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Guía docente 2024-25 - 12311011 - Introducción a la literatura hispánica
TITULACIÓN: | Grado en Filología hispánica |
CENTRO: | FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN |
CURSO: | 2024-25 |
ASIGNATURA: | Introducción a la literatura hispánica |
NOMBRE: Introducción a la literatura hispánica | |||||
CÓDIGO: 12311011 | CURSO ACADÉMICO: 2024-25 | ||||
TIPO: Troncal / Básica | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: PC | |||
WEB: https://platea.ujaen.es |
NOMBRE: CASTILLO MARTÍNEZ, CRISTINA | ||
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U114 - FILOLOGÍA ESPAÑOLA | ||
ÁREA: 583 - LITERATURA ESPAÑOLA | ||
N. DESPACHO: D2 - 026 | E-MAIL: ccastill@ujaen.es | TLF: 953213585 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/p/68155 | ||
URL WEB: http://www4.ujaen.es/~ccastill/indice.htm | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4002-2565 | ||
NOMBRE: SÁNCHEZ MARTÍNEZ, JUAN JOSÉ | ||
IMPARTE: Teoría | ||
DEPARTAMENTO: U114 - FILOLOGÍA ESPAÑOLA | ||
ÁREA: 583 - LITERATURA ESPAÑOLA | ||
N. DESPACHO: D2 - D2-011 | E-MAIL: jsmartin@ujaen.es | TLF: - |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/p/187935 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: - | ||
NOMBRE: PELEGRINA GUTIERREZ, ALICIA | ||
IMPARTE: Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U114 - FILOLOGÍA ESPAÑOLA | ||
ÁREA: 583 - LITERATURA ESPAÑOLA | ||
N. DESPACHO: D2 - D2-011 | E-MAIL: apelegri@ujaen.es | TLF: - |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/p/283387 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: - |
Asignatura de formación básica que se integra en la material literatura y en el módulo básico. Se trata de la primera asignatura de literatura que se imparte en el grado.
Código | Denominación de la competencia |
CB1 | Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio |
CB3 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética |
CB4 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado |
CB5 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un algo grado de autonomía |
H06 | Conocimiento de las características y los autores de los períodos y los géneros literarios de las literaturas escritas en español. |
H07 | Conocimiento directo de las obras literarias escritas en español, a través de la lectura de las mismas. |
H08 | Conocimiento del hecho literario, y de modelos, métodos y técnicas para su descripción. |
H09 | Conocimiento del significado de las literaturas española e hispanoamericanas como modelos de integración intercultural. |
H10 | Conocimiento de las técnicas y métodos de la crítica textual y de la edición de textos, aplicados a la literatura escrita en español. |
H11 | Conocimiento de las relaciones entre la literatura en español y otras literaturas. |
H16 | Dominio de las técnicas para interpretar los textos literarios escritos en español según sus aspectos estéticos y semiológicos, recursos retóricos, épocas y géneros. |
H17 | Dominio de las técnicas y métodos de la crítica textual y de la edición de textos, aplicados a la literatura escrita en español. |
H18 | Capacidad para valorar los rasgos específicos de los distintos períodos y movimientos de la literatura en español y sus relaciones con la literatura universal, así como las relaciones entre la literatura escrita en español y otras artes y códigos de representación discursiva. |
H19 | Capacidad para elaborar el estado de la cuestión sobre asuntos de las literaturas española e hispanoamericanas. |
T05 | Capacidad para la realización de trabajos académicos, de acuerdo con las técnicas de argumentación y análisis. |
T06 | Capacidad de síntesis, reflexión oral y escrita, solución de problemas e intercambio de ideas de acuerdo con una actitud respetuosa y cooperativa. |
T07 | Adquisición de autonomía y juicio propio en la valoración de los contenidos académicos. |
T11 | Desarrollo de una actitud crítica y acorde a la ética profesional. |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado R08 | El alumno valorará y reconocerá correctamente las características y los autores de los períodos y los géneros literarios de las literaturas escritas en español tratadas en cada asignatura del módulo |
Resultado R10 | El alumno evidenciará su conocimiento del hecho literario y aplicará correctamente los modelos, métodos y técnicas para su descripción |
Resultado R11 | El alumno valorará el significado de las literaturas española e hispanoamericanas y las usará como modelos de integración intercultural |
Resultado R12 | El alumno empleará correctamente las técnicas y métodos de la crítica textual y de la edición de textos, aplicados a la literatura escrita en español |
Resultado R13 | El alumno manifestará su conocimiento de las relaciones entre la literatura en español y otras literaturas |
Resultado R20 | El alumno interpretará correctamente los textos literarios escritos en español según sus aspectos estéticos y semiológicos, recursos retóricos, épocas y géneros, utilizando las técnicas específicas para ello |
Resultado R21 | El alumno empleará correctamente las técnicas y métodos de la crítica textual y de la edición de textos, aplicados a la literatura escrita en español |
Resultado R22 | El alumno valorará y reconocerá los rasgos específicos de los distintos períodos y movimientos de la literatura en español y sus relaciones con la literatura universal, así como las relaciones entre la literatura escrita en español y otras artes y códigos de representación discursiva |
Resultado R23 | El alumno elaborará el estado de la cuestión sobre asuntos de las literaturas española e hispanoamericanas |
Resultado R35 | El alumno realizará trabajos académicos relacionados con la lengua española, de acuerdo con las técnicas de argumentación y análisis |
Resultado R49 | El alumno será capaz de emitir juicios razonados sobre aspectos básicos de la lengua y la literatura españolas, así como de sus relaciones con otras lenguas y culturas |
Resultado R51 | El estudiante conocerá otros ámbitos literarios que le permitirán relacionarlos con los propios de la literatura en lengua inglesa |
La historiografía de la literatura española.
-Métrica española.
-El comentario de texto.
-Métodos de investigación en literatura española.
-Las fuentes de información bibliográfica.
-Las nuevas tecnologías.
-Técnicas de elaboración de trabajos filológicos y académicos.
BLOQUE I: Conceptos preliminares. La historia de la literatura hispánica: -Edad Media -Siglo de Oro -Siglo XVIII -Siglo XIX- Siglo XX.
BLOQUE II: -Métrica española: Análisis rítmico. Versificación española. Clasificación de las estrofas. Evolución de las formas métricas. -El comentario de texto. Recursos y figuras literarias.
BLOQUE III: La investigación literaria. Fuentes de información bibliográfica. Nuevas tecnologías. Técnicas de elaboración de trabajos científicos y académicos
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A01 - Clases expositivas en gran grupo
|
40.0 | 50.0 | 90.0 | 3.6 |
|
A02 - Clases en grupos de prácticas
|
20.0 | 40.0 | 60.0 | 2.4 |
|
TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
Se empleará una metodología basada en la explicación de conceptos y de aspectos histórico-literarios fundamentales para la comprensión de la materia, al mismo tiempo que se analizarán de manera pormenorizada los textos más representativos de dicha parcela de la literatura, siempre en un diálogo constante entre teoría y práctica. Para conseguir dichos fines, el alumnado habrá de trabajar de forma continuada y constante, preparando la materia impartida, realizando todas aquellas lecturas que se indiquen y participando activamente en clase.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Participación activa y correcta en las actividades programadas en clase | Observación y notas del profesor tanto en el aula como en la plataforma de docencia virtual. | 10.0% |
Conceptos teóricos de la materia | -Dominio de los conocimientos teóricos y prácticos de la materia. -Corrección formal y gramatical. -Precisión y claridad en la expresión oral. -Orden y coherencia de la exposición. -Riqueza de estilo. | Examen(es) y/o trabajo y/o exposiciones en clase | 90.0% |
El 10% de la calificación final se fundamentará en la asistencia y participación activa del alumnado.
El 90% restante dependerá de la realización de pruebas prácticas (principalmente comentarios de texto críticos y razonados sobre algunos de los textos del temario), así como del examen final. Con todo ello se evaluará la adquisición de los conocimientos teóricos y prácticos impartidos a lo largo del cuatrimestre.
- Introducción a los estudios literarios. Edición: -. Autor: Lapesa, Rafael (1908-2001). Editorial: Madrid: Cátedra, 1974 (C. Biblioteca)
- Manual práctico de investigación literaria: cómo preparar informes, trabajos de investigación, tesis. Edición: -. Autor: Paun de García, Susan. Editorial: Madrid : Castalia , imp. 2004 (C. Biblioteca)
- Manual básico de las figuras retórico-poéticas. Edición: -. Autor: Jiménez Fernández, Juan. Editorial: Jaén : Servicio de Publicaciones, Universidad de Jaén, 2013 (C. Biblioteca)
- Figuras retóricas. Edición: -. Autor: Mayoral, José Antonio. Editorial: Madrid: Síntesis, 1994 (C. Biblioteca)
- Métrica y poética [Recurso electrónico] : bases para la fundamentación de la métrica en la teoría li. Edición: 2 ed. Autor: Domínguez Caparrós, José. Editorial: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2010 (C. Biblioteca)
- Nuevos estudios de métrica. Edición: -. Autor: Domínguez Caparrós, José. Editorial: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2007 (C. Biblioteca)
- Métrica española Antonio Quilis. Edición: 16ª ed. act. y amp.. Autor: Quilis, Antonio. Editorial: Barcelona: Ariel, 2004 (C. Biblioteca)
- Historia de la literatura española. Edición: -. Autor: Cacho Blecua, Juan Manuel, coaut.. Editorial: Madríd : Crítica, 2010- (C. Biblioteca)
- Historia mínima de la literatura española : de las jarchas a la última literatura. Edición: -. Autor: Mainer, José-Carlos. Editorial: Madrid : Turner, 2014 (C. Biblioteca)
- Historia de la literatura española. Edición: -. Autor: -. Editorial: Barcelona: Ariel, 1980-1981 (C. Biblioteca)
- Historia de la literatura española. Edición: -. Autor: -. Editorial: Barcelona: Ariel, 1994-1995 (C. Biblioteca)
- Manual de literatura española. Edición: -. Autor: Pedraza Jiménez, Felipe B., 1953-. Editorial: Pamplona: Cénlit, D.L. 1980- (C. Biblioteca)
- Manual de literatura española. Edición: Pamplona: Cénlit, D.L. 1980-. Autor: Pedraza Jiménez, Felipe B. (1953-). Editorial: - (C. Biblioteca)
- Historia y crítica de la literatura española. Edición: -. Autor: -. Editorial: Barcelona: Crítica, imp. 1980-
- El comentario de textos narrativos y teatrales. Edición: -. Autor: Rubio Martín, María. Editorial: Salamanca: Colegio de España, 1994 (C. Biblioteca)
- Historia de la literatura española. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Taurus, D.L. 1980 (C. Biblioteca)
- Historia de la literatura española. Edición: -. Autor: Alborg, Juan Luis. Editorial: Madrid: Gredos, D.L. 1970-1980
- Introducción a la literatura española a través de los textos: aportación a una metodología del comen. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Istmo, 2000-2001 (C. Biblioteca)
- Introducción a la literatura española: guía práctica para el comentario de texto. Edición: -. Autor: Millán, María Clementa. Editorial: Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2001 (C. Biblioteca)
- Historia de la literatura española. Edición: Madrid. Autor: García de la Concha, Víctor. Editorial: Espasa-Calpe (C. Biblioteca)
- Manual de investigación literaria: guía bibliográfica para el estudio de la literatura española<. Edición: Madrid: Gredos, D.L. 1981. Autor: Jauralde Pou, Pablo. Editorial: - (C. Biblioteca)
- Comentar textos literarios. Edición: Madrid: Alhambra, D.L. 1993. Autor: Navarro Durán, Rosa. Editorial: - (C. Biblioteca)
- La mirada al texto: comentario de textos literarios. Edición: Barcelona: Ariel, 1995. Autor: Navarro Durán, Rosa. Editorial: - (C. Biblioteca)
- Introducción a los géneros literarios: a través del comentario de texto. Edición: -. Autor: Onieva Morales, Juan Luis. Editorial: Madrid: Playor, 1992 (C. Biblioteca)
Semana | A01 - Clases expositivas en gran grupo | A02 - Clases en grupos de prácticas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
---|---|---|---|---|---|
Nº 1 9 - 15 sept. 2024 |
4.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 2 16 - 22 sept. 2024 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | ||
Nº 3 23 - 29 sept. 2024 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | ||
Nº 4 30 sept. - 6 oct. 2024 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | ||
Nº 5 7 - 13 oct. 2024 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | ||
Nº 6 14 - 20 oct. 2024 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | ||
Nº 7 21 - 27 oct. 2024 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | ||
Nº 8 28 oct. - 3 nov. 2024 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | ||
Nº 9 4 - 10 nov. 2024 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | ||
Nº 10 11 - 17 nov. 2024 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | ||
Nº 11 18 - 24 nov. 2024 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | ||
Nº 12 25 nov. - 1 dic. 2024 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | ||
Nº 13 2 - 8 dic. 2024 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | ||
Nº 14 9 - 15 dic. 2024 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | ||
Nº 15 16 - 22 dic. 2024 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | ||
Total Horas | 40.0 | 20.0 | 90.0 |
Educación de calidad |
Los contenidos y competencias de esta asignatura integran en su seno el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) número 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
ACTIVIDADES FORMATIVAS:
- Sin variación respecto de la memoria verificada en cuanto a metodología y actividades.
- Si la infraestructura lo permite, habrá una presencialidad del 100 %.
- Si la infraestructura no permite el 100 % de presencialidad, habrá presencialidad en semanas alternas. En las semanas presenciales asistirá a clase una parte del alumnado, mientras que el resto podrá seguir dichas sesiones de forma sincrónica por videoconferencia, siempre que los medios técnicos lo permitan. En las semanas no presenciales la docencia será virtual para el conjunto del grupo, con sesiones regulares, también sincrónicas, por videoconferencia.
- El sistema de rotación de asistencia en las semanas presenciales se establecerá conforme a la proporción entre el número de estudiantes y la capacidad del aula asignada.
SISTEMA DE EVALUACIÓN:
- Sin variación respecto de la memoria verificada.
- El sistema de evaluación será el mismo para la convocatoria ordinaria y para la extraordinaria.
TUTORÍAS:
- Las tutorías serán atendidas por correo electrónico, o bien, en el horario establecido a tal efecto, por videoconferencia, previa cita.
RECURSOS:
- Las sesiones de videoconferencia se llevarán a cabo mediante Google Meet.
- De forma complementaria, se utilizará la plataforma de docencia virtual.
En el escenario multimodal y/o no presencial, cuando proceda, el personal docente implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.
ACTIVIDADES FORMATIVAS:
- Sin variación respecto de la memoria verificada en cuanto a metodología y actividades
- Las sesiones de clase tendrán lugar de manera regular por videoconferencia.
SISTEMA DE EVALUACIÓN:
- Sin variación respecto de la memoria verificada.
- El sistema de evaluación será el mismo para la convocatoria ordinaria y para la extraordinaria.
TUTORÍAS:
- Las tutorías serán atendidas por correo electrónico, o bien, en el horario establecido a tal efecto, por videoconferencia, previa cita.
En el escenario multimodal y/o no presencial, cuando proceda, el personal docente implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es