Universidad de Jaén

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Guía docente 2024-25 - 10412018 - Sistemas de información ambiental



TITULACIÓN: Grado en Ciencias ambientales
CENTRO: FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES
CURSO: 2024-25
ASIGNATURA: Sistemas de información ambiental
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Sistemas de información ambiental
CÓDIGO: 10412018 CURSO ACADÉMICO: 2024-25
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 2 CUATRIMESTRE: SC
WEB: https://platea.ujaen.es
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: GARCÍA TORTOSA, FRANCISCO JUAN
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U117 - GEOLOGÍA
ÁREA: 427 - GEODINÁMICA EXTERNA
N. DESPACHO: B3 - 322 E-MAIL: gtortosa@ujaen.es TLF: 953212772
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/p/58295
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3681-5829
NOMBRE: FERNÁNDEZ DEL CASTILLO, TOMÁS MANUEL
IMPARTE: Teoría - Prácticas
DEPARTAMENTO: U119 - INGENIERÍA CARTOGR. GEODESICA Y FOTOGRAM
ÁREA: 505 - INGENIERÍA CARTOGRÁFICA, GEODÉSICA Y FOTOGRAMETRÍA
N. DESPACHO: A3 - 317 E-MAIL: tfernan@ujaen.es TLF: 953212843
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/p/58148
URL WEB: http://coello.ujaen.es
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6822-775X
NOMBRE: RUIZ MOYA, NOELIA
IMPARTE: Teoría - Prácticas
DEPARTAMENTO: U132 - ANTROPOLOGIA, GEOGRAFÍA E HISTORIA
ÁREA: 430 - GEOGRAFÍA FÍSICA
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/p/465247
URL WEB: -
ORCID: -
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:

No son necesarios requisitos previos.

CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Esta asignatura está ubicada en el módulo de materias instrumentales, el cual incluye una serie de contenidos y competencias específicas y transversales que servirán de apoyo para numerosas labores profesionales en el ámbito del medio ambiente.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
- El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
CB3 Que el estudiantado tenga la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio)para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
CB4 Que el estudiantado pueda transmitir información, ideas,problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
CB5 Que el estudiantado haya desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
CE-12 Ser capaz de manejar Sistemas de información geográfica
CE-39 Capacidad de análisis e interpretación de datos
CE-40 Capacidad en el manejo de herramientas informáticas y estadísticas aplicadas al medio ambiente
CE-41 Capacidad en la elaboración e interpretación de cartografías temáticas
CT-9 Ser capaz de trabajar en equipo
 
Resultados de aprendizaje
Resultado 412018A Realizar un estudio ambiental en equipo
Resultado 412018B Utilizar adecuadamente las distintas fuentes y formatos de datos ambientales
Resultado 412018C Diseñar muestreos en campo de variables ambientales experimentales
Resultado 412018D Tratar e interpretar imágenes de teledetección para aplicaciones ambientales
Resultado 412018E Interpretar y elaborar mapas temáticos ambientales (suelos, vegetación, rocas, variables hidrometeorológicas, usos del suelo, especies, compuestos y contaminantes, etc.)
Resultado 412018F Seleccionar y utilizar las herramientas adecuadas para la resolución de problemas ambientales de carácter espacial
Resultado 412018G Utilizar los métodos apropiados de análisis temático y espacial de datos ambientales dependiendo del contexto y los objetivos del problema ambiental planteado
Resultado 412018H Modelizar fenómenos ambientales espacialmente distribuidos utilizando Sistemas de información geográfica
Resultado 412018I Conocer la utilidad de los Sistemas de información ambiental en la gestión y evaluación del medio natural
Resultado 412018J Utilizar adecuadamente bibliografía y otros recursos relevantes en idioma inglés
Resultado 412018K Emitir un informe de los resultados de un estudio ambiental
5. CONTENIDOS

Teoría

I. Introducción a los sistemas de información ambiental.
II. Fuentes de datos ambientales, obtención y organización de la información ambiental.
III. Análisis temático y espacial de la información ambiental.
IV. Modelización de procesos y fenómenos ambientales.

 Prácticas

I. Introducción

II. Modelización SIG

III. Cartografía Temática

IV. Análisis Espacial de Datos

UNIDAD I. INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN AMBIENTAL 

Tema 1: Introducción a la Geomática.

Geomática. Los Sistemas de Información Geográfica (SIG). Otras ramas de la Geomática. Globos virtuales e infraestructuras de datos espaciales.

Tema 2: Tipos y características de la IG de interés para el medio ambiente.

La información geográfica. Resolución y escala. Sistema de referencia. Superficies de referencia. Proyecciones cartográficas: UTM. Tipos de cartografías, productores de datos e informaciones georreferenciadas. Informaciones georreferenciables.

Tema 3: Modelos y estructuras de datos espaciales.

Introducción a los modelos base de la IG. Modelo ráster. Modelo vectorial. Modelos digitales del terreno. Bases de datos temáticas. Modelo relacional.

 

UNIDAD II. FUENTES DE DATOS AMBIENTALES, OBTENCIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN AMBIENTAL 

Tema 4: Proceso SIG: Entrada, almacenamiento, edición y modelizacion de datos ambientales.

Ciclo de vida del dato. Fases: importación, depuración, edición, análisis y salidas. Entrada de datos. Formatos e intercambio de datos. Metadatos y preservación. Herramientas de análisis y modelización.

Tema 5. Captura de puntos y nubes de puntos.

Topografía clásica. Sistemas GNSS. Fundamento de los GNSS. Sectores. Instrumentación y presiones. Aplicaciones.

Tema 6. Captura de imágenes.

Radiación EM e interacción con la materia. Imágenes. Resolución. Captura mediante fotogrametría aérea. Captura desde satélites. Programas espaciales.

Tema 7. Tratamientos geométricos y radiométricos.

Georrerefenciación y correcciones geométricas. Procesos de orientación fotogramétrica. Correcciones radiométricas. Contraste y color de imágenes. Filtrado de imágenes.

Tema 8. Explotación de imágenes y generación de productos.

Niveles de explotación de imágenes. Productos fotogramétricos: restitución, modelos digitales del terreno, ortoimágenes. Análisis multiespectral. Clasificación digital. Análisis multitemporal. Aplicaciones.

Tema 9. Toma de datos de campo para estudios temáticos. Cartografía ambiental.

El dato ambiental experimental de campo. Selección de datos espaciales disponibles. Recogida de datos de campo. Organización y pre-procesado de los datos. Cartografía geoambiental.

 

UNIDAD III. ANÁLISIS TEMÁTICO Y ESPACIAL DE LA INFORMACIÓN AMBIENTAL 

Tema 10. Análisis espacial de datos ambientales I.

Visualización de la información. Análisis elemental. Transformaciones de datos espaciales. Reclasificación de mapas. Operaciones sobre tablas de atributos. Análisis de vecindad. Interpolación de variables.

Tema 11. Análisis espacial de datos ambientales II.

Superposición de pares de mapas y modelización. Álgebra de mapas. Correlación entre dos mapas. Análisis y evaluación multicriterio.

Tema 12. Análisis espacial de modelos digitales de elevaciones en medio ambiente.

Ontenicón de modelos digitales de elevaciones. Análisis del relieve. Modelos de pendientes, orientaciones, curvatura. Análisis hidrológico y de cuencas visuales. Modelos complejos.

Tema 13. Resultados y errores en los estudios ambientales.

Introducción. Presentación de resultados. Calidad de los datos. Errores en las diferentes etapas de implementación del SIG.

 

UNIDAD IV. MODELIZACIÓN DE PROCESOS Y FENÓMENOS AMBIENTALES

Tema 14. Casos y ejemplos en medio ambiente.

Introducción. Ejemplos de aplicaciones climáticas. Ejemplos de aplicaciones en cartografía de coberturas y usos del suelo. Otras aplicaciones.

Prácticas

Práctica 1. Introducción I: Datos disponibles, IDES y sistemas de referencia.

Práctica 2. Introducción II: Importación y edición básica de datos. Visualización y simbolización. Consultas.

Práctica 3. Análisis espacial. Modelización SIG. 

Práctica 4. Análisis de imágenes. Georreferenciación, color, índices. 

Práctica 5. Prácticas de campo. Toma de datos.

Práctica 6. Clasificación digital de imágenes. Integración en un SIG

Práctica 7. Análisis espacial de datos I.

Práctica 8. Análisis espacial de datos II.

Práctica 9. Análisis espacial de datos III.

Práctica 10. Análisis espacial de datos IV.

 

Los contenidos de esta asignatura conectan con los siguientes ODS:

ODS-4: Educación de calidad

ODS-13: Acción por el clima

ODS-14: Vida submarina

ODS-15: Vida y ecosistemas terrestres.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases magistrales
33.0 49.5 82.5 3.3
  • CB3
  • CE-12
  • CE-39
  • CE-40
  • CE-41
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M10 - Aulas de informática
  • M7 - Seminarios
24.0 36.0 60.0 2.4
  • CB4
  • CB5
  • CE-12
  • CE-39
  • CE-40
  • CE-41
  • CT-9
A3 - Tutorías colectivas
  • M17 - Aclaración de dudas
3.0 4.5 7.5 0.3
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Las clases magistrales se realizarán en sesiones académicas teóricas con el apoyo de TICs en las que se facilitará material docente, referencias bibliográficas, direcciones de Internet, mediante las cuales el estudiante personalmente puede continuar el trabajo.


Las prácticas,a excepción de la práctica de campo, se desarrollarán esencialmente en el aula de informática y consistirán principalmente en la realización de prácticas guiadas, resolución de problemas o estudio de casos durante sesiones de 2 horas con el apoyo de las TICs. En la práctica de campo se tomarán datos que serán procesados posteriormente en las aulas de informática.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Asistencia y participación Control de asistencia y participación 0.0%
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los conocimientos teórico-prácticos y adquisición de las competencias planteadas Examen escrito (preguntas y ejercicios de distinta tipología) 60.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Estructura y formato del trabajo Originalidad Exposición razonada y crítica de ideas Adquisición de las competencias planteadas Observación y valoración del profesorado de acuerdo a los criterios 15.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC Asistencia Participación y actitud Dominio de los conocimientos operativos y adquisición de las competencias planteadas Observación, preguntas, ejercicios y notas del profesorado 25.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Instrumentos de evaluación y competencias.
S2: Examen. Competencias: CE-12, CE39, CE41, CB-3. Resultados: 412018F, 412018G, 412018H, 412018I, 412018J.
S3: Trabajo. Competencias: CE39, CT9, CB-4, CB-5. Resultados: 412018A, 412018B, 412018C, 412018D, 412018E, 412018H, 412018K.
S4: Asistencia y participación: CE12, CE39, CE40, CE41, CT9. Resultados: 412018B, 412018E, 412018F, 412018I.
(del 25% del peso en S4, el 20% se corresponde a la asistencia y el 5% a la participación).

Para aprobar la asignatura será necesario aprobarla en su conjunto, así como el examen de teoría de forma independiente.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Principles of geographical information systems. Edición: -. Autor: Burrough, Peter A.. Editorial: Oxford [etc.]: Oxford University Press, 2000  (C. Biblioteca)
  • Sistemas de información geográfica y medio ambiente: principios básicos. Edición: -. Autor: Arcila Garrido, Manuel. Editorial: Cádiz: Universidad de Cádiz, 2003  (C. Biblioteca)
  • Teledetección ambiental: la observación de la Tierra desde el Espacio. Edición: Nueva ed. act.. Autor: Chuvieco Salinero, Emilio. Editorial: Barcelona: Ariel, 2010  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Elementos de teledetección. Edición: -. Autor: Pinilla Ruiz, Carlos. Editorial: Madrid: Ra-ma, imp. 1995  (C. Biblioteca)
  • Fundamentos de teledetección espacial. Edición: 3ª ed. rev., reimp. corr. Autor: Chuvieco, Emilio. Editorial: Madrid: Rialp, 2000  (C. Biblioteca)
  • Sistemas de información geográfica. Edición: 2ª ed. corr., 1ª reimp. Autor: Bosque Sendra, Joaquín. Editorial: Madrid: Rialp, 2000  (C. Biblioteca)
  • Sistemas de información geográfica. Edición: 1 ed. , 5ª reimp.. Autor: Santos Preciado, José Miguel. Editorial: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2011  (C. Biblioteca)
  • Cartografía. Edición: -. Autor: Martín López, José. Editorial: Madrid: Colegio Oficial de Ingenieros Técnicos en Topografía, D. L. 1999  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (segundo cuatrimestre)
 
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas A3 - Tutorías colectivas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
27 ene. - 2 feb. 2025
4.00.00.0 6.0  
Nº 2
3 - 9 feb. 2025
4.00.00.0 6.0  
Nº 3
10 - 16 feb. 2025
2.00.00.0 6.0  
Nº 4
17 - 23 feb. 2025
2.00.00.0 6.0  
Nº 5
24 feb. - 2 mar. 2025
2.04.00.0 6.0  
Nº 6
3 - 9 mar. 2025
2.08.00.0 6.0  
Nº 7
10 - 16 mar. 2025
2.02.00.0 6.0  
Nº 8
17 - 23 mar. 2025
1.04.00.0 6.0  
Nº 9
24 - 30 mar. 2025
2.00.00.0 6.0  
Nº 10
31 mar. - 6 abr. 2025
2.00.00.0 6.0  
Nº 11
7 - 13 abr. 2025
2.00.00.0 6.0  
Período no docente: 14 - 20 abr. 2025
Nº 12
21 - 27 abr. 2025
2.02.00.0 6.0  
Nº 13
28 abr. - 4 may. 2025
3.02.00.0 6.0  
Nº 14
5 - 11 may. 2025
3.02.00.0 6.0  
Nº 15
12 - 18 may. 2025
0.00.03.0 6.0  
Total Horas 33.0 24.0 3.0 90.0  
10. OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Educación de calidad
Acción por el clima
Vida submarina
Vida de ecosistemas terrestres
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Los contenidos de esta asignatura conectan con los siguientes ODS:

ODS-4: Educación de calidad

ODS-13: Acción por el clima

ODS-14: Vida submarina

ODS-15: Vida y ecosistemas terrestres.

11. ESCENARIO MIXTO

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)*

Metodología docente Descripción

12 Sesiones prácticas en aula de informática

Todas las actividades docentes, inlcuida la evaluación, serán presenciales.

Desarrollo de 12 sesiones prácticas, de dos horas de duración cada una, en aula de informática.

33 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa

Todas las actividades docentes, inlcuida la evaluación, serán presenciales.

33 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una.

3 Sesiones de tutorías colectivas/resolución de problemas

Todas las actividades docentes, inlcuida la evaluación, serán presenciales.

Consistirán en 3 sesiones de una hora de duración cada una.

Tutorías

 

Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras  online (síncrona y asíncrona)

 

Sistema de evaluación.

Todas las actividades docentes, inlcuida la evaluación, serán presenciales.

Asistencia a clase y participación, observación y notas del profesor:  10% . 

Examen teórico (tanto para la convocatoria oridinaria como extraordinaria): 50%. Tipo de Evaluación: escrita mediante preguntas cortas y respuestas tipo test. 

Entrega de trabajos originales bien resueltos (evaluación fundamentalmente para la parte práctica de la asignatura): 40%. Para cada bloque de prácticas los alumnos entregarán la solución de manera individual de los problemas y actividades planteados a lo largo del curso.  

 

 

Recursos.

Dentro de los recursos e infraestructuras cobra especial importancia el uso de Platea, a partir de la cual es posible seguir el curso de manera asincrónica para quien no tenga la posibilidad, por limitaciones tecnológicas, de hacerlo de manera sincrónica.

Para las clases online se desarrollarán fundamentalmente de manera sincrónica, tanto de teoría como de prácticas, a través de herramientas como Google Meet y también con el apoyo de video-tutoriales para la parte práctica.

Google Forms y Google Meet podrán utilizarse también para la evaluación.

Además de presencial, las tutorías también podrán realizarse a través del correo electrónico e incluso, a través del teléfono si fuera necesario.

 

12. ESCENARIO NO PRESENCIAL

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)

Metodología docente Descripción

12 Sesiones prácticas

No presencial

Sustitución de las 12 sesiones prácticas por actividades formativas  online. Dependiendo de la práctica las clases serán sincrónicas o asincrónicas. 

33 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa

No presencial

33 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia.

3 Sesiones de tutorías grupales/resolución de problemas/ejercicios

No presencial

Consistirán en 3 sesiones  online de forma síncrona, de una hora de duración cada una.

Tutorías

No presencial

Todas las sesiones de tutorías se realizarán  online (síncrona y asíncrona)

 

Sistema de evaluación.

Asistencia a clase, observación y notas del profesor: 10% . Se tendrá en cuenta además la participación en las clases online sincrónicas.

Examen teórico: 50%. Tipo de Evaluación: escrita mediante preguntas cortas y aplicaciones de test con Google Forms.

Entrega de trabajos originales bien resueltos (evaluación fundamentalmente para la parte práctica de la asignatura): 40%. Para cada bloque de prácticas los alumnos entregarán la solución de manera individual de los problemas y actividades planteados a lo largo del curso que serán digitalizados y entregados a través del correo electrónico o Google Drive.  

 

Recursos.

Dentro de los recursos e infraestructuras cobra especial importancia el uso de Platea, a partir de la cual es posible seguir el curso de manera asincrónica para quien no tenga la posibilidad, por limitaciones tecnológicas, de hacerlo de manera sincrónica.

En un escenario de no presencialidad el curso se desarrollará fundamentalmente mediante clases sincrónicas, tanto de teoría como de prácticas, a través de herramientas como Google Meet y también con el apoyo de video-tutoriales para la parte práctica.

Google Forms y Google Meet se utilizarán también para la evaluación.

Las tutorías también se realizarán mediante estos medios, así como el empleo de correo electrónico e incluso, el uso del teléfono particular, en aquellos casos en los que el alumnado se encuentre sin posibilidad de acceso a las redes informáticas (siempre y cuando la llamada se encuentre dentro del ámbito nacional).

 

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es