Universidad de Jaén

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Guía docente 2024-25 - 10412005 - Gestión y tratamiento de residuos y suelos



TITULACIÓN: Grado en Ciencias ambientales
CENTRO: FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES
CURSO: 2024-25
ASIGNATURA: Gestión y tratamiento de residuos y suelos
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Gestión y tratamiento de residuos y suelos
CÓDIGO: 10412005 CURSO ACADÉMICO: 2024-25
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 3 CUATRIMESTRE: SC
WEB: https://platea.ujaen.es
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: ROMERO PULIDO, MARÍA INMACULADA
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U122 - INGENIERÍA QUIM.,AMBIENTAL Y DE LOS MAT.
ÁREA: 790 - TECNOLOGIAS DEL MEDIO AMBIENTE
N. DESPACHO: B3 - 425 E-MAIL: iromero@ujaen.es TLF: 953213644
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/p/25348
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4152-8034
NOMBRE: GÓMEZ CRUZ, IRENE
IMPARTE: Teoría - Prácticas
DEPARTAMENTO: U122 - INGENIERÍA QUIM.,AMBIENTAL Y DE LOS MAT.
ÁREA: 790 - TECNOLOGIAS DEL MEDIO AMBIENTE
N. DESPACHO: B3 - B3-313 E-MAIL: igcruz@ujaen.es TLF: 953213645
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/p/144584
URL WEB: -
ORCID: -
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

La asignatura está ubicada en el módulo de Tecnología Ambiental

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
- El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
CB3 Que el estudiantado tenga la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio)para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
CB4 Que el estudiantado pueda transmitir información, ideas,problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
CB5 Que el estudiantado haya desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
CE-22 Ser capaz de elaborar, implantar, coordinar y evaluar planes de gestión de residuos
CE-25 Ser capaz de tratar suelos contaminados
CE-4 Capacidad para integrar las evidencias experimentales encontradas en los estudios de campo y/o laboratorio con los conocimientos teóricos
CT-6 Capacidad de gestión de la información
 
Resultados de aprendizaje
Resultado 412005A Desarrollar la capacidad de implantar sistemas de gestión de residuos y conocer las tecnologías de aprovechamiento de los mismos.
Resultado 412005B Conocer y aplicar las distintas tecnologías de depuración de suelos.
Resultado 412005D Conocer las publicaciones periódicas especializadas en el tratamiento de residuos y descontaminación de suelos.
Resultado 412005E Establecer relaciones prácticas de aplicación de los contenidos de las asignatura a partir de visitas técnicas a instalaciones de tratamiento de residuos
5. CONTENIDOS

BLOQUE I. GESTIÓN Y TRATAMIENTO DE RESIDUOS

BLOQUE II. DESCONTAMINACIÓN DE SUELOS

 

GESTIÓN Y TRATAMIENTO DE RESIDUOS

(Competencias CE-22, CT-6, CB-3 y CB-5, y resultado de aprendizaje 412005A)

 

  1. Introducción
  2. Residuos urbanos
  3. Tecnologías de conversión biológica
  4. Tecnologías de transformación térmica
  5. Residuos industriales
  6. Otros residuos
  7. Minimización de residuos

 

DESCONTAMINACIÓN DE SUELOS

(Competencias CE-25, CT-6, CB-3 y CB-5, y resultado de aprendizaje 412005B)

 

  1. Introducción: suelos contaminados y opciones de gestión
  2. Técnicas de aislamiento
  3. Procesos físico-químicos
  4. Depuración térmica
  5. Biorremediación

 

PROGRAMA DE PRÁCTICAS

(Competencias CE-4, CT-6, CB-3, CB-4 y CB-5, y resultados de aprendizaje 412005D y 412005E)

 

* Prácticas de laboratorio: valorización de aceites de cocina usados para la elaboración de biodiésel.

  • Visitas técnicas: visitas a instalaciones de tratamiento y gestión de residuos.
  • Desarrollo y exposición oral de un proyecto en equipo (Aprendizaje basado en proyectos).

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases magistrales
40.0 60.0 100.0 4.0
  • CB3
  • CB4
  • CB5
  • CE-22
  • CE-25
  • CT-6
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M10 - Aulas de informática
  • M7 - Seminarios
18.0 27.0 45.0 1.8
  • CB3
  • CB4
  • CB5
  • CE-22
  • CE-25
  • CE-4
  • CT-6
A3 - Tutorías colectivas
  • M17 - Aclaración de dudas
2.0 3.0 5.0 0.2
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Clases expositivas en gran grupo (40 h)

-Actividades introductorias (1 h): presentación general de la asignatura y descripción de las actividades

prácticas.
- Sesiones magistrales (39 h): desarrollo de los contenidos de la asignatura.   

En estas actividades se desarrollan las competencias CB3, CB5, CE-22, CE-25, CE4, CT6 y los resultados de aprendizaje 412005A y 412005B.

Actividades en pequeno grupo (20 h)

-2 sesiones de laboratorio (4 h)

-2 sesiones de preparación y exposición de proyectos, mediante Aprendizaje basado en proyectos, ABP (4 h)

-2 visitas a instalaciones industriales (10 h)

-1 tutoría grupal (2 h).

En estas actividades en pequeño grupo se desarrollan las competencias CB3, CB4, CB5, CE-22, CE-25, CE4, CT6 y los resultados de aprendizaje 412005D y 412005E.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Participación en las actividades presenciales. Técnicas de observación. 10.0%
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los contenidos de la materia Examen 65.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Contenido y coherencia de los trabajos. Presentación y exposición oral del trabajo. Participación en debates. Informe de prácticas de laboratorio 25.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Se podrá optar al 100 % máximo de puntuación con la asistencia a todas las actividades y la participación activa en las mismas. En cualquier caso, no se podrán presentar ni ser evaluados los informes correspondientes a las distintas actividades prácticas (informe de laboratorio, o de visitas técnicas) si no se ha asistido a las sesiones correspondientes a dichas actividades.

El resultado del examen de conceptos teóricos supondrá un 65 % del peso total de la evaluación. No obstante, para superar la asignatura, la puntuación obtenida en el examen final ha de ser igual o superior a 4. En caso de no superarse este valor mínimo, la puntuación obtenida en la evaluación correspondiente a las actividades prácticas no contabilizará en la calificación final de la asignatura, con lo que esta coincidirá, en este caso, con la nota del examen. Con el examen se evaluará la adquisición de las competencias CE-22, CE-25, CB3, CB-4, CB-5 y CT-6, y de los resultados de aprendizaje 412005A y 412005B.

La asistencia y actitud participativa a las sesiones prácticas contará un 10%. Los informes de las prácticas de laboratorio y de las visitas técnicas se entregarán en el plazo máximo de una semana desde la finalización de la actividad. Estos informes supondrán un 5 % del peso total de la evaluación. Se evaluará la adquisición de las competencias CE-4 y CB5, y del resultado de aprendizaje 412005E.

La exposición y debate sobre del proyecto realizado mediante ABP supondrá un 20 % del peso total de la evaluación. Se evaluará la adquisición de las competencias CT-6, CB-3, CB-4 y CB-5, y del resultado de aprendizaje 412005D.

Se valorará la corrección ortográfica en las pruebas escritas. Las faltas de ortografía cometidas podrán reducir la puntuación correspondiente.

Sistema de evaluación alternativo: podrá solicitarlo el alumnado en casos excepcionales, siempre que cumpla los requisitos contemplados en el Artículo 13 del actual REGLAMENTO DE RÉGIMEN ACADÉMICO Y DE EVALUACIÓN DEL ALUMNADO DE LA UNIVERSIDAD DE JAÉN, aprobado en Consejo de Gobierno nº 33, de 21/11/2013. En este sistema alternativo, el examen oficial supondrá un 70% de la calificación (se evaluarán las competencias CE-22, CE-25 y CB-5) y el 30 % restante podrá obtenerse mediante la exposición oral de un caso práctico (sobre gestión de residuos o tratamiento de suelos contaminados), previa entrega de un informe del mismo. Tanto el informe como la presentación que se empleará para la exposición, deberán ser enviados, con al menos cinco días de antelación a la fecha de la convocatoria oficial del examen. Se evaluará en este trabajo alternativo la adquisición de las competencias asociadas a la parte práctica de la asignatura: CT-6, CB-3, CB-4, CE-4 y CB-5 y de los resultados de aprendizaje 412005D y 412005E.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Residuos industriales y suelos contaminados. Edición: -. Autor: Marañón Maison, Elena. Editorial: Gijón: Universidad de Oviedo, Servicio de Publicaciones, 2000  (C. Biblioteca)
  • Tratamiento y valorización energética de residuos. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Fundación Universitaria Iberoamericana : Díaz de Santos, 2005.  (C. Biblioteca)
  • Life cycle assessment student handbook edited by Mary Ann Curran.. Edición: Test edition. Autor: Curran, Mary Ann, editor.. Editorial: Scrivener Publishing  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Los residuos peligrosos: caracterización, tratamiento y gestión. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Síntesis, 1999  (C. Biblioteca)
  • Gestión de resíduos tóxicos: tratamiento, eliminación y recuperación de suelos. Edición: -. Autor: LaGrega, Michael D.. Editorial: Madrid [etc.]: McGraw-Hill, D.L. 1998  (C. Biblioteca)
  • Contaminación y depuración de suelos. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Instituto Tecnológico Geominero de España, 1995  (C. Biblioteca)
  • Handbook of solid waste management and waste minimization technologies [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Cheremisinoff, Nicholas P.. Editorial: Amsterdam ; Boston : Butterworth-Heinemann, c2003.  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (segundo cuatrimestre)
 
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas A3 - Tutorías colectivas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
27 ene. - 2 feb. 2025
4.00.00.0 5.0 A1:Clases expositivas T1 y T2. El cronograma podra sufrir modificaciones pero siempre se desarrollara de acuerdo a los horarios publicados en la pagina web de la Facultad
Nº 2
3 - 9 feb. 2025
4.00.00.0 8.0 A1:Clases expositivas T2.
Nº 3
10 - 16 feb. 2025
3.00.00.0 6.0 A1:Clases expositivas T3.
Nº 4
17 - 23 feb. 2025
3.02.00.0 6.0 A1:Clases expositivas T3 y T4. A2: AAD.
Nº 5
24 feb. - 2 mar. 2025
1.02.00.0 6.0 A1:Clases expositivas T4. A2: Practicas de laboratorio.
Nº 6
3 - 9 mar. 2025
3.02.00.0 8.0 A1:Clases expositivas T5. A2:Practicas de laboratorio.
Nº 7
10 - 16 mar. 2025
3.05.00.0 8.0 A1:Clases expositivas T5 y T6. A2: Visita técnica.
Nº 8
17 - 23 mar. 2025
2.00.02.0 6.0 A1:Clases expositivas T6. A3: Tutoría colectiva.
Nº 9
24 - 30 mar. 2025
3.00.00.0 6.0 A1:Clases expositivas T7.
Nº 10
31 mar. - 6 abr. 2025
3.05.00.0 8.0 A1:Clases expositivas T7 y T8.A2: Visita técnica
Nº 11
7 - 13 abr. 2025
2.00.00.0 6.0 A1:Clases expositivas T9.
Período no docente: 14 - 20 abr. 2025
Nº 12
21 - 27 abr. 2025
3.02.00.0 8.0 A1:Clases expositivas T9 y T10. A2: AAD
Nº 13
28 abr. - 4 may. 2025
3.00.00.0 4.0 A1:Clases expositivas T10 y T11.
Nº 14
5 - 11 may. 2025
3.00.00.0 5.0 A1:Clases expositivas T12
Nº 15
12 - 18 may. 2025
0.00.00.0 0.0  
Total Horas 40.0 18.0 2.0 90.0  
10. OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Agua limpia y saneamiento
Energía asequible y no contaminante
Ciudades y comunidades sostenibles
Producción y consumo responsables
Acción por el clima
Vida submarina
Vida de ecosistemas terrestres
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Estos contenidos conectan con los objetivos de desarrollo sostenible de las Naciones Unidas (ODS). Principalmente los temas relacionados con la gestión y tratamiento de residuos reforzarán los ODS 7 (Energía asequible y no contaminante), 11 (Ciudades y comunidades sostenibles), 12 (Producción y consumo responsables) y 13 (Acción por el clima), 14 (Vida submarina) y 15 (Vida en los ecosistemas terrestres), mientras que los temas del bloque dedicado a la depuración de suelos contribuirán principalmente al cumplimiento del ODS 6 (Agua limpia y saneamiento). 

11. ESCENARIO MIXTO

METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

 

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)*

Metodología docente Descripción

A1- Clases expositivas en gran grupo (40 sesiones)

Presencial en la medida que la situación lo permita

40 sesiones, de una hora, de clases de exposición de contenidos teóricos.

Competencias: CB3, CB4, CB5, CE-22, CE-25, CT-6

A2- Clases en grupos de prácticas (6 sesiones)

Presencial en la medida que la situación lo permita

2 sesiones de prácticas de laboratorio (4 h), 2 sesiones de actividades académicas dirigidas con elaboración y exposición de proyectos en equipo (4 h) y visitas a instalaciones industriales (10 h).

Competencias: CB3, CB4, CB5, CE-22, CE-25, CE-4, CT-6

A3-Tutorías colectivas (1 sesión)

Presencial en la medida que la situación lo permita

Se realizará una tutoría colectiva de dos horas, por videoconferencia, para aclaración de dudas y la supervisión de los trabajos dirigidos.

Competencias: CB5, CE-4, CT-6

Tutorías personalizadas

Presencial en la medida que la situación lo permita

Se realizarán online, de forma síncrona para la resolución de dudas.

(*) Se podrá establecer un porcentaje de presencialidad distinto dependiendo del número de estudiantes y aforo del aula/laboratorio.

 

SISTEMA DE EVALUACIÓN

Convocatoria ordinaria

Prueba de evaluación

Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)

Descripción

Porcentaje

Tests de evaluación

Presencial en la medida que la situación lo permita

Cuestionarios sobre conceptos teóricos de la materia al término de cada bloque de contenidos

60%

Realización de casos prácticos

Presencial en la medida que la situación lo permita

Realización de trabajos, casos o ejercicios

40%

 

Convocatoria extraordinaria

Prueba de evaluación

Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)

Descripción

Porcentaje

Examen final

Presencial en la medida que la situación lo permita

Conceptos teóricos de la materia

50%

Realización de casos prácticos

Presencial en la medida que la situación lo permita

Realización y exposición del proyecto en equipo por videoconferencia.

50%

RECURSOS

* Se incorpora "Google Meet" para la realización de videoconferencias.

* Se incorpora "Google Forms" para la realización de cuestionarios virtuales.

* Se incorporan los Fondos bibliográficos electrónicos disponibles en biblioteca.

12. ESCENARIO NO PRESENCIAL

METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS 

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)*

Metodología docente Descripción

A1- Clases expositivas en gran grupo (40 sesiones)

  Online

Se realizarán 40 sesiones, de una hora, de clases de exposición de contenidos teóricos por videoconferencia.

Competencias: CB3, CB4, CB5, CE-22, CE-25, CT-6

A2- Clases en grupos de prácticas (6 sesiones)

  Online

Sustitución de las 6 sesiones, con un total de 18 h, por actividades formativas en formato online (síncrono y asíncrono). Incluyen visionado de instalaciones industriales.

Competencias: CB3, CB4, CB5, CE-22, CE-25, CE-4, CT-6

A3-Tutorías colectivas (1 sesión)

  Online

Se realizará una tutoría colectiva de dos horas para aclaración de dudas y la supervisión de los trabajos dirigidos.

Competencias: CB5, CE-4, CT-6

Tutorías personalizadas

Online

Se realizarán online, de forma síncrona para la resolución de dudas.

  SISTEMA DE EVALUACIÓN

Convocatoria ordinaria

Prueba de evaluación

Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)

Descripción

Porcentaje

Cuestionarios de evaluación

Online síncrono

Se realizarán al finalizar cada tema/bloque de contenidos

60%

Realización de casos prácticos

Online síncrono

Realización y exposición del proyecto en equipo, visionado de instalaciones

40%

  Convocatoria extraordinaria

Prueba de evaluación

Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)

Descripción

Porcentaje

Examen final

Online síncrono

Conceptos teóricos de la materia

50%

Realización de casos prácticos

Online síncrono

Realización y exposición del proyecto

de trabajos, casos o ejercicios

50%

RECURSOS

* Se incorpora "Google Meet" para la realización de videoconferencias.

* Se incorpora "Google Forms" para la realización de cuestionarios virtuales.

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es