DEPARTAMENTO: - | ||
ÁREA: - | ||
N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/355361 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: - | ||
NOMBRE: LÓPEZ RODRÍGUEZ, JUAN CARLOS | ||
IMPARTE: Teoría | ||
DEPARTAMENTO: - | ||
ÁREA: - | ||
N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/57086 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: - | ||
NOMBRE: RODRIGUEZ GARCIA, FERNANDO | ||
IMPARTE: Teoría | ||
DEPARTAMENTO: - | ||
ÁREA: - | ||
N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/355371 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: - | ||
NOMBRE: Gómez Llorente, Antonio | ||
E-MAIL: agomezllorente@gomotec.e.telefonica.net | TLF: 630889510 | |
URL WEB: - | ||
INSTITUCIÓN: Jubilado_ALSTON | ||
NOMBRE: Rodríguez, Fernando | ||
E-MAIL: fernando.rodriguez-garcia@transport.alstom.com | TLF: 913345872 | |
URL WEB: - | ||
INSTITUCIÓN: ALSTON | ||
NOMBRE: López Rodríguez, Juan Córlos | ||
E-MAIL: jclopez@cafsantana.net | TLF: 953 640205 | |
URL WEB: - | ||
INSTITUCIÓN: CAF SANTANA |
Ningunos
SE INTEGRA DENTRO DEL MODULO 1: INFRAESTRUCTURAS Y TECNOLOGÍAS DEL TRANSPORTE
NO HAY RECOMENDACIONES
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.código | Denominación de la competencia |
CB10 | Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. |
CB6 | Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación |
CB7 | Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio |
CB8 | Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios |
CB9 | Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones ¿y los conocimientos y razones últimas que las sustentan¿ a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades |
CT1 | Capacidad de análisis de problemas, síntesis de soluciones y comunicación oral y escrita de los resultados a distintos públicos. |
CT2 | Capacidad de organización, planificación y de gestión de la información. |
CT3 | Capacidad para las relaciones interpersonales y el trabajo en equipos de carácter interdisciplinar. |
CT4 | Formación para llevar a cabo un aprendizaje autónomo, que se adapte a nuevas situaciones aplicando en la práctica los conocimientos teóricos. |
CT5 | Capacidad de buscar y encontrar información de distintas fuentes y para entender el lenguaje y propuestas de otros especialistas |
E4 | Diseñar, construir y mantener infraestructuras de transporte. |
E7 | Planificar y financiar infraestructuras de transporte. |
TR1 | Capacidad de análisis de problemas, síntesis de soluciones y comunicación oral y escrita de los resultados a distintos públicos. |
TR2 | Capacidad de organización, planificación y de gestión de la información. |
TR3 | Capacidad para las relaciones interpersonales y el trabajo en equipos de carácter interdisciplinar. |
TR4 | Formación para llevar a cabo un aprendizaje autónomo, que se adapte a nuevas situaciones aplicando en la práctica los conocimientos teóricos. |
TR5 | Capacidad de buscar y encontrar información de distintas fuentes y para entender el lenguaje y propuestas de otros especialistas. |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado R1 | Conocer las distintas variables a tener presente en el diseño y planificación de las infraestructuras ferroviarias |
Resultado R2 | Conocer la interacción energía-ferrocarril |
Resultado R3 | Conocer los distintos sistemas de electrificación ferroviaria. Limitaciones y ventajas de cada uno de ellos. |
Resultado R4 | Conocimiento del material móvil en el transporte ferroviario |
Diseño y planificación de infraestructuras de
transporte ferroviario
¿ Ingeniería ferroviaria centrada
fundamentalmente en la interacción
energía-ferrocarril: nuevos sistemas de tracción,
gestión anticipativa del freno regenerativo,
interacción
inteligente con la red eléctrica y diseño de
nuevos materiales y sistemas de operación.
¿ Sistemas de electrificación ferroviaria
actuales y futuros. Simuladores de electrificación.
¿ Vehículos y material móvil:
locomotoras, unidades de tren, material móvil para
tranvías y metros, bogies, etc.
¿ Elementos de la infraestructura ferroviaria (caminos
de rodadura, raíles, ruedas, cables, etc).
¿ Gestión y mantenimiento de
máquinas.
Obra civil de la infraestructura ferroviaria
Manuel Ortega.
1.-Introducción a la signatura y los sistemas ferroviarios.
2.-Subestaciones 3300 CC, (Líneas de llegada de alterna, rectificación, pórtico de feeders, control y maniobra).
Juan Carlos.
1.- El vehículo ferroviario, locomotoras, metros y tranvías, vehículos de media y larga distancia. Gestión y mantenimiento de máquinas.
2.- Vehículo Alta Velocidad, Tracción Eléctrica, Freno. 4 H.
Antonio Gómez.
1.-Tracción Ferroviaria Eléctrica, sistemas de alimentación red ferroviaria 1 x 25 y 2 x 25, interruptores de alta tensión, tratamiento de armonicos. protecciones ferroviarias. puestas a tierra.
Fernando Rodríguez García.
1.- Catenaria de alta velociad.
Luis Felipe Sese.
Ingeniería Mecánica en el Transporte por
Ferrocarril: -Aspectos mecánicos de la infraestructura y
material rodante ferroviario: Esfuerzos sobre vía,
resistencias al avance, esfuerzos y mantenimiento del
ferrocarril
-Elementos de manutención en el transporte
ferroviario
Jesús Donaire Ávila
Infraestructura de Ingeniería Civil en el ferrocarril:
- Aspectos legales para proyecto de líneas de ferrocarril
- Aspectos fundamentales de la infraestructura de Ingeniería Civil en el ferrocarril
- Tipos de plataformas y vías
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
45.0 | 0.0 | 45.0 | 1.8 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
45.0 | 0.0 | 45.0 | 1.8 |
|
A3 - Tutorías colectivas
|
10.0 | 0.0 | 10.0 | 0.4 | |
TOTALES: | 100.0 | 0.0 | 100.0 | 4.0 |
Se pretende ofrecer una visión general y sistemática de los temas destacando los aspectos más importantes de los mismos, ofreciendo al alumno la posibilidad de motivación por quienes ya son expertos en el conocimiento de una materia, a través del diálogo y el intercambio de ideas.
- Las clases teóricas y prácticas se irán desarrollando en el aula, intercalando problemas entre las explicaciones teóricas cuando se estime oportuno.
- En el transcurso de las clases teóricas y prácticas se usarán diversos medios de proyección, transparencias, cañón de video, etc.
- En las clases teóricas y prácticas se tratará que el alumno adquiera los conocimientos necesarios para que pueda llegar a alcanzar los objetivos, adquirir los conocimientos y competencias.
- Se realizaran alguna visita a instalaciones ferroviarias.
- Toda la formación se plantea intentado abordar la educación para conseguir mejorar lo máximo posible los objetivos de desarrollo sostenible (ODS), concretamente el objetivo 7 (energía sostenible y no contaminante) y el 11 (ciudades y comunidades sostenibles).
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Conceptos de la materia | Seguimiento del profesor | 15.0% |
Valoración de trabajo escrito | Asistencia y participación | Seguimiento del profeso | 15.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Prácticas de ordenador | Evaluación por el profesor | 35.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realización de trabajos o casos | Evaluación del trabajo | 35.0% |
El sistema de evaluación se gestionará de la siguiente forma
-Asistencia y participación (15%), se obtendrá la puntuación con la valoración de la asistencia de los alumnos/as y de su participación en clase.
-Trabajos relacionados con la asignatura y tutorizados por profesores con vinculación laboral permanente con la UJA (40%).
-Trabajo relacionado con visitas o ponentes externos a la UJA (Es opcional y suma como maximo un punto adicional).
-Examen de conceptos de la materia y de prácticas (45%).
Aclaraciones sobre notas mínimas.
La nota del trabajo tutorizado evaluada sobre 10, tiene que ser como mínimo de tres puntos para que se haga media con el resto de las puntuaciones.
La nota del examen de conceptos evaluada sobre 10, tiene que ser como mínimo de tres puntos para que se haga media con el resto de las puntuaciones.
Respecto a las pruebas presenciales y los trabajos prácticos, siempre se enfocan para conseguir que los alumnos demuestren que han adquirido los resultados de aprendizaje R1, R2, R3 y R4 así como las competencias E4 y E7.
- Fuerza motriz y tracción eléctrica. Edición: -. Autor: Teuchert, Hans. Editorial: Barcelona [etc.]: Labor, 1947 (C. Biblioteca)
- Tecnología e ingeniería ferroviaria : tecnología de la vía. Edición: 4ª ed. Autor: Villaronte Fernández-Villa, Juan Antonio, 1971-. Editorial: Collado Villalba : Delta Publicaciones, 2012 (C. Biblioteca)
- Contact lines for electric railways : planning, design, implementation, maintenance . Edición: 2nd ed., rev. reprint. Autor: Kiessling, Friedrich. Editorial: Publicis Publishing, (C. Biblioteca)
- Sistemas de alimentación a la tracción ferroviaria . Edición: -. Autor: Carmona Suárez, Manuel.. Editorial: Formarail, (C. Biblioteca)
- Técnica ferroviaria. Edición: -. Autor: Álvarez Stein, Alejandro. Editorial: Madrid : Tébar, 2012 (C. Biblioteca)
https://drive.google.com/drive/folders/1k0bOMYl2MB4whSb-RSFGyMSnsmw51yp1
Ciudades y comunidades sostenibles |
Una mejora en la calidad de las infraestructuras ferroviarias colabora en la ejecución obtención de ciudades y comunidades más sostenibles
1- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
34 Sesiones de clases teóricas |
Presencial 100% |
34 sesiones de clases magistrales participativas de una hora de duración cada una, realizadas en el aula y retransmitiendo por videoconferencia al resto del grupo. Por si se da la situación de alumnos que no pueden asistir a clase por alguna causa |
2 Sesiones prácticas |
Presencial 100% |
Desarrollo de 2 sesiones prácticas, de una horas de duración cada una, |
Tutorías |
Online* |
Las tutorías se realizarán de forma online (síncrona y asíncrona). |
2- SISTEMA DE EVALUACIÓN
El sistema de evaluación y pesos serán los mismos que en el escenario totalmente presencial determinado en esta guía de la asignatura.
Las pruebas pueden ser presenciales u online (solo en caso de extrema necesidad o causa de fuerza mayor, y previa autorización del tutor de la asignatura) a través de la Plataforma de Docencia Virtual ILIAS de la Universidad de Jaén o de la aplicación Google Forms, según disponibilidad, en la fecha establecida
3.- RECURSOS
En la docencia virtual dentro de la plataforma ILIAS está todo el material necesario para las clases.
Google Meet, para la realización de tutorías online y clases online y Google forms para la realización de pruebas.
*CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS
1- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIAS
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
34 Sesiones de clases teóricas |
Formato online* síncrono 100% |
34 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia. |
2 Sesiones prácticas |
Formato online* síncrono 100% |
Sustitución de las 2 sesiones prácticas por actividades formativas online. (actividades consistentes en explicaciones de las metodologías que permitan al estudiantado trabajar individualmente y realizar una presentación acerca del contenido práctico de la asignatura). |
Tutorías |
Formato online* síncrono 100% |
Todas las sesiones de tutorías se realizarán online (síncrona y asíncrona) |
2- SISTEMA DE EVALUACIÓN
El sistema de evaluación y pesos serán los mismos que en el escenario totalmente presencial determinado en esta guía de la asignatura.
Las pruebas serán online a través de la Plataforma de Docencia Virtual ILIAS de la Universidad de Jaén o de la aplicación Google Forms, según disponibilidad, en la fecha establecida
3- RECURSOS
En la docencia virtual dentro de la plataforma ILIAS está todo el material necesario para las clases,
Para las actividades formativas, clases, tutorías y pruebas, que se realizaran todas online, se usará
Google Meet, para la realización de videoconferencias online y pruebas online
Google Form, para la realización de exámenes
Docencia virtual ILIAS
Correo electrónico.
*CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es