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Guía docente 2024-25 - 10312015 - Química orgánica II
TITULACIÓN: | Grado en Química |
CENTRO: | FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES |
CURSO: | 2024-25 |
ASIGNATURA: | Química orgánica II |
NOMBRE: Química orgánica II | |||||
CÓDIGO: 10312015 | CURSO ACADÉMICO: 2024-25 | ||||
TIPO: Obligatoria | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 3 | CUATRIMESTRE: PC | |||
WEB: https://platea.ujaen.es |
NOMBRE: SALIDO RUIZ, SOFÍA | ||
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U128 - QUÍMICA INORGÁNICA Y ORGÁNICA | ||
ÁREA: 765 - QUÍMICA ORGÁNICA | ||
N. DESPACHO: B3 - 465 | E-MAIL: ssalido@ujaen.es | TLF: 953-212746 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58138 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2319-7873 | ||
NOMBRE: PEÑAS SANJUAN, ANTONIO | ||
IMPARTE: Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U128 - QUÍMICA INORGÁNICA Y ORGÁNICA | ||
ÁREA: 765 - QUÍMICA ORGÁNICA | ||
N. DESPACHO: B3 - 463 | E-MAIL: apenas@ujaen.es | TLF: 953212744 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/51390 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: - |
La matriculación en la asignatura QUÍMICA ORGÁNICA II tiene como PRE-REQUISITOS HABER SUPERADO CON ANTERIORIDAD O ESTAR MATRICULADO SIMULTÁNEAMENTE en la siguiente asignatura:
QUÍMICA ORGÁNICA I (2º curso, 1er cuatrimestre)
de acuerdo con la MODIFICACIÓN NO SUSTANCIAL del Grado de Química aprobada en Junta de Facultad nº 132 del 13 de marzo de 2024 y en Consejo de Gobierno nº12 del 21 de mayo de 2024).
Esta asignatura está programada para ampliar, tanto en extensión como en profundidad, los principios básicos de Química Orgánica que proporciona la asignatura Química Orgánica I, sobre cuya base de contenidos se desarrolla.
La Química Orgánica II tiene como misión proporcionar los conceptos, herramientas e información descriptiva necesaria para abordar trabajos complejos en Química Orgánica que, dentro de la titulación, se encontrarán en las asignaturas experimentales y optativas relacionadas con el área de Química Orgánica que le siguen temporalmente ( Laboratorio de Síntesis y Determinación Estructural de Compuestos Orgánicos, Química de los Productos Naturales, Química de los Compuestos Heterocíclicos y Diseño de Síntesis Orgánica), así como en el trabajo de fin de grado.
Es muy importante haber superado la asignatura Química
Orgánica I para poder abordar el estudio de esta
asignatura.
Se recomienda un nivel medio de lectura de idioma
inglés, como mínimo.
Se recomienda tener conocimientos básicos de
cinética química, termodinámica
química, teoría de enlace y
estructura molecular.
Código | Denominación de la competencia |
B1 | Capacidad de análisis y síntesis |
B2 | Capacidad de organización y planificación |
B5 | Capacidad para la gestión de datos y la generación de información / conocimiento mediante el uso de las nuevas tecnologías de información y comunicación. |
B9 | Razonamiento crítico |
C10 | Comprender los aspectos estructurales de los elementos químicos y sus compuestos, incluyendo estereoquímica. |
C13 | Comprender las principales rutas sintéticas en química orgánica, incluyendo la interconversión de grupos funcionales y la formación de enlaces carbono-carbono y carbono heteroátomo. |
C2 | Describir los tipos principales de reacción química y las principales características asociadas a cada una de ellas. |
C8 | Comprender la cinética del cambio químico, incluyendo catálisis, y la interpretación mecanicista de las reacciones químicas. |
Q2 | Capacidad para aplicar dichos conocimientos a la resolución de problemas cualitativos y cuantitativos según modelos previamente desarrollados. |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado 312015A | - Conoce los diferentes mecanismos de reacción: iónicos, radicalarios, concertados y saber expresarlos gráficamente. |
Resultado 312015B | - Sabe analizar los factores que pueden influir en el transcurso de una reacción, desde un punto de vista cinético o termodinámico. |
Resultado 312015C | - Maneja con destreza conceptos relacionados con la selectividad en síntesis orgánica: quimioselectividad, regioselectividad y estereoselectividad. |
Resultado 312015D | - Sabe ensayar nuevas transformaciones químicas que permitan formar enlaces CC sencillos y múltiples, hacia la construcción de moléculas más complejas. |
Resultado 312015E | - Predice el resultado de transformaciones desconocidas y diseñar síntesis de moléculas sencillas y de complejidad media. |
Resultado 312015F | - Conoce la estructura, el origen biosintético, la reactividad y la actividad biológica de las distintas familias de productos naturales. |
Resultado 312015G | - Sabe acceder a las fuentes primarias y secundarias de utilidad en la investigación en Química Orgánica. |
Reactividad y mecanismos de los principales tipos de reacciones orgánicas. Síntesis orgánica, formación de enlace en compuestos orgánicos.
Tema 1. Mecanismos de reacciones orgánicas . Tipos de reacción. Procesos por etapas y procesos concertados. Intermedios de reacción. Electrófilos y nucleófilos. Efectos estructurales y electrónicos. Ácido-base. Oxidación-reducción.
Tema 2. Estructura y reactividad de compuestos aromáticos . Sistemas aromáticos y antiaromáticos; regla de Hückel. Sistemas aromáticos mono y polinucleares. Carbociclos y heterociclos. Sustitución electrofílica aromática. Sustitución nucleofílica aromática. Ipso-sustitución. Efecto activante y desactivante de los sustituyentes. Reactividad de alquilbencenos y fenoles.
Tema 3. Formación de enlaces C-C mediante enolatos . Acidez, basicidad y p K a. Formación de enoles y enolatos. Reacciones de enolatos con aldehídos y cetonas. Reacciones de enolatos con ésteres. Alquilación de enolatos. Adición de enolatos a alquenos activados. Reacciones de sustitución o adición de otros carbaniones.
Tema 4. Formación de enlaces C-C mediante reactivos organometálicos . Reactividad de compuestos organometálicos de magnesio, litio, cobre y cadmio. Regioselectividad en sistemas carbonílicos alfa, beta-insaturados. Aplicación sintética de organometales de transición.
Tema 5. Formación de enlaces C-C mediante reacciones pericíclicas . Simetría orbital. Cicloadiciones: reacción de Diels-Alder. Reacciones electrocíclicas, quelotrópicas, sigmatrópicas y tipo ene.
Tema 6. Reordenamientos moleculares . Reordenamiento de Wagner-Meerwein. Reordenamiento pinacolínico. Reordenamiento de Bayer-Villiger. Reordenamiento de Beckmann. Reordenamiento de Hofmann.
Tema 7. Formación de enlace C=C . Reacción de Wittig y otras variantes con compuestos de fósforo. Reacción de Julia con compuestos de azufre. Reacción de Peterson con reactivos de silicio. Reacción de metátesis.
Tema 8. Introducción a la Síntesis Orgánica . Metodología del análisis retrosintético y diseño de una síntesis. Selectividad en síntesis orgánica. Concepto de síntesis asimétrica.
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
36.0 | 51.5 | 87.5 | 3.5 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
22.0 | 30.5 | 52.5 | 2.1 |
|
A3 - Tutorías colectivas
|
2.0 | 8.0 | 10.0 | 0.4 |
|
TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
-Durante
las clases expositivas en gran grupo, el profesor explicará
los conceptos más complejos o que no estén incluidos
en el material de apoyo de cada tema, que se encuentra en la
plataforma Platea. El alumno debe de tomar apuntes y resolver por
escrito las cuestiones que se planteen. Este material será
evaluado por el profesor.
-Durante
las sesiones de AAD, los alumnos resolverán en la pizarra
los ejercicios planteados en las relaciones de ejercicios que se
encuentran en la plataforma Platea. Esta actividad será
evaluada por el profesor.
-Al concluirse la docencia y en la fecha programada, el
alumno deberá superar un examen sobre los conceptos
impartidos en la asignatura. Además, el alumno
entregará al profesor el material que ha elaborado durante
las 90 horas de trabajo autónomo y dicho material
será evaluado.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Se valorará la participación en las horas de clase. | Control de asistencia y participación en las actividades programadas en gran grupo y en grupos de prácticas. Competencias: B1, B9, Q2. | 10.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conocimientos teóricos y aplicación a casos prácticos. | Examen escrito sobre contenidos y resolución de ejercicios. Competencias: B1, B2, B9, C10, C13, C2, C8, Q2 | 60.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Se valorará la correcta elaboración de apuntes y resolución de ejercicios durante las actividades programadas en el aula y durante el desarrollo del trabajo autónomo. | Corrección de las actividades programadas en el aula y el trabajo autónomo. Competencias: B1, B2, B5, Q2 | 30.0% |
-Participación del alumno en la resolución de cuestiones planteadas en las clases expositivas en gran grupo (10%).
-Resolución en pizarra de los ejercicios desarrollados durante las sesiones AAD (15%).
-Evaluación del material que el alumno elabora durante las 58 horas en el aula y del material que elabora durante las 90 horas de trabajo autónomo (15%).
-Examen final escrito (60%).
Para calcular la nota final, será indispensable que el alumno haya alcanzado, como mínimo, una calificación de 4 sobre 10 en el examen final.
- Organic chemistry . Edición: 2nd ed. Autor: Clayden, Jonathan. Editorial: Oxford University Press (C. Biblioteca)
- Organic chemistry : structure and function . Edición: 8th ed.. Autor: Vollhardt, K. Peter C.. Editorial: Macmillan Education (C. Biblioteca)
- Química orgánica. Volumen 1 . Edición: Novena edición.. Autor: Wade Jr., Leroy G.. Editorial: Pearson Educación (C. Biblioteca)
- Química orgánica. Volumen 2 . Edición: Novena edición.. Autor: Wade Jr., Leroy G.. Editorial: Pearson Educación (C. Biblioteca)
- Solutions manual for organic chemistry . Edición: Eighth edition.. Autor: Wade, L. G., 1947- author.. Editorial: Pearson Education, Limited (C. Biblioteca)
- March's advanced organic chemistry reactions, mechanisms, and structure . Edición: 7th ed.. Autor: Smith, Michael, 1946 October 17-. Editorial: Wiley (C. Biblioteca)
- Advanced organic chemistry: reaction mechanisms . Edición: -. Autor: Bruckner, Reinhard. Editorial: Harcourt (C. Biblioteca)
- Principles of organic synthesis . Edición: [3rd ed, repr.]. Autor: Norman, R. O. C.. Editorial: Blackie Academic (C. Biblioteca)
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorías colectivas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
---|---|---|---|---|---|---|
Nº 1 9 - 15 sept. 2024 |
5.0 | 0.0 | 0.0 | 8.0 | Tema 1, Act. M1. El cronograma podrá sufrir modificaciones, pero siempre se desarrollará según los horarios publicados en la página web de la Facultad. | |
Nº 2 16 - 22 sept. 2024 |
5.0 | 0.0 | 0.0 | 8.0 | Tema 2, Act. M1. | |
Nº 3 23 - 29 sept. 2024 |
2.0 | 3.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 3, Act. M1, M7 y M11. | |
Nº 4 30 sept. - 6 oct. 2024 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 5.0 | Tema 3, Act. M1, M7 y M11. | |
Nº 5 7 - 13 oct. 2024 |
2.0 | 3.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 3, Act. M1, M7 y M11. | |
Nº 6 14 - 20 oct. 2024 |
2.0 | 1.0 | 0.0 | 4.0 | Tema 4, Act. M1, M7 y M11. | |
Nº 7 21 - 27 oct. 2024 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 4.0 | Tema 4, Act. M1. | |
Nº 8 28 oct. - 3 nov. 2024 |
2.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 4, Act. M1, M7 y M11. | |
Nº 9 4 - 10 nov. 2024 |
2.0 | 4.0 | 0.0 | 8.0 | Tema 5, Act. M1, M7 y M11. | |
Nº 10 11 - 17 nov. 2024 |
2.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 5, Act. M1, M7 y M11. | |
Nº 11 18 - 24 nov. 2024 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 8.0 | Tema 5 y 6, Act. M1, M7 y M11. | |
Nº 12 25 nov. - 1 dic. 2024 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 8.0 | Tema 6 y 7, Act. M1, M7 y M11. | |
Nº 13 2 - 8 dic. 2024 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 7, Act. M1, M7 y M11. | |
Nº 14 9 - 15 dic. 2024 |
2.0 | 1.0 | 0.0 | 4.0 | Tema 7 y 8, Act. M1, M7 y M11. | |
Nº 15 16 - 22 dic. 2024 |
0.0 | 2.0 | 2.0 | 3.0 | Act. M7, M11 y M18. | |
Total Horas | 36.0 | 22.0 | 2.0 | 90.0 |
Educación de calidad |
Trabajo decente y crecimiento económico |
Industria, innovación e infraestructura |
Producción y consumo responsables |
Los contenidos de esta asignatura conectan con los ODS
siguientes: Objetivo 4. Garantizar una educación
inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades
de aprendizaje durante toda la vida para todos.
Objetivo 8. Promover el crecimiento económico
inclusivo y sostenible, el empleo y el trabajo decente para
todos. Objetivo 9. Construir infraestructuras relilientes,
promover la industrialización sostenible y fomentar la
innovación. Objetivo 12. Garantizar modalidades de
consumo y producción sostenibles.
METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
A1 Clases expositivas en gran grupo (36 h). Presencial, en la
medida que las condiciones lo permitan.
A2 Clases en grupos de prácticas (22 h). Presencial,
en la medida que las condiciones lo permitan.
A3 Tutorías colectivas en gran grupo (2 h).
Presencial, en la medida que las condiciones lo permitan.
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Se mantendrá el mismo sistema de evaluación y
será presencial para todos los aspectos evaluables, en la
medida
que las condiciones lo permitan.
RECURSOS
Para las actuaciones por vía telemática, se
usarán los medios técnicos que facilite la
Universidad, incluyendo
la plataforma PLATEA o el conjunto de herramientas incluidas
en Google Suite, así como otro tipo de recursos como
puedan ser recursos bibliográficos electrónicos que
no requieran la presencia física en biblioteca.
El personal docente implicado en la impartición de la
docencia se reserva el derecho de no dar el
consentimiento para la captación, publicación,
retransmisión o reproducción de su discurso, imagen,
voz y
explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus
funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de
Jaén.
METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
A1 Clases expositivas en gran grupo (36 h) telemático
A2 Clases en grupos de prácticas (22 h)
telemático
A3 Tutorías colectivas en gran grupo (2 h)
telemático
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Se mantendrá el mismo sistema de evaluación,
será telemático para todos los aspectos evaluables,
con las
adaptaciones necesarias en función de la
situación social.
RECURSOS
Para las actuaciones por vía telemática, se
usarán los medios técnicos que facilite la
Universidad, incluyendo
la plataforma PLATEA o el conjunto de herramientas incluidas
en Google Suite, así como otro tipo de recursos
como puedan ser recursos bibliográficos
electrónicos que no requieran la presencia física en
biblioteca.
El personal docente implicado en la impartición de la
docencia se reserva el derecho de no dar el
consentimiento para la captación, publicación,
retransmisión o reproducción de su discurso, imagen,
voz y
explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus
funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de
Jaén.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es