Universidad de Jaén

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Guía docente 2024-25 - 12512017 - Iconografía profana

TITULACIÓN: Grado en Historia del arte
CENTRO: FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN
CURSO: 2024-25
ASIGNATURA: Iconografía profana
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Iconografía profana
CÓDIGO: 12512017 CURSO ACADÉMICO: 2024-25
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 4 CUATRIMESTRE: PC
WEB: https://platea.ujaen.es
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: LEÓN COLOMA, MIGUEL ÁNGEL
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U131 - PATRIMONIO HISTORICO
ÁREA: 465 - HISTORIA DEL ARTE
N. DESPACHO: C5 - 221 E-MAIL: maleon@ujaen.es TLF: 953 213442
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/49842
URL WEB: https://www.ujaen.es/departamentos/pathis/contactos/leon-coloma-miguel-angel
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-5150-5784
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Asignatura Obligatoria del Módulo "Conocimientos sistemáticos e integrados del hecho artístico".

Con este módulo se pretende realizar el estudio y el análisis de la historia del pensamiento estético y de las ideas artísticas. Igualmente es una aproximación a la iconografía profana y cristiana, atendiendo a sus fuentes plásticas y literarias, sus procesos de creación, transformación y difusión

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
- El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
CB4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
CB5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía
CE29 Conocimiento de fuentes literarias y documentales
CE30 Conocimientos básicos de iconografía
CE40 Adquisición de un conocimiento adecuado de las principales fuentes literarias y documentales de la Historia del Arte
CE42 Capacidad de organización y planificación
CE53 Valorar la singularidad y especificidad que presenta el arte español en la iconografía religiosa, el retrato y la naturaleza muerta
CG01 Capacidad de análisis y síntesis
CG02 Comunicación oral y escrita
CG03 Capacidad de gestión de la información
CG05 Razonamiento crítico
CG12 Identificación con los temas de género y su conocimiento
 
Resultados de aprendizaje
Resultado R01 El alumnado asumirá conocimiento de las fuentes literarias y documentales fundamentales.
Resultado R02 El alumnado se familiarizará con temas iconográficos del arte profano y cristiano.
Resultado R03 El alumnado valorará la singularidad del arte español en la iconografía religiosa, el retrato y la naturaleza muerta.
Resultado R04 El alumnado aprenderá a manejar las herramientas de búsqueda de recursos bibliográficos generales y específicos, incluyendo los accesibles por Internet.
Resultado R05 El alumnado adquirirá un conocimiento sistemático e integrado del pensamiento estético.
Resultado R06 El alumnado tendrá conciencia del planteamiento de género a propósito del hecho artístico.
5. CONTENIDOS

Estudio de la iconografía profana, sus fuentes plásticas y literarias, sus procesos de creación, transformación y difusión. Iniciación a la lectura e interpretación de programas iconográficos.

 

Estudio de la iconografía profana, sus fuentes plásticas y literarias, sus procesos de creación, transformación
y difusión. Iniciación a la lectura e interpretación de programas iconográficos.
Bloques temáticos:
I. Iconografía e iconología. Metodología. Lenguaje y transmisión de las imágenes. Fuentes literarias
para el estudio de la iconografía profana.
II, La divisa. El emblema.
III. La alegoría.
IV. Los mitos grecorromanos. Interpretaciones naturalistas, evemeristas y morales. La imagen del
mito en la Antigüedad. Metamorfosis medievales. La reintegración clásica renacentista.
V. Iconografía de los dioses Olímpicos. Héroes y monstruos.
VI. El retrato. Orígenes, evolución y tipologías.
VII. El paisaje moralizado y la naturaleza muerta.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
SIN DOCENCIA. ASIGNATURA EN EXTINCIÓN.
7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
INFORMACIÓN DETALLADA:

El examen teórico consistirá en el comentario escrito de diez imágenes.

El sistema de calificación se regirá por loestablecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que seestablece el sistema europeo de créditos y el sistema decalificaciones en las titulaciones universitarias decarácter oficial.

Será necesario superar el examen teórico para proceder a la suma de los diferentes porcentajes de evaluación de la asignatura.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Guía iconográfica de los héroes y dioses de la Antigüedad. Edición: -. Autor: Aghion, Irène. Editorial: Madrid : Alianza, D. L.2008  (C. Biblioteca)
  • Atributos y símbolos en el arte profano: diccionario de un lenguaje perdido. Edición: -. Autor: Tervarent, Guy de. Editorial: Barcelona: Ediciones del Serbal, 2002  (C. Biblioteca)
  • De Adriano a Zenobia: Temas de historia clásica en literatura, música, artes plásticas y teatro . Edición: -. Autor: Moormann, Eric M.. Editorial: Madrid : Akal, 1998  (C. Biblioteca)
  • Diccionario de mitos. Edición: -. Autor: García Gual, Carlos, 1943-. Editorial: Barcelona : Turner, 2017  (C. Biblioteca)
  • Introducción a la mitología griega. Edición: -. Autor: García Gual, Carlos. Editorial: Madrid: Alianza, 1999  (C. Biblioteca)
  • Diccionario de mitología griega y romana: con referencias sobre la influencia de los temas y motivos antiguos en las artes plásticas, la literatura y la música de Occidente hasta la actualidad . Edición: -. Autor: Harrauer, Christine. Editorial: Barcelona : Herder, D.L. 2008  (C. Biblioteca)
  • De Acteón a Zeus: temas de mitología clásica en literatura, música, artes plásticas y teatro. Edición: -. Autor: Moormann, Eric M.. Editorial: Madrid: Akal, D.L. 1997  (C. Biblioteca)
  • La mitología griega. Edición: 1ª ed., 2ª reimp. Autor: Grimal, Pierre. Editorial: Barcelona: Paidós Ibérica, 1998  (C. Biblioteca)
  • Diccionario de la mitologa griega y romana. Edición: -. Autor: Grimal, Pierre. Editorial: Barcelona: Paidós, D.L. 2003  (C. Biblioteca)
  • Arte y mito : manual de iconografía clásica . Edición: -. Autor: Elvira Barba, Miguel Ángel. Editorial: Madrid : Sílex, 2017  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Genealogía de los dioses paganos. Edición: -. Autor: Boccaccio, Giovanni, 1313-1375. Editorial: Madrid: Editora Nacional, D.L. 1983  (C. Biblioteca)
  • Historia de los animales. Edición: -. Autor: Eliano, Claudio. Editorial: Madrid: Gredos, D.L. 1984  (C. Biblioteca)
  • Etimologías. Edición: -. Autor: Isidoro, Santo, Arzobispo de Sevilla. Editorial: Madrid : Biblioteca de Autores Cristianos, 2018  (C. Biblioteca)
  • Philosofía secreta de la gentilidad. Edición: -. Autor: Pérez de Moya, Juan. Editorial: Madrid: Cátedra, D. L. 1995  (C. Biblioteca)
  • Historia natural.. Edición: 1ª ed. Autor: Plinio Segundo, Cayo. Editorial: Madrid : Gredos, 2010  (C. Biblioteca)
  • Iconología. Edición: 3ª ed. Autor: Ripa, Cesare. Editorial: Madrid: Akal, 2002  (C. Biblioteca)
  • El asno de oro. Edición: 1ª ed., 1ª reimp. Autor: Apuleyo, Lucio. Editorial: Madrid: Gredos, 1983  (C. Biblioteca)
  • Imagini delli dei de gl'antichi. Edición: -. Autor: Cartari, Vincenzo. Editorial: Milano : Luni Editrice, cop. 2015  (C. Biblioteca)
  • Sueño de Polífilo. Edición: -. Autor: Colonna, Francesco. Editorial: Barcelona: El Acantilado, 1999  (C. Biblioteca)
  • Heroico ; Gimnástico ; Descripciones de cuadros. Edición: -. Autor: Filóstrato, Flavio. Editorial: Madrid: Gredos, imp. 1996  (C. Biblioteca)
  • Hieroglyphica. Edición: -. Autor: Horapolo. Editorial: Madrid: Akal, D. L. 1991  (C. Biblioteca)
  • Descripción de Grecia. Edición: -. Autor: Pausanias. Editorial: Madrid: Gredos, D.L. 1994-  (C. Biblioteca)
  • Eneida. Edición: 1ª ed., 2ª reimp.. Autor: Virgilio Marón, Publio. Editorial: Madrid : Gredos, [2005]  (C. Biblioteca)
  • Sobre los dioses de los gentiles. Edición: -. Autor: Alfonso de Madrigal. Editorial: Madrid : Ed. Clásicas, 1995.  (C. Biblioteca)
  • Diálogos de los dioses ; Diálogos de los muertos ; Diálogos marinos ; Diálogos de las cortesanas. Edición: 1a ed. en 'Biblioteca temática'. Autor: Luciano de Samosata. Editorial: Madrid : Alianza Editorial, 2005  (C. Biblioteca)
  • Teatro de los dioses de la gentilidad. Edición: -. Autor: Vitoria, Baltasar de  (C. Biblioteca)
  • Obras y fragmentos. Edición: -. Autor: Hesíodo. Editorial: Madrid: Gredos, D.L. 1978  (C. Biblioteca)
  • Metamorfosis. Edición: -. Autor: Ovidio Nasón, Publio. Editorial: Madrid : Gredos, D.L. 2008-  (C. Biblioteca)
  • Fastos. Edición: -. Autor: Ovidio Nasón, Publio. Editorial: Madrid: Gredos, imp. 1988  (C. Biblioteca)
  • Odisea. Edición: 4ª ed.. Autor: Homero. Editorial: Madrid : Gredos, 2014  (C. Biblioteca)
  • Ilíada. Edición: -. Autor: Homero. Editorial: Madrid: Gredos, D.L. 2001  (C. Biblioteca)
  • Biblioteca. Edición: -. Autor: Apolodoro. Editorial: Madrid: Gredos, imp. 1985  (C. Biblioteca)
  • Mitología. Edición: -. Autor: Conti, Natale  (C. Biblioteca)
  • Bestiario medieval. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Siruela, 2000  (C. Biblioteca)
  • El fisiólogo: bestiario medieval. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Eneida, cop. 2002  (C. Biblioteca)
  • Visión y simbolos en la pintura española del Siglo de Oro. Edición: 3ª ed.. Autor: Gállego, Julián. Editorial: Madrid: Cátedra, 1991  (C. Biblioteca)
  • La mitología en la pintura española del Siglo de Oro. Edición: -. Autor: López Torrijos, Rosa. Editorial: Madrid: Cátedra, 1985  (C. Biblioteca)
  • Monstruos,dioses y hombres de la mitología griega. Edición: -. Autor: Gibson, Michael. Editorial: Madrid: Ediciones Generales Anaya, 1985  (C. Biblioteca)
  • La vida de las imágenes: estudios iconográficos sobre el arte occidental. Edición: -. Autor: Saxl, Fritz. Editorial: Madrid: Alianza, D.L. 1989  (C. Biblioteca)
  • Estudios sobre iconología. Edición: 1ª ed., 15ª reimp. Autor: Panofsky, Erwin. Editorial: Madrid : Alianza , 2006  (C. Biblioteca)
  • El significado en las artes visuales. Edición: 3ª ed. Autor: Panofsky, Erwin. Editorial: [Madrid]: Alianza Editorial, 1983  (C. Biblioteca)
  • Renaissance artists & antique sculpture : a handbook of sources . Edición: -. Autor: Bober, Phyllis Pray. Editorial: London, England : H. Miller, 2010  (C. Biblioteca)
  • La elocuencia de los simbolos: estudios sobre arte humanista. Edición: -. Autor: Wind, Edgar. Editorial: Madrid: Alianza, 1993  (C. Biblioteca)
  • Los misterios paganos del Renacimiento. Edición: -. Autor: Wind, Edgar. Editorial: Madrid: Alianza, cop. 1998  (C. Biblioteca)
  • Arte y humanismo en Florencia en tiempos de Lorenzo el Magnífico. Edición: -. Autor: Chastel, André. Editorial: Madrid: Cátedra, D.L. 1991  (C. Biblioteca)
  • El poder de las imágenes : estudios sobre la historia y la teoría de la respuesta. Edición: 4ª ed.. Autor: Freedberg, David. Editorial: Madrid : Cátedra, 2011  (C. Biblioteca)
  • Imágenes simbólicas: estudios sobre el arte del Renacimiento, 2. Edición: 2ª ed. Autor: Gombrich, E. H., 1909-2001. Editorial: Barcelona: Debate, 2005  (C. Biblioteca)
  • Mnemosyne: el paralelismo entre la literatura y las artes visuales. Edición: -. Autor: Praz, Mario. Editorial: Madrid : Taurus , 2007  (C. Biblioteca)
  • Los dioses de la Antigüedad en la Edad Media y el Renacimiento. Edición: -. Autor: Seznec, Jean. Editorial: Madrid: Taurus, D.L. 1983  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA
SIN DOCENCIA. ASIGNATURA EN EXTINCIÓN.
10. ESCENARIO MULTIMODAL O MIXTO

La docencia multimodal o mixta se llevará a cabo siempre y cuando dispongamos de los equipos que permitan impartir la docencia síncrona, en aquellos casos en los que no sea posible la asistencia de todo el grupo en el aula. Si al inicio del curso no contamos con esta equipación esta asignatura se  impartirá online, para evitar discriminación en la formación del alumnado matriculado en el Grado en Historia del Arte.

Metodología : Clases expositivas en grupo, con participación activa del alumnado, tanto de forma presencial, como multimodal.

EVALUACIÓN

Examen 50%:  Se realizará examen en el aula, siguiendo y atendiendo a las recomendaciones sanitarias (realización del examen en pequeños grupos con la distancia recomendada, uso de mascarilla, etc.)

Participación 10%: no se hará control de asistencia, se valorará la participación activa, para ello habrá que comentar casos prácticos, debates, lluvias de ideas.

Prácticas 40%:  Las clases prácticas se llevarán a cabo en el formato presencial, respetando siempre el aforo limitado de la instalación donde se realice la práctica y garantizándose las recomendaciones de seguridad sanitaria. Constarán:

Dos sesiones de prácticas concentradas (en viernes) que incluirán actividades en la ciudad siempre y cuando se garantice la seguridad tanto para el alumnado como el profesorado. (25%)

Realización de actividades prácticas que incluyen la realización de casos prácticos relacionados con la asignatura. (15%)

Se entregarán a través de la plataforma de docencia virtual. IMPORTANTE: (Deberán entregarse siempre en fecha y forma)

Recursos

Para la docencia y la evaluación on-line se utilizarán las plataformas digitales convencionales y disponibles en la UJA (Docencia Virtual, Google Meet, correo electrónico). El alumnado deberá disponer de acceso a internet y de los equipos necesarios para el seguimiento de la docencia. Se proporcionarán recursos complementarios:

 * Recursos bibliográficos on-line y de la biblioteca de la UJA (en Bibliografía de la Guía).

  • Se colgarán en la plataforma docente los enlaces a artículos científicos y documentos que se consideren de interés para la materia.
  • Se podrán realizar visitas virtuales a las instituciones museísticas que tengan este tipo de recurso en su oferta pública en relación a sus colecciones, a la exposición permanente y exposiciones temporales. Estas visitas virtuales se acompañarán de las explicaciones necesarias por parte del profesorado para su comprensión por parte del alumnado.                                                                         
  • Las  tutorías, tanto individuales como grupales, se realizarán en formato online de forma síncrona en el horario previsto, o asíncrona garantizando así la atención al estudiantado y el seguimiento de su actividad académica.

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

El paso de un escenario a otro será posible en cualquier momento a lo largo del curso académico 2022-23 debido a la evolución de la pandemia, teniendo en cuenta en todo momento las instrucciones que marquen las autoridades sanitarias y el Gobierno Estatal o, en su caso, Autonómico.

Metodología : Clases expositivas en  grupo, con participación activa del alumnado, a través de Google Meets en el horario habitual.

EVALUACIÓN

Examen 50%:   Se realizará examen siguiendo y atendiendo a las recomendaciones sanitarias, se realizará de manera síncrona a través de Google Meet, una parte del examen será oral y otra escrita.

Participación 10%: no se hará control de asistencia, se valorará la participación activa, para ello habrá que comentar casos prácticos, debates, lluvias de ideas.

Prácticas 40%

Las clases prácticas se llevarán a cabo online, a través de Google Meet tanto de forma síncrona como asíncrona. Constarán:

Dos sesiones de prácticas concentradas (en viernes) en las que de manera síncrona y online el alumnado trabajará sobre contenidos de la asignatura (25%)

Realización de actividades prácticas que incluyen la realización de casos prácticos sobre la asignatura (15%)

Se entregarán a través de la plataforma de docencia virtual. IMPORTANTE: (Deberán entregarse siempre en fecha y forma)

Recursos

Para la docencia y la evaluación on-line se utilizarán las plataformas digitales convencionales y disponibles en la UJA (Docencia Virtual, Google Meet, correo electrónico). El alumnado deberá disponer de acceso a internet y de los equipos necesarios para el seguimiento de la docencia. Se proporcionarán recursos complementarios:

 * Recursos bibliográficos on-line y de la biblioteca de la UJA (en Bibliografía de la Guía).

* Se colgarán en la plataforma docente los enlaces a artículos científicos y documentos que se consideren de interés para la materia.

* Se podrán realizar visitas virtuales a las instituciones museísticas que tengan este tipo de recurso en su oferta pública en relación a sus colecciones, a la exposición permanente y exposiciones temporales. Estas visitas virtuales se acompañarán de las explicaciones necesarias por parte del profesorado para su comprensión por parte del alumnado.

Las  tutorías, tanto individuales como grupales, se realizarán en formato online de forma síncrona en el horario previsto, o asíncrona garantizando así la atención al estudiantado y el seguimiento de su actividad académica.

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es