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Guía docente 2024-25 - 10412003 - Economía de los recursos naturales y del medio ambiente
TITULACIÓN: | Grado en Ciencias ambientales |
CENTRO: | FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES |
CURSO: | 2024-25 |
ASIGNATURA: | Economía de los recursos naturales y del medio ambiente |
NOMBRE: Economía de los recursos naturales y del medio ambiente | |||||
CÓDIGO: 10412003 | CURSO ACADÉMICO: 2024-25 | ||||
TIPO: Obligatoria | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 2 | CUATRIMESTRE: PC | |||
WEB: https://platea.ujaen.es |
NOMBRE: MARTÍNEZ ALCALÁ, CONCEPCIÓN | ||
IMPARTE: [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U110 - ECONOMIA | ||
ÁREA: 415 - FUNDAMENTOS DEL ANÁLISIS ECONÓMICO | ||
N. DESPACHO: D3 - 230 | E-MAIL: cmalcala@ujaen.es | TLF: 953213418 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/7096 | ||
URL WEB: http://www4.ujaen.es/~cmalcala/ | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8097-1461 | ||
NOMBRE: MARTOS MARTÍNEZ, CLARA BELÉN | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U110 - ECONOMIA | ||
ÁREA: 225 - ECONOMÍA APLICADA | ||
N. DESPACHO: D3 - 229 | E-MAIL: cmartos@ujaen.es | TLF: 953212986 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/65313 | ||
URL WEB: cmartos@ujaen.es | ||
ORCID: - |
El objetivo general de esta asignatura es proporcionar al alumnado una base sólida de Economía que le permita dar respuesta a los problemas de los Recursos Naturales y del Medio Ambiente.
Código | Denominación de la competencia |
CB3 | Que el estudiantado tenga la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio)para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. |
CB4 | Que el estudiantado pueda transmitir información, ideas,problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. |
CB5 | Que el estudiantado haya desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. |
CE-1 | Conocimientos generales básicos |
CE-29 | Ser capaz de identificar y valorar los costes ambientales |
CE-58 | Capacidad de aplicar conocimientos económicos en el análisis de situaciones e interpretar los planteamientos existentes en torno a la cuestión ambiental desde la economía |
CE-8 | Ser capaz de valorar económicamente los bienes, servicios y recursos naturales |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado 412003A | Conocer y profundizar sobre las relaciones entre la actividad económica y el medio ambiente. |
Resultado 412003B | Identificar los principales problemas económicos que afectan al medio ambiente. |
Resultado 412003C | Conocer las respuestas que la Economía ofrece para la solución de dichos problemas |
PROGRAMA:
PRIMERA PARTE : FUNDAMENTOS DE ECONOMIA APLICADA
Lección 1.-INTRODUCCION A LA CIENCIA ECONOMICA
Lección 2.-DETERMINACIÓN DE PRECIOS EN UNA ECONOMÍA DE MERCADO
Lección 3.-LA EFICIENCIA DE LOS MERCADOS
Lección 4.-LA TEORIA DE LA EMPRESA Y LA OFERTA
Lección 5.-ESTRUCTURA DE LOS MERCADOS: LA COMPETENCIA PERFECTA
Lección 6.- LOS FALLOS DEL MERCADO Y EL MEDIO AMBIENTE
SEGUNDA PARTE: ECONOMIA POSITIVA DEL MEDIO AMBIENTE
Lección 7. LA ECONOMIA Y EL MEDIO AMBIENTE
Lección 8. EFICIENCIA ECONÓMICA Y MEDIO AMBIENTE
Lección 9. ANALISIS AMBIENTAL: EL MARCO CONCEPTUAL
Lección 10.- LA POLÍTICA AMBIENTAL
TERCERA PARTE: GESTIÓN ECONÓMICA DE RECURSOS NATURALES
Lección 11.- GESTIÓN ECONÓMICA DE RECURSOS NATURALES:
Lección 12.- BASES PARA UNA GESTIÓN ECONÓMICA ÓPTIMA DE LOS ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS
PRIMERA PARTE: FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA APLICADA
Lección 1. INTRODUCCIÓN A LA CIENCIA ECONÓMICA
- Introducción
- Qué es la economía
- Cómo toman decisiones los individuos
- Cómo interactúan los individuos
- Cómo funciona la economía en su conjunto
- El economista como científico
- El economista y su papel en la formulación de la política económica
- Por qué discrepan los economistas
- Conclusiones
Lección 2. DETERMINACIÓN DE PRECIOS EN UNA ECONOMIA DE MERCADO
- Introducción
- La demanda
- La oferta
- La oferta y la demanda juntas
- Cómo asignan los precios de los recursos
- La elasticidad-precio de la demanda y de la oferta
- Aplicaciones de la elasticidad
- Conclusiones
Lección 3. LA EFICIENCIA DE LOS MERCADOS
- Introducción
- El excedente del consumidor
- El excendente del productor
- La eficiencia del mercado
- Conclusiones
Lección 4. LA TEORÍA DE LA EMPRESA Y LA OFERTA
- Introducción
- Los costes de producción
- La producción y los costes
- Las distintas medidas del coste
- Los costes a corto y largo plazo
- Economías y deseconomías de escala
- Conclusiones
Lección 5. ESTRUCTURA DE LOS MERCADOS: LA COMPETENCIA PERFECTA
- Introducción
- ¿Qué es un mercado competitivo?
- La maximización de los beneficios y la curva de oferta de la empresa competitiva
- La curva de oferta en un mercado competitivo
- Conclusiones
Lección 6. LOS FALLOS DEL MERCADO Y EL MEDIO AMBIENTE
- Introducción
- Mercados imperfectamente competitivos (monopolio, competencia monopolística y oligopolio
- Las externalidades
- Los bienes públicos y los recursos comunes
- No convexidades
- Fallos de mercado
- Conclusiones
SEGUNA PARTE: ECONOMÍA POSITIVA DEL MEDIO AMBIENTE
Lección 7. LA ECONOMÍA Y EL MEDIO AMBIENTE
- La economía ambiental
- El medio ambiente y la naturaleza como factores de producción
- Los recursos naturales y ambientales como bienes de consumo
- Los costes privados y sociales
- Los límites al crecimiento
- Economía ambiental y economía de los recursos naturales
- La economia Ecológica, la Economía Circular y la Bioeconomía
- Conclusiones
Lección 8. EFICIENCIA ECONÓMICA Y MEDIO AMBIENTE
- La biosfera como recurso y como patrimonio
- El papel del mercado
- Las funciones de la biosfera y la lógica del mercado
- Conclusiones
Lección 9. ANÁLISIS AMBIENTAL: EL MARCO CONCEPTUAL
- Introducción
- Análisis Coste Beneficio
- Rentabilidad financiera, rentabilidad económia y rentabilidad social
- Estudio de caso
- Métodos de valoración ambiental
- Conclusiones
Lección 10. LA POLÍTICA AMBIENTAL
- Introducción
- Impuestos y subvenciones
- La fiscalidad ambiental y aplicaciones
- Doble dividendo
- Prohibiciones
- Concluciones
TERCERA PARTE: GESTIÓN ECONÓMICA DE RECURSOS NATURALES
Lección 11. GESTIÓN ECONÓMICA DE RECURSOS NATURALES
- Introducción
- Recursos no renovables
- Recursos renovables
- Conclusiones
Lección 12. BASES PARA UNA GESTIÓN ECONÓMICA ÓPTIMA DE LOS ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS (ENP)
- Introducción
- Definición de ENP
- Marco normativo
- Iniciativas de desarrollo rural compatibles con los ENP
- Estudio de caso
- Conclusiones
EN ESTA ASIGNATURA SE TRABAJAN LOS 17 ODS: POBREZA CERO, MEDIO AMBIENTE, ETC.
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
32.0 | 48.0 | 80.0 | 3.2 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
26.0 | 39.0 | 65.0 | 2.6 |
|
A3 - Tutorías colectivas
|
2.0 | 3.0 | 5.0 | 0.2 | |
TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
Lecciones magistrales (3.2 ECTS)
Se empleara aproximadamente durante un tercio de las clases teóricas. Se expondrán las líneas básicas de los temas y se aportara al alumno material para su desarrollo.
Seminarios, lecturas (2.6 ECTS)
Seminario del profesor y expertos: se realizaran una serie de seminarios de 2 horas de duración, en los que se abordaran algunos temas concretos de planteamientos económicos aplicados al Medio Ambiente y sobre todo se expondrán casos reales. Al menos un 25% del tiempo de cada seminario será utilizado para debates abiertos entre alumnos, profesores y expertos.
Seminarios de alumnos: los alumnos deberán preparar en grupo un seminario sobre contenidos específicos de los temas del programa, y exponerlo y debatirlo con el resto de los compañeros y el profesorado.
Lecturas de artículos. Análisis y comprensión de artículos que recogen casos de estudios relacionados con los temas tratados en la asignatura.
Web especificas.
Tutorías grupales (0.2 créditos ECTS)
Se realizarán tutorías en grupo para resolución de dudas y tutorización de actividades.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación activa en clase | Observación y notas del profesor | 10.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conceptos teóricos y prácticos | 60.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Entrega de los trabajos. Exposición y debate en clase. | Anotaciones del profesor | 30.0% |
Los elementos de juicio que se tendrán en cuenta a la hora de proceder a la evaluación final del alumno serán los siguientes:
- Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales (10%), CE-58 Aplicación de conocimientos económicos sobre cuestiones ambientales.
- Calificación obtenida en el examen final (60%), CE-1 Conocimientos generales básicos, CE-8 Valorar los Bienes, Servicios y Recursos Naturales y CB3 capacidad para reunir e interpretar datos relevantes. CE-58 Aplicación de conocimientos económicos sobre cuestiones ambientales.
- Trabajos específicos realizados bajo la dirección del profesor y entrega individual de ejercicios y test de la asignatura (30%) CE-1 Conocimientos generales básicos, CE-8 Valorar los Bienes, Servicios y Recursos Naturales y CB3 capacidad para reunir e interpretar datos relevantes.
- Introducción a la economía ambiental. Edición: 2ª ed.. Autor: Azqueta Oyarzun, Diego. Editorial: Madrid : McGraw Hill , [2007] (C. Biblioteca)
- Introducción a la economía ambiental [Recurso electrónico]. Edición: 2a ed. Autor: Azqueta Oyarzun, Diego. Editorial: Madrid [etc.] : McGraw-Hill Interamericana de España, D.L.2007 (C. Biblioteca)
- Economía de los recursos naturales y medio ambiente. Edición: -. Autor: Pearce, David W.. Editorial: Madrid: Colegio de Economistas : Celeste Ediciones, D.L. 1995 (C. Biblioteca)
- DE la economía ambiental a la economía ecologica. Edición: [1ª ed.]. Autor: -. Editorial: Barcelona: ICARIA : FUHEM, 1994 (C. Biblioteca)
- Economía. Edición: 1ª. Autor: N. Gregory Mankiw y Mark P. Taylor. Editorial: Paraninfo (C. Biblioteca)
- Principios de economía. Edición: 6ª ed., 2ª reimp.. Autor: Mankiw, N. Gregory. Editorial: Madrid : Paraninfo , cop. 2014 (C. Biblioteca)
- Manual de economía ambiental y de los recursos naturales . Edición: 3ª ed. Autor: Riera, Pere Riera Micaló, coaut.. Editorial: Paraninfo (C. Biblioteca)
- Economía ambiental. Edición: 3ª ed. Autor: Field, Barry C.. Editorial: Madrid: McGraw-Hill, D.L. 2003 (C. Biblioteca)
- Economía ambiental<. Edición: Madrid: Prentice Hall, cop. 2007. Autor: Labandeira Villot, Xavier. Editorial: - (C. Biblioteca)
- Introducción a la economía ecológica. Edición: -. Autor: Martínez Alier, Joan. Editorial: [Barcelona] : Rubes, 1999. (C. Biblioteca)
- Contabilidad nacional y medio ambiente. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Fundación de las Cajas de Ahorros, D.L.2004. (C. Biblioteca)
- La contabilidad de gestión y el medio ambiente en la empresa [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Sosa Flores, Miguel.. Editorial: [Santa Fe] : El Cid Editor, [2007] (C. Biblioteca)
- La Bioeconomía: economía del tercer camino: entre la antigua economía y la nueva economía global. Edición: -. Autor: Mohammadian, Mansour.. Editorial: Madrid: Edición personal, 2008. (C. Biblioteca)
- HACIA una ciencia de los recursos naturales. Edición: -. Autor: -. Editorial: México ; España: Siglo veintiuno, 1993 (C. Biblioteca)
- La economía en evolución: historia y perspectivas de las categorias básicas del pensamiento económic. Edición: 2ª ed., corr. y act. Autor: Naredo, José Manuel. Editorial: Madrid: Siglo veintiuno de España, 1996 (C. Biblioteca)
- Raíces económicas del deterioro ecológico y social. Edición: 4. Autor: Jose Manuel Naredo. Editorial: siglo XXI (C. Biblioteca)
- Introducción a la economía ecológica . Edición: -. Autor: Common, Michael S.. Editorial: Reverté (C. Biblioteca)
- Introducción a la economía ecológica [Recurso Electrónico]. . Edición: -. Autor: Common, Mick.. Editorial: Reverté (C. Biblioteca)
- Introducción a la economía ecológica . Edición: -. Autor: Martínez Alier, Juan.. Editorial: Rubes (C. Biblioteca)
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorías colectivas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
---|---|---|---|---|---|---|
Nº 1 9 - 15 sept. 2024 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 1 | |
Nº 2 16 - 22 sept. 2024 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 2 | |
Nº 3 23 - 29 sept. 2024 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 3 | |
Nº 4 30 sept. - 6 oct. 2024 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 4 | |
Nº 5 7 - 13 oct. 2024 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 4 | |
Nº 6 14 - 20 oct. 2024 |
2.0 | 3.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 5 | |
Nº 7 21 - 27 oct. 2024 |
2.0 | 3.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 6 | |
Nº 8 28 oct. - 3 nov. 2024 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 7 | |
Nº 9 4 - 10 nov. 2024 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 8 | |
Nº 10 11 - 17 nov. 2024 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 9 | |
Nº 11 18 - 24 nov. 2024 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 10 | |
Nº 12 25 nov. - 1 dic. 2024 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 11 | |
Nº 13 2 - 8 dic. 2024 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 11 | |
Nº 14 9 - 15 dic. 2024 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 12 | |
Nº 15 16 - 22 dic. 2024 |
1.0 | 4.0 | 2.0 | 6.0 | El cronograma se desarrollará de acuerdo a los horarios publicados en la página web de la Facultad de Ciencias Experimentales | |
Total Horas | 32.0 | 26.0 | 2.0 | 90.0 |
Producción y consumo responsables |
Objetivo 12: Producción y consumo responsable. Garantizar modalidades de consumo y producción sostenibles. Metas:
12.1 Aplicar el Marco Decenal de Programas sobre Modalidades de Consumo y Producción Sostenibles, con la participación de todos los países y bajo el liderazgo de los países desarrollados, teniendo en cuenta el grado de desarrollo y las capacidades de los países en desarrollo.
12.2 De aquí a 2030, lograr la gestión sostenible y el uso eficiente de los recursos naturales.
12.3 De aquí a 2030, reducir a la mitad el desperdicio de alimentos per cápita mundial en la venta al por menor y a nivel de los consumidores y reducir las pérdidas de alimentos en las cadenas de producción y suministro, incluidas las pérdidas posteriores a la cosecha.
12.4 De aquí a 2020, lograr la gestión ecológicamente racional de los productos químicos y de todos los desechos a lo largo de su ciclo de vida, de conformidad con los marcos internacionales convenidos, y reducir significativamente su liberación a la atmósfera, el agua y el suelo a fin de minimizar sus efectos adversos en la salud humana y el medio ambiente.
12.5 De aquí a 2030, reducir considerablemente la generación de desechos mediante actividades de prevención, reducción, reciclado y reutilización.
12.6 Alentar a las empresas, en especial las grandes empresas y las empresas transnacionales, a que adopten prácticas sostenibles e incorporen información sobre la sostenibilidad en su ciclo de presentación de informes.
12.7 Promover prácticas de adquisición pública que sean sostenibles, de conformidad con las políticas y prioridades nacionales.
12.8 De aquí a 2030, asegurar que las personas de todo el mundo tengan la información y los conocimientos pertinentes para el desarrollo sostenible y los estilos de vida en armonía con la naturaleza.
12.a Ayudar a los países en desarrollo a fortalecer su
capacidad científica y tecnológica para avanzar hacia
modalidades de consumo y producción más sostenibles.
12.b Elaborar y aplicar instrumentos para vigilar los efectos
en el desarrollo sostenible, a fin de lograr un turismo sostenible
que cree puestos de trabajo y promueva la cultura y los productos
locales.
12.c Racionalizar los subsidios ineficientes a los
combustibles fósiles que fomentan el consumo
antieconómico eliminando las distorsiones del mercado, de
acuerdo con las circunstancias nacionales, incluso mediante la
reestructuración de los sistemas tributarios y la
eliminación gradual de los subsidios perjudiciales, cuando
existan, para reflejar su impacto ambiental, teniendo plenamente en
cuenta las necesidades y condiciones específicas de los
países en desarrollo y minimizando los posibles efectos
adversos en su desarrollo, de manera que se proteja a los pobres y
a las comunidades afectadas.
- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online) |
Metodología docente Descripción |
32 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa |
Presencial |
32 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una. |
26 Sesiones de resolución de problemas/ejercicios |
Presencial |
Consistirán en 26 sesiones de una hora de duración cada una. La resolución de problemas y ejercicios favorece la capacidad de análisis y síntesis mediante la resolución de pequeños proyectos en grupo. |
2 sesiones Tutorías |
Presencial + online |
Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona y asíncrona) |
- SISTEMA DE EVALUACIÓN
Convocatoria ordinaria
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales |
Observancia y notas del profesor del alumnado de forma presencial |
Participación activa del alumno en el desarrollo de las clases, así como la realización de prácticas y trabajos |
10% |
Conceptos teóricos de la materia |
Examen teórico-práctico de forma presencial |
Dominio de los conocimientos teóricos, prácticos y operativos de la asignatura. |
60% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios |
Evaluación del trabajo (presencial) |
Entrega, defensa y exposición de un estudio de caso, en el que se analizará: estructura, calidad, originalidad y presentación. |
30% |
Convocatoria Extraordinaria
Sólo se presentarán al examen con el 100% de la nota aquellas personas que no cuentan con nota de prácticas por cualquiera de los motivos. Para el resto el examen será el 60% de la nota final, a la que se le sumará la nota de las prácticas que haya obtenido durante el curso.
- Será necesario tener aprobadas la parte práctica y teórica.
- Para que puedan sumar las calificaciones de trabajos, participación en chat y foros, asistencia a clases, etc. será necesario aprobar el examen teórico.
- RECURSOS
El alumnado deben utilizar los recursos que la Universidad de Jaén pone a su disposión mediante su intranet: PLATEA, GSuit Meet, GSuit Drive, etc.
- ESCENARIO NO PRESENCIAL
- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Escenario no presencial
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online) |
Metodología docente Descripción |
32 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa |
No presencial |
32 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia. |
26 Sesiones de resolución de problemas/ejercicios |
No presencial |
Consistirán en 26 sesiones online de forma síncrona, de una hora de duración cada una. |
2 Sesiones tutorías |
No presencial |
Todas las sesiones de tutorías se realizarán online (síncrona y asíncrona) |
- SISTEMA DE EVALUACIÓN
Convocatoria ordinaria
Prueba de evaluación |
Formato (No presencial/ online) |
Descripción |
Porcentaje |
Asistencia y/o participación en actividades virtuales |
Observancia sesiones virtuales, participación en chat y foros. |
Participación activa del alumno en el desarrollo de las clases, así como la realización de prácticas y trabajos. |
10% |
Conceptos teóricos de la materia |
Examen online teórico-practico |
Dominio de los conocimientos teóricos, prácticos y operativos de la asignatura |
60% |
Realización de trabajos, casos, exposiciones y ejercicios |
Evaluación del trabajo de forma online |
Entrega, defensa y exposición de un estudio de caso, en el que se analizará: estructura, calidad, originalidad y presentación |
30% |
Convocatoria Extraordinaria
Sólo se presentarán al examen con el 100% de la nota aquellas personas que no cuentan con nota de prácticas por cualquiera de los motivos. Para el resto el examen será el 60% de la nota final, a la que se le sumará la nota de las prácticas que haya obtenido durante el curso.
Información detallada:
- En el examen teórico práctico será necesario tener ambas partes aprobadas, teniendo un peso del 50% cada una.
- Para que puedan sumar las calificaciones de trabajos, participación en chat y foros, asistencia a clases online , etc. será necesario aprobar el examen online teórico-práctico.
- RECURSOS
El alumnado debe utilizar los recursos que la Universidad de Jaén pone a su disposición mediante su intranet: docencia virtual, GSuit Meet, GSuit Drive, etc.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es