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Guía docente 2024-25 - 12513014 - Historia de las artes decorativas en España
| TITULACIÓN: | Grado en Historia del arte |
| CENTRO: | FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN |
| CURSO: | 2024-25 |
| ASIGNATURA: | Historia de las artes decorativas en España |
| NOMBRE: Historia de las artes decorativas en España | |||||
| CÓDIGO: 12513014 | CURSO ACADÉMICO: 2024-25 | ||||
| TIPO: Optativa | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 3 | CUATRIMESTRE: SC | |||
| WEB: https://platea.ujaen.es | |||||
| NOMBRE: ANGUITA HERRADOR, Mª DEL ROSARIO | ||
| IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U131 - PATRIMONIO HISTORICO | ||
| ÁREA: 465 - HISTORIA DEL ARTE | ||
| N. DESPACHO: C5 - 217 | E-MAIL: mranguita@ujaen.es | TLF: 953211984 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58288 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0114-5714 | ||
Asignatura optativa integrada en las materias que conforman la Mención en "Historia del Arte Español".
Con ellas se pretende realizar una aproximación a la Historia del Arte Español, incidiendo en sus aportaciones más singulares, con especial atención a la arquitectura y retablística, las artes plásticas y las artes decorativas.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.| código | Denominación de la competencia |
| CB1 | Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. |
| CB2 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio |
| CB3 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética |
| CB4 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado |
| CB5 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía |
| CE18 | Adquisición de un conocimiento adecuado y suficiente de las distintas técnicas artísticas |
| CE22 | Adquisición del vocabulario específico correspondiente a cada uno de los lenguajes artísticos |
| CE45 | Conciencia crítica de las coordenadas espacio-temporales del arte español |
| CE47 | Distinguir los contenidos y variaciones de cada una de las etapas histórico-artísticas que comprende el arte español |
| CE52 | Conocer la originalidad de las soluciones formales y técnicas creadas en España desde la arquitectura, el mobiliario litúrgico, las artes figurativas y suntuarias |
| CG02 | Comunicación oral y escrita |
| CG03 | Capacidad de gestión de la información |
| CG07 | Manejo de bibliografía y herramientas de búsqueda de recursos bibliográficos generales y específicos, incluyendo su acceso por Internet |
| CG08 | Resolución de problemas y toma de decisiones |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado R01 | El alumnado desarrollará conciencia crítica de las coordenadas espacio-temporales del arte español y una actitud crítica de su realidad desde la proximidad y experiencia directa |
| Resultado R02 | El alumnado valorará el arte español en relación al de otros países de su entorno, comprendiendo la recepción en España de los distintos modelos y lenguajes artísticos que, a lo largo de la Historia, fueron exportados desde otros centros artísticos del Mediterráneo, Europa, Oriente y Norte de África |
| Resultado R03 | El alumnado reconocerá la transferencia y reelaboración del bagaje artístico español en Hispanoamérica. |
| Resultado R04 | El alumnado conocerá la originalidad de las soluciones formales y técnicas creadas en España desde la arquitectura, el mobiliario litúrgico, las artes figurativas y suntuarias, valorando la singularidad y especificidad que presenta el arte español en la iconografía religiosa, el retrato y la naturaleza muerta |
| Resultado R05 | El alumnado desarrollará conciencia crítica de la creación artística en España en torno a la mujer como sujeto y tema, así como al de otras identidades y minorías. |
Conocimiento y análisis desde el punto de vista material, técnico, tipológico y estilístico de las artes decorativas y suntuarias en España a lo largo de la Historia, tanto en el ámbito religioso como en el civil.
Bloques temáticos:
I. Las artes decorativas. Concepto y definición.
II.Materiales, técnicas y formas.
III. Significación social: artistas, patronos, funciones.
IV. La Antigüedad.
V. La Edad Media.
VI. El Renacimiento.
VII. El Barroco.
VIII. El Neoclasicismo y el siglo XIX.
IX. Los siglos XX y XXI.
Para superar la asignatura, el alumnado deberá obtener, al menos, un 5 sobre 10 en un examen teórico-práctico sobre los contenidos del programa.
- Historia de las artes decorativas . Edición: -. Autor: Morant, Henry de. Editorial: Espasa Calpe (C. Biblioteca)
- TECNICAS artísticas . Edición: [7ª ed.]. Autor: Maltese, Corrado. Editorial: Cátedra (C. Biblioteca)
- Historia de las artes aplicadas e industriales en España . Edición: 5ª ed. Autor: Bonet Correa, Antonio, coord.. Editorial: Cátedra (C. Biblioteca)
- vidriera del Renacimiento en España . Edición: -. Autor: Nieto Alcaide, Víctor.. Editorial: Instituto Diego Velázquez (C. Biblioteca)
- rejería de Jaén en el siglo XVI. Edición: -. Autor: Domínguez Cubero, José.. Editorial: Diputación Provincial de Jaén, Instituto de Cultura (C. Biblioteca)
- rejería sevillana en el siglo XVI. Edición: -. Autor: Mata Torres, Josefa. Editorial: Diputación de Sevilla (C. Biblioteca)
- Historia de la historia del mueble en España. Edición: 1. Autor: Fernández Paradas, Antonio Rafael.. Editorial: Servicio de Publicaciones y Divulgación Científica de la Universidad de Málaga (C. Biblioteca)
- luz, símbolo y sistema visual: (el espacio y la luz en el arte gótico y del Renacimiento) . Edición: 4ª ed.. Autor: Nieto Alcaide, Víctor.. Editorial: Cátedra (C. Biblioteca)
- Tesoros de la Corona de España: tapices flamencos en el Siglo de Oro : [exposición] . Edición: -. Autor: Checa Cremades, Fernando 1952-. Editorial: Fonds Mercator (C. Biblioteca)
- joyería española de Felipe II a Alfonso XIII en los museos estatales. Edición: -. Autor: -. Editorial: Nerea (C. Biblioteca)
- arte del bordado en Granada, siglos XVI al XVIII . Edición: -. Autor: Eisman Lasaga, Carmen. Editorial: Universidad (C. Biblioteca)
- mueble clásico español . Edición: 2ª ed. Autor: Aguiló Alonso, María Paz. Editorial: Cátedra (C. Biblioteca)
- Arte y culto: el tema de la Eucaristía en la Provincia de Jaén. Edición: -. Autor: Anguita Herrador, Rosario. Editorial: Universidad de Jaén (C. Biblioteca)
- Platería religiosa en Ubeda y Baeza . Edición: -. Autor: Cruz Valdovinos, José Manuel. Editorial: Instituto de Estudios Giennenses (C. Biblioteca)
- Juan de Arfe y Villafañe y la custodia de Sevilla . Edición: -. Autor: Sanz, María Jesús (Sanz Serrano). Editorial: Excma. Diputación Provincial de Sevilla (C. Biblioteca)
- Historia del mueble . Edición: [4ª ed. rev., reimp.]. Autor: Feduchi, Luis. Editorial: Blume (C. Biblioteca)
- Breve historia del mueble . Edición: -. Autor: Lucie-Smith, Edward. Editorial: Ediciones del Serbal (C. Biblioteca)
- Cacharrería popular: la alfarería de basto en España. Edición: -. Autor: Seseña, Natacha. Editorial: Alianza Editorial (C. Biblioteca)
- Barros y lozas de España . Edición: -. Autor: Seseña, Natacha. Editorial: Prensa Española (C. Biblioteca)
- vidriera española: ocho siglos de luz . Edición: -. Autor: Nieto Alcaide, Víctor.. Editorial: Nerea (C. Biblioteca)
SIN DOCENCIA. ASIGNATURA EN EXTINCIÓN.
Las tutorías se realizarán en formato online de forma síncrona en el horario previsto o asíncrona, garantizando así la atención al estudiantado y el seguimiento de su actividad académica.
SIN DOCENCIA. ASIGNATURA EN EXTINCIÓN.
Las tutorías se realizarán en formato online de forma síncrona en el horario previsto o asíncrona, garantizando así la atención al estudiantado y el seguimiento de su actividad académica.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es