Universidad de Jaén

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Guía docente 2024-25 - 12313013 - Orígenes de la narrativa de ficción en la literatura española



TITULACIÓN: Grado en Filología hispánica
CENTRO: FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN
CURSO: 2024-25
ASIGNATURA: Orígenes de la narrativa de ficción en la literatura española
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Orígenes de la narrativa de ficción en la literatura española
CÓDIGO: 12313013 CURSO ACADÉMICO: 2024-25
TIPO: Optativa
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 3 CUATRIMESTRE: PC
WEB: https://platea.ujaen.es
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: TORRES COROMINAS, EDUARDO
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U114 - FILOLOGÍA ESPAÑOLA
ÁREA: 583 - LITERATURA ESPAÑOLA
N. DESPACHO: D2 - 029 E-MAIL: ecoromin@ujaen.es TLF: 953212115
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/p/202163
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2303-3457
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Asignatura del tercer curso (1º cuatrimestre) del grado "Filología Hispánica", perteneciente a la materia "Orígenes de la ficción" y en el módulo Optatividad (Menciones: 'Profundización disciplinar en litratura española' e 'Historia y crítica literarias')

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
- El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
CB1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
CB4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
CB5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un algo grado de autonomía
H06 Conocimiento de las características y los autores de los períodos y los géneros literarios de las literaturas escritas en español.
H07 Conocimiento directo de las obras literarias escritas en español, a través de la lectura de las mismas.
H08 Conocimiento del hecho literario, y de modelos, métodos y técnicas para su descripción.
H10 Conocimiento de las técnicas y métodos de la crítica textual y de la edición de textos, aplicados a la literatura escrita en español.
H11 Conocimiento de las relaciones entre la literatura en español y otras literaturas.
H16 Dominio de las técnicas para interpretar los textos literarios escritos en español según sus aspectos estéticos y semiológicos, recursos retóricos, épocas y géneros.
M06 Conocimiento selectivo de la evolución de la literatura hispánica y de su análisis teórico-crítico.
T03 Reflexionar sobre el propio proceso de aprendizaje y evaluarlo.
T05 Capacidad para la realización de trabajos académicos, de acuerdo con las técnicas de argumentación y análisis.
T06 Capacidad de síntesis, reflexión oral y escrita, solución de problemas e intercambio de ideas de acuerdo con una actitud respetuosa y cooperativa.
T07 Adquisición de autonomía y juicio propio en la valoración de los contenidos académicos.
T09 Uso correcto de las convenciones de cita bibliográfica.
T10 Uso eficaz de los instrumentos de referencia (diccionarios, gramáticas, corpus electrónicos, etc.).
T11 Desarrollo de una actitud crítica y acorde a la ética profesional.
T14 Adquisición de los principios éticos de la investigación.
 
Resultados de aprendizaje
Resultado R02 El alumno empleará el instrumental de trabajo utilizado en la enseñanza del español
Resultado R08 El alumno valorará y reconocerá correctamente las características y los autores de los períodos y los géneros literarios de las literaturas escritas en español tratadas en cada asignatura del módulo
Resultado R09 El alumno manifestará su conocimiento de las obras literarias escritas en español mediante la lectura de los textos seleccionados en las asignaturas del módulo
Resultado R10 El alumno evidenciará su conocimiento del hecho literario y aplicará correctamente los modelos, métodos y técnicas para su descripción
Resultado R12 El alumno empleará correctamente las técnicas y métodos de la crítica textual y de la edición de textos, aplicados a la literatura escrita en español
Resultado R15 El alumno será capaz de analizar en profundidad los textos literarios hispánicos, atendiendo con rigor todos los aspectos teóricos, técnicos y contextuales relevantes
Resultado R22 El alumno valorará de manera objetiva el propio progreso en el aprendizaje
Resultado R24 El alumno realizará trabajos académicos relacionados con la lengua española, de acuerdo con las técnicas de argumentación y análisis
Resultado R25 El alumno producirá textos orales y escritos a partir de otras fuentes de información y los expondrá de manera respetuosa
Resultado R26 El alumno valorará de manera crítica los contenidos de cada una de las asignaturas
Resultado R28 El alumno citará correctamente las fuentes bibliográficas empleadas en la elaboración de trabajos académicos
Resultado R29 El alumno empleará eficazmente los instrumentos de referencia relacionados con la lengua española (diccionarios, gramáticas, corpus electrónicos, etc.)
Resultado R30 El alumno desarrollará las tareas propias del ejercicio de la profesión de manera crítica y ética
Resultado R33 El alumno abordará sin prejuicios el estudio de las lenguas y de las variedades lingüísticas
Resultado R36 El alumno dominará determinados aspectos específicos de los textos y corrientes de la literatura hispánica
Resultado R39 El alumno será capaz de exponer, verbalmente o por escrito, juicios razonados sobre aspectos histórico-críticos altamente especializados dentro del ámbito de los estudios literarios hispánicos
5. CONTENIDOS

Ficción y narración. El contexto europeo. La literatura caballeresca. La hagiografía. La tradición bizantina. La narrativa medieval del siglo XIII (narrativa en verso, la narrativa en la historiografía); el XIV (el florecimiento de la prosa de ficción); el siglo XV (la literatura caballeresca, sentimental y otras). La evolución de la ficción: la literatura renacentista y barroca.

Tema 1. Los orígenes de la prosa medieval. El siglo XIII.

 Tema 2. La tradición caballeresca.

Tema 3. La novela sentimental.

 Tema 4. El humanismo y la recuperación del legado clásico. Las traducciones.

Tema 5. Erasmo y la prosa de ficción española.

 Tema 6. El discurso cortesano en España.

 Tema 7. Formas de la narrativa idealista.

 Tema 8. Hacia la novela moderna.

 

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A01 - Clases expositivas en gran grupo
  • M.106 - Clases expositivas en gran grupo: otros
  • M01 - Actividades introductorias
  • M02 - Lecciones magistrales
  • M03 - Conferencias
30.0 45.0 75.0 3.0
  • CB1
  • H06
  • H07
  • H08
  • H10
  • H11
  • M06
A02 - Clases en grupos de prácticas
  • M04 - Prácticas
  • M05 - Seminarios
  • M06 - Debates
  • M07 - Presentaciones/exposiciones
  • M13. - Clases en pequeño grupo: Otros
  • M31 - Resolución de ejercicios
30.0 45.0 75.0 3.0
  • CB3
  • CB4
  • CB5
  • H06
  • H07
  • H08
  • H10
  • H11
  • H16
  • M06
  • T03
  • T05
  • T06
  • T07
  • T09
  • T10
  • T11
  • T14
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

CLASES TEÓRICAS Y TEÓRICO-PRÁCTICAS

SEMINARIOS

DEBATES

TAREAS

TRABAJO AUTÓNOMO

LECTURAS

TUTORÍAS

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Participación activa en las actividades programadas en clase. Observación y notas del profesor. 10.0%
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los conocimientos teóricos y prácticos de la materia. Corrección formal y gramatical Precisión y claridad en la expresión oral. Orden y coherencia de la exposición Riqueza de estilo. Examen(es) y/o trabajo y/o exposiciones en clase 90.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

La calificación final se obtendrá mediante la ponderación de todas las pruebas de evaluación conforme a los porcentajes señalados.

En caso de que alguna prueba de evaluación no alcance la calificación de 4, la asignatura estará suspensa en dicha convocatoria.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Historia de la prosa medieval castellana. Edición: -. Autor: Gómez Redondo, Fernando. Editorial: Madrid: Cátedra, D.L. 1998-  (C. Biblioteca)
  • La novela corta en la teoría y en la creación literaria: notas para la historia de su antinomia en l. Edición: -. Autor: Pabst, Walter. Editorial: Madrid: Gredos, D.L. 1972
  • Formas de la narración breve en las literaturas románicas hasta 1700. Edición: -. Autor: Kroemer, Wolfram. Editorial: Madrid: Gredos, D. L. 1979  (C. Biblioteca)
  • La poesía épica y de clerecía medievales . Edición: -. Autor: Alvar, Carlos.. Editorial: Madrid : Taurus, 1988.  (C. Biblioteca)
  • De los caballeros andantes a los peregrinos enamorados: la novela española en el siglo de oro. Edición: -. Autor: Teijeiro Fuentes, Miguel Ángel. Editorial: Madrid : Eneida ; Cáceres : Universidad de Extremadura, 2007  (C. Biblioteca)
  • Historias caballerescas del siglo XVI. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Turner, imp. 1995  (C. Biblioteca)
  • Imprenta y libros de caballerías. Edición: -. Autor: Lucía Megías, José Manuel. Editorial: Madrid: Ollero & Ramos, D.L. 2000  (C. Biblioteca)
  • Libros de caballerías castellanos: los textos que pudo leer Don Quijote de la Mancha. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Castalia, imp. 2007.  (C. Biblioteca)
  • Libros de caballerías castellanos: Una antología. Edición: -. Autor: -. Editorial: [Barcelona] : DeBolsillo, 2004.  (C. Biblioteca)
  • Diccionario filológico de literatura medieval española: textos y transmisión. Edición: -. Autor: Alvar, Carlos. Editorial: Madrid: Castalia, D. L. 2002  (C. Biblioteca)
  • Épica medieval española. Edición: 2ª ed. Autor: -. Editorial: Madrid: Cátedra, D.L. 1997  (C. Biblioteca)
  • El rey Arturo y su mundo: diccionario de mitología artúrica. Edición: 1ª ed., 1ª reimp. Autor: Alvar, Carlos. Editorial: Madrid: Alianza Editorial, 1991  (C. Biblioteca)
  • La poesía épica y de clerecía medievales. Edición: -. Autor: Alvar, Carlos.. Editorial: Madrid : Taurus, 1988.  (C. Biblioteca)
  • La 'batalla campal de los perros contra los lobos' : [una fábula moral de Alfonso de Palencia]. Edición: -. Autor: Martín Romero, José Julio. Editorial: San Millán de la Cogolla [La Rioja] : Cilengua, 2013  (C. Biblioteca)
  • Historia de los amores de Clareo y Florisea y de los trabajos de Isea. Edición: -. Autor: Núñez de Reinoso, Alonso. Editorial: Málaga: Universidad, D. L. 1997  (C. Biblioteca)
  • Selva de aventuras: (1565-1583) . Edición: -. Autor: de. Editorial: Cáceres: Institución "Fernando el Católico", 1991  (C. Biblioteca)
  • Novela picaresca y libros de caballerías: homenaje ofrecido por sus discípulos y amigos. Edición: -. Autor: König, Bernhard.. Editorial: Salamanca : Seminario de Estudios Medievales y Renacentistas, 2003.  (C. Biblioteca)
  • La novela picaresca española. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Castalia, D.L. 2001  (C. Biblioteca)
  • The Arthur of the English: the Arthurian legend in medieval English life and literature. Edición: Rev. ed. with an additional postscript. Autor: -. Editorial: Cardiff: University of Wales Press, 2001  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Obras completas. Edición: -. Autor: San Pedro, Diego de. Editorial: Madrid: Castalia, 1993-  (C. Biblioteca)
  • Libro del Caballero Zifar. Edición: 4ª ed. Autor: -. Editorial: Madrid: Cátedra, D.L. 2001  (C. Biblioteca)
  • Historia de los amores de Clareo y Florisea y de los trabajos de Isea. Edición: -. Autor: Núñez de Reinoso, Alonso. Editorial: Málaga: Universidad, D. L. 1997  (C. Biblioteca)
  • El cortesano. Edición: 5ª ed. rev. y amp. Autor: Castiglione, Baldassare , conte. Editorial: Madrid: Espasa-Calpe, 1984  (C. Biblioteca)
  • Sendebar. Edición: 3ª ed. Autor: Lacarra, María Jesús, ed. lit.. Editorial: Cátedra  (C. Biblioteca)
  • Diálogo de Mercurio y Carón . Edición: 4ª ed.. Autor: Valdés, Alfonso de, ca. 1490-1532.. Editorial: Cátedra  (C. Biblioteca)
  • Segunda parte de la vida de Lazarillo de Tormes. Edición: -. Autor: Luna, Juan de. Editorial: Cátedra  (C. Biblioteca)
  • asno de oro . Edición: 3ª ed.. Autor: Apuleyo, Lucio. Editorial: Gredos  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
 
Semana A01 - Clases expositivas en gran grupo A02 - Clases en grupos de prácticas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
9 - 15 sept. 2024
3.01.0 6.0 El legado de Alfonso X. 
Nº 2
16 - 22 sept. 2024
3.01.0 6.0 Orígenes de la narrativa de ficción en la literatura española: Sendebar. 
Nº 3
23 - 29 sept. 2024
2.02.0 6.0 El universo caballeresco. 
Nº 4
30 sept. - 6 oct. 2024
3.01.0 6.0 El universo caballeresco: Libro cel caballero Zifar. 
Nº 5
7 - 13 oct. 2024
4.00.0 6.0 La novela sentimental: Cárcel de amor. 
Nº 6
14 - 20 oct. 2024
3.01.0 6.0 El humanismo y la recuperación del legado clásico. 
Nº 7
21 - 27 oct. 2024
2.02.0 6.0 El humanismo y la recuperación del legado clásico: El asno de oro. 
Nº 8
28 oct. - 3 nov. 2024
3.01.0 6.0 Erasmo y la prosa renacentista española. 
Nº 9
4 - 10 nov. 2024
2.02.0 6.0 Erasmo y la prosa renacentista española: Diálogo de Mercurio y Carón. 
Nº 10
11 - 17 nov. 2024
3.01.0 6.0 El discurso cortesano en España. 
Nº 11
18 - 24 nov. 2024
2.02.0 6.0 El discurso cortesano en España: El cortesano de Castiglione. 
Nº 12
25 nov. - 1 dic. 2024
3.01.0 6.0 Formas de la narrativa idealista. 
Nº 13
2 - 8 dic. 2024
2.02.0 6.0 Formas de la narrativa idealista: Historia de los amores de Clareo y Florisea. 
Nº 14
9 - 15 dic. 2024
3.01.0 6.0 Hacia la novela moderna. 
Nº 15
16 - 22 dic. 2024
2.02.0 6.0 Hacia la novela moderna: Segunda parte de Lazarillo de Tormes. 
Total Horas 40.0 20.0 90.0  
10. OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Fin de la pobreza
Trabajo decente y crecimiento económico
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

A través de la narrativa medieval y renacentista incidiremos sobre asuntos como la dignidad del trabajo y el problema de la pobreza.

11. ESCENARIO MIXTO

ACTIVIDADES FORMATIVAS:

* Sin variación respecto de la memoria verificada en cuanto a metodología y actividades.

* Si la infraestructura lo permite, habrá una presencialidad del 100 %.

* Si la infraestructura no permite el 100 % de presencialidad, habrá presencialidad en semanas alternas. En las semanas presenciales asistirá a clase una parte del alumnado, mientras que el resto podrá seguir dichas sesiones de forma sincrónica por videoconferencia, siempre que los medios técnicos lo permitan. En las semanas no presenciales la docencia será virtual para el conjunto del grupo, con sesiones regulares, también sincrónicas, por videoconferencia.

* El sistema de rotación de asistencia en las semanas presenciales se establecerá conforme a la proporción entre el número de estudiantes y la capacidad del aula asignada.

 

SISTEMA DE EVALUACIÓN:

* Sin variación respecto de la memoria verificada.

* El sistema de evaluación será el mismo para la convocatoria ordinaria y para la extraordinaria.

 

TUTORÍAS:

* Las tutorías serán atendidas por correo electrónico, o bien, en el horario establecido a tal efecto, por videoconferencia, previa cita.

RECURSOS:

* Las sesiones de videoconferencia se llevarán a cabo mediante Google Meet.

* De forma complementaria, se utilizará la plataforma Ilias.

12. ESCENARIO NO PRESENCIAL

ACTIVIDADES FORMATIVAS:

* Sin variación respecto de la memoria verificada en cuanto a metodología y actividades.

* Las sesiones de clase tendrán lugar de manera regular por videoconferencia.

 

SISTEMA DE EVALUACIÓN:

* Sin variación respecto de la memoria verificada.

* En caso de no poder realizarse el examen presencial, esta prueba será sustituida por un trabajo escrito con idéntico peso en la calificación final.

* El sistema de evaluación será el mismo para la convocatoria ordinaria y para la extraordinaria.

 

TUTORÍAS:

* Las tutorías serán atendidas por correo electrónico, o bien, en el horario establecido a tal efecto, por videoconferencia, previa cita.

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es