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Guía docente 2024-25 - 16013001 - Gestión y tutela del patrimonio histórico-artístico
TITULACIÓN: | Grado en Historia del arte (16013001) |
CENTRO: | FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN |
TITULACIÓN: | Doble Grado en Geografía e historia e Historia del arte (16113007) |
CENTRO: | FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN |
CURSO: | 2024-25 |
ASIGNATURA: | Gestión y tutela del patrimonio histórico-artístico |
NOMBRE: Gestión y tutela del patrimonio histórico-artístico | |||||
CÓDIGO: 16013001 (*) | CURSO ACADÉMICO: 2024-25 | ||||
TIPO: Optativa | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 4 | CUATRIMESTRE: PC | |||
WEB: https://platea.ujaen.es |
NOMBRE: LUQUE RODRIGO, LAURA | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U131 - PATRIMONIO HISTORICO | ||
ÁREA: 465 - HISTORIA DEL ARTE | ||
N. DESPACHO: C5 - 224 | E-MAIL: lluque@ujaen.es | TLF: 953211760 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/65316 | ||
URL WEB: https://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/pathis/luque-rodrigo-laura | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2651-6948 |
Asignatura de carácter optativa, integrada en la materia y módulo específico "Optatividad".
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.Código | Denominación de la competencia |
CB1 | Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio |
CB2 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio |
CB3 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética |
CB4 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado |
CB5 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía |
CE22 | Conocer las características, funciones y líneas básicas de la Historia del Arte |
CE29 | Adquirir conocimientos sobre museología, gestión del patrimonio histórico-artístico, coleccionismo y mercado del arte |
CE30 | Conocer la historia, los métodos y los problemas actuales de la conservación, de los criterios de restauración, de la gestión, de la tutela y de la difusión del patrimonio histórico-artístico |
CG1 | Conocer y utilizar las Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a la Historia del Arte |
CG2 | Conocer y aplicar la normativa y regulación local, autonómica, nacional e internacional en el ámbito de la Historia del Arte |
CG3 | Comprender y ser capaz de aplicar las herramientas básicas de investigación en el ámbito de la Historia del Arte |
CG4 | Comprender, analizar y evaluar teorías, resultados y desarrollos en el idioma de referencia, además de en la lengua materna, en el ámbito de la Historia del Arte |
CT1 | Conocer y desarrollar el respeto y la promoción de los Derechos Humanos, de los Derechos Fundamentales, de la cultura de paz y la conciencia democrática, de los mecanismos básicos para la participación ciudadana y de una actitud para la sostenibilidad ambiental y el consumo responsable |
CT2 | Conocer y aplicar las políticas y prácticas de atención a colectivos sociales especialmente desfavorecidos e incorporar los principios de igualdad entre hombres y mujeres y de accesibilidad universal y diseño para todos a su ámbito de estudio |
CT3 | Conocer y aplicar las herramientas para la búsqueda activa de empleo y el desarrollo de proyectos de emprendimiento |
CT4 | Desarrollar las aptitudes para el trabajo cooperativo y la participación en equipos, las habilidades de negociación e incorporar los valores de cooperación, esfuerzo, respeto y compromiso con la búsqueda de la calidad como signo de identidad |
CT5 | Analizar, razonar críticamente, pensar con creatividad y evaluar el propio proceso de aprendizaje discutiendo asertiva y estructuradamente las ideas propias y ajenas |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado R01 | El alumnado desarrolla y pone en práctica las capacidades de análisis, síntesis y razonamiento crítico |
Resultado R02 | Conoce y es capaz de aplicar las tecnologías de la información y las comunicaciones en el campo de estudio |
Resultado R11 | Conoce y maneja los instrumentos de recopilación de información, tales como catálogos bibliográficos o inventarios de archivo |
Resultado R31 | El alumnado aprecia las relaciones que se establecen entre la Historia del Arte y otros ámbitos del campo de las Humanidades |
Aproximación al conocimiento de los criterios y metodologías para la protección, documentación y difusión del Patrimonio Histórico Artístico, a través la legislación patrimonial, los catálogos e inventarios, el control de la movilidad o el planeamiento urbanístico.
I. Introducción: Conceptos y aproximación
histórica a la Gestión y Tutela del Patrimonio
Histórico.
II. Legislación y normativas para
la gestión y tutela de ámbito internacional,
estatal y autonómico. De la mnovilidad a la identidad.
III. De lo urbano a plástico y lo virtual. Las fases
del trabajo de gestión: Inventarios y
catálogos, investigación, puesta en valor y la
difusión del patrimonio insitu y virtual.
IV. Las políticas de gestión del Patrimonio Histórico: de lo institucional a lo comercial, la autogestión y lo comunitario. Buenas prácticas con los/las artistas y situación económica.
V. Cómo desarrollar un proyecto de gestión y puesta en valor.
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A01 - Clases expositivas en gran grupo
|
45.0 | 67.5 | 112.5 | 4.5 |
|
A02 - Clases en grupos de prácticas
|
15.0 | 22.5 | 37.5 | 1.5 |
|
TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
Clases teórico/participativas, aunando la clase magistral con la participación activa del alumnado.
Aprendizaje Basado en Proyectos y/o Aprendizaje-Servicio
Salidas de campo
Se ofertará una actividad docente vinculada a proyecto de Aprendizaje-Servicio Universitario en el caso de que se conceda la ayuda PARA LA REALIZACIÓN DE PROYECTOS DE APRENDIZAJE SERVICIO UNIVERSITARIO VINCULADOS AL FOMENTO DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA PARA EL CURSO 2024-2025 del VICERRECTORADO DE IGUALDAD, DIVERSIDAD Y RESPONSABILIDAD SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD DE JAÉN.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Participación activa en las actividades programadas en clase | Observación y notas del profesor | 10.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia | Prueba escrita | 50.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Entrega de los trabajos realizados | Trabajos individuales y en grupo | 40.0% |
El alumnado realizará un trabajo práctico que le acerque a la práctica profesional real. El trabajo tendrá parte individual y parte e en grupo. Su valor es del 40%. Además, durante las sesiones teóricas se propondrán diversas actividades para desarrollar en el aula, 10%. Se hará evaluacion continua con respecto a los contenidos, con pruebas breves realizadas en el aula que serán avisadas con suficiente anterioridad 50%. En el caso de no acogerse o superarse la evaluación continua, el examen final tendrá igualmente una proporición del 50%. El examen constará de preguntas cortas.
- Análisis de viabilidad de un proyecto de recuperación del patrimonio cultural urbano. En: Gestión Turística, núm. 17, enero-junio, 2012, pp. 97-119. Edición: -. Autor: -. Editorial: Red Universidad Austral de Chile (C. Biblioteca)
- atrimonio, museos, y turismo cultural: Claves para la gestión de un nuevo concepto de ocio. Edición: -. Autor: Castro Morales, Federico, ed.. Editorial: Servicio de Publicaciones, Universidad de Córdoba (C. Biblioteca)
- Casos de turismo cultural: de la planificación estratégica a la gestión del producto . Edición: 2ª reimpr.. Autor: Font Sentias, Josep coord.. Editorial: Ariel (C. Biblioteca)
- Historia del arte y patrimonio cultural en España. Edición: -. Autor: Rebollo Matías, Alejandro.. Editorial: Síntesis (C. Biblioteca)
- Manual de gestión del patrimonio cultural . Edición: 2ª ed. act. y aumen.. Autor: Querol, María Ángeles, 1948-. Editorial: Akal (C. Biblioteca)
- Herramientas para la gestión turística del patrimonio cultural : manual para gestores culturales . Edición: -. Autor: Martos Molina, Marta.. Editorial: Ediciones Trea (C. Biblioteca)
- Repertorio de textos internacionales del patrimonio cultural. Edición: -. Autor: Salmerón Escobar, Pedro, dir.. Editorial: Junta de Andalucía, Consejería de Cultura [etc.] (C. Biblioteca)
- Conservación de bienes culturales: teoría, historia, principios y normas. Edición: 4ª ed. Autor: González-Varas Ibáñez, Ignacio, 1967-. Editorial: Cátedra (C. Biblioteca)
- Guía práctica para la interpretación del patrimonio: el arte de acercar el legado natural y cultural al público visitante . Edición: 2ª ed. Autor: Morales Miranda, Jorge. Editorial: Junta de Andalucía, Consejería de Cultura (C. Biblioteca)
- gestión cultural : conceptos y experiencias . Edición: 1ª ed.. Autor: Tono Martínez, José, 1959-. Editorial: ISPE Publicaciones (C. Biblioteca)
- ordenación jurídica del patrimonio histórico . Edición: [1ª ed.]. Autor: Barrero Rodríguez, Concepción.. Editorial: Civitas (C. Biblioteca)
- patrimonio cultural: la memoria recuperada . Edición: -. Autor: Hernández Hernández, Francisca.. Editorial: Trea (C. Biblioteca)
- Intervención en el patrimonio cultural : creación y gestión de proyectos . Edición: -. Autor: Bermúdez, Alejandro (Bermúdez Medel). Editorial: Síntesis (C. Biblioteca)
- Intervención en el patrimonio cultural : creación y gestión de proyectos . Edición: -. Autor: Bermúdez, Alejandro (Bermúdez Medel). Editorial: Síntesis (C. Biblioteca)
- gestión del Patrimonio cultural : la transmisión de un legado :[Simposio internacional] . Edición: -. Autor: Fundación del Patrimonio Histórico de Castilla y León (Valladolid). Simposio internacional. (2001. Valladolid). Editorial: Fundación del Patrimonio Histórico de Castilla y León (C. Biblioteca)
- patrimonio cultural. Conceptos básicos. Edición: -. Autor: García Cuetos, Pilar. Editorial: Prensas Universitarias Universidad de Zaragoza (C. Biblioteca)
- Aproximaciones a la gestión cultural . Edición: -. Autor: Padula Perkins, Jorge Eduardo. Editorial: Trea (C. Biblioteca)
- Evolución de la tutela de los bienes culturales muebles en España: s.XVIII-s.XXI. Edición: -. Autor: Quirosa García, María Victoria.. Editorial: Universidad (C. Biblioteca)
- Gestión y defensa del patrimonio público local . Edición: -. Autor: Gallardo Castillo, María Jesús.. Editorial: CEMCI (C. Biblioteca)
- gestión del patrimonio histórico como instrumento para un desarrollo sostenible : un caso práctico, el proyecto de desarrollo local 'os ambientes do ar' . Edición: -. Autor: Barbero Franco, Ana María.. Editorial: Ediciones Universidad de Salamanca, (C. Biblioteca)
- circulación de bienes culturales muebles . Edición: -. Autor: Carrancho Herrero, María Teresa.. Editorial: Universidad de Burgos (C. Biblioteca)
- Difusión del Patrimonio Cultural y Nuevas Tecnologías . Edición: -. Autor: Bellido Gant, Ma. Luisa, dir.. Editorial: Universidad Internacional de Andalucía (C. Biblioteca)
- Turismo y patrimonio cultural: diseño de un modelo: San Andrés de Jaén y su entorno urbano. Edición: -. Autor: Fernández Zamora, Ana. Editorial: Universidad (C. Biblioteca)
- Marketing del patrimonio cultural . Edición: -. Autor: Camarero, Santiago.. Editorial: Pirámide, (C. Biblioteca)
- Ciudades patrimonio de la humanidad: patrimonio, turismo y recuperación urbana . Edición: -. Autor: Troitiño Vinuesa, Miguel Ángel, ed. lit.. Editorial: Universidad Internacional de Andalucía (C. Biblioteca)
- circulación de bienes culturales muebles . Edición: -. Autor: Carrancho Herrero, María Teresa.. Editorial: Universidad de Burgos (C. Biblioteca)
- Expolio de bienes culturales instrumentos legales frente al mismo . Edición: 1a ed. Autor: Guisasola Lerma, Cristina, dir. y coord. Editorial: Tirant lo Blanch (C. Biblioteca)
- El expolio de bienes culturales. Edición: -. Autor: Luis Pérez-Prat Durbán, Zara Ruiz Romero (C. Biblioteca)
- Arte político y compromiso social : el arte como transformación creativa de conflictos . Edición: -. Autor: López-Aparicio Pérez, Isidro, 1967-. Editorial: Cendeac (C. Biblioteca)
- Patrimonio inmaterial y gestión de la diversidad . Edición: -. Autor: Carrera, Gema, coord. Editorial: Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico (C. Biblioteca)
- Mediación y gestión del patrimonio en Europa. Edición: -. Autor: María Dolores Antigüedad del Castillo-Olivares, Joaquín Martínez Pino. Editorial: Editorial Universitaria Ramón Areces, (C. Biblioteca)
- Gestión del patrimonio en Iberoamérica : estudio de casos. Edición: -. Autor: -. Editorial: Universidad de Granada (C. Biblioteca)
- Gestión y defensa del patrimonio público local . Edición: -. Autor: Gallardo Castillo, María Jesús.. Editorial: CEMCI (C. Biblioteca)
- Gestión cultural del patrimonio y accesibilidad universal. Edición: -. Autor: - (C. Biblioteca)
- Estructuras y principios de gestión del patrimonio cultural municipal . Edición: -. Autor: Mejías López, Jesús Ángel. Editorial: Trea (C. Biblioteca)
Semana | A01 - Clases expositivas en gran grupo | A02 - Clases en grupos de prácticas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
---|---|---|---|---|---|
Nº 1 9 - 15 sept. 2024 |
3.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 2 16 - 22 sept. 2024 |
3.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 3 23 - 29 sept. 2024 |
3.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 4 30 sept. - 6 oct. 2024 |
3.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 5 7 - 13 oct. 2024 |
3.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 6 14 - 20 oct. 2024 |
3.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 7 21 - 27 oct. 2024 |
3.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 8 28 oct. - 3 nov. 2024 |
3.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 9 4 - 10 nov. 2024 |
3.0 | 6.0 | 6.0 | Salida de campo mañana y tarde | |
Nº 10 11 - 17 nov. 2024 |
3.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 11 18 - 24 nov. 2024 |
3.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 12 25 nov. - 1 dic. 2024 |
3.0 | 6.0 | 6.0 | Salida de campo mañana y tarde | |
Nº 13 2 - 8 dic. 2024 |
3.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 14 9 - 15 dic. 2024 |
3.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 15 16 - 22 dic. 2024 |
3.0 | 3.0 | 6.0 | Presentaciones (fuera del aula) | |
Total Horas | 45.0 | 15.0 | 90.0 |
Salud y bienestar |
Igualdad de género |
Trabajo decente y crecimiento económico |
Reducción de las desigualdades |
Ciudades y comunidades sostenibles |
Paz, justicia e instituciones sólidas |
Alianzas para lograr objetivos |
El alumnado realizará un proyecto práctico de aplicación real sobre gestión patrimonial, enfocado a dar solución a problemas existentes en una comunidad, vinculados a la ciudad y a la salud mental, así como a la igualdad de género. Se hará trabajando con instituciones públicas como Ayuntamientos, asociaciones y artistas. El proyecto buscará revaloridad el espacio y dinamizar la zona con implicación vecinal. Esto implica los ODS señalados previamente.
En este escenario se seguirán las Recomendaciones del Ministerio de Universidades a la Comunidad Universitaria para adaptar el curso universitario 2020-2021 a una presencialidad adaptada (10 de junio 2020)
Clases teóricas y Prácticas: Las clases teóricas y prácticas se llevarán a cabo en el formato presencial, respetando siempre el aforo limitado de la instalación donde se realice la práctica y garantizándose las recomendaciones de seguridad sanitaria, siempre que la situación lo permita y así lo indique la Universidad y la Facultad. En caso de tener que desdoblar el grupo o pasar a la docencia virtual, se utilizará Google Meet.
Las tutorías, tanto individuales como grupales, se realizarán en formato virtual a través de google meet, en el horario previsto y previa petición para enviar el link.
La evaluación en este escenario respetará los mismos porcentajes y sistema de trabajo
El paso de un escenario a otro será posible en cualquier momento a lo largo del curso académico debido a la evolución de la pandemia, teniendo en cuenta en todo momento las instrucciones que marquen las autoridades sanitarias y el gobierno estatal o, en su caso, autonómico. En este caso la docencia y evaluación se realizará de forma virtual a través de Google Meet, con el mismo método y porcentajes de evaluación.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es