Universidad de Jaén

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Guía docente 2024-25 - 10412009 - Ordenación del territorio



TITULACIÓN: Grado en Ciencias ambientales
CENTRO: FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES
CURSO: 2024-25
ASIGNATURA: Ordenación del territorio
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Ordenación del territorio
CÓDIGO: 10412009 CURSO ACADÉMICO: 2024-25
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 3 CUATRIMESTRE: PC
WEB: https://platea.ujaen.es
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: GARCÍA MARTÍNEZ, MARÍA DEL PILAR
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U132 - ANTROPOLOGIA, GEOGRAFÍA E HISTORIA
ÁREA: 010 - ANÁLISIS GEOGRÁFICO REGIONAL
N. DESPACHO: D2 - 313 E-MAIL: pgarcia@ujaen.es TLF: 953211983
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/p/58192
URL WEB: http://www.ujaen.es/dep/dantropologia/nuevaweb/pagegarcia.php
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4510-0932
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

El objetivo general de esta asignatura es proporcionar al alumnado una base sólida en Ordenación del territorio, fundamentalmente en principios teóricos y conceptuales que se complementarán con las aplicaciones prácticas de la asignatura Planificación y gestión del medio rural y urbano, que se imparte en el segundo cuatrimestre.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
- El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
CB3 Que el estudiantado tenga la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio)para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
CB4 Que el estudiantado pueda transmitir información, ideas,problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
CB5 Que el estudiantado haya desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
CE-19 Ser capaz de planificar y ordenar integradamente el territorio
CE-37 Capacidad de evaluar y prevenir riesgos ambientales
CE-7 Capacidad de planificación, gestión y conservación de bienes, servicios y recursos naturales
 
Resultados de aprendizaje
Resultado 412009A Conoce los principios del análisis del territorio y su transformación desde una perspectiva social, cultural y ambiental.
Resultado 412009B Comprende los fundamentos de la ordenación del territorio, a partir del análisis, diagnóstico y prognosis necesarios para la elaboración de un plan territorial, conociendo las aportaciones de la Geografía como ciencia interdisciplinar.
Resultado 412009C Conoce las políticas de ordenación de los distintos países, las competencias a diversas escalas (comunitaria, nacional, regional y local) y la repercusión en las políticas sectoriales del territorio.
Resultado 412009D Valora la capacidad de análisis y síntesis propia de la disciplina científica y opera de manera resolutiva en la plasmación de los resultados en el territorio.
5. CONTENIDOS

- Aproximación conceptual a la ordenación del territorio y Políticas y prácticas de la ordenación  territorial a diferentes escalas.

- Las prácticas se basan en Seminarios semanales relacionados con  los contenidos teóricos.

Aproximación conceptual a la ordenación del territorio y Políticas y prácticas de la ordenación  territorial a diferentes escalas.

Tema 1. Definición, concepto y método de la ordenación del territorio.

Tema 2. La política regional: Objetivos e instrumentos.

Tema 3. La planificación territorial

Tema 4. La planificación estratégica.

Tema 5. La política territorial de la Unión Europea.

Tema 6. La política territorial española

Tema 7. La ordenación territorial en la Comunidad Autónoma de Andalucía.

- El programa de prácticas consistirá en una serie de Seminarios que se desarrollarán cada semana en relación al temario teórico explicado.

Los contenidos y competencias de esta asignatura integran en su seno los siguientes objetivos de desarrollo sostenible de las Naciones Unidas (ODS): 

OBJETIVO 4 EDUCACIÓN DE CALIDAD

  • Meta 4.4 Aumento de las competencias para acceder al empleo.
  • Meta 4.7 Fomentar la educación Global para el Desarrollo Sostenible.

OBJETIVO 11. CIUDADES Y COMUNIDADES SOSTENIBLES

  • Meta 11.4. Protección del patrimonio cultural y natural
  • Meta 11.A Apoyo a vínculos zonas urbanas, periurbanas y rurales.

 

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases magistrales
34.0 51.0 85.0 3.4
  • CB5
  • CE-19
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M7 - Seminarios
26.0 39.0 65.0 2.6
  • CB3
  • CB4
  • CE-37
  • CE-7
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:
  • Clases expositivas en gran grupo.
  • Clases en grupos de prácticas : actividades consistentes en análisis de documentos escritos, gráficos o visuales en los que tras el debate general se valorará la entrega de comentarios críticos individuales que serán de carácter obligatorio.
7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los conocimientos de la materia teóricos y prácticos.: CE-19, CE-37. Examen teórico:CB5,CE7,CE19, CE37. 70.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Implicación, dominio y discusión de diferentes instrumentos de ordenación: CE-37 Seminarios: CB3, CB4, CE37. 30.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Esta asignatura no tiene exámenes parciales. Las prácticas se evalúan a lo largo del curso con un resultado final de un 30% sobre el total.  

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Manual de planificación territorial : ordenación del territorio y urbanismo . Edición: -. Autor: Benabent Fernández de Córdoba, Manuel. Editorial: Tirant Humanidades  (C. Biblioteca)
  • Introducción a la ordenación del territorio: un enfoque geográfico. Edición: -. Autor: Bielza de Ory, Vicente. Editorial: Zaragoza : Prensas Universitarias de Zaragoza, 2008  (C. Biblioteca)
  • La ordenación del territorio en España: evolución del concepto y de su práctica en el siglo XX. Edición: -. Autor: Benabent Fernández de Córdoba, Manuel. Editorial: Sevilla: Universidad de Sevilla, 2006  (C. Biblioteca)
  • Política de ordenación del territorio en Europa. Edición: 1ª ed., 1ª reimp. Autor: Hildenbrand Scheid, Andreas. Editorial: Sevilla: Universidad de Sevilla: Consejería de Obras Públicas y Transportes, 2002  (C. Biblioteca)
  • Ordenación y planificación territorial. Edición: -. Autor: Pujadas, Romá. Editorial: Madrid: Síntesis, D.L. 1998  (C. Biblioteca)
  • Teoría y práctica para una ordenación racional del territorio Luis Galiana y Julio Vinuesa (coords.). Edición: -. Autor: Galiana Martín, Luis, coord.. Editorial: Síntesis  (C. Biblioteca)
  • Ordenación territorial Domingo Gómez Orea. Edición: -. Autor: Gómez Orea, Domingo.. Editorial: Mundi-Prensa  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • (2001): El desarrollo rural/local integrado y el papel de los poderes locales. Ed. Universidad de Alicante. Alicante. Edición: -. Autor: 5. GÓMEZ, J. D.,  (C. Biblioteca)
  • Paisaje y ordenación del territorio. Edición: -. Autor: -. Editorial: Sevilla: Consejería de Obras Públicas y Transportes, 2002  (C. Biblioteca)
  • Bases y estrategias. Plan de ordenacion del Territorio de Andalucia. Junta de Andalucia. Sevilla.. Edición: -. Autor: -  (C. Biblioteca)
  • Ley 1/94 de Ordenación del Territorio de la Comunidad Autónoma de Andalucía. Colección Textos Legales. Junta de Andalucía. Sevilla.. Edición: -. Autor: -  (C. Biblioteca)
  • Gobernanza territorial en España: claroscuros de un proceso a partir del estudio de casos Joan Romero y Joaquín Farinós, eds. Edición: -. Autor: Romero González, Juan, ed. lit.. Editorial: Universitat de València  (C. Biblioteca)
  • Organización y gestión de proyectos y obras [Recurso electrónico] directores-coordinadores, Germán Martínez Montes y Eugenio Pellicer Armiñana. Edición: -. Autor: Martínez Montes, Germán.. Editorial: McGraw-Hill  (C. Biblioteca)
  • Hacia un uso sostenible de los recursos naturales. Edición: -. Autor: Rodríguez Jiménez, Juan José, dir.. Editorial: Universidad Internacional de Andalucía  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
 
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
9 - 15 sept. 2024
0.00.0 0.0 "El cronograma podrá sufrir modificaciones pero siempre se desarrollará según los horarios publicados en la página web de la Facultad."
Nº 2
16 - 22 sept. 2024
4.00.0 7.5  
Nº 3
23 - 29 sept. 2024
4.00.0 7.5  
Nº 4
30 sept. - 6 oct. 2024
0.00.0 6.0  
Nº 5
7 - 13 oct. 2024
4.02.0 7.5  
Nº 6
14 - 20 oct. 2024
4.02.0 7.5  
Nº 7
21 - 27 oct. 2024
2.02.0 4.5  
Nº 8
28 oct. - 3 nov. 2024
3.00.0 7.5  
Nº 9
4 - 10 nov. 2024
0.00.0 6.0  
Nº 10
11 - 17 nov. 2024
2.02.0 6.0  
Nº 11
18 - 24 nov. 2024
0.08.0 6.0 Práctica de campo
Nº 12
25 nov. - 1 dic. 2024
2.02.0 6.0  
Nº 13
2 - 8 dic. 2024
0.08.0 6.0 Práctica de campo
Nº 14
9 - 15 dic. 2024
3.00.0 4.5  
Nº 15
16 - 22 dic. 2024
6.00.0 7.5  
Total Horas 34.0 26.0 90.0  
10. OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Educación de calidad
Ciudades y comunidades sostenibles
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Los objetivos propuestos en el apartado anterior tendrán su particular desarrollo a lo largo de los contenidos teóricos de la asignatura

11. ESCENARIO MIXTO

Escenario multimodal o mixto.

1- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

 

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)*

 

 

Metodología docente Descripción

34 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa

Presencial siempre que la situación lo permita.

Sesiones de clases de una hora de duración. El apartado bibliográfico se facilitará a través de los sistemas de

acceso digital existentes, entre ellos los de la biblioteca de la Universidad de Jaén. La docencia será presencial, siempre que la situación lo permita.  

2- SISTEMA DE EVALUACIÓN

 

Prueba de evaluación

Formato

 

Descripción

Porcentaje

Realización de un examen

Examen teórico.

Presencial siempre que la situación lo permita.

 

Examen de contenidos teóricos.

50 %

Entrega de trabajos

Por sistemas virtuales

asíncronos

Resolución de ejercicios prácticos realizados mediante evaluación continua

  50 %

 

  1. RECURSOS.

El profesor será responsable de entregar el material docente por los medios habilitados a tal fin (plataforma Illias/Platea), o bien proporcionar enlaces on line del material (ebook, bibliotecas virtuales, etc.) o cualquier medio que considere para facilitar el material docente a los estudiantes. El correo elctrónico también se usará como medio habitual de contacto entre profesor y alumnado.

 

12. ESCENARIO NO PRESENCIAL

Escenario no presencial

1- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

 

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)

 

Metodología docente Descripción

34 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa

No presencial

Las sesiones de clases se sustituyen por la modalidad virtual mediante la entrega  de documentación online en el horario establecido (carácter síncrono). Se utilizarán recursos bibliográficos electrónicos

 

 26 Sesiones de resolución de problemas/ejercicios

No presencial

Las sesiones de clases se sustituyen por la modalidad virtual mediante la entrega  de documentación online en el horario establecido (carácter síncrono). Se utilizarán recursos bibliográficos electrónicos.

Tutorías

No presencial

Todas las sesiones de tutorías se realizarán online (síncrona y asíncrona)

 

2- SISTEMA DE EVALUACIÓN

 

Prueba de evaluación

Formato

 

 

Descripción

Porcentaje

Realización de un examen

Online síncrona

Examen de contenidos teóricos.

50 %

Entrega de trabajos

Online asíncrona

Resolución de ejercicios prácticos realizados mediante evaluación continua

 50 %

 

 

3.- RECURSOS.

El profesor será responsable de entregar el material docente por los medios habilitados a tal fin (plataforma Illias/Platea), o bien proporcionar enlaces on line del material (ebook, bibliotecas virtuales, etc.) o cualquier medio que considere para facilitar el material docente a los estudiantes. El correo electrónico también se usará como medio habitual de contacto entre profesor y alumnado.

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es