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Guía docente 2024-25 - 10312002 - Química analítica instrumental I
TITULACIÓN: | Grado en Química |
CENTRO: | FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES |
CURSO: | 2024-25 |
ASIGNATURA: | Química analítica instrumental I |
NOMBRE: Química analítica instrumental I | |||||
CÓDIGO: 10312002 | CURSO ACADÉMICO: 2024-25 | ||||
TIPO: Obligatoria | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 2 | CUATRIMESTRE: SC | |||
WEB: https://platea.ujaen.es |
NOMBRE: LLORENT MARTÍNEZ, EULOGIO JOSÉ | ||
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U127 - QUÍMICA FÍSICA Y ANALÍTICA | ||
ÁREA: 750 - QUÍMICA ANALÍTICA | ||
N. DESPACHO: B3 - 111 | E-MAIL: ellorent@ujaen.es | TLF: 953 212938 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/34544 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0180-5172 | ||
NOMBRE: PEÑA RUEDA, MARTA | ||
IMPARTE: Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U127 - QUÍMICA FÍSICA Y ANALÍTICA | ||
ÁREA: 750 - QUÍMICA ANALÍTICA | ||
N. DESPACHO: B3 - 078 | E-MAIL: mprueda@ujaen.es | TLF: 953213627 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/237864 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: - | ||
NOMBRE: ROCIO BAUTISTA, PRISCILLA | ||
IMPARTE: Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U127 - QUÍMICA FÍSICA Y ANALÍTICA | ||
ÁREA: 750 - QUÍMICA ANALÍTICA | ||
N. DESPACHO: B3 - 114 | E-MAIL: procio@ujaen.es | TLF: 953212532 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/373372 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: - |
Es el primer contacto dentro de la titulación con las técnicas instrumentales de análisis. Con ella se pretenden proporcionar los conocimientos básicos y aplicados de las principales técnicas ópticas y electroanalíticas, así como los criterios que permitan seleccionar el método analítico mas adecuado para resolver un problema analítico e interpretar los resultados obtenidos.
Se recomienda haber cursado la asignatura "Química Analítica" de segundo curso
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.Código | Denominación de la competencia |
B2 | Capacidad de organización y planificación |
B5 | Capacidad para la gestión de datos y la generación de información / conocimiento mediante el uso de las nuevas tecnologías de información y comunicación. |
C16 | Relacionar el fundamento de las técnicas instrumentales y sus aplicaciones. |
C18 | Aplicar la metrología de los procesos químicos incluyendo la gestión de calidad. |
P4 | Habilidad para manejar instrumentación química estándar, como la que se utiliza para investigaciones estructurales y separaciones. |
Q6 | Destreza en el manejo y procesado informático de datos e información química. |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado 312002A | - Conoce los principios básicos sobre las principales técnicas instrumentales ópticas y electroanalíticas, en cuanto al fundamento e instrumentación. |
Resultado 312002B | - Adquiere la capacidad de seleccionar la técnica instrumental más adecuada en función del problema analítico planteado. |
Resultado 312002C | - Sabe utilizar la instrumentación de alguna de las técnicas ópticas y electroanalíticas más representativas. |
Resultado 312002D | - Sabe tratar y analizar los resultados obtenidos experimentalmente con la aplicación de algunas de las técnicas explicadas. |
- Análisis Instrumental: principios generales.
- Técnicas ópticas de análisis.
- Técnicas electroanalíticas.
- Introducción a la Quimiometría.
- Aplicaciones de las principales técnicas instrumentales empleadas en Química Analítica: ópticas, electroquímicas.
Tema 1. Generalidades sobre la química analítica instrumental
Introducción. Clasificación de las técnicas instrumentales. Operaciones de medida: señal analítica. Relación señal-ruido. Características analíticas de los métodos instrumentales: parámetros de calidad. Calibración química: tipos.
Tema 2. Introducción y principios generales de las técnicas ópticas
Introducción. Naturaleza de la radiación electromagnética. Interacción de la radiación con la materia. Clasificación de las técnicas ópticas de análisis. Técnicas espectroscópicas. Tipos de espectros y mecanismos de interacción. Técnicas no espectroscópicas. Principios básicos
Tema 3. Componentes básicos de los instrumentos espectroscópicos
Introducción. Fuentes de energía radiante: continuas, de líneas y láseres. Selectores de longitud de onda: filtros y monocromadores. Recipientes de muestra. Detectores. Procesadores de señal e instrumentos de lectura. Instrumentos espectroscópicos: diseños y tipos. Fibra óptica.
Tema 4. Espectroscopía de absorción molecular
Introducción. Espectroscopía UV-Vis. Teoría de la absorción. Especies absorbentes y tipos de transiciones. Ley de la absorción de radiación: Ley de Beer y sus limitaciones. Instrumentación. Diseños básicos. Metodología. Aplicaciones: Espectroscopia infrarroja. Teoría de la absorción en IR. Instrumentación. Aplicaciones.
Tema 5. Espectroscopía de luminiscencia molecular
Introducción. Formas de excitación y procesos de desactivación: fotoluminiscencia y quimioluminiscencia. Relación entre intensidad de luminiscencia y concentración. Instrumentación en fotoluminiscencia: componentes básicos. Metodología. Aplicaciones analíticas. Quimioluminiscencia: generalidades.
Tema 6. Introducción a la espectroscopía atómica
Introducción. Tipos de espectros atómicos. Ensanchamiento de las líneas atómicas. Clasificación de las técnicas espectroscópicas atómicas. Comparación entre las técnicas espectroscópicas atómicas y moleculares.
Tema 7. Espectroscopía de absorción atómica.
Fundamento. Atomización con llama. Fenómenos que tienen lugar en la llama, tipos de llama y sus temperaturas. Atomización electrotérmica. Horno de grafito. Componentes básicos de la instrumentación. Interferencias. Correctores de fondo. Comparación entre la técnica con atomización con llama y electrotérmica. Aplicaciones analíticas. Técnicas de generación de compuestos volátiles. Hidruros y vapor frío
Tema 8. Espectroscopía de emisión atómica .
Atomización con llama: fotometría de llama. Instrumentación básica. Interferencias. Aplicaciones. Espectroscopia de emisión con plasma. Generación del plasma. El plasma de radiofrecuencia acoplado por inducción (ICP). Instrumentación. Interferencias. Aplicaciones. Comparación entre los métodos de llama, electrotérmicos y los métodos con fuentes de plasma.
Tema 9. Técnicas ópticas no espectroscópicas
Turbidimetría y nefelometría. Fundamentos: analogías y diferencias. Reflexión y dispersión. Variables que afectan a las medidas. Instrumentación. Aplicaciones analíticas. Otras técnicas.
Tema 10. Introducción a las técnicas electroanalíticas
Generalidades. Celdas electroquímicas. Potencial de celda y potencial de electrodo. Corrientes en las celdas electroquímicas: corrientes faradaicas y no faradaicas. Polarización. Clasificación de las técnicas electroanalíticas.
Tema 11. Potenciometría
Características de las técnicas potenciométricas. Electrodos de referencia. Electrodos indicadores: metálicos y de membrana. Tipos: potenciometría directa y valoraciones potenciométricas. Instrumentación. Aplicaciones analíticas
Tema 12. Voltamperometría.
Fundamento. Clasificación . Voltamperometría de barrido lineal con electrodo de gotas de mercurio y con electrodo de superficie constante. Voltamperometría cíclica. Instrumentación. Aplicaciones analíticas. Aplicaciones analíticas.
Tema 13. Otras técnicas electroanalíticas
Electrogravimetría. Fundamento. Electrólisis a potencial constante. Electrólisis a potencial de electrodo controlado. Instrumentación. Aplicaciones. Culombimetrías. Fundamento. Valoraciones culombimétricas. Instrumentación. Aplicaciones analíticas. Conductimetría. Principios generales. Instrumentación. Aplicaciones analíticas
Tema 14. Introducción a las técnicas quimiométricas I
Quimiometría: concepto, origen y tendencias. Clasificación. Pruebas de significación paramétricas: comparación de una media experimental con un valor de referencia y comparación de las medias de dos muestras. Valores discrepantes. Análisis de la varianza (ANOVA)
Tema 15. Introducción a las técnicas quimiométricas II
Calibración lineal univariante. Regresión: desviación estándar del ajuste lineal. Intervalos de confianza para la pendiente y ordenada en el origen. El uso de rectas de regresión para comparar métodos analíticos. Rectas de regresión ponderadas.
Programa de prácticas de laboratorio
1ª- Determinación espectrofotométrica de hierro en vinos.
2ª. Determinación espectrofluorimétrica del contenido de quinina en aguas tónicas.
3ª. Determinación conjunta de cobre y manganeso por absorción atómica en muestras vegetales.
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
38.0 | 57.0 | 95.0 | 3.8 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
20.0 | 30.0 | 50.0 | 2.0 |
|
A3 - Tutorías colectivas
|
2.0 | 3.0 | 5.0 | 0.2 |
|
TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
Las clases en grupos de prácticas incluyen:
10 horas de prácticas de laboratorio
10 horas de seminarios: resolución de ejercicios, aula de informática, casos prácticos, etc
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación | Control de asistencia y participación activa | 0.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conocimientos teóricos y prácticos de la materia | Examen teórico-práctico CE-B5; CE-B2; CE-CE-16 | 70.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Implicación, dominio y habilidad en la resolución de ejercicios y problemas | Evaluación, seguimiento y control del trabajo realizado en los seminarios. CE-B5; CE-Q6 | 15.0% |
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Elaboración de un guión de prácticas y participación activa en las mismas | Evaluación de cuestionarios, corrección del guión, seguimiento y control de las prácticas. CE-C18; CE-P4 | 15.0% |
El sistema de evaluación será el mismo para las dos convocatorias: ordinaria y extraordinaria.
La asistencia a los seminarios y prácticas de laboratorio son obligatorias. En caso de no asistencia, las actividades correspondientes no seran evaluadas.
Es necesario aprobar el examen teórico (calificación mínima de 5) para que se computen el resto de instrumentos de evaluación.
Competencias evaluadas con cada instrumento de evaluación:
Control de asistencia y participación activa: B5, Q6
Examen teórico-práctico: CE-B5; CE-B2; CE-CE-16
Evaluación, seguimiento y control del trabajo realizado en los seminarios: CE-B5; CE-Q6
Evaluación de cuestionarios, corrección del guion, seguimiento y control de las prácticas: CE-C18; CE-P4
- Estadística y quimiometría para química analítica. Edición: 4ª ed. Autor: Miller, James N.. Editorial: Prentice Hall (C. Biblioteca)
- Introducción al análisis instrumental. Edición: -. Autor: Hernández Hernández, Lucas. Editorial: Barcelona: Ariel, 2002 (C. Biblioteca)
- Principios de análisis instrumental. Edición: 6 ed.. Autor: Skoog, Douglas A.. Editorial: México, D.F. : Cengage Learning, cop. 2008. (C. Biblioteca)
- Analytical chemistry. Edición: 6th ed.. Autor: Christian, Gary D.. Editorial: New York [etc.] : John Wiley & Sons, cop. 2004. (C. Biblioteca)
- Análisis químico: métodos y técnicas instrumentales modernas : teoría y ejercicios resueltos. Edición: -. Autor: Rouessac, Francis. Editorial: McGraw-Hill (C. Biblioteca)
- Química electroanalítica: fundamentos y aplicaciones. Edición: 1ª reimp.. Autor: Pingarrón Carrazón, José Manuel. Editorial: Madrid: Síntesis, D. L. 2003 (C. Biblioteca)
- Analytical instrumentation handbook. Edición: 2nd ed. rev. and exp.. Autor: -. Editorial: New York : Marcel Dekker , 1997. (C. Biblioteca)
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorías colectivas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
---|---|---|---|---|---|---|
Nº 1 27 ene. - 2 feb. 2025 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | El cronograma se ajusta a los horarios oficiales publicados por la Facultad en su página web | |
Nº 2 3 - 9 feb. 2025 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 3 10 - 16 feb. 2025 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 4 17 - 23 feb. 2025 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 5 24 feb. - 2 mar. 2025 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 6 3 - 9 mar. 2025 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 7 10 - 16 mar. 2025 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 8 17 - 23 mar. 2025 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 9 24 - 30 mar. 2025 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 10 31 mar. - 6 abr. 2025 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 11 7 - 13 abr. 2025 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Período no docente: 14 - 20 abr. 2025 | ||||||
Nº 12 21 - 27 abr. 2025 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 13 28 abr. - 4 may. 2025 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 14 5 - 11 may. 2025 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 15 12 - 18 may. 2025 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Total Horas | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 |
Educación de calidad |
Industria, innovación e infraestructura |
Producción y consumo responsables |
Los contenidos de esta asignatura conectan con los objetivos de desarrollo sostenible de las Naciones Unidas (ODS), principalmente los ODS :
- ODS4 relativo a la Educación de Calidad: Meta 4.4. (Aumentar considerablemente el número de jóvenes y adultos que tienen las competencias necesarias, en particular técnicas y profesionales, para acceder al empleo, el trabajo decente y el emprendimiento)
- ODS9 relativo a la Industria, innovación e infraestructura: Meta 9.5. ( Aumento de la investigación científica, capacidad tecnológica de los sectores industriales)
- ODS12 relativo a la Producción y Consumo Responsables: Meta 12.4. (Lograr la gestión ecológicamente racional de los productos químicos y reducir significativamente su liberación a la atmósfera, el agua y el suelo a fin de minimizar sus efectos adversos en la salud humana y el medio)
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online) |
Metodología docente Descripción |
3 Sesiones prácticas en laboratorios del Departamento |
Presencial siempre que sea posible |
Desarrollo de 3 sesiones prácticas, de 4; 3 y 3 horas de duración respectivamente |
38 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa |
Presencial siempre que sea posible |
38 sesiones de clases magistrales de una hora de duración cada una.Además de las presentaciones para el seguimiento de la asignatura se publicará material adicional. |
5 Sesiones de resolución de problemas/ejercicios |
Presencial siempre que sea posible |
Consistirán en 5 sesiones de dos horas de duración cada una. Se incluirá 2 sesiones teóricas introductorias para la resolución de los problemas |
Tutorías
|
Presencial siempre que sea posible |
Las tutorías on-line podrán ser síncrona y asíncrona |
SISTEMA DE EVALUACIÓN
ASPECTO |
CRITERIOS |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
INSTRUMENTO |
PESO |
Asistencia y/o participación en actividades virtuales |
Participación activa en las clases y las distintas actividades: cuestionarios, búsqueda información en internet, etc.) |
Presencial siempre que sea posible |
Observación y notas del profesorado Participación en actividades |
10% |
Conceptos teóricos de la materia |
Dominio de los conocimientos teóricos |
Presencial siempre que sea posible |
Examen final teórico (prueba objetiva) que se realizará de forma presencial. Recogerá preguntas sobre los contenidos de toda la asignatura. |
50 % |
Realización de trabajos, casos o ejercicios |
Implicación, dominio y habilidad en la resolución correcta y bien fundamentada de ejercicios y problemas |
Presencial siempre que sea posible |
Evaluación, seguimiento y control del trabajo realizado en los seminarios Realización de ejercicios a través de la plataforma virtual |
20.0% |
Prácticas de laboratorio/ campo/uso de herramientas TIC |
Elaboración de un guion de prácticas. Calidad del tratamiento de resultados y su interpretación. participación activa en las mismas |
Presencial siempre que sea posible |
Evaluación y corrección de las actividades y del tratamiento de los resultados proporcionados en las prácticas. Notas del profesor |
20.0% |
Aclaraciones sobre el sistema de evaluación:
El sistema de evaluación será el mismo para las dos convocatorias: ordinaria y extraordinaria.
La asistencia a los seminarios y prácticas de laboratorio son obligatorias. En caso de no asistencia, las actividades correspondientes no serán evaluadas.
Es necesario aprobar el examen teórico (calificación mínima de 5) para que se computen el resto de instrumentos de evaluación.
RECURSOS
Se utilizará los recursos docentes online de la UJA, especialmente la plataforma de docencia virtual. En cuanto a los recursos bibliográficos se utilizarán los propios de la Universidad de Jaén incluyendo los recursos electrónicos.
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online) |
Metodología docente Descripción |
3 Sesiones prácticas en laboratorios del Departamento |
No presencial |
Las sesiones presenciales en el laboratorio se sustituirán por presentaciones online de los procedimientos analíticos con el apoyo de vídeos en los que se reproducen experiencias similares y se muestra la instrumentación y su manejo. Se proporcionarán datos experimentales que se trabajarán en sesiones de videoconferencia en modo síncrono para desarrollar las competencias relacionadas con la destreza en el manejo y procesado informático de datos para el tratamiento cuantitativo de los mismos . |
38 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa |
No presencial |
38 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia en modo síncrono. Además de las presentaciones para el seguimiento de la asignatura se publicará material adicional |
5 Sesiones de resolución de problemas/ejercicios |
No presencial |
Consistirán en 5 sesiones online de forma síncrono por videoconferencia, de dos horas de duración cada una. Se incluirá 2 sesiones teóricas introductorias para la resolución de los problemas |
Tutorías |
No presencial |
Todas las sesiones de tutorías se realizarán online, síncrono y asíncrono |
Queda expresamente prohibida la grabación por ningún medio de las actividades presenciales o no presenciales síncronas
SISTEMA DE EVALUACIÓN
ASPECTO |
CRITERIOS |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
INSTRUMENTO |
PESO |
Asistencia y/o participación en actividades virtuales |
Participación activa en las clases online y las distintas actividades virtuales: cuestionarios, busqueda información en internet, etc) |
No presencial síncrono |
Observación y notas del profesorado Participación en actividades virtuales |
10% |
Conceptos teóricos de la materia |
Dominio de los conocimientos teóricos |
No presencial síncrono |
Examen final teórico (prueba objetiva) que se realizará de forma síncrona a través de una plataforma online. Recogerá preguntas sobre los contenidos de toda la asignatura. |
50 % |
Realización de trabajos, casos o ejercicios |
Implicación, dominio y habilidad en la resolución correcta y bien fundamentada de ejercicios y problemas |
No presencial síncrono |
Evaluación, seguimiento y control del trabajo realizado en los seminarios Realización de ejercicios a través de la plataforma virtual |
20.0% |
Prácticas de laboratorio/ campo/uso de herramientas TIC |
Elaboración de un guion de prácticas. Calidad del tratamiento de resultados y su interpretación. |
No presencial asíncrono |
Evaluación y corrección de las actividades y del tratamiento de los resultados proporcionados en las prácticas virtualizadas. |
20.0% |
Aclaraciones sobre el sistema de evaluación:
El sistema de evaluación será el mismo para las dos convocatorias: ordinaria y extraordinaria.
La asistencia a los seminarios y prácticas de laboratorio online son obligatorias. En caso de no asistencia, las actividades correspondientes no serán evaluadas.
Es necesario aprobar el examen teórico (calificación mínima de 5) para que se computen el resto de instrumentos de evaluación.
RECURSOS
Se utilizará los recursos docentes online de la UJA, especialmente la plataforma de docencia virtual y la videoconferencia mediante Google Meet. En cuanto a los recursos bibliográficos electrónicos se utilizarán los propios de la Universidad de Jaén.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
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Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es