Universidad de Jaén

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Guía docente 2024-25 - 16011001 - Prehistoria universal I



TITULACIÓN: Grado en Historia del arte (16011001)
CENTRO: FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN
TITULACIÓN: Grado en Geografía e historia (12911001)
CENTRO: FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN
TITULACIÓN: Doble Grado en Geografía e historia e Historia del arte (16111001)
CENTRO: FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN
CURSO: 2024-25
ASIGNATURA: Prehistoria universal I
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Prehistoria universal I
CÓDIGO: 16011001 (*) CURSO ACADÉMICO: 2024-25
TIPO: -
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: PC
WEB: https://platea.ujaen.es
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: SÁNCHEZ VIZCAINO, ALBERTO
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U131 - PATRIMONIO HISTORICO
ÁREA: 695 - PREHISTORIA
N. DESPACHO: CAAI - 124 E-MAIL: vizcaino@ujaen.es TLF: 953213501
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/50000
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1287-7593
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:

 

 

CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Asignatura de carácter básico, integrada en la materia " Historia" y dentro del módulo " Materias básicas".

 

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
- El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
CB1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
CB4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
CB5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía
CE04 Conocer la estructura diacrónica general del pasado y los distintos períodos de la Historia desde una perspectiva crítica e interdisciplinar
CE05 Saber utilizar las diferentes técnicas de la historiografía para poder interpretar los procesos históricos en su complejidad
CE12 Saber emplear correctamente la terminología y utilizar las técnicas aceptadas tanto en la ciencia y profesión geográfica como en la historiográfica
CE15 Conocer y saber utilizar los distintos tipos de fuentes históricas para el análisis y la síntesis históricos
CT1 Conocer y desarrollar el respeto y la promoción de los Derechos Humanos, de los Derechos Fundamentales, de la cultura de paz y la conciencia democrática, de los mecanismos básicos para la participación ciudadana y de una actitud para la sostenibilidad ambiental y el consumo responsable
CT2 Conocer y aplicar las políticas y prácticas de atención a colectivos sociales especialmente desfavorecidos e incorporar los principios de igualdad entre hombres y mujeres y de accesibilidad universal y diseño para todos a su ámbito de estudio
CT3 Conocer y aplicar las herramientas para la búsqueda activa de empleo y el desarrollo de proyectos de emprendimiento
CT4 Desarrollar las aptitudes para el trabajo cooperativo y la participación en equipos, las habilidades de negociación e incorporar los valores de cooperación, esfuerzo, respeto y compromiso con la búsqueda de la calidad como signo de identidad
CT5 Analizar, razonar críticamente, pensar con creatividad y evaluar el propio proceso de aprendizaje discutiendo asertiva y estructuradamente las ideas propias y ajenas
 
Resultados de aprendizaje
Resultado R01 El alumnado desarrolla y pone en práctica las capacidades de análisis, síntesis y razonamiento crítico
Resultado R02 Conoce y es capaz de aplicar las tecnologías de la información y las comunicaciones en el campo de estudio
Resultado R04 Conoce, entiende e interpreta los procesos históricos desde sus distintas vertientes económicas, sociales, políticas y de género
Resultado R06 Conoce bien la estructura diacrónica general del pasado, distinguiendo cada uno de los distintos períodos históricos y sus divisiones espacio-temporales, desde una perspectiva crítica e interdisciplinar
Resultado R09 Conoce y maneja las técnicas y herramientas básicas para la obtención y el tratamiento de información histórica
Resultado R10 Conoce y sabe utilizar los distintos tipos de fuentes históricas para el análisis y síntesis históricos
Resultado R11 Conoce y maneja los instrumentos de recopilación de información, tales como catálogos bibliográficos o inventarios de archivo
Resultado R12 Se comunica oralmente y por escrito en el propio idioma usando la terminología y las técnicas aceptadas tanto en la ciencia y profesión geográfica como en la historiográfica
5. CONTENIDOS

Estudio de los procesos biológicos, sociales, económicos, políticos, ideológicos y de género implicados en el desarrollo de las sociedades prehistóricas desde el origen del género humano en África hasta el Neolítico. Los aspectos concretos a tratar versarán sobre: marco temporal, espacial y teórico; el proceso de hominización; el origen y desarrollo de las sociedades cazadoras-recolectoras; el desarrollo de la economía de producción y las sociedades campesinas.

Tema 1. Marco temporal y espacial

Tema 2. Metodología de la investigación arqueológica y corrientes teóricas en la arqueología

Tema 3. La génesis del ser humano. El proceso de hominización. El nacimiento y expansión del género Homo

Tema 4.Las sociedades cazadoras recolectoras del Paleolítico. Economía, sociedad, ideología y arte

Tema 5. Los cazadores-recolectores del postglacial: Epipaleolítico y/o Mesolítico

Tema 6. El origen de la economía de producción

Tema 7. Las sociedades productoras en el Próximo Oriente, América y Asia

Tema 8. La expansión de la economía de producción. El Neolítico en Europa

 

Los contenidos y competencias de esta asignatura integran en su seno los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible:

Objetivo 3: Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades

Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos

Objetivo 5: Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y las niñas.

Objetivo 16: Promover sociedades justas, pacíficas e inclusivas

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A01 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales
  • M20 - Método expositivo
45.0 67.5 112.5 4.5
  • CB1
  • CB2
  • CB3
  • CB4
  • CB5
  • CE04
  • CE05
  • CE12
  • CE15
  • CT1
  • CT2
  • CT3
  • CT4
  • CT5
A02 - Clases en grupos de prácticas
  • M05 - Seminarios
  • M06 - Debates
  • M13. - Clases en pequeño grupo: Otros
15.0 22.5 37.5 1.5
  • CB1
  • CB2
  • CB3
  • CB4
  • CB5
  • CE04
  • CE05
  • CE12
  • CE15
  • CT1
  • CT2
  • CT3
  • CT4
  • CT5
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Clases teóricas con inclusión de material audiovisual

Clases prácticas con trabajos de grupo o individual

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Participación activa en las actividades programadas en clase Observación y notas del profesor 5.0%
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los conocimientos te?ricos y operativos de la materia Prueba escrita 80.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Entrega de los trabajos realizados Trabajos individuales y en grupo 15.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

El alumno deberá superar el examen teórico para poder incluir la valoración de los trabajos prácticos grupales e individuales.


Los trabajos prácticos y las visitas a lugares arqueológicos serán obligatorios. El alumno/a no superará la asignatura si no los ha realizado.


Cuando no se hayan entregado las prácticas o realizado la visita en el primer cuatrimestre, la fecha para entregar los trabajos prácticos en el segundo cuatrimestre será 15 de de Mayo. Las visitas a yacimientos y/o museos serán sustituidas en el segundo cuatrimestre por un trabajo.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • largo viaje: arqueología de los orígenes humanos y las primeras migraciones Fernando Díez Martín; prólogo de Germán Delibes. Edición: -. Autor: Díez Martín, Fernando.. Editorial: Bellaterra  (C. Biblioteca)
  • sociedades paleolíticas de Europa Clive Gamble. Edición: -. Autor: Gamble, Clive. Editorial: Ariel  (C. Biblioteca)
  • arqueología de los orígenes humanos en África Ignacio de la Torre Sáinz. Edición: -. Autor: Torre Sainz, Ignacio de la.. Editorial: Akal,  (C. Biblioteca)
  • First farmers: the origins of agricultural societies Peter Bellwood. Edición: -. Autor: Bellwood, Peter. Editorial: Blackwell  (C. Biblioteca)
  • Prehistoria del mundo Jorge Juan Eiroa García. Edición: 1ª ed.. Autor: Eiroa García, Jorge Juan. Editorial: Sello Editorial  (C. Biblioteca)
  • Arqueología : teorías, métodos y práctica Colin Renfrew, Paul Bahn ; [traducción de la 2ª ed, David Govantes Edwards]. Edición: Nueva ed., rev. y aum. Autor: Renfrew, Colin. Editorial: Akal  (C. Biblioteca)
  • Arqueología: conceptos claves edited by Colin Renfrew y Paul Bahn ; traducción de David Govantes. Edición: -. Autor: Renfrew, Colin, ed. lit.. Editorial: Akal,  (C. Biblioteca)
  • especie elegida: la larga marcha de la evolución humana. Edición: 24ª ed. Autor: Arsuaga, Juan Luis. Editorial: Temas de Hoy  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Introducción a la prehistoria : la evolución de la cultura humana Josep M. Fullola i Pericot, Jordi Nadal Lorenzo.. Edición: -. Autor: Fullola i Pericot, Josep M.. Editorial: Editorial UOC  (C. Biblioteca)
  • Prehistoria: el largo camino de la humanidad Víctor M. Fernández Martínez. Edición: -. Autor: Fernández Martínez, Víctor M.. Editorial: Alianza  (C. Biblioteca)
  • evolución de las sociedades [humanas]: desde los grupos cazadores-recolectores al estado agrario Allen W. Johnson y Timothy Earle. Edición: -. Autor: Johnson, Allen W.. Editorial: Ariel  (C. Biblioteca)
  • European Prehistory [electronic resource] : A Survey edited by Sarunas Milisauskas.. Edición: 2nd ed. 2011.. Autor: Milisauskas, Sarunas. editor.. Editorial: Springer New York  (C. Biblioteca)
  • human past : world prehistory & the development of human societies edited by Chris Scarre. Edición: 3rd ed.. Autor: Scarre, Christopher, ed.. Editorial: Thames & Hudson,  (C. Biblioteca)
  • Prehistoria Gerardo Vega Toscano, Joan Bernabeu Aubán, Teresa Chapa Brunet. Edición: -. Autor: Vega Toscano, Luis Gerardo. Editorial: Síntesis  (C. Biblioteca)
  • Prehistoria Sergio Ripoll López (coord.) ; Joaquín Roberto Bárcena ... [et al.]. Edición: -. Autor: Roberto Bárcena, Joaquín.. Editorial: Centro de Estudios Ramón Areces  (C. Biblioteca)
  • Prehistoria Ana Fernández Vega (Coordinadora) ; Amparo Hernando Grande ... [et al.]. Edición: -. Autor: Fernández Vega, Ana María, dir. Editorial: Editorial Universitaria Ramón Areces  (C. Biblioteca)
  • Oxford handbook of neolithic Europe edidted by Chris Fowler and Daniela Hofmann. Edición: Main edition. Autor: Fowler, Chris, ed. lit.. Editorial: Oxford University Press  (C. Biblioteca)
  • neolítico en la Península Ibérica y su contexto europeo Manuel A. Rojo Guerra, Rafael Garrido Pena e Íñigo García Martínez de Lagrán. Edición: -. Autor: Garrido Pena, Rafael, coord.. Editorial: Cátedra,  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
 
Semana A01 - Clases expositivas en gran grupo A02 - Clases en grupos de prácticas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
9 - 15 sept. 2024
3.01.0 6.0 Tema 1
Nº 2
16 - 22 sept. 2024
3.01.0 6.0 Tema 2
Nº 3
23 - 29 sept. 2024
3.01.0 6.0 Tema 2
Nº 4
30 sept. - 6 oct. 2024
3.01.0 6.0 Tema 3
Nº 5
7 - 13 oct. 2024
3.01.0 6.0 Tema 3
Nº 6
14 - 20 oct. 2024
3.01.0 6.0 Tema 3
Nº 7
21 - 27 oct. 2024
3.01.0 6.0 Tema 4
Nº 8
28 oct. - 3 nov. 2024
3.01.0 6.0 Tema 5
Nº 9
4 - 10 nov. 2024
3.01.0 6.0 Tema 5
Nº 10
11 - 17 nov. 2024
3.01.0 6.0 Tema 6
Nº 11
18 - 24 nov. 2024
3.01.0 6.0 Tema 6
Nº 12
25 nov. - 1 dic. 2024
3.01.0 6.0 Tema 7
Nº 13
2 - 8 dic. 2024
3.01.0 6.0 Tema 7
Nº 14
9 - 15 dic. 2024
3.01.0 6.0 Tema 7-8
Nº 15
16 - 22 dic. 2024
3.01.0 6.0 Tema 8
Total Horas 45.0 15.0 90.0  
10. OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Educación de calidad
Trabajo decente y crecimiento económico
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

La Arqueología prehistórica es una actividad que potencia la educación de calidad y el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible que beneficia a todas las personas por igual y no perjudica el medioambiente.

11. ESCENARIO MIXTO

La docencia multimodal o mixta se llevará a cabo siempre y cuando se disponga de los equipos que permitan impartir la docencia sincrónica en aquellos casos en los que no sea posible la asistencia de todo el grupo en el aula

Grupos con número de estudiantes por encima del aforo limitado en el aula.

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)*

Metodología docente Descripción

Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa

Presencial al 50%

Sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas en el aula y retransmitiendo por videoconferencia al resto del grupo. Rotación periódica de estudiantes.

Trabajo práctico grupal sobre un tema monográfico

Presencial en grupos reducidos, máximo cinco alumnos

Desarrollo de sesiones prácticas de dos horas de duración cada una en grupos de 4-5 alumnos.

Tutorías

Presencial + Online

Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras on-line

 

Grupos con número de estudiantes por debajo del aforo limitado en el aula.

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)*

Metodología docente Descripción

Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa

Presencial al 100%

Sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una realizadas en el aula

Trabajo grupal sobre un tema monográfico

Presencial en grupos de 4-5 alumnos

Desarrollo de sesiones prácticas de dos horas de duración cada una en grupos de 4-5 alumnos.

Tutorías

Presencial + On-line

Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras on-line

 

2- SISTEMA DE EVALUACIÓN

 Examen teórico: 80%

Prácticas: 15%

Asistencia/participación: 5%

Deberá aprobarse el examen teórico para tener en cuenta la nota obtenida en las prácticas y en la asistencia. La asistencia a las prácticas será obligatoria. Si no se presenta alguno de los trabajos prácticos o no se asiste a alguna de las visitas, la asignatura no podrá superarse.

Cuando las prácticas no se hayan presentado en el primer cuatrimestre se podrán presentar en el segundo con fecha límite 15 de mayo. Para aquellas prácticas que supongan visitas de la clase a un sitio arqueológico o a un museo que no pueden repetirse, el alumno presentará en el segundo cuatrimestre un trabajo sustitutorio que será definido al inicio del cuatrimestre.

En el escenario multimodal el examen teórico será presencial

En el escenario no presencial el examen será on-line

La convocatoria ordinaria y extraordinaría se regirán por los mismos criterios

 

  1. RECURSOS

Para la docencia y evaluación on line se utilizará las plataformas digitales convencionales y disponibles. Será necesario el acceso a internet y disponer de los equipos necesarios para el seguimiento de la docencia.

En caso de virtualización parcial o total de la docencia se proporcionaran recursos complementarios.

  1. Visitas virtuales. Se realizarán prácticas online mediante el uso de visitas virtuales a museos de prehistoria que tengan ente tipo de recurso en su oferta pública en relación a sus colecciones, a la exposición permanente y exposiciones temporales, como por ejemplo el MAN. También se prevé visitas virtuales a sitios arqueológicos que dispongan también de este recurso para su visita pública. Estas visitas virtuales se acompañarán de las explicaciones necesarias por el parte del profesorado para su comprensión por parte del alumnado
  2. Audiovisuales. Se recomendará el visionado de audiovisuales de diversa índole, documental, recorridos virtuales, explicativos sobre temáticas concretas, etc. Se realizarán de forma síncrona y asíncrona.
  3. Se proporcionarán las presentaciones de clase a través de docencia virtual. De forma ordinaria se subirán a la plataforma docente las presentaciones de las clases teóricas, así como textos de lectura optativa para completar la formación.
  4. Selección de recursos de consulta libre on-line. Estarán disponibles en docencia virtual los enlaces a artículos científicos, documentos normativos, documentos divulgativos, etc. que se consideren de interés para la materia.

 

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación online)


Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es


Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE
CARÁCTER PERSONAL


Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

 

 

 

 

 

12. ESCENARIO NO PRESENCIAL

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)

Metodología docente Descripción

Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa

On-line

Sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia (google meet).

Trabajo grupal sobre un tema monográfico

On-line

Sustitución de las sesiones prácticas por sesiones online de una hora de duración mediante videoconferencia (google-meet)

Tutorías

On-line

Todas las sesiones de tutorías se realizarán online por videoconferencia (google meet) o por correo electrónico

2- SISTEMA DE EVALUACIÓN

 

Examen teórico: 80%

Prácticas: 15%

Asistencia/participación: 5%

Deberá aprobarse el examen teórico para tener en cuenta la nota obtenida en las prácticas y en la asistencia. La asistencia a las prácticas será obligatoria. Si no se presenta alguno de los trabajos prácticos o no se asiste a alguna de las visitas, la asignatura no podrá superarse.

Cuando las prácticas no se hayan presentado en el primer cuatrimestre se podrán presentar en el segundo con fecha límite 15 de mayo. Para aquellas prácticas que supongan visitas de la clase a un sitio arqueológico o a un museo que no pueden repetirse, el alumno presentará en el segundo cuatrimestre un trabajo sustitutorio que será definido al inicio del cuatrimestre.

En el escenario multimodal el examen teórico será presencial

En el escenario no presencial el examen será on-line

La convocatoria ordinaria y extraordinaría se regirán por los mismos criterios

 

  1. RECURSOS

Para la docencia y evaluación on line se utilizará las plataformas digitales convencionales y disponibles. Será necesario el acceso a internet y disponer de los equipos necesarios para el seguimiento de la docencia.

En caso de virtualización parcial o total de la docencia se proporcionaran recursos complementarios.

  1. Visitas virtuales. Se realizarán prácticas online mediante el uso de visitas virtuales a museos de prehistoria que tengan ente tipo de recurso en su oferta pública en relación a sus colecciones, a la exposición permanente y exposiciones temporales, como por ejemplo el MAN. También se prevé visitas virtuales a sitios arqueológicos que dispongan también de este recurso para su visita pública. Estas visitas virtuales se acompañarán de las explicaciones necesarias por el parte del profesorado para su comprensión por parte del alumnado
  2. Audiovisuales. Se recomendará el visionado de audiovisuales de diversa índole, documental, recorridos virtuales, explicativos sobre temáticas concretas, etc. Se realizarán de forma síncrona y asíncrona.
  3. Se proporcionarán las presentaciones de clase a través de docencia virtual. De forma ordinaria se subirán a la plataforma docente las presentaciones de las clases teóricas, así como textos de lectura optativa para completar la formación.
  4. Selección de recursos de consulta libre on-line. Estarán disponibles en docencia virtual los enlaces a artículos científicos, documentos normativos, documentos divulgativos, etc. que se consideren de interés para la materia.

 

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación online)


Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es


Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE
CARÁCTER PERSONAL


Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

 

 

 

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es