Universidad de Jaén

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Guía docente 2024-25 - 12612008 - Memoria



TITULACIÓN: Grado en Psicología
CENTRO: FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN
CURSO: 2024-25
ASIGNATURA: Memoria
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Memoria
CÓDIGO: 12612008 CURSO ACADÉMICO: 2024-25
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 2 CUATRIMESTRE: SC
WEB: https://platea.ujaen.es
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: FERNÁNDEZ ABAD, MARÍA JOSÉ
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U126 - PSICOLOGÍA
ÁREA: 730 - PSICOLOGÍA BÁSICA
N. DESPACHO: 90 - 154 E-MAIL: mjabad@ujaen.es TLF: 953213454
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/53780
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8644-6908
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

La asignatura corresponde al módulo "Procesos psicológicos", y dentro de éste a la materia "Procesos psicológicos". Se incluye en la Mención en Psicología de la Salud, tras la adaptación del Grado a la Orden CNU/1309/2018, de 5 de diciembre.

Se trata de una asignatura de tipo I, de mayor carga teórica, que requiere una alta presencia del alumno pero que necesita de grupos pequeños para parte de sus actividades.

Se cursa en segundo curso, segundo cuatrimestre. 

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

Para aquellos estudiantes con necesidades educativas especiales derivadas de alguna diversidad funcional física y/o mental; así como derivada de una sobredotación en cuanto a capacidades mentales, se atenderá a todas las indicaciones y recomendaciones de las Unidades correspondientes:

  • Unidad de Atención al Estudiante con Discapacidad.
  • Unidad de Atención al Estudiante con Dificultades Específicas de aprendizaje.
  • Unidad de Atención al Estudiante con sobredotación y/o con Altas Capacidades Intelectuales.

https://www10.ujaen.es/conocenos/servicios-unidades/neduespeciales/discapacidad/atencion_personalizada

 

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
07GT Poseer y comprender los conocimientos que definen y articulan a la Psicología como disciplina científica, incluyendo sus teorías, métodos y áreas de aplicación, en un nivel que se apoya en documentos y libros de texto avanzados e incluye algunos conocimientos procedentes de la vanguardia de este campo de estudio.
09GT Que tengan capacidad para reunir e interpretar datos relevantes relativos al comportamiento humano, individual y social, y al contexto en el que se produce, para emitir juicios fundamentados sobre problemas de índole social, científica o ética en el ámbito psicológico.
13ET Conocer las funciones, características, contribuciones y limitaciones de los distintos modelos teóricos de la Psicología.
14ET Conocer y aplicar las leyes y principios básicos de los distintos procesos psicológicos.
 
Resultados de aprendizaje
Resultado R03 El estudiante posee y comprende los conocimientos que definen y articulan a la psicología como disciplina científica en el ámbito del estudio de los procesos psicológicos básicos (atención, percepción, aprendizaje, motivación, emoción, memoria, pensamiento y lenguaje), incluyendo sus teorías, métodos y áreas de aplicación, apoyándose en documentos y libros de textos avanzados incluyendo algunos conocimientos procedentes de la vanguardia de estos campos de estudio.
Resultado R04 El estudiante reúne e interpreta datos relevantes relativos al comportamiento humano, individual y social, y al contexto en el que se produce, emitiendo juicios fundamentados sobre problemas de índole social, científica o ética en el ámbito de los procesos psicológicos básicos de atención, percepción, aprendizaje, motivación, emoción y memoria.
Resultado R05 El estudiante conoce las funciones, características, contribuciones y limitaciones de los distintos modelos teóricos planteados en el ámbito del estudio de los procesos psicológicos básicos (atención, percepción, aprendizaje, motivación, emoción, memoria, pensamiento y lenguaje).
Resultado R06 El estudiante conoce, comprende y aplica las leyes y principios básicos de los procesos psicológicos de atención, percepción, aprendizaje, motivación, emoción, memoria, pensamiento y lenguaje.
5. CONTENIDOS

Introducción al estudio de la memoria. Registros sensoriales. Retención y manipulación de información a corto plazo: el modelo de la memoria de trabajo. Retención y manipulación de información a largo plazo: procesos y sistemas de la memoria. Representación y organización de la información en memoria. Algunos aspectos aplicados del estudio de la memoria: testigos, jurados y control de la realidad.

Tema 1.- ¿Qué es la memoria?

Tema 2.- Memoria a corto plazo

Tema 3.- La memoria de trabajo

Tema 4.- La memoria episódica

Tema 5.- La memoria semántica

Tema 6.- Recuperación.

Tema 7.- El olvido incidental

Tema 8.- El olvido motivado

Para conocer los contenidos detallados de cada uno de los temas se puede consultar el manual básico en formato electrónico o en papel especificado en la guía académica.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A01 - Clases expositivas en gran grupo
  • MA01 - Clases magistrales, actividades introductorias, conferencias, etc.
45.0 67.5 112.5 4.5
  • 07GT
  • 09GT
  • 13ET
  • 14ET
A02 - Clases en grupos de prácticas
  • MA02 - Actividades prácticas, seminarios, debates, laboratorios, resolución ejercicios, exposiciones, etc.
7.5 22.5 30.0 1.2
  • 09GT
A03. - Tutorías colectivas
  • MA03. - Foros y aclaración de dudas
0.0 7.5 7.5 0.3
  • 07GT
  • 09GT
  • 13ET
  • 14ET
TOTALES: 52.5 97.5 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

La asignatura requiere una alta presencia del alumnado en gran grupo y también en grupos pequeños para parte de sus actividades. El alumnado recibe 3 horas en gran grupo por semana y 1 hora cada dos semanas en grupos pequeños. Se establecen 1.5 horas de trabajo autónomo del alumnado por cada hora presencial, excepto en el trabajo en grupos pequeños que se estima que requieren 4 horas de trabajo autónomo del alumnado por cada hora presencial.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Asistencia, participación activa y/o exposición oral e implicación en los foros de discusión, clases teóricas y/o actividades (de manera presencial y/o virtual). Observación, toma de notas, entrevistas y/o fichas de seguimiento por parte del profesor. 10.0%
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los conocimientos teóricos, operativos y/o prácticos de la materia. Exámenes teóricos: Pruebas objetivas de elección y/o de elaboración. 70.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Entrega de actividades programadas, en el tiempo previsto para ellas, correctamente resueltas. Revisión y evaluación, según criterios objetivos, de los trabajos y/o actividades presentadas (orales y/o escritas). 20.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

En todos los casos, el sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial.

Los conceptos teóricos de la materia se evaluarán mediante examen consistente en preguntas objetivas de elección y/o preguntas cortas en las fechas oficiales establecidas.

La realización de trabajos prácticos consistirá en actividades que deberán entregarse en los plazos establecidos a través de los medios indicados (v.gr., plataforma de docencia).

La asistencia y/o participación se evaluará  a través de la realización de actividades autoformativas relacionadas con el temario teórico de la asignatura que deberán entregarse en los plazos establecidos a través de los medios indicados (v.gr., plataforma de docencia)

Para aprobar la asignatura en todas las convocatorias  será imprescindible obtener al menos un 4 (sobre una escala de 10) en el examen teórico. 

En la convocatoria ordinaría, las prácticas y las actividades autoformativas se evaluarán a través de los ejercicios entregados (en esta convocatoria no hay examen de prácticas ni de autoformativas)

En la convocatoria extraordinaria el alumnado podrá optar a examinarse de la parte práctica y/o de las autoformativas en la fecha oficial del examen teórico. Las pruebas estarán conformadas por preguntas cortas.  En este último caso el alumnado deberá avisar con la antelación suficiente que permita la preparación de las pruebas (al menos 15 días antes de la realización del examen)

En la calificación final también se tendrá en cuenta la participación eventual del alumnado en las investigaciones del Dpto. de Psicología, actuando como participantes en experimentos. Esta colaboración podría traducirse en un incremento de hasta 0,4 (0,2 por participación) puntos de la nota final obtenida. Dicho aumento se aplicará solo tras haber aprobado la asignatura.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Memoria Alan Baddeley, Michael W. Eysenck, Michael C. Anderson ; traducción de Giulia Togato. Edición: 2ª ed. ampl. y rev. . Autor: Baddeley, Alan D.. Editorial: Alianza Editorial  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Manual de psicología de la memoria José María Ruiz-Vargas. Edición: -. Autor: Ruiz-Vargas, José María.. Editorial: Síntesis  (C. Biblioteca)
  • Psicología de la memoria humana Soledad Ballesteros Jiménez. Edición: -. Autor: Ballesteros Jiménez, Soledad.. Editorial: UNED  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (segundo cuatrimestre)
 
Semana A01 - Clases expositivas en gran grupo A02 - Clases en grupos de prácticas A03. - Tutorías colectivas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
27 ene. - 2 feb. 2025
3.00.50.0 6.5   
Nº 2
3 - 9 feb. 2025
3.00.50.0 6.5   
Nº 3
10 - 16 feb. 2025
3.00.50.0 6.5   
Nº 4
17 - 23 feb. 2025
3.00.50.0 6.5   
Nº 5
24 feb. - 2 mar. 2025
3.00.50.0 6.5   
Nº 6
3 - 9 mar. 2025
3.00.50.0 6.5   
Nº 7
10 - 16 mar. 2025
3.00.50.0 6.5   
Nº 8
17 - 23 mar. 2025
3.00.50.0 6.5   
Nº 9
24 - 30 mar. 2025
3.00.50.0 6.5   
Nº 10
31 mar. - 6 abr. 2025
3.00.50.0 6.5   
Nº 11
7 - 13 abr. 2025
3.00.50.0 6.5   
Período no docente: 14 - 20 abr. 2025
Nº 12
21 - 27 abr. 2025
3.00.50.0 6.5   
Nº 13
28 abr. - 4 may. 2025
3.00.50.0 6.5   
Nº 14
5 - 11 may. 2025
3.00.50.0 6.5   
Nº 15
12 - 18 may. 2025
3.00.50.0 6.5   
Total Horas 45.0 7.5 0.0 97.5  
10. OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Educación de calidad
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Educación de calidad

11. ESCENARIO MIXTO

Actividades formativas

La profesora implicada en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.

  Actividades en gran grupo (45 horas).

Formato presencial de hasta el 50%. Las horas no presenciales se realizarán mediante videoconferencia en modo síncrono, mientras que las presenciales supondrán la rotación del alumnado según los criterios que se establezcan. Lo anterior podría sustituirse y/o compatibilizarse con clases presenciales retransmitidas mediante videoconferencia si la infraestructura de la UJA y las condiciones sanitarias lo posibilitan.

  Actividades en pequeño grupo (7.5 horas).

Formato presencial de hasta el 50%. Las horas no presenciales se realizarán mediante videoconferencia en modo síncrono, mientras que las presenciales supondrán la rotación del alumnado según los criterios que se establezcan. Lo anterior podría sustituirse y/o compatibilizarse con clases presenciales retransmitidas mediante videoconferencia si la infraestructura de la UJA y las condiciones sanitarias lo posibilitan.

Las tutorías se realizarán de forma presencial y/o online (síncrona/asíncrona).

    Evaluación

Los conceptos teóricos de la materia se evaluarán de forma presencial siempre que la infraestructura de la UJA lo permita, o bien de forma online (síncrona) empleando los instrumentos recogidos en el apartado de evaluación.

La realización de trabajos, casos o ejercicios consistirán en actividades descritas en la guía de la asignatura que deberán entregarse en los plazos establecidos.

La asistencia y/o participación se evaluará como se indica en el apartado de evaluación.

Se mantendrán los porcentajes establecidos en el apartado de evaluación.

La convocatoria extraordinaria se mantendrá según se indica en el apartado de evaluación.

  Recursos

Se emplearán los recursos facilitados por la UJA

12. ESCENARIO NO PRESENCIAL

Actividades formativas

La profesora implicada en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.

  Actividades en gran grupo (45 horas)

Las actividades se realizarán en formato no presencial mediante videoconferencia en modo síncrono.

Actividades en pequeño grupo (7.5 horas)

Las actividades se realizarán en formato no presencial mediante videoconferencia en modo síncrono.

Las tutorías se realizarán de forma online (síncrona/asíncrona)

Evaluación

Los conceptos teóricos de la materia se evaluarán de forma online (síncrona) empleando los instrumentos recogidos en el apartado de evaluación.

La realización de trabajos, casos o ejercicios consistirán en actividades descritas en la guía de la asignatura que deberán entregarse de manera virtual en los plazos establecidos.

La asistencia y/o participación se evaluará como se indica en el apartado de evaluación.

Se mantendrán los porcentajes establecidos en el apartado de evaluación.

La convocatoria extraordinaria se mantendrá según se indica en el apartado de evaluación.

  Recursos

Se emplearán los recursos facilitados por la UJA

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es