Menú local
Guía docente 2024-25 - 10412018 - Sistemas de información ambiental
TITULACIÓN: | Grado en Ciencias ambientales |
CENTRO: | FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES |
CURSO: | 2024-25 |
ASIGNATURA: | Sistemas de información ambiental |
NOMBRE: Sistemas de información ambiental | |||||
CÓDIGO: 10412018 | CURSO ACADÉMICO: 2024-25 | ||||
TIPO: Obligatoria | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 2 | CUATRIMESTRE: SC | |||
WEB: https://platea.ujaen.es |
NOMBRE: GARCÍA TORTOSA, FRANCISCO JUAN | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U117 - GEOLOGÍA | ||
ÁREA: 427 - GEODINÁMICA EXTERNA | ||
N. DESPACHO: B3 - 322 | E-MAIL: gtortosa@ujaen.es | TLF: 953212772 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/p/58295 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3681-5829 | ||
NOMBRE: FERNÁNDEZ DEL CASTILLO, TOMÁS MANUEL | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U119 - INGENIERÍA CARTOGR. GEODESICA Y FOTOGRAM | ||
ÁREA: 505 - INGENIERÍA CARTOGRÁFICA, GEODÉSICA Y FOTOGRAMETRÍA | ||
N. DESPACHO: A3 - 317 | E-MAIL: tfernan@ujaen.es | TLF: 953212843 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/p/58148 | ||
URL WEB: http://coello.ujaen.es | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6822-775X | ||
NOMBRE: RUIZ MOYA, NOELIA | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U132 - ANTROPOLOGIA, GEOGRAFÍA E HISTORIA | ||
ÁREA: 430 - GEOGRAFÍA FÍSICA | ||
N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/p/465247 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: - |
No son necesarios requisitos previos.
Esta asignatura está ubicada en el módulo de materias instrumentales, el cual incluye una serie de contenidos y competencias específicas y transversales que servirán de apoyo para numerosas labores profesionales en el ámbito del medio ambiente.
Código | Denominación de la competencia |
CB3 | Que el estudiantado tenga la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio)para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. |
CB4 | Que el estudiantado pueda transmitir información, ideas,problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. |
CB5 | Que el estudiantado haya desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. |
CE-12 | Ser capaz de manejar Sistemas de información geográfica |
CE-39 | Capacidad de análisis e interpretación de datos |
CE-40 | Capacidad en el manejo de herramientas informáticas y estadísticas aplicadas al medio ambiente |
CE-41 | Capacidad en la elaboración e interpretación de cartografías temáticas |
CT-9 | Ser capaz de trabajar en equipo |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado 412018A | Realizar un estudio ambiental en equipo |
Resultado 412018B | Utilizar adecuadamente las distintas fuentes y formatos de datos ambientales |
Resultado 412018C | Diseñar muestreos en campo de variables ambientales experimentales |
Resultado 412018D | Tratar e interpretar imágenes de teledetección para aplicaciones ambientales |
Resultado 412018E | Interpretar y elaborar mapas temáticos ambientales (suelos, vegetación, rocas, variables hidrometeorológicas, usos del suelo, especies, compuestos y contaminantes, etc.) |
Resultado 412018F | Seleccionar y utilizar las herramientas adecuadas para la resolución de problemas ambientales de carácter espacial |
Resultado 412018G | Utilizar los métodos apropiados de análisis temático y espacial de datos ambientales dependiendo del contexto y los objetivos del problema ambiental planteado |
Resultado 412018H | Modelizar fenómenos ambientales espacialmente distribuidos utilizando Sistemas de información geográfica |
Resultado 412018I | Conocer la utilidad de los Sistemas de información ambiental en la gestión y evaluación del medio natural |
Resultado 412018J | Utilizar adecuadamente bibliografía y otros recursos relevantes en idioma inglés |
Resultado 412018K | Emitir un informe de los resultados de un estudio ambiental |
Teoría
I. Introducción a los sistemas de
información ambiental.
II. Fuentes de datos ambientales, obtención y
organización de la información ambiental.
III. Análisis temático y espacial de la
información ambiental.
IV. Modelización de procesos y fenómenos
ambientales.
Prácticas
I. Introducción
II. Modelización SIG
III. Cartografía Temática
IV. Análisis Espacial de Datos
UNIDAD I. INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN AMBIENTAL
Tema 1: Introducción a la Geomática.
Geomática. Los Sistemas de Información Geográfica (SIG). Otras ramas de la Geomática. Globos virtuales e infraestructuras de datos espaciales.
Tema 2: Tipos y características de la IG de interés para el medio ambiente.
La información geográfica. Resolución y escala. Sistema de referencia. Superficies de referencia. Proyecciones cartográficas: UTM. Tipos de cartografías, productores de datos e informaciones georreferenciadas. Informaciones georreferenciables.
Tema 3: Modelos y estructuras de datos espaciales.
Introducción a los modelos base de la IG. Modelo ráster. Modelo vectorial. Modelos digitales del terreno. Bases de datos temáticas. Modelo relacional.
UNIDAD II. FUENTES DE DATOS AMBIENTALES, OBTENCIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN AMBIENTAL
Tema 4: Proceso SIG: Entrada, almacenamiento, edición y modelizacion de datos ambientales.
Ciclo de vida del dato. Fases: importación, depuración, edición, análisis y salidas. Entrada de datos. Formatos e intercambio de datos. Metadatos y preservación. Herramientas de análisis y modelización.
Tema 5. Captura de puntos y nubes de puntos.
Topografía clásica. Sistemas GNSS. Fundamento de los GNSS. Sectores. Instrumentación y presiones. Aplicaciones.
Tema 6. Captura de imágenes.
Radiación EM e interacción con la materia. Imágenes. Resolución. Captura mediante fotogrametría aérea. Captura desde satélites. Programas espaciales.
Tema 7. Tratamientos geométricos y radiométricos.
Georrerefenciación y correcciones geométricas. Procesos de orientación fotogramétrica. Correcciones radiométricas. Contraste y color de imágenes. Filtrado de imágenes.
Tema 8. Explotación de imágenes y generación de productos.
Niveles de explotación de imágenes. Productos fotogramétricos: restitución, modelos digitales del terreno, ortoimágenes. Análisis multiespectral. Clasificación digital. Análisis multitemporal. Aplicaciones.
Tema 9. Toma de datos de campo para estudios temáticos. Cartografía ambiental.
El dato ambiental experimental de campo. Selección de datos espaciales disponibles. Recogida de datos de campo. Organización y pre-procesado de los datos. Cartografía geoambiental.
UNIDAD III. ANÁLISIS TEMÁTICO Y ESPACIAL DE LA INFORMACIÓN AMBIENTAL
Tema 10. Análisis espacial de datos ambientales I.
Visualización de la información. Análisis elemental. Transformaciones de datos espaciales. Reclasificación de mapas. Operaciones sobre tablas de atributos. Análisis de vecindad. Interpolación de variables.
Tema 11. Análisis espacial de datos ambientales II.
Superposición de pares de mapas y modelización. Álgebra de mapas. Correlación entre dos mapas. Análisis y evaluación multicriterio.
Tema 12. Análisis espacial de modelos digitales de elevaciones en medio ambiente.
Ontenicón de modelos digitales de elevaciones. Análisis del relieve. Modelos de pendientes, orientaciones, curvatura. Análisis hidrológico y de cuencas visuales. Modelos complejos.
Tema 13. Resultados y errores en los estudios ambientales.
Introducción. Presentación de resultados. Calidad de los datos. Errores en las diferentes etapas de implementación del SIG.
UNIDAD IV. MODELIZACIÓN DE PROCESOS Y FENÓMENOS AMBIENTALES
Tema 14. Casos y ejemplos en medio ambiente.
Introducción. Ejemplos de aplicaciones climáticas. Ejemplos de aplicaciones en cartografía de coberturas y usos del suelo. Otras aplicaciones.
Prácticas
Práctica 1. Introducción I: Datos disponibles, IDES y sistemas de referencia.
Práctica 2. Introducción II: Importación y edición básica de datos. Visualización y simbolización. Consultas.
Práctica 3. Análisis espacial. Modelización SIG.
Práctica 4. Análisis de imágenes. Georreferenciación, color, índices.
Práctica 5. Prácticas de campo. Toma de datos.
Práctica 6. Clasificación digital de imágenes. Integración en un SIG
Práctica 7. Análisis espacial de datos I.
Práctica 8. Análisis espacial de datos II.
Práctica 9. Análisis espacial de datos III.
Práctica 10. Análisis espacial de datos IV.
Los contenidos de esta asignatura conectan con los siguientes ODS:
ODS-4: Educación de calidad
ODS-13: Acción por el clima
ODS-14: Vida submarina
ODS-15: Vida y ecosistemas terrestres.
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
33.0 | 49.5 | 82.5 | 3.3 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
24.0 | 36.0 | 60.0 | 2.4 |
|
A3 - Tutorías colectivas
|
3.0 | 4.5 | 7.5 | 0.3 | |
TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
Las clases magistrales se realizarán en sesiones académicas teóricas con el apoyo de TICs en las que se facilitará material docente, referencias bibliográficas, direcciones de Internet, mediante las cuales el estudiante personalmente puede continuar el trabajo.
Las prácticas,a excepción de la práctica
de campo, se desarrollarán esencialmente en el aula de
informática y consistirán principalmente en la
realización de prácticas guiadas, resolución
de problemas o estudio de casos durante sesiones de 2 horas con el
apoyo de las TICs. En la práctica de campo se tomarán
datos que serán procesados posteriormente en las aulas de
informática.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación | Control de asistencia y participación | 0.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conocimientos teórico-prácticos y adquisición de las competencias planteadas | Examen escrito (preguntas y ejercicios de distinta tipología) | 60.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Estructura y formato del trabajo Originalidad Exposición razonada y crítica de ideas Adquisición de las competencias planteadas | Observación y valoración del profesorado de acuerdo a los criterios | 15.0% |
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Asistencia Participación y actitud Dominio de los conocimientos operativos y adquisición de las competencias planteadas | Observación, preguntas, ejercicios y notas del profesorado | 25.0% |
Instrumentos de evaluación y competencias.
S2: Examen. Competencias: CE-12, CE39, CE41, CB-3.
Resultados: 412018F, 412018G, 412018H, 412018I, 412018J.
S3: Trabajo. Competencias: CE39, CT9, CB-4, CB-5. Resultados:
412018A, 412018B, 412018C, 412018D, 412018E,
412018H, 412018K.
S4: Asistencia y participación: CE12, CE39, CE40,
CE41, CT9. Resultados: 412018B, 412018E, 412018F, 412018I.
(del 25% del peso en S4, el 20% se corresponde a la
asistencia y el 5% a la participación).
Para aprobar la asignatura será necesario aprobarla en su conjunto, así como el examen de teoría de forma independiente.
- Principles of geographical information systems. Edición: -. Autor: Burrough, Peter A.. Editorial: Oxford [etc.]: Oxford University Press, 2000 (C. Biblioteca)
- Sistemas de información geográfica y medio ambiente: principios básicos. Edición: -. Autor: Arcila Garrido, Manuel. Editorial: Cádiz: Universidad de Cádiz, 2003 (C. Biblioteca)
- Teledetección ambiental: la observación de la Tierra desde el Espacio. Edición: Nueva ed. act.. Autor: Chuvieco Salinero, Emilio. Editorial: Barcelona: Ariel, 2010 (C. Biblioteca)
- Elementos de teledetección. Edición: -. Autor: Pinilla Ruiz, Carlos. Editorial: Madrid: Ra-ma, imp. 1995 (C. Biblioteca)
- Fundamentos de teledetección espacial. Edición: 3ª ed. rev., reimp. corr. Autor: Chuvieco, Emilio. Editorial: Madrid: Rialp, 2000 (C. Biblioteca)
- Sistemas de información geográfica. Edición: 2ª ed. corr., 1ª reimp. Autor: Bosque Sendra, Joaquín. Editorial: Madrid: Rialp, 2000 (C. Biblioteca)
- Sistemas de información geográfica. Edición: 1 ed. , 5ª reimp.. Autor: Santos Preciado, José Miguel. Editorial: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2011 (C. Biblioteca)
- Cartografía. Edición: -. Autor: Martín López, José. Editorial: Madrid: Colegio Oficial de Ingenieros Técnicos en Topografía, D. L. 1999 (C. Biblioteca)
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorías colectivas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
---|---|---|---|---|---|---|
Nº 1 27 ene. - 2 feb. 2025 |
4.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 2 3 - 9 feb. 2025 |
4.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 3 10 - 16 feb. 2025 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 4 17 - 23 feb. 2025 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 5 24 feb. - 2 mar. 2025 |
2.0 | 4.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 6 3 - 9 mar. 2025 |
2.0 | 8.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 7 10 - 16 mar. 2025 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 8 17 - 23 mar. 2025 |
1.0 | 4.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 9 24 - 30 mar. 2025 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 10 31 mar. - 6 abr. 2025 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 11 7 - 13 abr. 2025 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Período no docente: 14 - 20 abr. 2025 | ||||||
Nº 12 21 - 27 abr. 2025 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 13 28 abr. - 4 may. 2025 |
3.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 14 5 - 11 may. 2025 |
3.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 15 12 - 18 may. 2025 |
0.0 | 0.0 | 3.0 | 6.0 | ||
Total Horas | 33.0 | 24.0 | 3.0 | 90.0 |
Educación de calidad |
Acción por el clima |
Vida submarina |
Vida de ecosistemas terrestres |
Los contenidos de esta asignatura conectan con los siguientes ODS:
ODS-4: Educación de calidad
ODS-13: Acción por el clima
ODS-14: Vida submarina
ODS-15: Vida y ecosistemas terrestres.
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
12 Sesiones prácticas en aula de informática |
Todas las actividades docentes, inlcuida la evaluación, serán presenciales. |
Desarrollo de 12 sesiones prácticas, de dos horas de duración cada una, en aula de informática. |
33 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa |
Todas las actividades docentes, inlcuida la evaluación, serán presenciales. |
33 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una. |
3 Sesiones de tutorías colectivas/resolución de problemas |
Todas las actividades docentes, inlcuida la evaluación, serán presenciales. |
Consistirán en 3 sesiones de una hora de duración cada una. |
Tutorías |
|
Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona y asíncrona) |
Sistema de evaluación.
Todas las actividades docentes, inlcuida la evaluación, serán presenciales.
Asistencia a clase y participación, observación y notas del profesor: 10% .
Examen teórico (tanto para la convocatoria oridinaria como extraordinaria): 50%. Tipo de Evaluación: escrita mediante preguntas cortas y respuestas tipo test.
Entrega de trabajos originales bien resueltos (evaluación fundamentalmente para la parte práctica de la asignatura): 40%. Para cada bloque de prácticas los alumnos entregarán la solución de manera individual de los problemas y actividades planteados a lo largo del curso.
Recursos.
Dentro de los recursos e infraestructuras cobra especial importancia el uso de Platea, a partir de la cual es posible seguir el curso de manera asincrónica para quien no tenga la posibilidad, por limitaciones tecnológicas, de hacerlo de manera sincrónica.
Para las clases online se desarrollarán fundamentalmente de manera sincrónica, tanto de teoría como de prácticas, a través de herramientas como Google Meet y también con el apoyo de video-tutoriales para la parte práctica.
Google Forms y Google Meet podrán utilizarse también para la evaluación.
Además de presencial, las tutorías también podrán realizarse a través del correo electrónico e incluso, a través del teléfono si fuera necesario.
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online) |
Metodología docente Descripción |
12 Sesiones prácticas |
No presencial |
Sustitución de las 12 sesiones prácticas por actividades formativas online. Dependiendo de la práctica las clases serán sincrónicas o asincrónicas. |
33 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa |
No presencial |
33 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia. |
3 Sesiones de tutorías grupales/resolución de problemas/ejercicios |
No presencial |
Consistirán en 3 sesiones online de forma síncrona, de una hora de duración cada una. |
Tutorías |
No presencial |
Todas las sesiones de tutorías se realizarán online (síncrona y asíncrona) |
Sistema de evaluación.
Asistencia a clase, observación y notas del profesor: 10% . Se tendrá en cuenta además la participación en las clases online sincrónicas.
Examen teórico: 50%. Tipo de Evaluación: escrita mediante preguntas cortas y aplicaciones de test con Google Forms.
Entrega de trabajos originales bien resueltos (evaluación fundamentalmente para la parte práctica de la asignatura): 40%. Para cada bloque de prácticas los alumnos entregarán la solución de manera individual de los problemas y actividades planteados a lo largo del curso que serán digitalizados y entregados a través del correo electrónico o Google Drive.
Recursos.
Dentro de los recursos e infraestructuras cobra especial importancia el uso de Platea, a partir de la cual es posible seguir el curso de manera asincrónica para quien no tenga la posibilidad, por limitaciones tecnológicas, de hacerlo de manera sincrónica.
En un escenario de no presencialidad el curso se desarrollará fundamentalmente mediante clases sincrónicas, tanto de teoría como de prácticas, a través de herramientas como Google Meet y también con el apoyo de video-tutoriales para la parte práctica.
Google Forms y Google Meet se utilizarán también para la evaluación.
Las tutorías también se realizarán mediante estos medios, así como el empleo de correo electrónico e incluso, el uso del teléfono particular, en aquellos casos en los que el alumnado se encuentre sin posibilidad de acceso a las redes informáticas (siempre y cuando la llamada se encuentre dentro del ámbito nacional).
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es