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Guía docente 2024-25 - 10313014 - Prácticas externas
| TITULACIÓN: | Grado en Química |
| CENTRO: | FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES |
| CURSO: | 2024-25 |
| ASIGNATURA: | Prácticas externas |
| NOMBRE: Prácticas externas | |||||
| CÓDIGO: 10313014 | CURSO ACADÉMICO: 2024-25 | ||||
| TIPO: Optativa | |||||
| Créditos ECTS: 12.0 | CURSO: 4 | CUATRIMESTRE: I | |||
| WEB: https://platea.ujaen.es | |||||
| NOMBRE: MONTEJO GÁMEZ, MANUEL | ||
| IMPARTE: Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U127 - QUÍMICA FÍSICA Y ANALÍTICA | ||
| ÁREA: 755 - QUÍMICA FÍSICA | ||
| N. DESPACHO: B3 - 137 | E-MAIL: mmontejo@ujaen.es | TLF: 953213649 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/21706 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8296-4078 | ||
En relación a los requerimientos que, en su caso, se puedan establecer para realizar prácticas externas, se seguirán los requisitos que establezcan en cada momento las normativas específicas de la Universidad de Jaén y del propio Centro.
Las prácticas externas son un conjunto de actividades orientadas a un aprendizaje basado en la acción y la experiencia y a permitir la aprobación e integración de destrezas y conocimientos. Las prácticas deben desarrollarse en empresas y entidades, donde se lleven a cabo actividades relacionadas con la química, que sean reconocidas como centros colaboradores para la formación en prácticas por la Universidad mediante convenios.
La materia Prácticas Externas, de 12 ECTS, está dentro del módulo optativo en el cuarto curso de Grado y puede suponer el primer contacto real con el mundo profesional, en donde el estudiante debe aplicar las competencias específicas adquiridas en conjunción con distintas competencias transversales, como la capacidad de trabajar en equipo y en equipos interdisciplinares, la capacidad de comunicarse con no especialistas en la materia o mejorar sus habilidades en las relaciones interpersonales.
Conocimientos de inglés e informática. Cada Práctica Externa determinará las competencias a evaluar dentro de las propias del grado, pero deberá contemplar, al menos las que figuran en el siguiente apartado.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.| Código | Denominación de la competencia |
| B1 | Capacidad de análisis y síntesis |
| B10 | Capacidad de aprendizaje autónomo para el desarrollo contínuo profesional |
| B11 | Sensibilidad hacia temas medioambientales |
| B12 | Compromiso ético |
| B13 | Iniciativa y espíritu emprendedor |
| B2 | Capacidad de organización y planificación |
| B3 | Comunicación oral y escrita en la lengua nativa |
| B4 | Conocimiento de una lengua extranjera (preferentemente inglés) |
| B5 | Capacidad para la gestión de datos y la generación de información / conocimiento mediante el uso de las nuevas tecnologías de información y comunicación. |
| B6 | Resolución de problemas |
| B7 | Capacidad de adaptarse a nuevas situaciones y toma de decisiones |
| B8 | Trabajo en equipo |
| B9 | Razonamiento crítico |
| P1 | Habilidad para manipular con seguridad materiales químicos, teniendo en cuenta sus propiedades físicas y químicas, incluyendo cualquier peligro específico asociado con su uso. |
| P2 | Habilidad para llevar a cabo procedimientos estándares de laboratorio implicados en trabajos analíticos y sintéticos, en relación con sistemas orgánicos e inorgánicos. |
| P3 | Habilidad para la observación, seguimiento y medida de propiedades, eventos o cambios químicos, y el registro sistemático y fiable de la documentación correspondiente. |
| P4 | Habilidad para manejar instrumentación química estándar, como la que se utiliza para investigaciones estructurales y separaciones. |
| P5 | Interpretación de datos procedentes de observaciones y medidas en el laboratorio en términos de su significación y de las teorías que la sustentan. |
| P6 | Capacidad para realizar valoraciones de riesgos relativos al uso de sustancias químicas y procedimientos de laboratorio. |
| Q1 | Capacidad para demostrar el conocimiento y comprensión de los hechos esenciales, conceptos, principios y teorías relacionadas con la Química. |
| Q2 | Capacidad para aplicar dichos conocimientos a la resolución de problemas cualitativos y cuantitativos según modelos previamente desarrollados. |
| Q3 | Competencia para evaluar, interpretar y sintetizar datos e información Química. |
| Q4 | Capacidad para reconocer y llevar a cabo buenas prácticas en el trabajo científico. |
| Q5 | Competencia para presentar, tanto en forma escrita como oral, material y argumentación científica a una audiencia especializada. |
| Q6 | Destreza en el manejo y procesado informático de datos e información química. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado 313003A | Aprende a trabajar en equipo |
| Resultado 313004B | - Desarrolla capacidad de aprendizaje autónomo para su desarrollo continuo profesional |
| Resultado 313013G | Conoce la metodología de trabajo adecuada a la realidad profesional contrastando y aplicando los conocimientos adquiridos. |
| Resultado 313013H | Ha desarrollado competencias técnicas, metodológicas, personales y participativas. |
| Resultado 313013J | Ha obtenido una experiencia práctica que podrá facilitar la inserción en el mercado de trabajo y mejorar su empleabilidad futura. |
| Resultado 313013K | Ha desarrollado los valores de la innovación, la creatividad y el emprendimiento. |
Las prácticas externas son un conjunto de actividades orientadas a un aprendizaje basado en la acción y la experiencia, y a permitir la aprobación e integración de destrezas y conocimientos. Las prácticas deben desarrollarse en empresas y entidades donde se lleven a cabo actividades relacionadas con la Química, que sean reconocidas como centros colaboradores para la formación en prácticas por la Universidad, mediante convenios.
Los contenidos serán los contemplados en el proyecto formativo correspondiente.
Se desarrollarán de acuerdo con cada proyecto formativo. Teniendo en cuenta que del total de las horas el 10% se destinarán a trabajo autónomo y el 90% restante serán horas de trabajo presencial tal y como se recoge en el siguiente apartado.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
| A3 - Tutorías colectivas | 0.0 | 30.0 | 30.0 | 1.2 | |
| A4 - Prácticas externas | 270.0 | 0.0 | 270.0 | 10.8 |
|
| TOTALES: | 270.0 | 30.0 | 300.0 | 12.0 |
Los horarios de realización de las prácticas se establecerán de acuerdo con las caracterísiticas de las mismas y la disponibilidad de la entidad colaboradora. Los horarios, en todo caso, serán compatibles con la actividad académica, formativa y de representación y participación desarrollada por el estudiante en la universidad. En el proyecto formativo se concretará la realización de cada práctica académica externa. En el mismo se fijarán los objetivos educativos y las actividades a desarrollar. Los objetivos se establecerán considerando las competencias básicas, genéricas y/o específicas que debe adquirir el estudiante. Asimismo, los contenidos de las prácticas se definirán de forma que aseguren la relación directa de las competencias a adquirir con los estudios cursados. En todo caso, se procurará que el proyecto formativo se conforme siguiendo los principios de inclusión, igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal. Las actividades formativas específicas serán determinadas por el Centro. Entérminos generales, estas podrán consistir principalmente en:
1. Realización de actividades en instituciones, organismos o empresas con convenio.
2. Realización de actividades formativas de gestión empresarial y emprendimiento, incluyendo cursos oficiales realizados por entidades garantizadas (asociaciones profesionales oficiales, confederaciones de empresarios, institutos oficiales de formación empresarial, cámaras de comercio, etc.).
3. Realización de actividades emprendedoras que pongan a prueba las competencias sobre generación y dirección de empresas químicas.
La metodología de enseñanza se orientará a la acción directa y tutorizada individualmente. En cualquier caso, se estará en lo establecido en la normativa sobre prácticas externas de la Universidad de Jaén.
NORMATIVA: http://www10.ujaen.es/node/15381/download/Normativa%20de%20practicas%20externas.pdf
REGLAMENTO: http://www10.ujaen.es/sites/default/files/users/facexp/Practicas%20externas/Reglamento%20de%20pr%C3%A1cticas%20modificado%20FCCE%28Junta%20de%20Centro%29.pdf
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Informe del tutor de Prácticas Externas | Los dispuestos en la normativa sobre prácticas externas de la Universidad de Jaén y en el Reglamento de Prácticas Externas de la Facultad de Ciencias Experimentales. | La evaluación será realizada por la persona encargada de la tutela académica de las mismas, en base al seguimiento realizado, el informe del tutor/a de la entidad colaboradora y la memoria final de cada estudiante, cumplimentando el correspondiente informe de valoración. | 100.0% |
La evaluación de las prácticas externas la hará la persona encargada de la tutela académica de las mismas en base al seguimiento realizado, el informe del tutor o tutora de la entidad colaboradora y la memoria final de cada estudiante.
El informe de la persona encargada de la tutoría externa tendrá una valoración de un 60% de la nota final, mientras que la valoración de la memoria presentada por cada estudiante será del 40%.
En el caso de que no se complete al menos el 80% de las horas presenciales establecidas en la asignatura, se emitirá informe final desfavorable y obtendrá la calificación de no presentado/a.
Así mismo, si transcurrido el plazo señalado para la entrega de la memoria, ésta no se hubiera tramitado se emitirá informe final desfavorable y se otorgará la calificación de no presentado en la asignatura.
La calificación final del trabajo se llevará a cabo en la escala de 0 a 10, a la que tendrá que añadirse su correspondiente calificación cualitativa según el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial.
- La documentación necesaria se recogerá en el proyecto formativo.. Edición: -. Autor: -
- La documentación necesaria se recogerá en el proyecto formativo.. Edición: -. Autor: -
| Educación de calidad |
| Agua limpia y saneamiento |
| Energía asequible y no contaminante |
| Trabajo decente y crecimiento económico |
| Reducción de las desigualdades |
| Producción y consumo responsables |
| Acción por el clima |
| Vida submarina |
| Vida de ecosistemas terrestres |
ODS-4: Educación de calidad. Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida.
ODS-6: Agua limpia y saneamiento. Garantizar la disponibilidad de agua y su ordenación y saneamiento sostenible.
ODS-7: Energía asequible y no contaminante. Garantizar el acceso a una energía asequible, segura, sostenible y moderna para todos.
ODS-8: Trabajo decente y crecimiento económico. Promover el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible, el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos.
ODS-10: Reducción de las desigualdades. Reducir la desigualdad en y entre los países.
ODS-12: Producción y consumo responsables. Garantizar modalidades de consumo y producción sostenibles.
ODS-13: Acción por el clima. Adoptar medidas urgentes para combatir el cambio climático y sus efectos.
ODS-14: Vida submarina. Conservar y utilizar de forma sostenible los océanos, los mares y los recursos marinos para el desarrollo sostenible.
ODS-15: Vida y ecosistemas terrestres. Proteger, restablecer y promover el uso sostenible de los ecosistemas terrestres, efectuar una ordenación sostenible de los bosques, luchar contra la desertificación, detener y revertir la degradación de las tierras y poner freno a la pérdida de la diversidad biológica.
METODOLOGÍA DOCENTE
Se desarrollarán de acuerdo con cada proyecto formativo, presenciales dependiendo de la situación.
ACTIVIDADES FORMATIVAS
Aquellas prácticas que no se puedan realizar enteras presenciales complementarán el tiempo de prácticas ya realizado con una formación no presencial centrada en el entrenamiento en las competencias que el estudiantado obtiene con la asignatura de prácticas curriculares en modalidad presencial. Entre ellas, pueden encontrarse ampliación de la memoria final, estudios de caso, simulación, proyectos, ensayos, actividades de voluntariado, cursos on-line de emprendimiento y empleabilidad etc., siempre que estén relacionadas con las competencias y resultados a adquirir en estas prácticas externas.
SISTEMA DE EVALUACIÓN
El mismo que el contemplado en el escenario con presencialidad al 100 %.
TEMPORALIZACIÓN
Conforme al proyecto de prácticas externas
presentado por el alumnado y consensuado con el tutor
académico y con la institución donde se vayan a
realizar. Las prácticas que tengan un porcentaje de
realización en torno al 75% se
completarán tal y como se indica en el apartado de
ACTIVIDADES FORMATIVAS anterior.
METODOLOGÍA DOCENTE
Se desarrollarán de acuerdo con cada proyecto formativo, presenciales en la medida que la situación socio-sanitaria lo permita, pudiendo sustituirse parte por telemáticas si la empresa lo permite
ACTIVIDADES FORMATIVAS
Aquellas prácticas que no se puedan realizar telemáticas, complementarán el tiempo de prácticas ya realizado con una formación no presencial centrada en el entrenamiento en las competencias que el estudiantado obtiene con la asignatura de prácticas curriculares en modalidad presencial. Entre ellas, pueden encontrarse ampliación de la memoria final, estudios de caso, simulación, proyectos, ensayos, actividades de voluntariado, cursos on-line de emprendimiento y empleabilidad etc., siempre que estén relacionadas con las competencias y resultados a adquirir en estas prácticas externas.
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Se mantiene el propuesto en la guía docente para una presencialidad del 100%.
TEMPORALIZACIÓN
Las prácticas que tengan un porcentaje de
realización en torno al 45
% se completarán tal y como se
indica en el apartado de ACTIVIDADES FORMATIVAS anterior. Las
prácticas que no se han podido iniciar o no han alcanzado
el porcentaje anteriormente citado, se realizarán de forma
intensiva durante el próximo curso sin necesidad de una
nueva matrícula, siempre y cuando haya un acuerdo con la
empresa/institución y se disponga de plazas para su
desarrollo. También podrá realizarse el periodo de
prácticas por teletrabajo tutelado por la empresa siempre
que sea posible.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es