Universidad de Jaén

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Asignatura de la materia "Historia" dentro del Módulo "Materias Básicas", con las que se pretende realizar una aproximación general a la Historia Universal, desde los orígenes hasta nuestros días.  

Esta asignatura persigue dar a conocer al alumnado y analizar los procesos históricos más relevantes acaecidos en los siglos XIX y XX, tanto desde el punto de vista político, social, económico como cultural. 

- El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.

La materia tiene una perspectiva geográfica y cronológica muy amplia, abarcando desde los primeros procesos de hominización hace varios millones de años hasta la actualidad y analizando ejemplos de la amplia diversidad cultural que ha existido en el globo desde el origen de la humanidad. La especificidad de las fuentes de conocimiento, arqueológicas y documentales, imprime un marcado carácter interdisciplinar a las formas de acercamiento a estas etapas del desarrollo de la humanidad. Por esta razón, el principal objetivo de la materia es que los estudiantes conozcan los procesos fundamentales de las etapas de la historia, pero que también puedan comprender cómo se han generado estos conocimientos, al mismo tiempo que se espera que estén en condiciones de evaluar los diferentes modelos interpretativos. Por otra parte se pretende enfatizar la relevancia de estos procesos sociales y económicos para la comprensión de la situación actual del mundo. Se puede prestar atención eventualmente a la especificidad de la Historia de España dentro del marco más amplio de la Historia Universal.

Tema 1: La crisis del Antiguo Régimen y los inicios del mundo contemporáneo

1.1 El final del Antiguo Régimen. Características básicas y desarrollo del proceso histórico

 1.2. Ragos básicos de la contemporaneidad

 

Tema 2: Liberalismo y Nacionalismo

2.1. Concepto de Revolución Liberal

2.2. Contexto de las "Revoluciones Atlánticas" en el tránsito del siglo XVIII al XIX: la Revolución Americana y la Revolución Francesa

2.3. La Europa de la Restauración y las revoluciones liberales (1820, 1830 y 1848)

2.4. El triunfo del liberalismo. Idelogía e instituciones

2.5. Conceptos y nociones básicas del nacionalismo. La configuración del Estado-Nación

2.6. El desarrollo histórico de los nacionalismos. Procesos de unificación

 

Tema 3: Revolución Industrial e industrialización en el siglo XIX

3.1. Concepto de Revolución Industrial, protoindustrialización e industrialización

3.2. La revolución agrícola y demográfica

3.3. Los orígenes de la Revolución Industrial: la protoindustrialización

3.4. De la Primera a la Segunda Revolución Industrial: La producción industrial, la expansión geográfica de la industria y la industrialización y la madurez de la industria

3.5. Las consecuencias de la industrialización

 

Tema 4: La transformación de la sociedad eurpea en el siglo XIX 

4.1. La materialización del cambio social en el siglo XIX

4.2. El proceso de urbanización y el desarrollo de las ciudades

4.3. La configuración de la sociedad de clases sociales. Los rasgos más destacados de la nueva estructura social: la hegemonía burguesa y el nacimiento del       proletariado industrial

4.4. Condiciones de vida y desigualdad sociales

 

Tema 5: Movimiento obrero, pensamiento socialista e internacionalismo

 5.1. Los orígenes del movimiento obrero organizado

 5.2. Desarrollo de las organizaciones obreras. Las estrategias de actuación colectiva y sindical

 5.3. Las ideologías obreras en el siglo XIX

  5.4. El internacionalismo obrero (1864-1914)

 

Tema 6: Del colonialismo a la expansión imperialista

  6.1. La época del gran capitalismo

  6.2. La expansión imperialista

  6.3. La Gran Guerra

 

Tema 7: El mundo en la época de entreguerras

7.1 El mundo tras la Primera Guerra Mundial: democracia, Revolución Rusa y totalitarismo

7.2. La economía de entreguerras y la Gran Depresión (1919-1929)

7.3. La sociedad en los años veinte

7.4. La Segunda Guerra Mundial

Escenario multimodal para el caso de que el número de matriculados esté por encima del aforo del aula

Actividades Formativas	Formato (presencial/online)	Metodología docente Descripción
20 Sesiones prácticas en el aula	Presencial hasta un  50%	Desarrollo de 20 sesiones prácticas, de una hora de duración cada una, desarrollada en el aula habitual aplicando en el primer caso la rotación en grupos reducidos del 50% y retransmisión de clases prácticas al resto del grupo en el caso de que la capacidad del aula impida la presencia de todos los matriculados de manera simultánea y siempre que la universidad dote de los medios tecnológicos apropiados para hacerlo.
40 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa	Presencial hasta un 50%	40 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas en el aula y retransmitiendo por videoconferencia al resto del grupo. Rotación periódica de estudiantes
Tutorías	Presencial + Online	Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona y asíncrona)

 

 

Escenario multimodal para el caso de que el número de matriculados está por debajo del aforo del aula.

 

Actividades Formativas	Formato (presencial/online)	Metodología docente Descripción
20 Sesiones prácticas en el aula	Presencial al 100%	Desarrollo de 20 sesiones prácticas, de una hora de duración cada una en el aula
40 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa	Presencial al 100%	40 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas en el aula.
Tutorías	Presencial + Online	Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona y asíncrona)

 

 

EVALUACION

Escenario multimodal

Convocatoria ordinaria

Prueba de evaluación	Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)	Descripción	Porcentaje
Examen	Presencial	Examen de contenidos teóricos	50
Entrega de un trabajo de síntesis y reflexión	No presencial	Entrega de un trabajo relacionado con los contenidos prácticos	40
Asistencia y participación en clase	Presencial y a distancia (para el caso de los alumnos que siguen la clase retransmitida)	Control de asistencia y observaciones del profesor	10

 

Convocatoria extraordinaria

Prueba de evaluación	Formato	Descripción	Porcentaje
Examen	Presencial	Examen de contenidos teóricos	50
Entrega de trabajos de síntesis y reflexión	No presencial	Entrega de un trabajo relacionado con los contenidos prácticos	40
Asistencia y participación en clase	Presencial y a distancia (para el caso de los alumnos que siguen la clase retransmitida)	Control de asistencia y observaciones del profesor durante el período de docencia	10

 

RECURSOS:  El material necesario para seguir la asignatura está  disponible en formato digital  o online y se proporcionará al comienzo de la actividad académica.

 El principal recurso en todos los escenarios planteados será la  plataforma que facilita la Universidad (Ilias). Servirá de apoyo para compartir el material de la asignatura y todos los recursos necesarios para llevarla acabo. Así como la entrega de tareas y trabajos con plazos establecidos al alumnado.

También se hará uso de las aplicaciones de GSuite de Google para el desarrollo de las clases, evaluaciones y la retrasmisión síncrona y asíncrona de las clases y tutorías. (Google Meet). El correo electrónico también se usará como medio habitual de contacto entre profesores y alumnos.

Escenario no presencial  

Actividades Formativas	Formato (presencial/online)	Metodología docente Descripción
20 Sesiones prácticas	No presencial	Realización de actividades prácticas por videoconferencia en el horario establecido (carácter síncrono). En el caso de la salida al campo, se hará de manera virtual.
40 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa	No presencial	40 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia.
Tutorías	No presencial	Todas las sesiones de tutorías se realizarán online (síncrona y asíncrona)

 

EVALUACION

Escenario no presencial

Convocatoria ordinaria

Prueba de evaluación	Formato	Descripción	Porcentaje
Examen	Online síncrono	Examen de contenidos teóricos	40
Entrega de trabajos de síntesis y reflexión	Online asíncrono	Entrega de un trabajo relacionado con los contenidos prácticos	40
Asistencia y participación en clase	Online síncrono y asíncrono	Control de asistencia y observaciones del profesor	10

 

Convocatoria extraordinaria

Prueba de evaluación	Formato	Descripción	Porcentaje
Examen	Online síncrono	Examen de contenidos teóricos	50
Entrega de trabajos de síntesis y reflexión	Online asíncrono	Entrega de un trabajo relacionado con los contenidos prácticos	40
Asistencia y participación en clase	Online síncrono y asíncrono	Control de asistencia y observaciones del profesor	10

 

RECURSOS:  El material necesario para seguir la asignatura está  disponible en formato digital  o online y se proporcionará al comienzo de la actividad académica.

 El principal recurso en todos los escenarios planteados será la  plataforma que facilita la Universidad (Ilias). Servirá de apoyo para compartir el material de la asignatura y todos los recursos necesarios para llevarla acabo. Así como la entrega de tareas y trabajos con plazos establecidos al alumnado.

También se hará uso de las aplicaciones de GSuite de Google para el desarrollo de las clases, evaluaciones y la retrasmisión síncrona y asíncrona de las clases y tutorías. (Google Meet). El correo electrónico también se usará como medio habitual de contacto entre profesores y alumnos.

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es