Universidad de Jaén

Menú local

Guía docente 2024-25 - 16013001 - Gestión y tutela del patrimonio histórico-artístico



TITULACIÓN: Grado en Historia del arte (16013001)
CENTRO: FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN
TITULACIÓN: Doble Grado en Geografía e historia e Historia del arte (16113007)
CENTRO: FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN
CURSO: 2024-25
ASIGNATURA: Gestión y tutela del patrimonio histórico-artístico
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Gestión y tutela del patrimonio histórico-artístico
CÓDIGO: 16013001 (*) CURSO ACADÉMICO: 2024-25
TIPO: Optativa
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 4 CUATRIMESTRE: PC
WEB: https://platea.ujaen.es
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: LUQUE RODRIGO, LAURA
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U131 - PATRIMONIO HISTORICO
ÁREA: 465 - HISTORIA DEL ARTE
N. DESPACHO: C5 - 224 E-MAIL: lluque@ujaen.es TLF: 953211760
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/65316
URL WEB: https://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/pathis/luque-rodrigo-laura
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2651-6948
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Asignatura de carácter optativa, integrada en la materia  y módulo específico "Optatividad".

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
CB1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
CB4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
CB5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía
CE22 Conocer las características, funciones y líneas básicas de la Historia del Arte
CE29 Adquirir conocimientos sobre museología, gestión del patrimonio histórico-artístico, coleccionismo y mercado del arte
CE30 Conocer la historia, los métodos y los problemas actuales de la conservación, de los criterios de restauración, de la gestión, de la tutela y de la difusión del patrimonio histórico-artístico
CG1 Conocer y utilizar las Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a la Historia del Arte
CG2 Conocer y aplicar la normativa y regulación local, autonómica, nacional e internacional en el ámbito de la Historia del Arte
CG3 Comprender y ser capaz de aplicar las herramientas básicas de investigación en el ámbito de la Historia del Arte
CG4 Comprender, analizar y evaluar teorías, resultados y desarrollos en el idioma de referencia, además de en la lengua materna, en el ámbito de la Historia del Arte
CT1 Conocer y desarrollar el respeto y la promoción de los Derechos Humanos, de los Derechos Fundamentales, de la cultura de paz y la conciencia democrática, de los mecanismos básicos para la participación ciudadana y de una actitud para la sostenibilidad ambiental y el consumo responsable
CT2 Conocer y aplicar las políticas y prácticas de atención a colectivos sociales especialmente desfavorecidos e incorporar los principios de igualdad entre hombres y mujeres y de accesibilidad universal y diseño para todos a su ámbito de estudio
CT3 Conocer y aplicar las herramientas para la búsqueda activa de empleo y el desarrollo de proyectos de emprendimiento
CT4 Desarrollar las aptitudes para el trabajo cooperativo y la participación en equipos, las habilidades de negociación e incorporar los valores de cooperación, esfuerzo, respeto y compromiso con la búsqueda de la calidad como signo de identidad
CT5 Analizar, razonar críticamente, pensar con creatividad y evaluar el propio proceso de aprendizaje discutiendo asertiva y estructuradamente las ideas propias y ajenas
 
Resultados de aprendizaje
Resultado R01 El alumnado desarrolla y pone en práctica las capacidades de análisis, síntesis y razonamiento crítico
Resultado R02 Conoce y es capaz de aplicar las tecnologías de la información y las comunicaciones en el campo de estudio
Resultado R11 Conoce y maneja los instrumentos de recopilación de información, tales como catálogos bibliográficos o inventarios de archivo
Resultado R31 El alumnado aprecia las relaciones que se establecen entre la Historia del Arte y otros ámbitos del campo de las Humanidades
5. CONTENIDOS

Aproximación al conocimiento de los criterios y metodologías para la protección, documentación y difusión del Patrimonio Histórico Artístico, a través la legislación patrimonial, los catálogos e inventarios, el control de la movilidad o el planeamiento urbanístico.

I. Introducción: Conceptos y aproximación histórica a la Gestión y Tutela del Patrimonio Histórico.
II. Legislación y normativas para la gestión y tutela de ámbito internacional, estatal y autonómico. De la mnovilidad a la identidad.
III. De lo urbano a plástico y lo virtual. Las fases del trabajo de  gestión: Inventarios y catálogos, investigación, puesta en valor y la difusión del patrimonio insitu y virtual.

IV.  Las políticas de gestión del Patrimonio Histórico: de lo institucional a lo comercial, la autogestión y lo comunitario. Buenas prácticas con los/las artistas y situación económica.

V. Cómo desarrollar un proyecto de gestión y puesta en valor. 

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A01 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales
45.0 67.5 112.5 4.5
  • CB1
  • CB2
  • CB3
  • CB4
  • CB5
  • CE22
  • CE29
  • CE30
  • CG1
  • CG2
  • CG3
  • CG4
  • CT1
  • CT2
  • CT3
  • CT4
  • CT5
A02 - Clases en grupos de prácticas
  • M6i - Clases en pequeño grupo: actividades prácticas
15.0 22.5 37.5 1.5
  • CB1
  • CB2
  • CB3
  • CB4
  • CB5
  • CE22
  • CE29
  • CE30
  • CG1
  • CG2
  • CG3
  • CG4
  • CT1
  • CT2
  • CT3
  • CT4
  • CT5
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Clases teórico/participativas, aunando la clase magistral con la participación activa del alumnado.

Aprendizaje Basado en Proyectos y/o Aprendizaje-Servicio

Salidas de campo

Se ofertará una actividad docente vinculada a proyecto de Aprendizaje-Servicio Universitario en el caso de que se conceda la ayuda PARA LA REALIZACIÓN DE PROYECTOS DE APRENDIZAJE SERVICIO UNIVERSITARIO VINCULADOS AL FOMENTO DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA PARA EL CURSO 2024-2025 del VICERRECTORADO DE IGUALDAD, DIVERSIDAD Y RESPONSABILIDAD SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD DE JAÉN.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Participación activa en las actividades programadas en clase Observación y notas del profesor 10.0%
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia Prueba escrita 50.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Entrega de los trabajos realizados Trabajos individuales y en grupo 40.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

El alumnado realizará un trabajo práctico que le acerque a la práctica profesional real. El trabajo tendrá parte individual y parte e en grupo. Su valor es del 40%. Además, durante las sesiones teóricas se propondrán diversas actividades para desarrollar en el aula, 10%. Se hará evaluacion continua con respecto a los contenidos, con pruebas breves realizadas en el aula que serán avisadas con suficiente anterioridad 50%. En el caso de no acogerse o superarse la evaluación continua, el examen final tendrá igualmente una proporición del 50%. El examen constará de preguntas cortas. 

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Análisis de viabilidad de un proyecto de recuperación del patrimonio cultural urbano. En: Gestión Turística, núm. 17, enero-junio, 2012, pp. 97-119. Edición: -. Autor: -. Editorial: Red Universidad Austral de Chile  (C. Biblioteca)
  • atrimonio, museos, y turismo cultural: Claves para la gestión de un nuevo concepto de ocio. Edición: -. Autor: Castro Morales, Federico, ed.. Editorial: Servicio de Publicaciones, Universidad de Córdoba  (C. Biblioteca)
  • Casos de turismo cultural: de la planificación estratégica a la gestión del producto . Edición: 2ª reimpr.. Autor: Font Sentias, Josep coord.. Editorial: Ariel  (C. Biblioteca)
  • Historia del arte y patrimonio cultural en España. Edición: -. Autor: Rebollo Matías, Alejandro.. Editorial: Síntesis  (C. Biblioteca)
  • Manual de gestión del patrimonio cultural . Edición: 2ª ed. act. y aumen.. Autor: Querol, María Ángeles, 1948-. Editorial: Akal  (C. Biblioteca)
  • Herramientas para la gestión turística del patrimonio cultural : manual para gestores culturales . Edición: -. Autor: Martos Molina, Marta.. Editorial: Ediciones Trea  (C. Biblioteca)
  • Repertorio de textos internacionales del patrimonio cultural. Edición: -. Autor: Salmerón Escobar, Pedro, dir.. Editorial: Junta de Andalucía, Consejería de Cultura [etc.]  (C. Biblioteca)
  • Conservación de bienes culturales: teoría, historia, principios y normas. Edición: 4ª ed. Autor: González-Varas Ibáñez, Ignacio, 1967-. Editorial: Cátedra  (C. Biblioteca)
  • Guía práctica para la interpretación del patrimonio: el arte de acercar el legado natural y cultural al público visitante . Edición: 2ª ed. Autor: Morales Miranda, Jorge. Editorial: Junta de Andalucía, Consejería de Cultura  (C. Biblioteca)
  • gestión cultural : conceptos y experiencias . Edición: 1ª ed.. Autor: Tono Martínez, José, 1959-. Editorial: ISPE Publicaciones  (C. Biblioteca)
  • ordenación jurídica del patrimonio histórico . Edición: [1ª ed.]. Autor: Barrero Rodríguez, Concepción.. Editorial: Civitas  (C. Biblioteca)
  • patrimonio cultural: la memoria recuperada . Edición: -. Autor: Hernández Hernández, Francisca.. Editorial: Trea  (C. Biblioteca)
  • Intervención en el patrimonio cultural : creación y gestión de proyectos . Edición: -. Autor: Bermúdez, Alejandro (Bermúdez Medel). Editorial: Síntesis  (C. Biblioteca)
  • Intervención en el patrimonio cultural : creación y gestión de proyectos . Edición: -. Autor: Bermúdez, Alejandro (Bermúdez Medel). Editorial: Síntesis  (C. Biblioteca)
  • gestión del Patrimonio cultural : la transmisión de un legado :[Simposio internacional] . Edición: -. Autor: Fundación del Patrimonio Histórico de Castilla y León (Valladolid). Simposio internacional. (2001. Valladolid). Editorial: Fundación del Patrimonio Histórico de Castilla y León  (C. Biblioteca)
  • patrimonio cultural. Conceptos básicos. Edición: -. Autor: García Cuetos, Pilar. Editorial: Prensas Universitarias Universidad de Zaragoza  (C. Biblioteca)
  • Aproximaciones a la gestión cultural . Edición: -. Autor: Padula Perkins, Jorge Eduardo. Editorial: Trea  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Evolución de la tutela de los bienes culturales muebles en España: s.XVIII-s.XXI. Edición: -. Autor: Quirosa García, María Victoria.. Editorial: Universidad  (C. Biblioteca)
  • Gestión y defensa del patrimonio público local . Edición: -. Autor: Gallardo Castillo, María Jesús.. Editorial: CEMCI  (C. Biblioteca)
  • gestión del patrimonio histórico como instrumento para un desarrollo sostenible : un caso práctico, el proyecto de desarrollo local 'os ambientes do ar' . Edición: -. Autor: Barbero Franco, Ana María.. Editorial: Ediciones Universidad de Salamanca,  (C. Biblioteca)
  • circulación de bienes culturales muebles . Edición: -. Autor: Carrancho Herrero, María Teresa.. Editorial: Universidad de Burgos  (C. Biblioteca)
  • Difusión del Patrimonio Cultural y Nuevas Tecnologías . Edición: -. Autor: Bellido Gant, Ma. Luisa, dir.. Editorial: Universidad Internacional de Andalucía  (C. Biblioteca)
  • Turismo y patrimonio cultural: diseño de un modelo: San Andrés de Jaén y su entorno urbano. Edición: -. Autor: Fernández Zamora, Ana. Editorial: Universidad  (C. Biblioteca)
  • Marketing del patrimonio cultural . Edición: -. Autor: Camarero, Santiago.. Editorial: Pirámide,  (C. Biblioteca)
  • Ciudades patrimonio de la humanidad: patrimonio, turismo y recuperación urbana . Edición: -. Autor: Troitiño Vinuesa, Miguel Ángel, ed. lit.. Editorial: Universidad Internacional de Andalucía  (C. Biblioteca)
  • circulación de bienes culturales muebles . Edición: -. Autor: Carrancho Herrero, María Teresa.. Editorial: Universidad de Burgos  (C. Biblioteca)
  • Expolio de bienes culturales instrumentos legales frente al mismo . Edición: 1a ed. Autor: Guisasola Lerma, Cristina, dir. y coord. Editorial: Tirant lo Blanch  (C. Biblioteca)
  • El expolio de bienes culturales. Edición: -. Autor: Luis Pérez-Prat Durbán, Zara Ruiz Romero  (C. Biblioteca)
  • Arte político y compromiso social : el arte como transformación creativa de conflictos . Edición: -. Autor: López-Aparicio Pérez, Isidro, 1967-. Editorial: Cendeac  (C. Biblioteca)
  • Patrimonio inmaterial y gestión de la diversidad . Edición: -. Autor: Carrera, Gema, coord. Editorial: Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico  (C. Biblioteca)
  • Mediación y gestión del patrimonio en Europa. Edición: -. Autor: María Dolores Antigüedad del Castillo-Olivares, Joaquín Martínez Pino. Editorial: Editorial Universitaria Ramón Areces,  (C. Biblioteca)
  • Gestión del patrimonio en Iberoamérica : estudio de casos. Edición: -. Autor: -. Editorial: Universidad de Granada  (C. Biblioteca)
  • Gestión y defensa del patrimonio público local . Edición: -. Autor: Gallardo Castillo, María Jesús.. Editorial: CEMCI  (C. Biblioteca)
  • Gestión cultural del patrimonio y accesibilidad universal. Edición: -. Autor: -  (C. Biblioteca)
  • Estructuras y principios de gestión del patrimonio cultural municipal . Edición: -. Autor: Mejías López, Jesús Ángel. Editorial: Trea  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
 
Semana A01 - Clases expositivas en gran grupo A02 - Clases en grupos de prácticas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
9 - 15 sept. 2024
3.00.0 6.0  
Nº 2
16 - 22 sept. 2024
3.00.0 6.0  
Nº 3
23 - 29 sept. 2024
3.00.0 6.0  
Nº 4
30 sept. - 6 oct. 2024
3.00.0 6.0  
Nº 5
7 - 13 oct. 2024
3.00.0 6.0  
Nº 6
14 - 20 oct. 2024
3.00.0 6.0  
Nº 7
21 - 27 oct. 2024
3.00.0 6.0  
Nº 8
28 oct. - 3 nov. 2024
3.00.0 6.0  
Nº 9
4 - 10 nov. 2024
3.06.0 6.0 Salida de campo mañana y tarde
Nº 10
11 - 17 nov. 2024
3.00.0 6.0  
Nº 11
18 - 24 nov. 2024
3.00.0 6.0  
Nº 12
25 nov. - 1 dic. 2024
3.06.0 6.0 Salida de campo mañana y tarde
Nº 13
2 - 8 dic. 2024
3.00.0 6.0  
Nº 14
9 - 15 dic. 2024
3.00.0 6.0  
Nº 15
16 - 22 dic. 2024
3.03.0 6.0 Presentaciones (fuera del aula)
Total Horas 45.0 15.0 90.0  
10. OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Salud y bienestar
Igualdad de género
Trabajo decente y crecimiento económico
Reducción de las desigualdades
Ciudades y comunidades sostenibles
Paz, justicia e instituciones sólidas
Alianzas para lograr objetivos
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

El alumnado realizará un proyecto práctico de aplicación real sobre gestión patrimonial, enfocado a dar solución a problemas existentes en una comunidad, vinculados a la ciudad y a la salud mental, así como a la igualdad de género. Se hará trabajando con instituciones públicas como Ayuntamientos, asociaciones y artistas. El proyecto buscará revaloridad el espacio y dinamizar la zona con implicación vecinal. Esto implica los ODS señalados previamente.

11. ESCENARIO MIXTO

En este escenario se seguirán las   Recomendaciones del Ministerio de Universidades a la Comunidad Universitaria para adaptar el curso universitario 2020-2021 a una presencialidad adaptada (10 de junio 2020)

Clases teóricas y Prácticas: Las clases teóricas y prácticas se llevarán a cabo en el formato presencial, respetando siempre el aforo limitado de la instalación donde se realice la práctica y garantizándose las recomendaciones de seguridad sanitaria, siempre que la situación lo permita y así lo indique la Universidad y la Facultad. En caso de tener que desdoblar el grupo o pasar a la docencia virtual, se utilizará Google Meet.

Las    tutorías, tanto individuales como grupales, se realizarán en formato virtual a través de google meet, en el horario previsto y previa petición para enviar el link. 

La     evaluación en este escenario respetará los mismos porcentajes y sistema de trabajo 

12. ESCENARIO NO PRESENCIAL

El paso de un escenario a otro será posible en cualquier momento a lo largo del curso académico debido a la evolución de la pandemia, teniendo en cuenta en todo momento las instrucciones que marquen las autoridades sanitarias y el gobierno estatal o, en su caso, autonómico. En este caso la docencia y evaluación se realizará de forma virtual a través de Google Meet, con el mismo método y porcentajes de evaluación. 

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es