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Guía docente 2024-25 - 12513007 - Arqueología romana
| TITULACIÓN: | Grado en Historia del arte |
| CENTRO: | FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN |
| CURSO: | 2024-25 |
| ASIGNATURA: | Arqueología romana |
| NOMBRE: Arqueología romana | |||||
| CÓDIGO: 12513007 | CURSO ACADÉMICO: 2024-25 | ||||
| TIPO: Optativa | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 3 | CUATRIMESTRE: SC | |||
| WEB: https://platea.ujaen.es | |||||
| NOMBRE: GUTIÉRREZ SOLER, LUIS MARÍA | ||
| IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U131 - PATRIMONIO HISTORICO | ||
| ÁREA: 033 - ARQUEOLOGÍA | ||
| N. DESPACHO: C6 - 125 | E-MAIL: lmsoler@ujaen.es | TLF: 953213503 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/54250 | ||
| URL WEB: https://www.ujaen.es/departamentos/pathis/contactos/gutierrez-soler-luis | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1630-0468 | ||
Asignatura de carácter Optativa perteneciente al Módulo "Arqueología e Historia", con las que se realizan un análisis de los procesos históricos desde la Prehistoria a época medieval, a través de la arqueología.
Se analizan aspectos fundamentales como los marcos cronológicos, la organización del territorio, la sociedad, la cultura material, la ideología o las formas del poder.
La asignatura ya no tiene docencia presencial. En cualquier caso, el alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo lo ha de notificar personalmente a la Unidad de Atención a Estudiantes con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo del Vicerrectorado de Estudiantes para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.| código | Denominación de la competencia |
| CB2 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio |
| CB3 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética |
| CB4 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado |
| CB5 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía |
| CE55 | Capacidad para entender y utilizar terminología específica arqueológica y jurídico-administrativa sobre el patrimonio |
| CE58 | Capacidad de identificar y clasificar los restos de la Cultura Material en la excavación y el territorio |
| CE60 | Capacidad de comprender y analizar la apropiación social del territorio y los procesos ideológicos, económicos y políticos producidos en el período o la sociedad referidos |
| CG01 | Capacidad de análisis y síntesis |
| CG02 | Comunicación oral y escrita |
| CG03 | Capacidad de gestión de la información |
| CG10 | Iniciativa y carácter emprendedor |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado R01 | El alumnado habrá desarrollado su capacidad de analizar y sintetizar información |
| Resultado R02 | El alumnado mejorará su capacidad de comunicación oral y escrita |
| Resultado R03 | El alumnado aumentará su capacidad de gestión de la información |
| Resultado R04 | El alumnado se habrá iniciado en el trabajo integrado de un equipo interdisciplinar |
| Resultado R05 | El alumnado perfeccionará el manejo de bibliografía y herramientas de búsqueda de recursos bibliográficos generales y específicos, incluyendo su acceso por Internet |
| Resultado R06 | El alumnado será capaz de entender y utilizar terminología específica arqueológica y jurídico-administrativa sobre el patrimonio |
| Resultado R07 | El alumnado habrá manejado e interpretado cartografía y otros documentos gráficos |
| Resultado R08 | El alumnado habrá llevado a cabo una reflexión crítica sobre experiencias disciplinares diversas sobre el patrimonio arqueológico |
| Resultado R09 | El alumnado habrá aumentado su capacidad para identificar los restos de la Cultura Material mueble e inmueble |
| Resultado R10 | El alumnado se habrá iniciado en las metodología de catalogación y procesamiento de la Cultura Material mueble e inmueble y otros restos materiales procedentes de intervenciones arqueológicas |
| Resultado R11 | El alumnado habrá desarrollado su capacidad para comprender y analizar la apropiación social del territorio y los procesos ideológicos, económicos y políticos desarrollados en él |
| Resultado R12 | El alumnado habrá desarrollado su capacidad de análisis histórico a partir de la comprensión de los procesos biológicos, sociales, económicos, políticos y de género |
| Resultado R13 | El alumnado se habrá iniciado en la toma de decisiones a partir de las cuales se eligen las analíticas aplicables a los distintos materiales arqueológicos y valorar e integrar los resultados obtenidos en la interpretación histórico-cultural |
| Resultado R14 | El alumnado habrá visto aumentada su capacidad para comprender y relacionar el marco espacial y temporal del período referido en su relación con Europa |
| Resultado R15 | El alumnado habrá desarrollado su capacidad para transferir conocimiento a la sociedad sobre el período o la cultura referidos |
| Resultado R16 | El alumnado habrá perfeccionado su capacidad de resolución de problemas y toma de decisiones |
| Resultado R17 | El alumnado habrá aumentado su capacidad de Iniciativa y su carácter emprendedor |
Estudio de la Arqueología romana, tanto en sus manifestaciones muebles como inmuebles, con especial referencia al análisis de su contexto histórico:
- Arqueología de las ciudades romanas. Estudio de la civitas y su territorio.
- Arqueología de los procesos de trabajo, medios de producción y redes de comercio.
- Estudio arqueológico de los espacios funerarios, la ideología y el culto.
Estudio de la arqueología romana, tanto en sus manifestaciones muebles como inmuebles, con especial referencia al análisis de su contexto histórico.
Principales tópicos:
-Arqueología de las ciudades romanas. Estudio de la civitas y su territorio.
-Arqueología de los procesos de trabajo, medios de producción y redes de comercio.
-Estudio arqueológico de manifestaciones relacionadas con la identidad, creencias y culto.
TEMA 1. Fuentes, métodos y técnicas para el conocimiento experimental de la cultura material romana: excavación y prospección.
TEMA 2. Fuentes, métodos y técnicas para el conocimiento de las fuentes escritas de la historia romana: epigrafía y numismática.
TEMA 3. Orígenes y desarrollo de la ciudad de Roma. Análisis del proceso histórico y sus precedentes en la cultura etrusca y lacial.
TEMA 4. La civitas romana como organismo jurídico asociado a la conquista y a la planificación de modelos de organización urbana.
TEMA 5. Fisonomía arquitectónica de la ciudad romana.
TEMA 6. Obras de ingeniería romana. Materiales y técnicas de construcción.
TEMA 7. Modos de ocupación del campo y ordenación del territorio. Estructura de la propiedad rural, procesos de reparto, división y asignación de tierras.
TEMA 8. Análisis económico y redes de comercio. Estructura social, medios y relaciones de producción.
TEMA 9. Ideología y culto.
TEMA 10. Arqueología del paisaje funerario: creencias y rituales.
TEMA 11. Cultura material: producciones industriales.
TEMA 12. Cultura material: manifestaciones artísticas.
El examen teórico consta de dos partes, un tema a desarrollar y el comentario de varias imágenes seleccionadas entre el material disponible en la plataforma de docencia virtual de la asignatura (Platea). Las imágenes deberán ser convenientemente identificadas, contextualizadas crono-culturalmente, descritas e interpretadas respecto a su relevancia en la construcción del proceso histórico. Se valorará, especialmente, la capacidad del alumnado para establecer relaciones contextuales complejas sobre el proceso histórico y también la madurez para saber expresarse con una terminología especializada.
- Historia de la cultura material del mundo clásico . Edición: -. Autor: Zarzalejos Prieto, Mar Autor. Editorial: UNED (C. Biblioteca)
- Historia de los etruscos. Edición: -. Autor: Torelli, Mario. Editorial: Crítica (C. Biblioteca)
METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
La asignatura no tiene docencia. La tutorización se realizará mediante videollamada.
SISTEMA DE EVALUACIÓN
La evaluación presencial será la modalidad preferente. En condiciones de confinamiento la evaluación de los conocimientos teóricos de la materia se resolverá mediante el envío del formulario de examen a través de la plataforma virtual Platea, de la Universidad de Jaén, Google Forms u otros recursos similares, de carácter oficial.
A continuación, se incluye la cláusula de protección de datos, relativa a la garantía de los derechos del estudiantado:
Responsable del tratamiento : Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos : dpo@ujaen.es
Finalidad : Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de videollamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén controlar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación : cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios : prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación : los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos : puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía.
RECURSOS
Los avisos a través de la intranet de la Universidad de Jaén proporcionan al alumnado información de interés relativa a la organización de la docencia de la asignatura. El correo electrónico servirá como medio de comunicación básico en el proceso de tutorización asíncrona e individualizada, al objeto de continuar con la tutorización de los trabajos y la resolución de dudas.
METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
La asignatura no tiene docencia. La tutorización se realizará mediante videollamada.
SISTEMA DE EVALUACIÓN
En condiciones de confinamiento la evaluación de los conocimientos teóricos de la materia se resolverá mediante el envío del formulario de examen a través de la Intranet de la Universidad de Jaén, Google Forms u otros recursos similares, de carácter oficial.
A continuación, se incluye la cláusula de protección de datos, relativa a la garantía de los derechos del estudiantado:
Responsable del tratamiento : Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos : dpo@ujaen.es
Finalidad : Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de videollamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén controlar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación : cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios : prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación : los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos : puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía.
RECURSOS
Los avisos a través de la intranet de la Universidad de Jaén proporcionan al alumnado información de interés relativa a la organización de la docencia de la asignatura. El correo electrónico servirá como medio de comunicación básico en el proceso de tutorización asíncrona e individualizada, al objeto de continuar con la tutorización de los trabajos y la resolución de dudas.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es