Universidad de Jaén

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Guía docente 2024-25 - 12913002 - Geografía de América



TITULACIÓN: Grado en Geografía e historia (12913002)
CENTRO: FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN
TITULACIÓN: Doble Grado en Geografía e historia e Historia del arte (16113002)
CENTRO: FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN
CURSO: 2024-25
ASIGNATURA: Geografía de América
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Geografía de América
CÓDIGO: 12913002 (*) CURSO ACADÉMICO: 2024-25
TIPO: Optativa
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 4 CUATRIMESTRE: PC
WEB: https://platea.ujaen.es
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: CASADO MONTILLA, JAIRO
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U132 - ANTROPOLOGIA, GEOGRAFÍA E HISTORIA
ÁREA: 010 - ANÁLISIS GEOGRÁFICO REGIONAL
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/93025
URL WEB: -
ORCID: -
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Asignatura de carácter optativa, integrada en la materia    "Optatividad" y dentro del módulo específico  "Optatividad". 

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Necesidades Específicas de Apoyo Educativo de la Universidad de Jaén para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.

Las adaptaciones curriculares se realizarán de acuerdo con los informes recibidos por parte de dicho Servicio.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
CB1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
CB4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
CB5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía
CE01 Manejar con soltura las diferentes herramientas y recursos para la obtención e interpretación de la información geográfica
CE02 Entender la interrelación entre los fenómenos geográficos a diferentes escalas de análisis
CE03 Entender la diversidad geográfica desde las diferentes aproximaciones de esta disciplina
CE06 Entender la formación y evolución del pensamiento geográfico en el marco del conocimiento científico, así como los métodos de análisis de los procesos socio-territoriales desarrollados por las diferentes corrientes que forman parte de la disciplina
CE07 Conocer, comprender e interrelacionar los componentes, estructuras y procesos de los sistemas naturales desde una perspectiva global
CE08 Conocer los aspectos básicos del espacio humanizado, en especial los relacionados con la dinámica sociodemográfica
CE09 Aprender técnicas de expresión gráfica, cartográfica y de trabajo de campo y de laboratorio
CE10 Analizar las desigualdades y desequilibrios territoriales, así como los procesos de integración y regionalización en el mundo actual
CE11 Adquirir un conocimiento regional de grandes ámbitos espaciales, de escala continental o nacional
CE12 Saber emplear correctamente la terminología y utilizar las técnicas aceptadas tanto en la ciencia y profesión geográfica como en la historiográfica
CE17 Adquirir conciencia crítica de las coordenadas espacio-temporales y de los límites e interrelaciones geográficas y culturales de la Historia
CE31 Comprender e interpretar las claves de la Historia y la Geografía españolas en su contexto transnacional
CE32 Comprender e interpretar las claves de la Historia y la Geografía de América en su contexto transnacional
CG1 Conocer y utilizar las Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a la Geografía y a la Historia
CG2 Conocer y aplicar la normativa y regulación local, autonómica, nacional e internacional en el ámbito de la Geografía y la Historia
CG3 Comprender y ser capaz de aplicar las herramientas básicas de investigación en el ámbito de la Geografía y la Historia
CG4 Comprender, analizar y evaluar teorías, resultados y desarrollos en el idioma de referencia, además de en la lengua materna, en el ámbito de la Geografía y la Historia
CT1 Conocer y desarrollar el respeto y la promoción de los Derechos Humanos, de los Derechos Fundamentales, de la cultura de paz y la conciencia democrática, de los mecanismos básicos para la participación ciudadana y de una actitud para la sostenibilidad ambiental y el consumo responsable
CT2 Conocer y aplicar las políticas y prácticas de atención a colectivos sociales especialmente desfavorecidos e incorporar los principios de igualdad entre hombres y mujeres y de accesibilidad universal y diseño para todos a su ámbito de estudio
CT3 Conocer y aplicar las herramientas para la búsqueda activa de empleo y el desarrollo de proyectos de emprendimiento
CT4 Desarrollar las aptitudes para el trabajo cooperativo y la participación en equipos, las habilidades de negociación e incorporar los valores de cooperación, esfuerzo, respeto y compromiso con la búsqueda de la calidad como signo de identidad
CT5 Analizar, razonar críticamente, pensar con creatividad y evaluar el propio proceso de aprendizaje discutiendo asertiva y estructuradamente las ideas propias y ajenas
 
Resultados de aprendizaje
Resultado R01 El alumnado desarrolla y pone en práctica las capacidades de análisis, síntesis y razonamiento crítico
Resultado R02 Conoce y es capaz de aplicar las tecnologías de la información y las comunicaciones en el campo de estudio
Resultado R05 Aprende técnicas de expresión gráfica, cartográfica y de trabajo de campo y de laboratorio
Resultado R12 Se comunica oralmente y por escrito en el propio idioma usando la terminología y las técnicas aceptadas tanto en la ciencia y profesión geográfica como en la historiográfica
Resultado R15 Presenta sensibilidad e interés por las grandes problemáticas actuales de carácter ambiental, social y territorial
Resultado R16 Conoce y maneja las técnicas y herramientas básicas para la obtención y el tratamiento de información geográfica
Resultado R17 Entiende la formación y evolución del pensamiento geográfico en el marco del conocimiento científico, así como los métodos de análisis de los procesos socioterritoriales desarrollados por las diferentes corrientes que forman parte de la disciplina
Resultado R18 El alumnado entiende la interrelación entre los fenómenos geográficos a diferentes escalas de análisis
Resultado R19 El alumnado entiende la diversidad geográfica desde las distintas aproximaciones de esta disciplina
5. CONTENIDOS

Estudio de la realidad geográfica del continente americano, abarcando su configuración físico-ambiental, el análisis de la población y los asentamientos, la diversidad cultural de sus habitantes, la estructura geopolítica y el diferente grado de desarrollo económico-social alcanzado en las grandes regiones que pueden diferenciarse: América del Norte, América Latina y El Caribe.

Los contenidos de la asignatura se disponen en cinco grandes bloques:

1.- Características y peculiaridades físicas del continente americano

2.- La estructura demográfica de América

3.- Las dos Américas. Principales contrastes

4.- Sociedad y economía

5.- Impactos de la globalización en el continente americano

 

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A01 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales
45.0 67.5 112.5 4.5
  • CB1
  • CB2
  • CB3
  • CB4
  • CB5
  • CE01
  • CE02
  • CE03
  • CE06
  • CE07
  • CE08
  • CE09
  • CE10
  • CE11
  • CE12
  • CE17
  • CE31
  • CE32
  • CG1
  • CG2
  • CG3
  • CG4
  • CT1
  • CT2
  • CT3
  • CT4
  • CT5
A02 - Clases en grupos de prácticas
  • MA02 - Actividades prácticas, seminarios, debates, laboratorios, resolución ejercicios, exposiciones, etc.
15.0 22.5 37.5 1.5
  • CB1
  • CB2
  • CB3
  • CB4
  • CB5
  • CE01
  • CE02
  • CE03
  • CE06
  • CE07
  • CE08
  • CE09
  • CE10
  • CE11
  • CE12
  • CE17
  • CE31
  • CE32
  • CG1
  • CG2
  • CG3
  • CG4
  • CT1
  • CT2
  • CT3
  • CT4
  • CT5
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Se llevarán a cabo tres módulos de prácticas concentradas en los que se trabajará con fuentes estadísticas, documentación y bibliografía.

Adicionalmente, se expondrán  documentos audivisuales y documentales de actualidad para analizar el continente americano.

El objetivo es que el alumnado sea capaz de interpretar, analizar y emitir juicios de valor sobre diversas temáticas relacionadas con los contenidos de la asignatura. 

 

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Participación activa en las actividades programadas en clase Observación y notas del profesor 20.0%
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia Prueba escrita 60.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Entrega de los trabajos realizados Trabajos individuales y en grupo 20.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

El alumando deberá demostrar la adquisición de conocimientos y competencias vinculadas al desarrollo de la asignatura Geografía de América en la realización de trabajos prácticos, en debates y en una prueba final escrita.

 

La prueba escrita supone un 60% de la nota final.

Los trabajos prácticos, centrados en los contenidos de la asignatura y en documentos audiovisuales, constituyen un 20% de la nota final.

La asistencia, participación y actuación en los debates propuestos suponen un 20% de la nota final. 

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Espacios y sociedades: introducción a la geografía regional del mundo . Edición: 5ª ed. puesta al día. Autor: Méndez, Ricardo.. Editorial: Ariel  (C. Biblioteca)
  • Geografía regional del mundo : desarrollo, subdesarrollo y países emergentes . Edición: 1ª ed., 1ª reimp. Autor: Azcárate, Blanca.. Editorial: Universidad Nacional de Educación a Distancia  (C. Biblioteca)
  • Sistemas urbanos: los países industrializados del hemisferio norte e Iberoamérica . Edición: 1ª reimp. Autor: Ferrer Regales, Manuel. Editorial: Síntesis  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Estados Unidos : procesos internos, geopolítica mundial y relaciones con América Latina . Edición: -. Autor: Hernández Martínez, Jorge.. Editorial: Editorial Universitaria  (C. Biblioteca)
  • Geopolítica de América Latina y el Caribe. Edición: 1ª. Autor: Cairo Carou, Heriberto. Editorial: SINTESIS  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
 
Semana A01 - Clases expositivas en gran grupo A02 - Clases en grupos de prácticas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
9 - 15 sept. 2024
3.00.0 5.0  
Nº 2
16 - 22 sept. 2024
3.00.0 5.0  
Nº 3
23 - 29 sept. 2024
3.00.0 5.0  
Nº 4
30 sept. - 6 oct. 2024
3.00.0 5.0  
Nº 5
7 - 13 oct. 2024
3.05.0 10.0 Prácticas. Viernes 11 de octubre.
Nº 6
14 - 20 oct. 2024
3.00.0 5.0  
Nº 7
21 - 27 oct. 2024
3.00.0 10.0 Prácticas. Viernes 25 de octubre.
Nº 8
28 oct. - 3 nov. 2024
3.00.0 5.0  
Nº 9
4 - 10 nov. 2024
3.00.0 5.0  
Nº 10
11 - 17 nov. 2024
3.00.0 5.0  
Nº 11
18 - 24 nov. 2024
3.00.0 5.0  
Nº 12
25 nov. - 1 dic. 2024
3.00.0 5.0  
Nº 13
2 - 8 dic. 2024
3.05.0 10.0 Prácticas. Viernes 6 de diciembre.
Nº 14
9 - 15 dic. 2024
3.00.0 5.0  
Nº 15
16 - 22 dic. 2024
3.00.0 5.0  
Total Horas 45.0 10.0 90.0  
10. OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Educación de calidad
Trabajo decente y crecimiento económico
Ciudades y comunidades sostenibles
Acción por el clima
Vida de ecosistemas terrestres
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.

Objetivo 8: Promover el crecimiento económico inclusivo y sostenible, el empleo y el trabajo decente para todos.

Objetivo 11: Lograr que las ciudades sean más inclusivas, seguras, resilientes y sostenibles.

Objetivo 13: Concienciar y mostrar los impactos actuales y potenciales del cambio climático a través de trayectorias de concentración representativas.

Objetivo 15: Gestionar sosteniblemente los bosques, luchar contra la desertificación, detener e invertir la degradación de las tierras, detener la pérdida de biodiversidad.

11. ESCENARIO MIXTO

Escenario multimodal para el caso de que el número de matriculados esté por encima del aforo del aula

Este sistema de docencia podrá realizarse siempre que la Universidad dote de los medios tecnológicos apropiados para desarrollarlo por el profesor. Se recomienda que el alumnado demande a la Universidad los medios que necesite para su seguimiento.

 

Actividades Formativas

Formato (presencial/virtual)

Metodología docente

45 horas de teoría

El alumnado tendrá tanto clases presenciales, como virtuales, cuyo calendario de asistencia presencial será fijado por la Facultad de Humanidades y CC.EE.

45 sesiones de clases magistrales, realizadas en el aula, y retransmitiendo por videoconferencia al resto del grupo. Rotación periódica de estudiantes.  El apartado bibliográfico se facilitará a través de los sistemas de acceso digital existentes, entre ellos los de la biblioteca de la Universidad de Jaén.

15 horas prácticas en el aula

El alumnado tendrá tanto clases presenciales, como virtuales, cuyo calendario de asistencia presencial será fijado por la Facultad de Humanidades y CC.EE.

 

15 sesiones prácticas, realizadas en el aula, y retransmitiendo por videoconferencia al resto del grupo. Rotación periódica de estudiantes.

Tutorías

Virtuales

Todas las sesiones de tutorías se realizarán de manera virtual

 En este escenario se suspenden las salidas de campo y se realizarán sesiones prácticas en el aula

EVALUACION

Convocatoria ordinaria

El examen será presencial si en las 3 últimas semanas de docencia (diciembre), ésta ha sido totalmente presencial. La siguiente información se plantea para el caso de que la Universidad de Jaén impida la realización de exámenes presenciales.

 

Prueba de evaluación

Formato

Descripción

Porcentaje

Examen

Por sistema virtual síncrono

Examen de contenidos teóricos

60%

Entrega de trabajos

Por sistemas virtuales asíncronos

Entrega de actividades de carácter práctico

40%

Asistencia y participación

 

 

0%

 

Convocatoria extraordinaria

El examen será presencial si en las 3 últimas semanas de docencia (mayo), ésta ha sido totalmente presencial. La siguiente información se plantea para el caso de que la Universidad de Jaén impida la realización de exámenes presenciales.

 

Prueba de evaluación

Formato

Descripción

Porcentaje

Examen

Por sistema virtual síncrono

Examen de contenidos teóricos

60%

Entrega de trabajos

Por sistemas virtuales asíncronos

Entrega de actividades de carácter práctico

40%

Asistencia y participación

 

 

0%

    

Escenario multimodal para el caso de que el número de matriculados está por debajo del aforo del aula.

    

      Actividades Formativas

Formato (presencial/virtual)

Metodología docente Descripción

45 horas de teoría

Presencial al 100%

45 sesiones de clases magistrales, realizadas en el aula.        La bibliografía básica está en formato físico en la biblioteca de la Universidad de Jaén.

15 horas prácticas en el aula

Presencial al 100%

Desarrollo de 15 sesiones prácticas en el aula.

Tutorías

Presencial y virtual

Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras de manera virtual (síncrona)

    En este escenario se suspenden las salidas de campo y se realizarán sesiones prácticas en el aula

EVALUACION

     Convocatoria ordinaria

El examen será presencial si en las 3 últimas semanas de docencia (diciembre), ésta ha sido totalmente presencial. La siguiente información se plantea para el caso de que la Universidad de Jaén impida la realización de exámenes presenciales.

 

Prueba de evaluación

Formato

Descripción

Porcentaje

Examen

Por sistema virtual síncrono

Examen de contenidos teóricos

60%

Entrega de trabajos

Por sistemas virtuales asíncronos

Entrega de actividades de carácter práctico

40%

Asistencia y participación

 

 

0%

 

Convocatoria extraordinaria

El examen será presencial si en las 3 últimas semanas de docencia (mayo), ésta ha sido totalmente presencial. La siguiente información se plantea para el caso de que la Universidad de Jaén impida la realización de exámenes presenciales.

 

Prueba de evaluación

Formato

Descripción

Porcentaje

Examen

Por sistema virtual síncrono

Examen de contenidos teóricos

60%

Entrega de trabajos

Por sistemas virtuales asíncronos

Entrega de actividades de carácter práctico

40%

Asistencia y participación

 

 

0%

    

RECURSOS:  el material necesario para el seguimiento de la asignatura será en formato digital disponible de forma virtual en el caso de que haya un porcentaje del 50% de la presencialidad del alumnado.

La plataforma que facilita la Universidad (Platea) será el recurso principal en todos los escenarios previstos. Servirá de apoyo para compartir el material de la asignatura y todos los recursos necesarios para llevarla a cabo. Así como la entrega de tareas y trabajos con plazos establecidos al alumnado.

Se utilizará también las aplicaciones de GSuite de Google para el desarrollo de las clases, evaluaciones y la retrasmisión síncrona de las clases y tutorías (Google Meet). El correo electrónico también se usará como medio habitual de contacto entre el profesor y el alumnado.

12. ESCENARIO NO PRESENCIAL

Este sistema de docencia podrá realizarse siempre que la Universidad dote de los medios tecnológicos apropiados para desarrollarlo por el profesor. Se recomienda que el alumnado demande a la Universidad los medios que necesite para su seguimiento.

 

Actividades Formativas

Formato (presencial/virtual)

Metodología docente

45 horas de teoría

Virtual

40 sesiones de clases magistrales y 5 de seguimiento del aprendizaje del alumnado por videoconferencia (síncronas).        El apartado bibliográfico se facilitará a través de los sistemas de acceso digital existentes, entre ellos los de la biblioteca de la Universidad de Jaén.

15 sesiones prácticas

Virtual

Realización de actividades prácticas por videoconferencia (síncronas).

Tutorías

Virtual

Todas las sesiones de tutorías se realizarán de manera virtual

      En este escenario se suspenden las salidas de campo y se realizarán sesiones prácticas en el aula

EVALUACION

       Convocatoria ordinaria

El examen será presencial si en las 3 últimas semanas de docencia (diciembre), ésta ha sido totalmente presencial, salvo que se impida su realización presencial por la Universidad de Jaén 

 

Prueba de evaluación

Formato

Descripción

Porcentaje

Examen

Por sistemas virtuales síncronos

Examen de contenidos teóricos

60%

Entrega de trabajos

Por sistemas virtuales asíncronos

Entrega de actividades de carácter práctico

40%

Asistencia y participación

 

 

0%

 

Convocatoria extraordinaria

El examen será presencial si en las 3 últimas semanas de docencia (mayo), ésta ha sido totalmente presencial, salvo que se impida su realización presencial por la Universidad de Jaén      

 

Prueba de evaluación

Formato

Descripción

Porcentaje

Examen

Por sistemas virtuales síncronos

Examen de contenidos teóricos

60%

Entrega de trabajos

Por sistemas virtuales asíncronos

Entrega de actividades de carácter práctico

40%

Asistencia y participación

 

 

0%

 

RECURSOS:

Tanto para la impartición de la docencia teórica como práctica se utilizará la plataforma Platea. Los temas y prácticas serán explicados de forma virtual (Google Meet) en la que se explicará todo el tema/práctica y el alumnado podrá realizar las oportunas preguntas. Con independencia de este procedimiento, el alumno podrá plantear todas las cuestiones que considere oportunas a través del correo del correo del profesor. Por último, la documentación de referencia será expuesta con su link de acceso público o, en su defecto, será colgada por el profesor en la plataforma Platea de la Universidad de Jaén.

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es