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Guía docente 2024-25 - 12912023 - Etnografía e investigación socioantropológica
| TITULACIÓN: | Grado en Geografía e historia (12912023) |
| CENTRO: | FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN |
| TITULACIÓN: | Doble Grado en Geografía e historia e Historia del arte (16112023) |
| CENTRO: | FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN |
| CURSO: | 2024-25 |
| ASIGNATURA: | Etnografía e investigación socioantropológica |
| NOMBRE: Etnografía e investigación socioantropológica | |||||
| CÓDIGO: 12912023 (*) | CURSO ACADÉMICO: 2024-25 | ||||
| TIPO: Obligatoria | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: PC | |||
| WEB: https://platea.ujaen.es | |||||
| NOMBRE: SÁNCHEZ MIRANDA, Mª DEL CARMEN | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U132 - ANTROPOLOGIA, GEOGRAFÍA E HISTORIA | ||
| ÁREA: 030 - ANTROPOLOGÍA SOCIAL | ||
| N. DESPACHO: D2 - 351 | E-MAIL: mmiranda@ujaen.es | TLF: 953213571 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/22437 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0330-4160 | ||
Asignatura de carácter obligatorio, integrada en la materia "Conceptual, metodológico y temático" y dentro del módulo específico "Geografía e Historia".
En el caso de alumnado con discapacidad, se observarán las pautas de carácter general recomendadas por la Unidad de Atención al Estudiante con Discapacidad de la Universidad de Jaén, con objeto de facilitar su integración y mejorar su proceso de aprendizaje.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.| Código | Denominación de la competencia |
| CE16 | Conocer y manejar los instrumentos de recopilación de información, tales como catálogos bibliográficos o inventarios de archivo |
| CE19 | Reconocer de forma crítica la diversidad cultural y su interpretación |
| CE30 | Comprender los fundamentos científicos de la Antropología Social y Cultural |
| CG1 | Conocer y utilizar las Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a la Geografía y a la Historia |
| CG2 | Conocer y aplicar la normativa y regulación local, autonómica, nacional e internacional en el ámbito de la Geografía y la Historia |
| CG3 | Comprender y ser capaz de aplicar las herramientas básicas de investigación en el ámbito de la Geografía y la Historia |
| CG4 | Comprender, analizar y evaluar teorías, resultados y desarrollos en el idioma de referencia, además de en la lengua materna, en el ámbito de la Geografía y la Historia |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado R01 | El alumnado desarrolla y pone en práctica las capacidades de análisis, síntesis y razonamiento crítico |
| Resultado R02 | Conoce y es capaz de aplicar las tecnologías de la información y las comunicaciones en el campo de estudio |
| Resultado R14 | Conoce el desarrollo del concepto de Derechos Humanos, los principios democráticos, los principios de igualdad entre mujeres y hombres, la solidaridad, y es capaz de fomentar su aplicación en la actividad universitaria y profesional |
| Resultado R36 | Comprende los principios epistemológicos y conceptos fundamentales de la Antropología Social y Cultural, su aplicación al análisis de la realidad social y su utilidad de cara a los contenidos propios de la geografía y la historia |
| Resultado R37 | Adquiere una capacidad crítica frente a las verdades y dogmas sociales, políticos y religiosos |
| Resultado R39 | Comprende el concepto de diversidad cultural, la definición del etnocentrismo y sus bases culturales, así como de las diferencias entre pluriculturalidad, multiculturalismo e interculturalidad |
| Resultado R40 | Conoce críticamente los aspectos que definen la especificidad de las realidades socioculturales |
| Resultado R41 | Comprende y analiza críticamente el concepto de identidad sociocultural y de los procesos de construcción de las identidades colectivas en los distintos contextos |
Asignatura de carácter instrumental y metodológico donde se hace, primero, un breve acercamiento a la Antropología Social y, segundo, de manera extensa a la etnografía como método de y para las ciencias sociales, así como sus técnicas básicas: el trabajo de campo como investigación-participación, la entrevista dialógica, los grupos de discusión y las historias de vida. Se intenta que los alumnos adquieran herramientas y habilidades propias de la etnografía que les sean útiles para su desarrollo y formación como geógrafos e historiadores.
Se abordarán los siguientes bloques temáticos:
- Antropología Social y Cultural.
- Etnografía y trabajo de campo.
- Métodos de investigación.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A01 - Clases expositivas en gran grupo
|
30.0 | 45.0 | 75.0 | 3.0 |
|
A02 - Clases en grupos de prácticas
|
30.0 | 45.0 | 75.0 | 3.0 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
...
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Participación activa en las actividades programadas en clase | Observación y notas del profesor | 10.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia | Prueba escrita | 60.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Entrega de los trabajos realizados | Trabajos individuales y en grupo | 30.0% |
...
- taller del etnógrafo. Materiales y herramientas de investigación en etnografía. Edición: -. Autor: Díaz de Rada, Ángel.. Editorial: UNED (C. Biblioteca)
- Etnografía : métodos de investigación Martyn Hammersley, Paul Atkinson. Edición: [2ª ed. rev. y amp.]. Autor: Hammersley, Martyn. Editorial: Paidós Ibérica (C. Biblioteca)
- Etnografía y observación participante en investigación cualitativa Michael Angrosino ; traducido por Tomás del Amo y Carmen Blanco. Edición: -. Autor: Angrosino, Michael V.. Editorial: Morata (C. Biblioteca)
- Lecturas de antropología social y cultural. La cultura y las culturas. Edición: -. Autor: Díaz de Rada, Ángel.. Editorial: UNED (C. Biblioteca)
- lógica de la investigación etnográfica : un modelo de trabajo para etnógrafos de la escuela Honorio Velasco, Ángel Díaz de Rada. Edición: 6a ed.. Autor: Velasco Maíllo, Honorio M.. Editorial: Trotta (C. Biblioteca)
- Conocimiento local : ensayos sobre la interpretación de las culturas Clifford Geertz ; [traducción de Alberto López Bargados]. Edición: -. Autor: Geertz, Clifford. Editorial: Paidós Ibérica (C. Biblioteca)
- Cultura, antropología y otras tonterías Ángel Díaz de Rada. Edición: 1ª ed., 1ª reimp.. Autor: Díaz de Rada, Ángel. Editorial: Trotta (C. Biblioteca)
- Ensayos de antropolog?a social E. E. Evans-Pritchard. Edición: [3? ed. en espa?ol]. Autor: Evans-Pritchard, E. E.. Editorial: Siglo XXI de Espa?a (C. Biblioteca)
- Ensayo sobre el don: forma y función del intercambio en las sociedades arcaicas Marcel Mauss ; estudio preliminar y edición por Fernando Giobellina Brumana ; traducido por Julia Bucci. Edición: 1ª reimp.. Autor: Mauss, Marcel. Editorial: Katz (C. Biblioteca)
- Para raros, nosotros: introducción a la antropologia cultural Paul Bohannan ; con la colaboración editorial de Martha C.Ward ; traducción, Mar Llinares García. Edición: -. Autor: Bohannan, Paul. Editorial: Akal (C. Biblioteca)
- Antropología cultural Marvin Harris ; [traducción, Vicente Bordoy y Francisco Revuelta ; revisión técnica, Honorio M. Velasco]. Edición: 1ª ed. en 'Área de conocimiento: Ciencias Sociales'. Autor: Harris, Marvin. Editorial: Alianza Editorial (C. Biblioteca)
- Cantina, garita y cocina: estudio antropológico de soldados y cuarteles. Edición: [1ª ed.]. Autor: Anta Félez, José Luis. Editorial: Siglo XXI de España (C. Biblioteca)
- Cómo hacer investigación cualitativa: fundamentos y metodología Juan Luis Álvarez-Gayou Jurgenson. Edición: 1ª ed., reimp. Autor: Alvarez-Gayou Jurgenson, Juan Luis.. Editorial: Paidós (C. Biblioteca)
| Semana | A01 - Clases expositivas en gran grupo | A02 - Clases en grupos de prácticas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 9 - 15 sept. 2024 |
1.0 | 1.0 | 2.0 | ||
| Nº 2 16 - 22 sept. 2024 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | ||
| Nº 3 23 - 29 sept. 2024 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | ||
| Nº 4 30 sept. - 6 oct. 2024 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | ||
| Nº 5 7 - 13 oct. 2024 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | ||
| Nº 6 14 - 20 oct. 2024 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | ||
| Nº 7 21 - 27 oct. 2024 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | ||
| Nº 8 28 oct. - 3 nov. 2024 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | ||
| Nº 9 4 - 10 nov. 2024 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | ||
| Nº 10 11 - 17 nov. 2024 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | ||
| Nº 11 18 - 24 nov. 2024 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | ||
| Nº 12 25 nov. - 1 dic. 2024 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | ||
| Nº 13 2 - 8 dic. 2024 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | ||
| Nº 14 9 - 15 dic. 2024 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | ||
| Nº 15 16 - 22 dic. 2024 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | ||
| Total Horas | 29.0 | 29.0 | 86.0 | ||
| Educación de calidad |
| Igualdad de género |
| Reducción de las desigualdades |
| Paz, justicia e instituciones sólidas |
| Alianzas para lograr objetivos |
Los contenidos y competencias de esta asignatura integran en su seno los siguientes ODS: Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos. Objetivo 5: Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y las niñas. Objetivo 10: Reducir la desigualdad en y entre los países. Objetivo 16: Promover sociedades justas, pacíficas e inclusivas. Objetivo 17: Revitalizar la Alianza Mundial para el Desarrollo Sostenible.
Según el acuerdo sobre criterios comunes para la adaptación a la enseñanza universitaria a las exigencias sanitarias de la epidemia de la COVID-19 durante el curso académico 2021-22, de 16 de junio de 2020, el curso 2021-22 comenzará de acuerdo con este escenario si no se produce un cambio en las limitaciones sanitarias actualmente vigentes. En este escenario se seguirán también las Recomendaciones del Ministerio de Universidades a la Comunidad Universitaria para adaptar el curso académico 2021-22 a una presencialidad adaptada (10 de junio de 2020).
|
Actividades formativas |
Formato (presencial/online) |
Metodología docente Descripción |
|
A01 - Clases expositivas en gran grupo |
Presencial al 50% |
Desarrollo de 30 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas en el aula y retransmitiendo por videoconferencia al resto del grupo, con rotación periódica de estudiantes |
|
A02 - Clases en grupos de prácticas |
Presencial al 100% o al 50% + Online |
Desarrollo de 15 sesiones de clases prácticas, de una hora de duración cada una, realizadas en el aula y retransmitiendo por videoconferencia al resto del grupo, con rotación periódica de estudiantes. Se contemplarán sesiones de trabajo online con todo el grupo, para ser realizadas de forma autónoma, en subgrupos o en gran grupo |
|
Tutorías |
Presencial al 50% + Online |
Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona y asíncrona) |
La docencia multimodal o mixta se llevará a cabo siempre y cuando dispongamos de los equipos que permitan impartir la docencia síncrona, en aquellos casos en los que no sea posible la asistencia de todo el grupo en el aula
Evaluación:
El sistema de evaluación será el mismo tanto para la convocatoria ordinaria como la extraordinaria.
|
Prueba de evaluación |
Formato |
Descripción |
Porcentaje
|
|
Actividades en clase: asistencia, participación activa, etc. |
Presencial/Online |
Observación y notas del profesor |
10 |
|
Evaluación de los resultados de aprendizaje |
Presencial/Online |
Prueba escrita |
60 |
|
Adquisición de conocimientos teórico-prácticos |
Presencial/Online |
Trabajos individuales/grupales |
30 |
|
|
|
|
|
Sistema de evaluación detallada:
La calificación final de la asignatura se obtendrá de la suma de todos los indicadores de evaluación. En caso de suspender la prueba escrita de evaluación (60%) en la convocatoria ordinaria, las notas obtenidas tanto en asistencia y participación, como en trabajos individuales/grupales y actividades prácticas (40%) se guardarán para la convocatoria extraordinaria del presente curso académico, teniendo que adaptarse al programa docente del próximo curso, aquel alumnado que no supere la asignatura en convocatoria extraordinaria.
Recursos:
Se proporcionarán recursos complementarios para la docencia, consistentes en diversos recursos bibliográficos electrónicos a los que se podrá acceder desde el catálogo virtual de la biblioteca de la Universidad de Jaén, así como materiales facilitados por el profesorado a través de la plataforma ILIAS/PLATEA de Docencia Virtual.
Para la docencia y evaluación online se utilizarán los recursos disponibles en la Universidad de Jaén (plataforma ILIAS/PLATEA de Docencia Virtual y herramientas de Google Suite). El alumnado deberá disponer de acceso a internet y de los equipos necesarios para el seguimiento de la docencia y la realización de los trabajos escritos, que serán las pruebas de evaluación a llevar a cabo, tanto en convocatoria ordinaria como extraordinaria.
El paso de un escenario a otro será posible en cualquier momento a lo largo del curso académico 2021-22, debido a la evolución de la pandemia, observándose siempre las instrucciones que marquen las autoridades sanitarias y el Gobierno Estatal o, en su caso, Autonómico.
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Actividades formativas |
Formato |
Metodología docente Descripción |
|
A01 - Clases expositivas en gran grupo |
Online |
Desarrollo de 30 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia (de forma síncrona) |
|
A02 - Clases en grupos de prácticas |
Online |
Desarrollo de 15 sesiones de clases prácticas, de una hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia (de forma síncrona) |
|
Tutorías |
Online |
Las tutorías se realizaran de forma online (síncrona y asíncrona) |
Evaluación:
El sistema de evaluación será el mismo tanto para la convocatoria ordinaria como la extraordinaria.
|
Prueba de evaluación |
Formato |
Descripción |
Porcentaje
|
|
Actividades en clase: asistencia, participación activa, etc. |
Online |
Observación y notas del profesor. Trabajo desarrollado durante las sesiones prácticas, memorias o informes |
10 |
|
Evaluación de los resultados de aprendizaje |
Online |
Prueba escrita |
60 |
|
Adquisición de conocimientos teórico-prácticos |
Online |
Trabajos individuales/grupales |
30 |
|
|
|
|
|
Sistema de evaluación detallada:
La calificación final de la asignatura se obtendrá de la suma de todos los indicadores de evaluación. En caso de suspender la prueba escrita de evaluación (60%) en la convocatoria ordinaria, las notas obtenidas tanto en asistencia y participación, como en trabajos individuales/grupales y actividades prácticas (40%) se guardarán para la convocatoria extraordinaria del presente curso académico, teniendo que adaptarse al programa docente del próximo curso, aquel alumnado que no supere la asignatura en convocatoria extraordinaria.
Recursos:
Se proporcionarán recursos complementarios para la docencia, consistentes en diversos recursos bibliográficos electrónicos a los que se podrá acceder desde el catálogo virtual de la biblioteca de la Universidad de Jaén, así como materiales facilitados por el profesorado a través de la plataforma ILIAS/PLATEA de Docencia Virtual.
Para la docencia y evaluación online se utilizarán los recursos disponibles en la Universidad de Jaén (plataforma ILIAS/PLATEA de Docencia Virtual y herramientas de Google Suite). El alumnado deberá disponer de acceso a internet y de los equipos necesarios para el seguimiento de la docencia y la realización de los trabajos escritos, que serán las pruebas de evaluación a llevar a cabo, tanto en convocatoria ordinaria como extraordinaria.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es