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Guía docente 2024-25 - 72812007 - Dirección de recursos humanos
| TITULACIÓN: | Máster Univ. en Administración de Empresas (MBA) (72812007) |
| CENTRO: | Centro de Estudios de Postgrado |
| TITULACIÓN: | Doble Máster en Ingeniería industrial y Administración de empresas (MBA) (79312007) |
| CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN) |
| CURSO: | 2024-25 |
| ASIGNATURA: | Dirección de recursos humanos |
| NOMBRE: Dirección de recursos humanos | |||||
| CÓDIGO: 72812007 (*) | CURSO ACADÉMICO: 2024-25 | ||||
| TIPO: Obligatoria | |||||
| Créditos ECTS: 4.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: PC | |||
| WEB: https://platea.ujaen.es | |||||
| NOMBRE: POZA PÉREZ, JUAN DE LA | ||
| IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA | ||
| ÁREA: 650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS | ||
| N. DESPACHO: D3 - 174 | E-MAIL: jpoza@ujaen.es | TLF: 953212203 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58316 | ||
| URL WEB: www4.ujaen.es/~jpoza | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0053-4331 | ||
| NOMBRE: DURÁN ROMÁN, JOSÉ LUIS | ||
| IMPARTE: Teoría | ||
| DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA | ||
| ÁREA: 650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS | ||
| N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/152096 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: - | ||
| NOMBRE: GALLEGO ESPINOSA, JUAN | ||
| IMPARTE: Teoría | ||
| DEPARTAMENTO: - | ||
| ÁREA: - | ||
| N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/49219 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: - | ||
| NOMBRE: LÓPEZ RODRÍGUEZ, ANGEL | ||
| IMPARTE: Teoría | ||
| DEPARTAMENTO: - | ||
| ÁREA: - | ||
| N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/355727 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: - | ||
Esta asignatura es troncal y será de las primeras en impartirse
|
En caso de no haber cursado ninguna asignatura relacionada con la Gestión de Recursos Humanos en el Grado, se recomiendaleer algún manual relacionado con esta materia (p. ej. Dirección y Gestión de Recursos Humanos de Luis Puchol). También se recomienda trabajar la asignatura desde el principio con un ritmo constante atendiendo a las indicaciones del profesorado; acceder de forma regular a la plataforma de docencia virtual y consultar la bibliografía recomendada por el profesorado para cada bloque temático. |
| código | Denominación de la competencia |
| E17 | Conocimiento de las funciones y actividades desempeñadas por los departamentos de recursos humanos, sus interrelaciones y la contribución de cada una de ellas a la generación de la ventaja competitiva empresarial |
| E18 | Capacidad para aplicar los conocimientos a la toma de decisiones y la resolución de problemas relativos a las relaciones de trabajo y al diseño de estrategias y políticas sociolaborales |
| GE3 | Mejorar la capacidad para tomar decisiones |
| GE7 | Capacidad de organizar, planificar y resolver problemas |
| TR1 | Valores democráticos: cooperación, solidaridad y cultura de paz. Compromiso con el desarrollo humano y la equidad. Interculturalidad y cohesión social |
| TR2 | Sostenibilidad y compromiso ambiental. Uso equitativo, responsable y eficiente de los recursos |
| TR3 | Igualdad entre mujeres y hombres. Respeto a la diversidad |
| TR4 | Responsabilidad social de empresas e instituciones. Códigos de conducta profesional |
| TR5 | Diseño para todos y accesibilidad universal |
| TR6 | Cultura emprendedora |
| TR7 | Desarrollo de competencias idiomáticas, y en especial las más específicas de la titulación |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado R28 | Desarrollar la capacidad de búsqueda, almacenamiento y tratamiento de información para la toma de decisiones. |
| Resultado R29 | Identificar las principales funciones y tareas que se realizan en cada una de las funciones de la gestión de recursos humanos así como su importancia y utilidad. |
Módulo 1. La dirección estratégica de recursos humanos.
Módulo 2. El enfoque de competencias en la dirección de rrhh
Módulo 3. Reclutamiento, selección e incorporación de trabajadores.
Módulo 4. Procesos sustractivos.
Módulo 5. Evaluación del desempeño.
Módulo 6. Política retributiva y sistemas de compensación.
Módulo 7. Auditoria de la gestión de recursos humanos
Módulo 1. La gestión de personas en el siglo XXI. Situación actual y perspectivas futuras. Se hará especial hincapié en los ODS 3 y 5.
Módulo 2. Organización humana en la empresa.
Módulo 3. Reclutamiento y Selección basados en competencias. Se hará especial hincapié en el ODS 5.
Módulo 4. El papel del engagement como motor de competitividad.
Módulo 5. La gestión de la retribución. Se hará especial hincapié en el ODS 5.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
17.5 | 32.5 | 50.0 | 2.0 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
17.5 | 32.5 | 50.0 | 2.0 |
|
| TOTALES: | 35.0 | 65.0 | 100.0 | 4.0 |
El desarrollo de esta asignatura se plantea con metodologías activas y participativas donde el alumnado se responsabiliza de su propio proceso de aprendizaje y crecimiento personal y profesional, contando para ello con la guía, orientación y asesoramiento del profesorado.
De este modo, las clases teóricas servirán para trabajar los contenidos de la asignatura utilizando la combinación de la clase expositiva por parte del profesor con otras metodologías como los debates, los role-playing, los comentarios o análisis de noticias, etc.)
Para las clases prácticas se realizarán trabajos individuales y grupales que favorecerán el aprendizaje colaborativo. Se utilizarán casos prácticos y ejercicios que, en algunos casos, serán objeto de exposición y presentación por parte de los estudiantes.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | -Participación activa en la clase. -Participación en los debates -Participación en el trabajo grupal | Observación y notas del profesor | 10.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | -Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia. | Examen teórico (prueba objetiva) | 50.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | -Entrega de los casos-problemas bien resueltos. -En cada trabajo se analizará: - Estructura del trabajo - Calidad de la documentación - Originalidad -Ortografía y presentación | Trabajos individuales y en grupo | 40.0% |
La asistencia y participación en clase se valorará con un máximo de 1 punto. Se recuerda que es obligatoria la asistencia, como mínimo, a un 80% de las clases de la asignatura.
Las actividades prácticas realizadas durante el curso puntuarán hasta un máximo de 4 puntos. La realización de estas prácticas es obligatoria.
La parte teórica de la asignatura se evaluará con un examen que puntuará hasta un máximo de 5 puntos.
La evaluación final será la suma de las distintas partes, con la condición de que habrá que superar el examen teórico con un mínimo de 2,5 puntos.
Este sistema de evaluación será válido para todas las convocatorias del curso académico.
Con este sistema de evaluación se garantiza el desarrollo de las competencias E17, E18, GE3 y GE7.
Las clases presenciales tienen carácter práctico y obligatorio.
De acuerdo al Reglamento de régimen académico y
de evaluación del alumnado de la Universidad de
Jaén (aprobado en Consejo de Gobierno nº 33, de
21/11/2013 en su artículo 18 punto 4), para poder optar a
la convocatoria tanto ordinaria como extraordinaria es necesario
haber cursado-asistido, al menos, al 80% de las sesiones
presenciales de la asignatura.
Por tanto, en caso de no haber cursado-asistido, al menos,
al 80% de las sesiones presenciales en la asignatura, el
estudiante no podrá someterse (presentarse) ni a la
convocatoria ordinaria ni extraordinaria.
- gestión de los recursos humanos : cómo atraer, retener y desarrollar con éxito el capital humano en tiempos de transformación. Edición: 3ª ed. . Autor: Dolan, Simon L. 1947- coaut.. Editorial: McGraw-Hill (C. Biblioteca)
- Dirección y gestión de recursos humanos Luis Puchol ; dibujos de Carlos Ongallo. Edición: 6 ̇ed. act.. Autor: Puchol, Luis. Editorial: Díaz de Santos (C. Biblioteca)
- Gestión de recursos humanos Luis R. Gómez-Mejia. Edición: 5ª ed.. Autor: Gómez-Mejía, Luis R.. Editorial: Prentice Hall (C. Biblioteca)
- Administración de recursos humanos Gary Dessler. Edición: 14ª ed. Autor: Dessler, Gary. Editorial: Pearson (C. Biblioteca)
- Fundamentos de recursos humanos [Recurso electrónico] María del Carmen de la Calle Durán, Marta Ortiz de Urbina Criado. Edición: 3ª ed.. Autor: Calle Durán, María del Carmen de la.. Editorial: Pearson Educación (C. Biblioteca)
Enero y Febrero de 2024.
| Salud y bienestar |
| Igualdad de género |
Con respecto al ODS nº 3, Salud y bienestar, durante todo
el cuatrimestre se prestará especial atención en
transmitir a los alumnos la importancia de desarrollar
políticas de RRHH que tengan un impacto positivo en la salud
de las personas que forman parte de la organización,
así como destacaremos acciones que actúan
negativamente en ella.
Con respecto al ODS nº 5, en el ámbito de la
gestión de las personas en las organizaciones hay acciones
que pueden desembocar en discriminaciones por género y en
esas prestaremos atención, concretamente en
reclutamiento/selección y en retribución de los
RRHH.
Grupo con número de estudiantes por encima del aforo
|
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
|
21 Sesiones de teoría y prácticas |
Presencial al 50% |
21 sesiones de clases magistrales participativas, así como de actividades prácticas (análisis de casos, resolución de problemas, etc.) de una hora y media de duración cada una, realizadas en el aula y retransmitiendo por videoconferencia al resto del grupo. |
|
Tutorías |
Presencial + Online |
Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona)
|
B) SISTEMA DE EVALUACIÓN
Se mantiene el sistema de evaluación contemplado en el escenario normal, por lo que la transición entre uno u otro escenario (presencial/multimodal o no presencial) no afectará al estudiante.
Lo único que será diferente será el hecho de la realización y/o entrega de las actividades formativas, prácticas y examen en formato online. Además, el examen final podrá ser sustituído por varios exámenes o pruebas teóricas a lo largo del cuatrimestre.
C) RECURSOS
Utilización de los medios telemáticos online para suplir parte de la formación presencial. El correo electrónico será el medio prioritario de comunicación con el profesor. Se intensifica el uso de la plataforma Platea y de la herramienta de Google Meet para el desarrollo de las actividades formativas.
METODOLOGÍA DOCENTE
Grupo con número de estudiantes por encima del aforo
|
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
|
21 Sesiones de teoría y prácticas |
Presencial al 50% |
21 sesiones de clases magistrales participativas, así como de actividades prácticas (análisis de casos, resolución de problemas, etc.) de una hora y media de duración cada una, siendo retransmitidas por videoconferencia al grupo de alumnos. |
|
Tutorías |
Presencial + Online |
Las sesiones de tutorías se realizarán de forma online (síncrona) |
Grupos con número de estudiantes por debajo del aforo limitado en el aula.
|
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
|
21 Sesiones de teoría y prácticas |
Presencial al 100% |
21 sesiones de clases magistrales participativas, así como de actividades prácticas (análisis de casos, resolución de problemas, etc.) de una hora y media de duración cada una a realizar en el aula. |
|
Tutorías |
Presencial + Online |
Las sesiones de tutorías se realizarán tanto de forma presencial como de forma online (síncrona) |
SISTEMA DE EVALUACIÓN
B) SISTEMA DE EVALUACIÓN
Se mantiene el sistema de evaluación contemplado en el escenario normal, por lo que la transición entre uno u otro escenario (presencial/multimodal o no presencial) no afectará al estudiante.
Lo único que será diferente será el hecho de la realización y/o entrega de las actividades formativas, prácticas y examen en formato online. Además, el examen final podrá ser sustituído por varios exámenes o pruebas teóricas a lo largo del cuatrimestre.
C) RECURSOS
Utilización de los medios telemáticos online para suplir parte de la formación presencial. El correo electrónico será el medio prioritario de comunicación con el profesor. Se intensifica el uso de la plataforma Platea y de la herramienta de Google Meet para el desarrollo de las actividades formativas.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es