Universidad de Jaén

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Guía docente 2024-25 - 16012024 - Historia de la restauración



TITULACIÓN: Grado en Historia del arte (16012024)
CENTRO: FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN
TITULACIÓN: Doble Grado en Geografía e historia e Historia del arte (16112038)
CENTRO: FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN
CURSO: 2024-25
ASIGNATURA: Historia de la restauración
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Historia de la restauración
CÓDIGO: 16012024 (*) CURSO ACADÉMICO: 2024-25
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 4 CUATRIMESTRE: PC
WEB: https://platea.ujaen.es
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: ALMANSA MORENO, JOSÉ MANUEL
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U131 - PATRIMONIO HISTORICO
ÁREA: 465 - HISTORIA DEL ARTE
N. DESPACHO: C5 - 203 E-MAIL: jalmansa@ujaen.es TLF: 953213440
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/86059
URL WEB: https://www.ujaen.es/departamentos/pathis/contactos/almansa-moreno-jose-manuel
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3806-9559
NOMBRE: ANGUITA HERRADOR, Mª DEL ROSARIO
IMPARTE: Prácticas
DEPARTAMENTO: U131 - PATRIMONIO HISTORICO
ÁREA: 465 - HISTORIA DEL ARTE
N. DESPACHO: C5 - 217 E-MAIL: mranguita@ujaen.es TLF: 953211984
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58288
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0114-5714
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Asignatura de carácter obligatorio, integrada en la materia   "Concepto, métodos y fuentes" y dentro del módulo específico   "Historia del Arte". 

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
- El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
CB1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
CB4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
CB5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía
CE24 Conocer las diferentes teorías y metodologías de estudio de la disciplina de la Historia del Arte
CE29 Adquirir conocimientos sobre museología, gestión del patrimonio histórico-artístico, coleccionismo y mercado del arte
CE30 Conocer la historia, los métodos y los problemas actuales de la conservación, de los criterios de restauración, de la gestión, de la tutela y de la difusión del patrimonio histórico-artístico
CE31 Ser capaces de identificar las distintas metodologías de aproximación a la Historia del Arte
CE33 Adquirir un conocimiento adecuado de las principales fuentes literarias y documentales de la Historia del Arte
CG1 Conocer y utilizar las Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a la Historia del Arte
CG2 Conocer y aplicar la normativa y regulación local, autonómica, nacional e internacional en el ámbito de la Historia del Arte
CG3 Comprender y ser capaz de aplicar las herramientas básicas de investigación en el ámbito de la Historia del Arte
CG4 Comprender, analizar y evaluar teorías, resultados y desarrollos en el idioma de referencia, además de en la lengua materna, en el ámbito de la Historia del Arte
CT1 Conocer y desarrollar el respeto y la promoción de los Derechos Humanos, de los Derechos Fundamentales, de la cultura de paz y la conciencia democrática, de los mecanismos básicos para la participación ciudadana y de una actitud para la sostenibilidad ambiental y el consumo responsable
CT2 Conocer y aplicar las políticas y prácticas de atención a colectivos sociales especialmente desfavorecidos e incorporar los principios de igualdad entre hombres y mujeres y de accesibilidad universal y diseño para todos a su ámbito de estudio
CT3 Conocer y aplicar las herramientas para la búsqueda activa de empleo y el desarrollo de proyectos de emprendimiento
CT4 Desarrollar las aptitudes para el trabajo cooperativo y la participación en equipos, las habilidades de negociación e incorporar los valores de cooperación, esfuerzo, respeto y compromiso con la búsqueda de la calidad como signo de identidad
CT5 Analizar, razonar críticamente, pensar con creatividad y evaluar el propio proceso de aprendizaje discutiendo asertiva y estructuradamente las ideas propias y ajenas
 
Resultados de aprendizaje
Resultado R01 El alumnado desarrolla y pone en práctica las capacidades de análisis, síntesis y razonamiento crítico
Resultado R02 Conoce y es capaz de aplicar las tecnologías de la información y las comunicaciones en el campo de estudio
Resultado R11 Conoce y maneja los instrumentos de recopilación de información, tales como catálogos bibliográficos o inventarios de archivo
Resultado R26 El alumnado conoce la documentación, los materiales y las técnicas de los bienes artísticos muebles e inmuebles
Resultado R30 El alumnado desarrolla habilidades para la lectura comprensiva de textos y fuentes documentales, iconográficas y bibliográficas de la Historia del Arte
5. CONTENIDOS

Estudio crítico de la historia de la restauración monumental para establecer su evolución y adecuación a la conservación patrimonial. Análisis de casos concretos para que el alumnado se familiarice con el vocabulario específico de la disciplina.

1. Principios generales de la restauración.

2. Conservación y restauración desde la Antigüedad hasta el Barroco.

3. La Ilustración y el nacimiento de la conciencia tutelar.

4. La dialéctica de la restauración en el siglo XIX: Viollet-le-Duc y Ruskin.

5. La restauración de la primera mitad del siglo XX: De Riegl a Giovannoni.

6. La restauración después de la II Guerra Mundial

7. Restauración y conservación del patrimonio histórico-artístico en la actualidad.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A01 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales
45.0 67.5 112.5 4.5
  • CB1
  • CB2
  • CB3
  • CB4
  • CB5
  • CE24
  • CE29
  • CE30
  • CE31
  • CE33
  • CG1
  • CG2
  • CG3
  • CG4
  • CT1
  • CT2
  • CT3
  • CT4
  • CT5
A02 - Clases en grupos de prácticas
  • M6i - Clases en pequeño grupo: actividades prácticas
15.0 22.5 37.5 1.5
  • CB1
  • CB2
  • CB3
  • CB4
  • CB5
  • CE24
  • CE29
  • CE30
  • CE31
  • CE33
  • CG1
  • CG2
  • CG3
  • CG4
  • CT2
  • CT3
  • CT4
  • CT5
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

- Clases teóricas y prácticas en clase, con la utilización de medios audiovisuales, para estudio y clasificación de obras de arte.

- Comentario y análisis de textos.

 

- Visitas a lugares de interés para la asignatura para estudiar casos reales 'in situ'.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Participación activa en las actividades programadas en clase Observación y notas del profesor 10.0%
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia Prueba escrita 70.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Entrega de los trabajos realizados Trabajos individuales y en grupo 20.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial.

                                           

Será necesario superar el examen teórico para proceder a la suma de los diferentes porcentajes de evaluación de la asignatura   .  

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Patrimonio Histórico: destino público y valor cultural . Edición: [1ª ed.]. Autor: Alonso Ibáñez, María Rosario.. Editorial: Universidad ; Madrid : Civitas  (C. Biblioteca)
  • Sociedad, Estado y Patrimonio Cultural . Edición: -. Autor: Álvarez, José Luis 1930-. Editorial: Espasa-Calpe  (C. Biblioteca)
  • patrimonio histórico y arqueológico: valor y uso. Edición: -. Autor: Ballart Hernández, Josep 1954-. Editorial: Ariel  (C. Biblioteca)
  • ordenación jurídica del patrimonio histórico . Edición: [1ª ed.]. Autor: Barrero Rodríguez, Concepción.. Editorial: Civitas  (C. Biblioteca)
  • Historia del arte y patrimonio cultural : una revisión crítica . Edición: -. Autor: Borrás Gualis, Gonzalo M. 1940-2019.. Editorial: Prensas Universitarias de Zaragoza  (C. Biblioteca)
  • Teoría de la restauración . Edición: [1ª ed., 3ª reimp.]. Autor: Brandi, Cesare. Editorial: Alianza  (C. Biblioteca)
  • restauración decimonónica en España. Edición: -. Autor: Calama Rodríguez, José María.. Editorial: Universidad de Sevilla, Secretariado de Publicaciones  (C. Biblioteca)
  • restauración monumental en España de 1900 a 1936 . Edición: -. Autor: Calama Rodríguez, José María.. Editorial: Universidad de Sevilla, Secretariado de Publicaciones  (C. Biblioteca)
  • Conservación y restauración: materiales, técnicas y procedimientos : de la A a la Z . Edición: 3ª ed. Autor: Calvo Manuel, Ana María.. Editorial: Ediciones del Serbal  (C. Biblioteca)
  • Metamorfosis de monumentos y teoría de la restauración. Edición: -. Autor: Capitel, Anton. Editorial: Alianza  (C. Biblioteca)
  • Alegoría del patrimonio . Edición: -. Autor: Choay, Françoise.. Editorial: Gustavo Gili,  (C. Biblioteca)
  • Teoría e historia de la restauración. Edición: -. Autor: Fernández Alba, Antonio. Editorial: Munilla y Lería
  • Introducción a la conservación del patrimonio y técnicas artísticas . Edición: [1ª ed.]. Autor: Fernández Arenas, José.. Editorial: Ariel  (C. Biblioteca)
  • patrimonio cultural. Conceptos básicos. Edición: -. Autor: García Cuetos, Pilar. Editorial: Prensas Universitarias Universidad de Zaragoza  (C. Biblioteca)
  • Humilde condición. El patrimonio cultural y la conservación de su autenticidad. Edición: -. Autor: García Cuetos, Pilar. Editorial: Trea  (C. Biblioteca)
  • conservación preventiva de bienes culturales . Edición: -. Autor: García Fernández, Isabel María. Editorial: Alianza Editorial  (C. Biblioteca)
  • Conservación de bienes culturales: teoría, historia, principios y normas. Edición: 4ª ed. Autor: González-Varas Ibáñez, Ignacio, 1967-. Editorial: Cátedra  (C. Biblioteca)
  • Restauración monumental en España durante el siglo XIX. Edición: -. Autor: González-Varas Ibáñez, Ignacio. Editorial: Ámbito
  • patrimonio cultural: la memoria recuperada . Edición: -. Autor: Hernández Hernández, Francisca.. Editorial: Trea  (C. Biblioteca)
  • Documentos para la Historia de la Restauración. Edición: -. Autor: Hernández Martínez, Ascensión.. Editorial: Prensas de la Universidad de Zaragoza  (C. Biblioteca)
  • clonación arquitectónica . Edición: -. Autor: Hernández Martínez, Ascensión 1965-. Editorial: Siruela  (C. Biblioteca)
  • Patrimonio : la lucha por los bienes culturales españoles (1500-1939) . Edición: -. Autor: López Trujillo, Miguel Ángel. Editorial: Trea  (C. Biblioteca)
  • Historia de la conservación y la restauración : desde la antigüedad hasta el siglo XX . Edición: 3ª ed. Autor: Macarrón Miguel, Ana María. Editorial: Tecnos  (C. Biblioteca)
  • conservación y restauración en el siglo XX. Edición: -. Autor: Macarron Miguel, Ana María. Editorial: Tecnos  (C. Biblioteca)
  • Conservación del patrimonio cultural : criterios y normativas . Edición: -. Autor: Macarrón Miguel, Ana María. Editorial: Síntesis  (C. Biblioteca)
  • Diccionario técnico Akal de conservación y restauración de bienes culturales: español, alemán, inglés, italiano, francés . Edición: -. Autor: Martínez Cabetas, Celia, coord.. Editorial: Ediciones Akal  (C. Biblioteca)
  • Antología de textos sobre restauración: selección, traducción y estudio crítico . Edición: -. Autor: Martínez Justicia, María José. Editorial: Universidad de Jaén  (C. Biblioteca)
  • Historia y teoría de la conservación y restauración artística. Edición: 2ª ed. Autor: Martínez Justicia, María José. Editorial: Tecnos  (C. Biblioteca)
  • Criterios y teorías de la conservación y la restauración del patrimonio artístico a lo largo de la historia . Edición: 1ª ed.. Autor: Mirambell Abancó, Miquel. Editorial: JAS Arqueología  (C. Biblioteca)
  • Protección y conservación del patrimonio : principios teóricos . Edición: -. Autor: Monterroso Montero, Juan M. Editorial: Tórculo  (C. Biblioteca)
  • Patrimonio Histórico Artístico. Conservación de Bienes Culturales. Edición: -. Autor: Morales, Alfredo. Editorial: Historia 16
  • conservación del Patrimonio Arquitectónico español . Edición: -. Autor: Muñoz Cosme, Alfonso. Editorial: Dirección General de Bellas Artes y Archivos  (C. Biblioteca)
  • La intervención en el patrimonio arquitectónico en España. Edición: -. Autor: Muñoz Cosme, Alfonso. Editorial: Universidad de Murcia
  • resurrección de las ruinas: (el caso del Teatro Romano de Sagunto) . Edición: -. Autor: Muñoz Machado, Santiago. Editorial: Civitas  (C. Biblioteca)
  • Teoría contemporánea de la restauración. Edición: -. Autor: Muñoz Viñas, Salvador. Editorial: Síntesis  (C. Biblioteca)
  • Historia de la restauración monumental en España (1835-1936). Edición: -. Autor: Ordieres Díez, Isabel.. Editorial: Instituto de Conservación y Restauración de Bienes Culturales  (C. Biblioteca)
  • Manual de gestión del patrimonio cultural . Edición: -. Autor: Querol, María Angeles.. Editorial: Akal  (C. Biblioteca)
  • Evolución de la tutela de los bienes culturales muebles en España: s.XVIII-s.XXI. Edición: -. Autor: Quirosa García, María Victoria.. Editorial: Universidad  (C. Biblioteca)
  • De varia restauratione: teoría e historia de la restauración arquitectónica . Edición: -. Autor: Rivera Blanco, Javier.. Editorial: Abada  (C. Biblioteca)
  • Nuevas tendencias en la identificación y conservación del patrimonio . Edición: -. Autor: Rivera Blanco, Javier, coord. Editorial: Universidad de Valladolid  (C. Biblioteca)
  • Conservadores y restauradores : la historia de la conservación y restauración de bienes culturales . Edición: -. Autor: Ruiz de Lacanal, María Dolores 1959-. Editorial: Editorial de la Universidad de Sevilla  (C. Biblioteca)
  • Saqueo: el arte de robar arte. Edición: -. Autor: Waxman. Editorial: Turner  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Reconstrucción y restauración monumental en la provincia de Jaén durante el Franquismo . Edición: -. Autor: Almansa Moreno, José Manuel, 1979-. Editorial: Instituto de Estudios Giennenses  (C. Biblioteca)
  • José Antonio Llopis Solbes, arquitecto restaurador. Edición: -. Autor: Almansa Moreno, José Manuel. Editorial: Universidad de Granada  (C. Biblioteca)
  • Spain is diferent. La restauración monumental durante el segundo Franquismo. Edición: -. Autor: Almarcha Núñez-Herrador, E.; García Cuetos, P; Villena Espinosa, R. . Editorial: Genueve  (C. Biblioteca)
  • Arte protegido: memoria de la Junta del Tesoro Artístico durante la Guerra Civil : Museo Nacional del Prado, del 27 de junio al 14 de septiembre de 2003 . Edición: -. Autor: Argerich, I.. Editorial: Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, Subdirección General de Información y Publicaciones  (C. Biblioteca)
  • La restauración de obras de arte. Negocio, cultura, controversia y escándalo. Edición: -. Autor: Beck. Editorial: El Serbal  (C. Biblioteca)
  • Bajo el signo de la victoria: la conservación del patrimonio durante el primer franquismo . Edición: -. Autor: Casar Pinazo, J. I.; Esteban Chapapria, J.. Editorial: Pentagraf Editorial  (C. Biblioteca)
  • Francisco Pons Sorolla : arquitectura y restauración en Compostela (1945-1985) . Edición: -. Autor: Castro Fernández, Belén María. Editorial: Consorcio de Santiago :  (C. Biblioteca)
  • Patrimonio cultural, Guerra Civil y posguerra . Edición: -. Autor: Congreso Internacional Patrimonio Cultural, Guerra Civil y posguerra (2º. 2017. Madrid). Editorial: Fragua  (C. Biblioteca)
  • Arte, revancha y propaganda: la instrumentalización franquista del patrimonio durante la Segunda Guerra Mundial. Edición: -. Autor: Colorado Castellary, A.. Editorial: Cátedra  (C. Biblioteca)
  • Arte, botín de guerra: expolio y diáspora en la posguerra franquista. Edición: -. Autor: Colorado Castellary, A. . Editorial: Cátedra  (C. Biblioteca)
  • Renovación, restauración y recuperación arquitectónica y urbana en Francia: el caso de París. Edición: -. Autor: Gallego Roca, Francisco Javier, ed. lit.. Editorial: Editorial Universiad de Granada  (C. Biblioteca)
  • Italia, recuperación arquitectónica y urbana: nuevos usos de edificios históricos. Edición: -. Autor: Gallego Roca, Francisco Javier, ed. lit.. Editorial: Editorial Universidad de Granada  (C. Biblioteca)
  • El lenguaje de las bellas construcciones : reflexiones sobre la recepción y la restauración de la arquitectura andalusí. Edición: -. Autor: García Cuetos, María Pilar. Editorial: Universidad de Granada  (C. Biblioteca)
  • Restaurando la memoria : España e Italia ante la recuperación monumental de posguerra . Edición: -. Autor: García Cuetos, Ma. Pilar (María Pilar). Editorial: Trea  (C. Biblioteca)
  • Historia, restauración y reconstrucción monumental en la Posguerra . Edición: -. Autor: García Cuetos, M. Pilar . Editorial: Trea  (C. Biblioteca)
  • conservación preventiva y la exposición de objetos y obras de arte. Edición: -. Autor: Fernández García, María Isabel 1949-. Editorial: Editorial KR  (C. Biblioteca)
  • estudio del patrimonio cultural . Edición: -. Autor: García Morales, María Victoria.. Editorial: Editorial Universitaria Ramón Areces  (C. Biblioteca)
  • Félix Hernández Giménez (1889-1975). Edición: -. Autor: Gómez de Terreros Guardiola, María Gracia. Editorial: Universidad de Granada  (C. Biblioteca)
  • restauración: examen científico aplicado a la conservación de obras de arte. Edición: -. Autor: Gómez González, María Luisa.. Editorial: Cátedra  (C. Biblioteca)
  • Arte contemporáneo y restauración. O cómo investigar entre lo material, lo esencial y lo simbólico. Edición: -. Autor: Llamas Pacheco, Rosario. Editorial: Tecnos  (C. Biblioteca)
  • La destrucción del patrimonio artístico español : W.R. Hearst, “el gran acaparador". Edición: -. Autor: Merino de Cáceres, J. M.; Martínez Ruiz, M. J. Editorial: Cátedra  (C. Biblioteca)
  • La restauración monumental durante la postguerra en Extremadura y la Dirección General de Bellas Artes: 1940-1958. Edición: -. Autor: Mogollón Cano-Cortes, Pilar. Editorial: Universidad de Extremadura  (C. Biblioteca)
  • Praxis de la restauración monumental durante el desarrollismo en Extremadura (1959-1975). Edición: -. Autor: Mogollón Cano-Cortes, Pilar . Editorial: Universidad de Extremadura  (C. Biblioteca)
  • José Menéndez-Pidal Álvarez (1908-1981) : Arquitecto conservador-restaurador. Edición: -. Autor: Mogollón Cano-Cortés, Pilar. Editorial: Universidad de Granada  (C. Biblioteca)
  • Anselmo Arenillas Álvarez (1892-1979) : arquitecto conservador de la 2a zona monumental. Edición: -. Autor: Pardo Fernández, María Antonia. Editorial: Universidad de Granada  (C. Biblioteca)
  • Prieto-Moreno. Arquitecto Conservador de la Alhambra (1936-1978). Razón y sentimiento. . Edición: -. Autor: Romero Gallardo, Aroa. Editorial: Universidad de Granada  (C. Biblioteca)
  • Manuel Lorente Junquera : Arquitecto restaurador. Edición: -. Autor: Ruiz Bazán, Irene. Editorial: Universidad de Granada  (C. Biblioteca)
  • Leopoldo Torres Balbás y la restauración científica. Edición: -. Autor: Villafranca Jiménez, M.; Fernández-Baca Casares, R. . Editorial: Patronato de la Alhambra
  • Arquitectura en Regiones Devastadas. Edición: -. Autor: VV.AA.. Editorial: MOPU
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
 
Semana A01 - Clases expositivas en gran grupo A02 - Clases en grupos de prácticas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
9 - 15 sept. 2024
3.00.0 6.0  
Nº 2
16 - 22 sept. 2024
3.00.0 6.0  
Nº 3
23 - 29 sept. 2024
3.00.0 6.0  
Nº 4
30 sept. - 6 oct. 2024
3.05.0 6.0  
Nº 5
7 - 13 oct. 2024
3.00.0 6.0  
Nº 6
14 - 20 oct. 2024
3.00.0 6.0  
Nº 7
21 - 27 oct. 2024
3.00.0 6.0  
Nº 8
28 oct. - 3 nov. 2024
3.00.0 6.0  
Nº 9
4 - 10 nov. 2024
3.05.0 6.0  
Nº 10
11 - 17 nov. 2024
3.00.0 6.0  
Nº 11
18 - 24 nov. 2024
3.00.0 6.0  
Nº 12
25 nov. - 1 dic. 2024
3.00.0 6.0  
Nº 13
2 - 8 dic. 2024
3.00.0 6.0  
Nº 14
9 - 15 dic. 2024
3.05.0 6.0  
Nº 15
16 - 22 dic. 2024
3.00.0 6.0  
Total Horas 45.0 15.0 90.0  
10. OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Ciudades y comunidades sostenibles
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

11.4. Redoblar los esfuerzos para proteger y salvaguardar el patrimonio cultural y natural del mundo.

11. ESCENARIO MIXTO

El curso 2024-25 comenzará de acuerdo con este escenario si no se produce un cambio en las limitaciones sanitarias actualmente vigentes. En este escenario se seguirán también las    Recomendaciones del Ministerio de Universidades a la Comunidad Universitaria para adaptar el curso universitario 2020-2021 a una presencialidad adaptada (10 de junio 2020).

Si el número de alumnos lo permite, la docencia se impartirá íntegramente en el aula, optándose por la docencia virtual en el que caso de que se supere el aforo permitido y no se pueda impartir con las condiciones óptimas de seguridad.

Las clases prácticas se llevarán a cabo en el formato presencial, respetando siempre el aforo limitado de la instalación o de los lugares en donde se realice la práctica y garantizándose las recomendaciones de seguridad sanitaria.

Las tutorías se realizarán en formato presencial en el despacho del profesor en las horas que queden asignadas, pudiéndose atender online de forma asíncrona garantizando así la atención al estudiantado y el seguimiento de su actividad académica.

 

1. METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

 

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)

Metodología docente Descripción

Clases expositivas en gran grupo

Presencial 100%

Desarrollo de 45 sesiones, de una hora de duración, realizadas en el aula

Clases en grupos de prácticas

Presencial 100%

Viajes a lugares relacionados con los contenidos de la asignatura.

Comentario de obras de arte en sesiones en el aula (fechas por definir). 

Tutorías colectivas e individuales

 

Presencial

Se atenderá al alumnado de forma presencial y   online (horas por definir)

 

 2.      SISTEMA DE EVALUACIÓN

 

Convocatoria ordinaria

Prueba de evaluación

Formato (presencial/online)

Descripción

Porcentaje

Asistencia y/o participación activa en clase y prácticas

Presencial 100%

Participación activa e intervenciones de calidad en las sesiones presenciales

10%

Conceptos teóricos de la materia

Presencial 100%

Dominio de los conocimientos teóricos/prácticos de la materia evaluables a través de diferentes pruebas

70%

Realización de trabajos, casos o ejercicios

Online 100%

Entrega de los trabajos (en los que se analizará su estructura, la calidad de la documentación, su originalidad, presentación, etc.)

20%

 

Convocatoria extraordinaria      

Prueba de evaluación

Formato (presencial/online)

Descripción

Porcentaje

Asistencia y/o participación activa en clase y prácticas

Presencial 100%

Participación activa e intervenciones de calidad en las sesiones presenciales

10%

Conceptos teóricos de la materia

Presencial 100%

Dominio de los conocimientos teóricos/prácticos de la materia evaluables a través de examen final

70%

Realización de trabajos, casos o ejercicios

Online 100%

Entrega de los trabajos (en los que se analizará su estructura, la calidad de la documentación, su originalidad, presentación, etc.)

20%

 

 3.      RECURSOS

Las clases presenciales se impartirán en las aulas que asigne la Universidad, mientras que la docencia virtual -si la hubiera- se realizará a través de GSuite Meet (en este caso, el alumnado deberá conectarse de forma obligatoria empleando micrófono y webcam, empleando para ello de sus ordenadores portátiles, tablets, teléfonos móviles, etc.).

De forma complementaria se empleará la plataforma de docencia virtual PLATEA, utilizándose del mismo modo los recursos bibliográficos disponibles tanto en internet como en la biblioteca de la Universidad de Jaén.

12. ESCENARIO NO PRESENCIAL

El paso de un escenario a otro será posible en cualquier momento a lo largo del curso académico 2024-25 debido a la evolución de la pandemia, teniendo en cuenta en todo momento las instrucciones que marquen las autoridades sanitarias y el gobierno estatal o, en su caso, autonómico.

En este sentido, las clases pasarían a impartirse online plenamente en el horario previsto. Del mismo modo, las tutorías se realizarán de forma síncrona o asíncrona, garantizando así la atención al estudiantado y el seguimiento de su actividad académica. 

 

1. METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS    

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)

Metodología docente Descripción

Clases expositivas en gran grupo

Online 100%

Desarrollo de 45 sesiones, de una hora de duración, realizadas por videoconferencia

Clases en grupos de prácticas

Online 100%

Desarrollo de diferentes sesiones por videoconferencia con un total de 7'5 horas en las que se realizará el comentario de obras de arte (fechas por definir). 

Tutorías colectivas e individuales

 

Online 100%

Se atenderá al alumnado de forma   online (de forma síncrona y asíncrona)

 

 

2.    SISTEMA DE EVALUACIÓN

 

Convocatoria ordinaria

Prueba de evaluación

Formato (presencial/online)

Descripción

Porcentaje

Asistencia y/o participación activa en clase y prácticas

Online 100%

Participación activa e intervenciones de calidad en las sesiones virtuales.

10%

Conceptos teóricos de la materia

Online 100%

Dominio de los conocimientos teóricos/prácticos de la materia evaluables a través de diferentes pruebas

70%

Realización de trabajos, casos o ejercicios

Online 100%

Entrega de los trabajos (en los que se analizará su estructura, la calidad de la documentación, su originalidad, presentación, etc.)

20%

 

 

Convocatoria extraordinaria    

Prueba de evaluación

Formato (presencial/online)

Descripción

Porcentaje

Asistencia y/o participación activa en clase y prácticas

Online 100%

Participación activa e intervenciones de calidad en las sesiones virtuales

10%

Conceptos teóricos de la materia

Online 100%

Dominio de los conocimientos teóricos/prácticos de la materia evaluables a través de examen final

70%

Realización de trabajos, casos o ejercicios

Online 100%

Entrega de los trabajos (en los que se analizará su estructura, la calidad de la documentación, su originalidad, presentación, etc.)

20%

 

 3.    RECURSOS

La docencia virtual se realizará a través de GSuite Meet. En este caso, el alumnado deberá conectarse de forma obligatoria empleando micrófono y webcam, empleando para ello de sus ordenadores portátiles, tablets, teléfonos móviles, etc.

De forma complementaria se empleará la plataforma de docencia virtual PLATEA, utilizándose del mismo modo los recursos bibliográficos electrónicos disponibles tanto en internet como en la biblioteca de la Universidad de Jaén.

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es