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Guía docente 2024-25 - 12313008 - Literatura comparada inglés-español
| TITULACIÓN: | Grado en Filología hispánica (12313008) |
| CENTRO: | FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN |
| TITULACIÓN: | Grado en Estudios ingleses (12213006) |
| CENTRO: | FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN |
| CURSO: | 2024-25 |
| ASIGNATURA: | Literatura comparada inglés-español |
| NOMBRE: Literatura comparada inglés-español | |||||
| CÓDIGO: 12313008 (*) | CURSO ACADÉMICO: 2024-25 | ||||
| TIPO: Optativa | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 4 | CUATRIMESTRE: PC | |||
| WEB: https://platea.ujaen.es | |||||
| NOMBRE: ESTRADA LÓPEZ, LOURDES | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U115 - FILOLOGÍA INGLESA | ||
| ÁREA: 345 - FILOLOGÍA INGLESA | ||
| N. DESPACHO: D2 - 244 | E-MAIL: lestrada@ujaen.es | TLF: 9532111830 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/273189 | ||
| URL WEB: lestrada@ujaen.es | ||
| ORCID: - | ||
| NOMBRE: VALVERDE JIMÉNEZ, BEATRIZ | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
| DEPARTAMENTO: U115 - FILOLOGÍA INGLESA | ||
| ÁREA: 345 - FILOLOGÍA INGLESA | ||
| N. DESPACHO: D2 - 231 | E-MAIL: bvalverd@ujaen.es | TLF: 953213560 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/20592 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: - | ||
Asignatura optativa (mención 'inglés') integrada en la materia Literatura en lengua inglesa. Literatura comparada inglés-español es una asignatura optativa del Grado en Estudios Ingleses. Se encuentra integrada dentro del módulo de Literatura y cultura de los países de habla inglesa y en la materia "Formación complementaria en literatura inglesa" en el título del Grado en Estudios Ingleses. Se cursa durante el cuarto año del grado y en el primer cuatrimestre.
Esta asignatura se basa fundamentalmente en la comprensión y análisis de textos literarios. Por lo tanto, se recomienda al alumnado leer en casa con detenimiento los textos que se vayan a comentar en clase con objeto de mejorar su vocabulario, su comprensión lectora y su espíritu crítico.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.| Código | Denominación de la competencia |
| CB1 | Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio |
| CB3 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética |
| CB4 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado |
| CB5 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un algo grado de autonomía |
| E01 | Dominio instrumental de la lengua inglesa, alcanzando una competencia comunicativa y social (comprensión y expresión oral y escrita, interacción comunicativa y mediación, y corrección gramatical y estilística) cercana al nivel C2, según el Common European Framework of Reference for Languages. |
| E12 | Conocimiento de las técnicas de análisis necesarias para la lectura y comprensión de textos literarios y otras manifestaciones culturales en lengua inglesa. |
| E13 | Conocimiento de las relaciones de la literatura en lengua inglesa con otras literaturas. |
| E16 | Dominio de la expresión oral y escrita en inglés académico, así como de las técnicas de elaboración de trabajos académicos. Capacidad de argumentar y expresar conceptos abstractos, hipótesis y relaciones en ensayos académicos. Capacidad de recibir, comprender y transmitir la producción científica en inglés. |
| E21 | Capacidad para la redacción de trabajos de análisis literario y reseñas críticas, en relación con los textos literarios escritos en lengua inglesa. |
| G04 | Capacidad de reunir/localizar, sintetizar y analizar datos relevantes del área de estudio. |
| T01 | Conocimiento del método científico. |
| T03 | Reflexionar sobre el propio proceso de aprendizaje y evaluarlo. |
| T04 | Capacidad de planificación del estudio y de la actividad académica. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado R01 | El alumno aplicará las principales teorías gramaticales al estudio de la lengua española |
| Resultado R22 | El alumno valorará de manera objetiva el propio progreso en el aprendizaje |
| Resultado R23 | El alumno planificará el estudio de manera eficaz |
| Resultado R40 | Ser capaz de desarrollar las habilidades lingüísticas y las cuatro destrezas comunicativas en inglés correspondientes al nivel C1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas |
| Resultado R41 | Demostrar dominio comunicativo, gramatical y estilístico, tanto en el registro oral como en el escrito, de la lengua inglesa cercano al nivel C2 del Marco común europeo de referencia para las lenguas |
| Resultado R43 | Conocer y aplicar los instrumentos básicos de análisis de distintas formas de discurso literario en lengua inglesa |
| Resultado R44 | El estudiante conocerá otros ámbitos literarios que le permitirán relacionarlos con los propios de la literatura en lengua inglesa |
| Resultado R46 | Saber el vocabulario, las construcciones gramaticales y otros aspectos lingüísticos y comunicativos específicos del uso del inglés en el nivel correspondiente, en un contexto internacional |
| Resultado R47 | Saber utilizar las fuentes bibliográficas y documentales y aplicarlas a la elaboración de trabajos académicos y científicos en inglés y demostrar dominio de la argumentación, de la redacción y de la presentación oral de dichos trabajos |
| Resultado R48 | El estudiante será capaz de comunicar por escrito, con la mayor precisión, hipótesis y conclusiones derivadas de su estudio de textos literarios en lengua inglesa. |
| Resultado R54 | Reunir, analizar y sintetizar datos relevantes relacionados con la lingüística inglesa |
El curso será una revisión general sobre la literatura inglesa en sus fuentes y en sus textos, por tanto en inglés, y la literatura española también en sus fuentes y en sus textos, todo dentro del contexto europeo. Consistirá en una aproximación a partir de los siguientes ejes:
-Tradición, evolución y ruptura en la literatura inglesa y española.
-Los géneros literarios ingleses en comparación con los españoles.
-Desarrollos paralelos.
-Intertextualidades: la literatura española en la literatura inglesa; la literatura inglesa en la literatura española.
Estos cuatro capítulos se acompañarán de una selección de textos escogidos que abunden en los respectivos temas a los que pertenecen.
Se recomienda consultar con regularidad la plataforma PLATEA para más información sobre los contenidos y las lecturas correspondientes a esta asignatura.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A01 - Clases expositivas en gran grupo
|
45.0 | 70.0 | 115.0 | 4.6 |
|
A02 - Clases en grupos de prácticas
|
15.0 | 20.0 | 35.0 | 1.4 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
La asignatura está articulada en clases teóricas y clases prácticas. Durante las sesiones prácticas se trabajarán los principales aspectos de la asignatura aplicados análisis de los textos literarios seleccionados.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Participación activa en la clase. -Participación en los debates -Participación en el trabajo grupal | Observación y notas del profesor. | 10.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia. | Examen teórico (prueba objetiva) | 65.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | En cada trabajo se analizará: - Estructura del trabajo - Originalidad - Dominio de la lengua inglesa, ortografía y presentación - Calidad de la documentación | 1 Trabajos (individual) | 25.0% |
Como se ha señalado, se evaluará la participación activa con un 10% de la nota total. Esta nota se basará en los siguientes aspectos:
-Participación activa en clase
-Participación en debates
El dominio de los conceptos teóricos y prácticos se evaluarán a través de una o más pruebas que constituirán el 65% de la calificación final.
El 25% restante de la nota se basará en un trabajo individual.
En la convocatoria extraordinaria se realizará un examen que constituirá el 100% de la nota total.
- Manual de historia de la literatura española . Edición: -. Autor: Rodríguez Cacho, Lina.. Editorial: Castalia (C. Biblioteca)
- Historia mínima de la literatura española : de las jarchas a la última literatura . Edición: -. Autor: Mainer, José-Carlos. Editorial: Turner (C. Biblioteca)
- Short History of English Literature . Edición: 4th. ed., 1rst. reimp. Autor: Evans, B. Ifor.. Editorial: Penguin Books (C. Biblioteca)
- English literature: a survey for students. Edición: New ed., 26th impression. Autor: Burgess, Anthony. Editorial: Longman (C. Biblioteca)
- Norton anthology of English literature . Edición: 8th ed.. Autor: Greenblatt, Stephen, ed. lit.. Editorial: W.W. Norton (C. Biblioteca)
- Monsignor Quixote . Edición: [1st ed.]. Autor: Greene, Graham 1904-1991.. Editorial: Penguin Books (C. Biblioteca)
- El Ingenioso Hidalgo don Quijote de la Mancha, 1 . Edición: -. Autor: Cervantes Saavedra, Miguel de.. Editorial: Fondo de Cultura Económica (C. Biblioteca)
- Challenge of Comparative Literature . Edición: -. Autor: Guillén, Claudio. Editorial: Harvard University Press (C. Biblioteca)
- Entre lo uno y lo diverso: introducción a la literatura comparada : (ayer y hoy) . Edición: 2ª ed.. Autor: Guillén, Claudio. Editorial: Tusquets (C. Biblioteca)
- Presencia textual de España y de la literatura española en la obra dramática de James Shirley (1596-1666): tesis presentada para la obtención del grado de doctor por Luciano García García, bajo la dirección de Miguel Martínez López. Edición: -. Autor: García García, Luciano.. Editorial: s.n], (C. Biblioteca)
- Historia de la literatura española . Edición: -. Autor: Alborg, Juan Luis. Editorial: Gredos (C. Biblioteca)
- Historia de la literatura española . Edición: -. Autor: Menéndez Peláez, Jesús, coord.. Editorial: Everest (C. Biblioteca)
- Concise Cambridge History of English Literature . Edición: 3rd ed. revised throughout and with additional chapters on the literature of the United States of America and the mid-twentieth-century literature of the English-speaking world by R.C. Churchill ; [R. Autor: Sampson, George. Editorial: Cambridge University Press (C. Biblioteca)
- Literary history of England . Edición: 2nd ed., reprinted. Autor: Baugh, Albert C., ed. lit.. Editorial: Routledge & Kegan Paul (C. Biblioteca)
- Historia de la literatura universal. Edición: -. Autor: Riquer, Martín de. Editorial: Planeta (C. Biblioteca)
- Akal historia de la literatura: literatura y sociedad en el mundo occidental . Edición: -. Autor: Wischer, Erika, dir.. Editorial: Akal (C. Biblioteca)
| Semana | A01 - Clases expositivas en gran grupo | A02 - Clases en grupos de prácticas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 9 - 15 sept. 2024 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | ||
| Nº 2 16 - 22 sept. 2024 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | ||
| Nº 3 23 - 29 sept. 2024 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | ||
| Nº 4 30 sept. - 6 oct. 2024 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | ||
| Nº 5 7 - 13 oct. 2024 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | ||
| Nº 6 14 - 20 oct. 2024 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | ||
| Nº 7 21 - 27 oct. 2024 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | ||
| Nº 8 28 oct. - 3 nov. 2024 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | ||
| Nº 9 4 - 10 nov. 2024 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | ||
| Nº 10 11 - 17 nov. 2024 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | ||
| Nº 11 18 - 24 nov. 2024 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | ||
| Nº 12 25 nov. - 1 dic. 2024 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | ||
| Nº 13 2 - 8 dic. 2024 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | ||
| Nº 14 9 - 15 dic. 2024 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | ||
| Nº 15 16 - 22 dic. 2024 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | ||
| Total Horas | 45.0 | 15.0 | 90.0 | ||
| Educación de calidad |
4.4 De aquí a 2030, el objetivo es aumentar considerablemente el número de jóvenes y adultos que tienen las competencias necesarias, en particular técnicas y profesionales, para acceder al empleo, el trabajo decente y el emprendimiento.
Esta asignatura se basa fundamentalmente en la comprensión y análisis de textos literarios y teóricos de diferentes contextos culturales. Se fomentará para ello el espíritu crítico, así como la capacidad de análisis y reflexión. Consideramos que estas habilidades son fundamentales para el futuro profesional y personal del alumnado.
|
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
|
45 sesiones de teoría |
Presencial hasta el 50% |
Desarrollo de 15 sesiones teóricas, de 50 minutos de duración cada una, en el aula y a grupos reducidos (según la propuesta de rotación de grupos de elaborada por la Facultad de Humanidades y CC. Educación), si las condiciones sanitarias y de infraestructura lo permiten. De lo contrario, las sesiones se realizarán de modo sincrónico a través de GSuite Meet. |
|
15 sesiones de prácticas |
Presencial hasta el 50% |
15 sesiones de clases prácticas y participativas, de 50 minutos de duración cada una, realizadas en el aula en grupos pequeños (según la propuesta de rotación de grupos de elaborada por la Facultad de Humanidades y CC. Educación), si las condiciones sanitarias y de infraestructura lo permiten. De lo contrario, algunas de las sesiones se realizarán de modo síncrono a través de GSuite Meet y otras de modo asíncrono utilizando la plataforma PLATEA. |
|
Tutorías |
Presencial + Online |
Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona y asíncrona) |
Evaluación
ordinaria
|
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
|
Realización de una prueba en la fecha oficial del examen final |
Presencial y/o online síncrono o asíncrono |
Conceptos teóricos/prácticos de la materia |
50% |
|
Asistencia activa y participación |
Presencial y online síncrono/asíncrono |
Asistencia activa y participación registrada por el profesor |
20% |
|
Realización de trabajos escritos
|
Presencial y/o online síncrono o asíncrono |
Conceptos teóricos/prácticos de la materia |
30% |
Evaluación extraordinaria
|
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
|
Realización de una prueba en la fecha oficial del examen final |
Presencial y/o online síncrono y/o asíncrono |
Evaluación de contenidos teóricos y prácticos |
100% |
Convocatoria Ordinaria
|
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
|
45 sesiones de teoría |
No presencial |
Sustitución de las 15 sesiones de teoría por actividades formativas online combinando la modalidad síncrona y/o asíncrona. |
|
15 sesiones de prácticas |
No presencial |
Sustitución de las 45 sesiones de teoría por actividades formativas online combinando la modalidad síncrona y/o asíncrona. |
|
Tutorías |
Presencial + Online |
Las sesiones de tutorías se realizarán online (síncrona y asíncrona) |
Evaluación ordinaria
|
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
|
Realización de una prueba en la fecha oficial del examen final |
Online síncrono y/o asíncrono |
Evaluación de contenidos teóricos y prácticos |
50% |
|
Realización de trabajos escritos
|
Online síncrono y/o asíncrono |
Evaluación de contenidos teóricos y prácticos |
40% |
|
Asistencia activa y participación |
Online síncrono y/o asíncrono |
Registro de asistencia y participación |
10% |
Evaluación extraordinaria
|
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
|
Realización de una prueba en la fecha oficial del examen final |
Online síncrono y/o asíncrono |
Evaluación de contenidos teóricos y prácticos |
100% |
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
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Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
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Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es