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Guía docente 2024-25 - 16013002 - Historia del arte iberoamericano
| TITULACIÓN: | Grado en Historia del arte (16013002) |
| CENTRO: | FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN |
| TITULACIÓN: | Doble Grado en Geografía e historia e Historia del arte (16113008) |
| CENTRO: | FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN |
| CURSO: | 2024-25 |
| ASIGNATURA: | Historia del arte iberoamericano |
| NOMBRE: Historia del arte iberoamericano | |||||
| CÓDIGO: 16013002 (*) | CURSO ACADÉMICO: 2024-25 | ||||
| TIPO: Optativa | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 4 | CUATRIMESTRE: PC | |||
| WEB: https://platea.ujaen.es | |||||
| NOMBRE: ALMANSA MORENO, JOSÉ MANUEL | ||
| IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U131 - PATRIMONIO HISTORICO | ||
| ÁREA: 465 - HISTORIA DEL ARTE | ||
| N. DESPACHO: C5 - 203 | E-MAIL: jalmansa@ujaen.es | TLF: 953213440 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/86059 | ||
| URL WEB: https://www.ujaen.es/departamentos/pathis/contactos/almansa-moreno-jose-manuel | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3806-9559 | ||
| NOMBRE: CARRASCO SÁNCHEZ, MIGUEL ÁNGEL | ||
| IMPARTE: Prácticas | ||
| DEPARTAMENTO: U131 - PATRIMONIO HISTORICO | ||
| ÁREA: 465 - HISTORIA DEL ARTE | ||
| N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/13648 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: - | ||
Asignatura de carácter optativa, integrada en la materia y módulo específico "Optatividad".
| Código | Denominación de la competencia |
| CB1 | Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio |
| CB2 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio |
| CB3 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética |
| CB4 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado |
| CB5 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía |
| CE23 | Adquirir conciencia crítica de las coordenadas espacio-temporales diacrónica y sincrónica de la Historia del Arte |
| CE25 | Emplear el vocabulario específico correspondiente a cada uno de los lenguajes artísticos |
| CE26 | Realizar un análisis cualitativo y crítico sobre diversas formas de expresión artística |
| CE28 | Adquirir conocimientos básicos sobre iconografía |
| CE34 | Valorar el arte español en relación al de otros países de su entorno e Iberoamérica |
| CG1 | Conocer y utilizar las Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a la Historia del Arte |
| CG2 | Conocer y aplicar la normativa y regulación local, autonómica, nacional e internacional en el ámbito de la Historia del Arte |
| CG3 | Comprender y ser capaz de aplicar las herramientas básicas de investigación en el ámbito de la Historia del Arte |
| CG4 | Comprender, analizar y evaluar teorías, resultados y desarrollos en el idioma de referencia, además de en la lengua materna, en el ámbito de la Historia del Arte |
| CT1 | Conocer y desarrollar el respeto y la promoción de los Derechos Humanos, de los Derechos Fundamentales, de la cultura de paz y la conciencia democrática, de los mecanismos básicos para la participación ciudadana y de una actitud para la sostenibilidad ambiental y el consumo responsable |
| CT2 | Conocer y aplicar las políticas y prácticas de atención a colectivos sociales especialmente desfavorecidos e incorporar los principios de igualdad entre hombres y mujeres y de accesibilidad universal y diseño para todos a su ámbito de estudio |
| CT3 | Conocer y aplicar las herramientas para la búsqueda activa de empleo y el desarrollo de proyectos de emprendimiento |
| CT4 | Desarrollar las aptitudes para el trabajo cooperativo y la participación en equipos, las habilidades de negociación e incorporar los valores de cooperación, esfuerzo, respeto y compromiso con la búsqueda de la calidad como signo de identidad |
| CT5 | Analizar, razonar críticamente, pensar con creatividad y evaluar el propio proceso de aprendizaje discutiendo asertiva y estructuradamente las ideas propias y ajenas |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado R01 | El alumnado desarrolla y pone en práctica las capacidades de análisis, síntesis y razonamiento crítico |
| Resultado R03 | Desarrolla la sensibilidad hacia la diversidad y multiculturalidad |
| Resultado R24 | El alumnado ha reconocido la importancia y el valor de la diversidad de producciones artísticas desarrolladas por las distintas culturas del planeta |
| Resultado R27 | El alumnado cuenta con un vocabulario específico y sabe distinguir los distintos lenguajes artísticos y sus características específicas |
Estudio de las manifestaciones artísticas que se producen en Iberoamérica durante los siglos que transcurren entre el descubrimiento a la independencia de los distintos territorios, valorando los antecedentes precolombinos.
1. Los virreinatos americanos: historia, territorio y sociedad.
2. Urbanismo y arquitectura civil en Hispanoamérica.
3. La Carrera de Indias y la arquitectura militar.
4. Arte y evangelización en Iberoamérica.
5. Las catedrales hispanoamericanas.
6. Arquitectura del Barroco en el virreinato de Nueva España.
7. Arquitectura de los siglos XVII-XVIII en Sudamérica.
8. El panorama artístico virreinal: artistas, promotores y circuitos del arte.
9. Artes plásticas en la Nueva España.
10. Pintura en la región andina.
11. Arquitectura y arte en el virreinato del Brasil.
12. Las misiones jesuíticas.
13. Arte en Filipinas.
14. Arte del Neoclasicismo y de la Ilustración.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A01 - Clases expositivas en gran grupo
|
45.0 | 67.5 | 112.5 | 4.5 |
|
A02 - Clases en grupos de prácticas
|
15.0 | 22.5 | 37.5 | 1.5 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
- Clases teóricas y prácticas en clase, con la utilización de medios audiovisuales, para estudio y clasificación de obras de arte.
- Posibles visitas a lugares de interés para la asignatura.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Participación activa en las actividades programadas en clase | Observación y notas del profesor | 10.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia | Prueba escrita | 70.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Entrega de los trabajos realizados | Trabajos individuales y en grupo | 20.0% |
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial.
Será necesario superar el examen teórico para proceder a la suma de los diferentes porcentajes de evaluación de la asignatura .
- El arte colonial en Iberoamérica. Edición: -. Autor: Nieto, V.; Cámara, A.. Editorial: Historia 16
- Pintura en Hispanoamérica : 1550-1820 . Edición: -. Autor: Alcalá, Luisa Elena, 1968- ed. lit. Editorial: Ediciones El Viso (C. Biblioteca)
- Historia del arte hispanoamericano. Edición: -. Autor: Angulo Iñiguez, D.; Marco Dorta, E.; Buschiazzo, M. Editorial: Salvat
- Arte en América y Filipinas. Edición: -. Autor: Angulo Iñiguez, D.. Editorial: Universidad de Sevilla (C. Biblioteca)
- Sociedad y arquitectura colonial sudamericana: una lectura polémica . Edición: -. Autor: Bayón, Damián. Editorial: Gustavo Gili (C. Biblioteca)
- Historia de la América Latina. América latina colonial, Europa y América en los siglos XVI, XVII y XVIII. Edición: -. Autor: Bethell, L. . Editorial: Crítica (C. Biblioteca)
- Historia del arte hispanoamericano . Edición: -. Autor: Bernales Ballesteros, Jorge. Editorial: Alhambra (C. Biblioteca)
- urbanismo en España e Hispanoamérica . Edición: -. Autor: Bonet Correa, Antonio. Editorial: Cátedra (C. Biblioteca)
- Historia de la arquitectura colonial en Iberoamérica. Edición: -. Autor: Buschiazzo, M.. Editorial: Emecé Editores
- Arte precolombino y colonial de la América Latina. Edición: -. Autor: Castedo, L.. Editorial: Salvat (C. Biblioteca)
- Art and architecture of viceregal Latin America, 1521-1821. Edición: 1st ed.. Autor: Donahue-Wallace, Kelly, 1968-. Editorial: University of New Mexico Press (C. Biblioteca)
- Artistas andaluces en Hispanoamérica (siglos XVI-XVIII). Edición: -. Autor: Espinosa Spínola, G.. Editorial: Universidad de Granada (C. Biblioteca)
- Arquitectura colonial iberoamericana. Edición: -. Autor: Gasparini, G.. Editorial: Armitano
- triunfo del barroco en la escultura andaluza e hispanoamericana. Edición: 1. Autor: Herrera García, Francisco J.. Editorial: Editorial Universidad de Granada (C. Biblioteca)
- consolidación del Barroco en la escultura andaluza e hispanoamericana . Edición: -. Autor: Gila Medina, Lázaro, dir. Editorial: Universidad de Granada (C. Biblioteca)
- Arquitectura y urbanismo en Iberoamérica . Edición: -. Autor: Gutiérrez, Ramón.. Editorial: Cátedra (C. Biblioteca)
- Pintura, escultura y artes útiles en Iberoamerica, 1500-1825 . Edición: -. Autor: Gutiérrez, Ramón, otros. Editorial: Cátedra (C. Biblioteca)
- Historia del arte iberoamericano . Edición: -. Autor: Gutiérrez, Ramón.. Editorial: Lunwerg (C. Biblioteca)
- Mudéjar Iberoamericano: una expresión cultural de dos mundos. Edición: -. Autor: Aguilar, María D. (María Dolores), coaut.. Editorial: Universidad de Granada (C. Biblioteca)
- Baroque and rococo in Latin American. Edición: -. Autor: Keleman, P.. Editorial: Mac Millan (C. Biblioteca)
- Art and Architecture in Spain and their American Dominious, 1500 to 1800. Edición: -. Autor: Kubler, G.; Soria, M., . Editorial: Penguin Books
- Religiosidad andaluza en América : repertorio iconográfico . Edición: -. Autor: López Guzmán, Rafael, coordinador.. Editorial: Editorial Universidad de Granada (C. Biblioteca)
- Arte en América y Filipinas. Edición: Ars Hispaniae. Autor: Marco Dorta, E.. Editorial: Plus UItra
- El barroco iberoamericano: mensaje iconográfico . Edición: 2ª ed.. Autor: Sebastián López, Santiago. Editorial: Encuentro (C. Biblioteca)
- Arte iberoamericano desde la Colonización a la Independencia. Edición: Summa Artis. Autor: Sebastián López, S.; Mesa Figueroa, J; Gisbert, T.. Editorial: Espasa-Calpe (C. Biblioteca)
- Arte americano precolombino y arte colonial. Edición: -. Autor: Westheim, P. . Editorial: Moreton
- Historia del arte en Iberoamérica y Filipinas. Materiales didácticos II: arquitectura y urbanismo. Edición: -. Autor: López Guzmán, R.; Espinosa Spínola, G.. Editorial: Universidad de Granada (C. Biblioteca)
- Historia del arte en Iberoamérica y Filipinas. Materiales didácticos III: artes plásticas. Edición: -. Autor: López Guzmán, R.; Espinosa Spínola, G. . Editorial: Universidad de Granada (C. Biblioteca)
- Andalucía y América. Patrimonio artístico. Edición: -. Autor: López Guzmán, R.. Editorial: Atrio (C. Biblioteca)
- Pintura mural en el nuevo reino de Granada . Edición: -. Autor: Almansa Moreno, José Manuel, 1979-. Editorial: E.R.A. Arte, Creación y Patrimonio Iberoamericanos en Redes (C. Biblioteca)
- Urbanismo español en América. Edición: -. Autor: Aguilera Rojas, J.; Moreno Rexach, L.. Editorial: Ministerio de Vivienda
- Historia de la arquitectura en Colombia. Edición: -. Autor: Arango, S.. Editorial: Universidad Nacional de Colombia (C. Biblioteca)
- México. Arquitectura del siglo XVI. Edición: -. Autor: Artigas, J.B.
- Arquitectura mexicana de los siglos XVII y XVIII. Edición: -. Autor: Bérchez, J.. Editorial: Azabache
- Arquitectura en el Virreinato del Perú y Capitanía General de Chile. Edición: -. Autor: Benavides Rodriguez, A.. Editorial: Editorial Andrés Bello
- Monasterios iberoamericanos . Edición: -. Autor: Bonet Correa, Antonio 1925-. Editorial: Ediciones El Viso (C. Biblioteca)
- triunfo del virrey. Glorias novohispanas: origen, apogeo y ocaso de la entrada virreinal. Edición: 1. Autor: Chiva Beltrán, Juan. Editorial: Universitat Jaume I. Servei de Comunicació i Publicacions (C. Biblioteca)
- Heaven, Hell, and Everything in Between Murals of the Colonial Andes . Edición: First edition.. Autor: Cohen Suarez, Ananda, author.. Editorial: University of Texas Press (C. Biblioteca)
- Escultura en Colombia : focos productores y circulación de obras (siglos XVI-XVIII). Edición: -. Autor: -. Editorial: Universidad de Granada (C. Biblioteca)
- Arquitéctura de la conversión y evangelización en la Nueva España durante el siglo XVI. Edición: -. Autor: Espinosa Spínola, Gloria. Editorial: Universidad de Almería, Servicio de Publicaciones (C. Biblioteca)
- arquitectura colonial en Venezuela . Edición: -. Autor: Gasparini, Graziano. Editorial: Armitano (C. Biblioteca)
- Andalucía y la carrera de indias: (1492-1824) . Edición: -. Autor: García-Baquero González, Antonio. Editorial: Editoriales Andaluzas Unidas (C. Biblioteca)
- Historia del arte en Bolivia. Periodo Virreinal. Edición: -. Autor: Gisbert, T.; Mesa, J. (C. Biblioteca)
- Fortificaciones en Iberoamérica. Edición: -. Autor: Gutiérrez, R.. Editorial: El Viso (C. Biblioteca)
- Pintura de los Reinos. Identidades compartidas. Territorios del mundo hispánico. Edición: -. Autor: -. Editorial: Museo del Prado (C. Biblioteca)
- guerra de las imágenes: de Cristóbal Colón a 'Blade Runner': (1492-2019) . Edición: -. Autor: Gruzinski, Serge. Editorial: Fondo de Cultura Económica (C. Biblioteca)
- Arte de la Real Audiencia de Quito, siglos XVII-XIX : patronos, corporaciones y comunidades . Edición: -. Autor: Kennedy, Alexandra, ed.. Editorial: Nerea (C. Biblioteca)
- Arquitectura mexicana del siglo XVI. Edición: -. Autor: Kubler, G.. Editorial: Fondo de Cultura Económica (C. Biblioteca)
- Escultura virreinal en Bolivia. Edición: -. Autor: Mesa, J.; Gisbert, T.
- Historia de la pintura cuzqueña. Edición: -. Autor: Mesa, J.; Gisbert, T.
- Cultura simbólica y arte efímero en la Nueva España . Edición: -. Autor: Morales Folguera, José Miguel.. Editorial: Consejería de Cultura y Medio Ambiente (C. Biblioteca)
- Tunja: Atenas del renacimiento en el nuevo reino de Granada. Edición: -. Autor: Morales Folguera, José Miguel. Editorial: Universidad de Málaga (C. Biblioteca)
- construcción de la utopía: el proyecto de Felipe II (1556-1598) para Hispanoamérica. Edición: -. Autor: Morales Folguera, José Miguel. Editorial: Universidad de Málada (C. Biblioteca)
- catedrales del Nuevo Mundo . Edición: -. Autor: Navascués Palacio, Pedro. Editorial: El Viso (C. Biblioteca)
- mirada del virrey : iconografía del poder de la Nueva España . Edición: -. Autor: Rodríguez Moya, Inmaculada.. Editorial: Universitat Jaume I. Servei de Comunicació i Publicacions (C. Biblioteca)
- pueblos de indios en Nueva Granada . Edición: -. Autor: Romero Sánchez, Guadalupe.. Editorial: Atrio (C. Biblioteca)
- Galeón de Manila (1565-1815) : Intercambios culturales . Edición: -. Autor: Ruiz Gutiérrez, Ana. Editorial: Alhulia (C. Biblioteca)
- Iconografía e iconología del Arte Novohispano . Edición: -. Autor: Sebastián López, Santiago.. Editorial: Grupo Azabache (C. Biblioteca)
- Pintura y escultura en Nueva España (1557-1640) . Edición: -. Autor: Tovar de Teresa, Guillermo 1956-. Editorial: Grupo Azabache (C. Biblioteca)
- Igrejas Barrocas do Brasil. Edición: -. Autor: Tirapelli, Percival. Editorial: Metalivros
- Pintura en el Virreinato del Perú. Edición: -. Autor: -. Editorial: Banco de Crédito del Perú
- Pintura Mural en el Sur Andino. Edición: -. Autor: -. Editorial: Banco de Crédito del Perú
- Los siglos de oro en los Virreinatos de América. 1550-1700. Edición: -. Autor: -. Editorial: Sociedad Estatal para la conmemoración de los centenarios de Carlos V y Felipe II
- La Nao de China, 1565-1815: navegación, comercio e intercambios culturales. Edición: -. Autor: Bernabéu Albert, Salvador. Editorial: Editorial Universidad de Sevilla (C. Biblioteca)
- La hija del virrey. El mundo femenino novohispano en el siglo XVII. Edición: -. Autor: -. Editorial: Museo de América (C. Biblioteca)
- Tornaviaje : arte iberoamericano en España . Edición: -. Autor: López Guzmán, Rafael, 1958- director, comisario. Editorial: Museo Nacional del Prado (C. Biblioteca)
| Semana | A01 - Clases expositivas en gran grupo | A02 - Clases en grupos de prácticas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 9 - 15 sept. 2024 |
3.0 | 0.0 | 6.0 | Temas 1 y 2 | |
| Nº 2 16 - 22 sept. 2024 |
3.0 | 0.0 | 6.0 | Temas 2 y 3 | |
| Nº 3 23 - 29 sept. 2024 |
3.0 | 0.0 | 6.0 | Temas 3 y 4 | |
| Nº 4 30 sept. - 6 oct. 2024 |
3.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 4 | |
| Nº 5 7 - 13 oct. 2024 |
3.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 5 | |
| Nº 6 14 - 20 oct. 2024 |
3.0 | 7.5 | 6.0 | Temas 6 | |
| Nº 7 21 - 27 oct. 2024 |
3.0 | 0.0 | 6.0 | Temas 6 y 7 | |
| Nº 8 28 oct. - 3 nov. 2024 |
3.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 7 | |
| Nº 9 4 - 10 nov. 2024 |
3.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 8 | |
| Nº 10 11 - 17 nov. 2024 |
3.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 9 | |
| Nº 11 18 - 24 nov. 2024 |
3.0 | 7.5 | 6.0 | Temas 9 y 10 | |
| Nº 12 25 nov. - 1 dic. 2024 |
3.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 10 | |
| Nº 13 2 - 8 dic. 2024 |
3.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 11 | |
| Nº 14 9 - 15 dic. 2024 |
3.0 | 0.0 | 6.0 | Temas 12 y 13 | |
| Nº 15 16 - 22 dic. 2024 |
3.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 14 | |
| Total Horas | 45.0 | 15.0 | 90.0 | ||
| Ciudades y comunidades sostenibles |
11.4. Redoblar los esfuerzos para proteger y salvaguardar el patrimonio cultural y natural del mundo.
El curso 2024-25 comenzará de acuerdo con este escenario si no se produce un cambio en las limitaciones sanitarias actualmente vigentes. En este escenario se seguirán también las Recomendaciones del Ministerio de Universidades a la Comunidad Universitaria para adaptar el curso universitario 2020-2021 a una presencialidad adaptada (10 de junio 2020).
Si el número de alumnos lo permite, la docencia se impartirá íntegramente en el aula, optándose por la docencia virtual en el que caso de que se supere el aforo permitido y no se pueda impartir con las condiciones óptimas de seguridad.
Las clases prácticas se llevarán a cabo en el formato presencial, respetando siempre el aforo limitado de la instalación o de los lugares en donde se realice la práctica y garantizándose las recomendaciones de seguridad sanitaria.
Las tutorías se realizarán en formato presencial en el despacho del profesor en las horas que queden asignadas, pudiéndose atender online de forma asíncrona garantizando así la atención al estudiantado y el seguimiento de su actividad académica.
1. METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
|
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online) |
Metodología docente Descripción |
|
Clases expositivas en gran grupo |
Presencial 100% |
Desarrollo de 45 sesiones, de una hora de duración, realizadas en el aula |
|
Clases en grupos de prácticas |
Presencial 100% |
Viajes a lugares relacionados con los contenidos de la asignatura. Comentario de obras de arte en sesiones en el aula (fechas por definir). |
|
Tutorías colectivas e individuales
|
Presencial |
Se atenderá al alumnado de forma presencial y online (horas por definir) |
2. SISTEMA DE EVALUACIÓN
Convocatoria ordinaria
|
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online) |
Descripción |
Porcentaje |
|
Asistencia y/o participación activa en clase y prácticas |
Presencial 100% |
Participación activa e intervenciones de calidad en las sesiones presenciales |
10% |
|
Conceptos teóricos de la materia |
Presencial 100% |
Dominio de los conocimientos teóricos/prácticos de la materia evaluables a través de diferentes pruebas |
70% |
|
Realización de trabajos, casos o ejercicios |
Online 100% |
Entrega de los trabajos (en los que se analizará su estructura, la calidad de la documentación, su originalidad, presentación, etc.) |
20% |
Convocatoria extraordinaria
|
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online) |
Descripción |
Porcentaje |
|
Asistencia y/o participación activa en clase y prácticas |
Presencial 100% |
Participación activa e intervenciones de calidad en las sesiones presenciales |
10% |
|
Conceptos teóricos de la materia |
Presencial 100% |
Dominio de los conocimientos teóricos/prácticos de la materia evaluables a través de examen final |
70% |
|
Realización de trabajos, casos o ejercicios |
Online 100% |
Entrega de los trabajos (en los que se analizará su estructura, la calidad de la documentación, su originalidad, presentación, etc.) |
20% |
3. RECURSOS
Las clases presenciales se impartirán en las aulas que asigne la Universidad, mientras que la docencia virtual -si la hubiera- se realizará a través de GSuite Meet (en este caso, el alumnado deberá conectarse de forma obligatoria empleando micrófono y webcam, empleando para ello de sus ordenadores portátiles, tablets, teléfonos móviles, etc.).
De forma complementaria se empleará la plataforma de docencia virtual PLATEA, utilizándose del mismo modo los recursos bibliográficos disponibles tanto en internet como en la biblioteca de la Universidad de Jaén.
El paso de un escenario a otro será posible en cualquier momento a lo largo del curso académico 2024-25 debido a la evolución de la pandemia, teniendo en cuenta en todo momento las instrucciones que marquen las autoridades sanitarias y el gobierno estatal o, en su caso, autonómico.
En este sentido, las clases pasarían a impartirse online plenamente en el horario previsto. Del mismo modo, las tutorías se realizarán de forma síncrona o asíncrona, garantizando así la atención al estudiantado y el seguimiento de su actividad académica.
1. METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
|
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online) |
Metodología docente Descripción |
|
Clases expositivas en gran grupo |
Online 100% |
Desarrollo de 45 sesiones, de una hora de duración, realizadas por videoconferencia |
|
Clases en grupos de prácticas |
Online 100% |
Desarrollo de diferentes sesiones por videoconferencia con un total de 7'5 horas en las que se realizará el comentario de obras de arte (fechas por definir). |
|
Tutorías colectivas e individuales
|
Online 100% |
Se atenderá al alumnado de forma online (de forma síncrona y asíncrona) |
2. SISTEMA DE EVALUACIÓN
Convocatoria ordinaria
|
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online) |
Descripción |
Porcentaje |
|
Asistencia y/o participación activa en clase y prácticas |
Online 100% |
Participación activa e intervenciones de calidad en las sesiones virtuales. |
10% |
|
Conceptos teóricos de la materia |
Online 100% |
Dominio de los conocimientos teóricos/prácticos de la materia evaluables a través de diferentes pruebas |
60% |
|
Realización de trabajos, casos o ejercicios |
Online 100% |
Entrega de los trabajos (en los que se analizará su estructura, la calidad de la documentación, su originalidad, presentación, etc.) |
30% |
Convocatoria extraordinaria
|
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online) |
Descripción |
Porcentaje |
|
Asistencia y/o participación activa en clase y prácticas |
Online 100% |
Participación activa e intervenciones de calidad en las sesiones virtuales |
10% |
|
Conceptos teóricos de la materia |
Online 100% |
Dominio de los conocimientos teóricos/prácticos de la materia evaluables a través de examen final |
60% |
|
Realización de trabajos, casos o ejercicios |
Online 100% |
Entrega de los trabajos (en los que se analizará su estructura, la calidad de la documentación, su originalidad, presentación, etc.) |
30% |
3. RECURSOS
La docencia virtual se realizará a través de GSuite Meet. En este caso, el alumnado deberá conectarse de forma obligatoria empleando micrófono y webcam, empleando para ello de sus ordenadores portátiles, tablets, teléfonos móviles, etc.
De forma complementaria se empleará la plataforma de docencia virtual PLATEA, utilizándose del mismo modo los recursos bibliográficos electrónicos disponibles tanto en internet como en la biblioteca de la Universidad de Jaén.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es