Universidad de Jaén

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Guía docente 2023-24 - 10611012 - Histología humana



TITULACIÓN: Grado en Medicina
CENTRO: FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CURSO: 2023-24
ASIGNATURA: Histología humana
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Histología humana
CÓDIGO: 10611012 CURSO ACADÉMICO: 2023-24
TIPO: Troncal / Básica
Créditos ECTS: 9.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: SC
WEB: https://platea.ujaen.es
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: ARANEGA JIMÉNEZ, AMELIA EVA
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U103 - BIOLOGÍA EXPERIMENTAL
ÁREA: 050 - BIOLOGÍA CELULAR
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58162
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0046-9410
NOMBRE: FRANCO JAIME, DIEGO
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: U103 - BIOLOGÍA EXPERIMENTAL
ÁREA: 050 - BIOLOGÍA CELULAR
N. DESPACHO: B3 - B3-362 E-MAIL: dfranco@ujaen.es TLF: 212763
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58225
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-5669-7164
NOMBRE: OCAÑA TERRAZA, OSCAR HORACIO
IMPARTE: Teoría - Prácticas
DEPARTAMENTO: U103 - BIOLOGÍA EXPERIMENTAL
ÁREA: 050 - BIOLOGÍA CELULAR
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/412012
URL WEB: -
ORCID: -
NOMBRE: BLANCO RUIZ, SANTOS
IMPARTE: Prácticas
DEPARTAMENTO: U103 - BIOLOGÍA EXPERIMENTAL
ÁREA: 050 - BIOLOGÍA CELULAR
N. DESPACHO: B3 - 303 E-MAIL: sblanco@ujaen.es TLF: 953213059
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/5057
URL WEB: https://www.bio184.com/
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4686-5320
NOMBRE: CAÑO CARRILLO, SHEILA
IMPARTE: Prácticas
DEPARTAMENTO: U103 - BIOLOGÍA EXPERIMENTAL
ÁREA: 050 - BIOLOGÍA CELULAR
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/238251
URL WEB: -
ORCID: -
NOMBRE: HERNÁNDEZ COBO, RAQUEL
IMPARTE: Prácticas
DEPARTAMENTO: U103 - BIOLOGÍA EXPERIMENTAL
ÁREA: 050 - BIOLOGÍA CELULAR
N. DESPACHO: B3 - 303 E-MAIL: rhernand@ujaen.es TLF: 953212704
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/22177
URL WEB: https://bio184.com/
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1654-7134
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Asignatura de curso primero

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
- El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
CB1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
CB10 Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo
CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
CB4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
CB5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía
CB6 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
CB7 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
CB8 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
CB9 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CEM1008A Conocer la estructura de la piel, la sangre, aparatos y sistemas circulatorio, digestivo, locomotor,reproductor, excretor y respiratorio, sistema endocrino, sistema inmune y sistema nervioso central, y periférico
CEM1008B Conocer la morfología de la piel, la sangre, aparatos y sistemas circulatorio, digestivo, locomotor, reproductor, excretor y respiratorio, sistema endocrino y sistema nervioso central y periférico
CEM1009A Conocer el crecimiento y maduración de los distintos aparatos y sistemas.
CEM1012A Reconocer con métodos microscópicos la estructura de tejidos, órganos y sistemas.
CEM1012C Reconocer con métodos microscópicos, la morfología y estructura de tejidos, órganos y sistemas
CT1 Conocer y desarrollar el respeto y la promoción de los Derechos Humanos, de los Derechos Fundamentales, de la cultura de paz y la conciencia democrática, de los mecanismos básicos para la participación ciudadana y de una actitud para la sostenibilidad ambiental y el consumo responsable
CT2 - Conocer y aplicar las políticas y prácticas de atención a colectivos sociales especialmente desfavorecidos e incorporar los principios de igualdad entre hombres y mujeres y de accesibilidad universal y diseño para todos a su ámbito de estudio.
CT3 Conocer y aplicar las herramientas para la búsqueda activa de empleo y el desarrollo de proyectos de emprendimiento
CT4 Desarrollar las aptitudes para el trabajo cooperativo y la participación en equipos, las habilidades de negociación e incorporar los valores de cooperación, esfuerzo, respeto y compromiso con la búsqueda de la calidad como signo de identidad.
CT5 Analizar, razonar críticamente, pensar con creatividad y evaluar el propio proceso de aprendizaje discutiendo asertiva y estructuradamente las ideas propias y ajenas
G01G Conocer y utilizar las Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a la Medicina
G02G - Conocer y aplicar la normativa y regulación local, autonómica, nacional e internacional en el ámbito de la Medicina.
G03G Comprender y ser capaz de aplicar las herramientas básicas de investigación en el ámbito de la Medicina
G04G Comprender, analizar y evaluar teorías, resultados y desarrollos en el idioma de referencia, además de en la lengua materna, en el ámbito de la Medicina
 
Resultados de aprendizaje
Resultado rb1 Haber adquirido conocimientos avanzados y demostrado una comprensión de los aspectos teóricos y prácticos y de la metodología de trabajo en su campo de estudio con una profundidad que llegue hasta la vanguardia del conocimiento.
Resultado rb10 Ser capaces de asumir la responsabilidad de su propio desarrollo profesional y de su especialización en uno o más campos de estudio.
Resultado rb2 Poder, mediante argumentos o procedimientos elaborados y sustentados por ellos mismos, aplicar sus conocimientos, la comprensión de estos y sus capacidades de resolución de problemas en ámbitos laborales complejos o profesionales y especializados que requieren el uso de ideas creativas e innovadoras.
Resultado rb3 Tener la capacidad de recopilar e interpretar datos e informaciones sobre las que fundamentar sus conclusiones incluyendo, cuando sea preciso y pertinente, la reflexión sobre asuntos de índole social, científica o ética en el ámbito de su campo de estudio.
Resultado rb4 Saber comunicar a todo tipo de audiencias (especializadas o no) de manera clara y precisa, conocimientos, me- todologías, ideas, problemas y soluciones en el ámbito de su campo de estudio.
Resultado rb5 Ser capaces de identificar sus propias necesidades formativas en su campo de estudio y entorno laboral o profesional y de organizar su propio aprendizaje con un alto grado de autonomía en todo tipo de contextos (estructurados o no).
Resultado rb6 Haber adquirido conocimientos avanzados y demostrado, en un contexto de investigación científica y tecnológica o altamente especializado, una comprensión detallada y fundamentada de los aspectos teóricos y prácticos y de la metodología de trabajo en uno o más campos de estudio.
Resultado rb7 Saber aplicar e integrar sus conocimientos, la comprensión de estos, su fundamentación científica y sus capacidades de resolución de problemas en entornos nuevos y definidos de forma imprecisa, incluyendo contextos de carácter multidisciplinar tanto investigadores como profesionales altamente especializados.
Resultado rb8 Saber evaluar y seleccionar la teoría científica adecuada y la metodología precisa de sus campos de estudio para formular juicios a partir de información incompleta o limitada incluyendo, cuando sea preciso y pertinente, una reflexión sobre la responsabilidad social o ética ligada a la solución que se proponga en cada caso.
Resultado rb9 Saber transmitir de un modo claro y sin ambigüedades a un público especializado o no, resultados procedentes de la investigación científica y tecnológica o del ámbito de la innovación más avanzada, así como los funda- mentos más relevantes sobre los que se sustentan.
Resultado rem1008A Conoce la morfología de la piel, la sangre, aparatos y sistemas circulatorio, digestivo, locomotor, reproductor, excretor y respiratorio, sistema endocrino y sistema nervioso central y periférico.
Resultado rem1009A Conoce el crecimiento y maduración de los distintos aparatos y sistemas.
Resultado rem1012A Reconoce con métodos microscópicos y técnicas de imagen la estructura de tejidos, órganos y sistemas.
Resultado rem1012C Reconoce con métodos microscópicos y técnicas de imagen la estructura del tejido inmunológico y órganos inmunes.
Resultado rem1g Demuestra que conoce y utiliza las Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a la Medicina.
Resultado rem2g Demuestra que conoce y aplica la normativa y regulación local, autonómica, nacional e internacional en el ámbito de la Medicina.
Resultado rem3g Demuestra que comprende y utiliza las herramientas básicas de investigación en el ámbito de la Medicina
Resultado rem4g Es capaz de comprender, analizar y evaluar teorías, resultados y desarrollos en el idioma de referencia, además de en la lengua materna, en el ámbito de la Medicina
Resultado rt1 Demuestra el conocimiento y respeto de los Derechos Fundamentales, de la cultura de paz y la conciencia democrática, de los mecanismos básicos para la participación ciudadana y de una actitud para la sostenibilidad ambiental y el consumo responsable.
Resultado rt2 Demuestra conocimiento y es capaz de aplicar las políticas y prácticas de atención a colectivos sociales especialmente desfavorecidos incorporando los principios de igualdad entre hombres y mujeres y de accesibilidad universal y diseño para todos a su ámbito de estudio.
Resultado rt3 Conoce y aplica las herramientas para la búsqueda activa de empleo y el desarrollo de proyectos de emprendimiento.
Resultado rt4 Demuestra habilidades para el trabajo cooperativo, la participación en equipos y la negociación, incorporan- do los valores de cooperación, esfuerzo, respecto y compromiso con la búsqueda de la calidad como signo de identidad.
Resultado rt5 Analiza y razona críticamente, discutiendo asertiva y estructuradamente las ideas propias y ajenas, demostrando pensamiento creativo y capacidad para evaluar el propio proceso de aprendizaje.
5. CONTENIDOS

 Tejido Epitelial

Tejido Conjuntivo general

 Tejido Adiposo

Tejido Cartilaginoso

Tejido óseo

Sangre

Tejido Muscular

Tejido y Sistema Nervioso

Órganos de los Sentidos

Aparato Circulatorio

Sistema Linfático y Órganos linfoides

Aparato Respiratorio

Aparato Digestivo

 Piel y Mama

Aparato Urinario

Aparato Genital Femenino. Placenta

Aparato Genital Masculino

Sistema Endocrino.

-Composición y tipos de tejido Epitelial (incluido Epitelio glandular)

- Composición y tipos de tejido Conjuntivo general

-Composición y tipos de tejido Adiposo

-Composición y tipos de tejido Cartilaginoso

-Composición y tipos de tejido óseo

- Tipos de Osteogénesis

-Composición de  Sangre y hematopoyesis

-Composición y tipos de tejido Muscular

-Composición de tejido Nerviso y Sistema Nervioso

-Composición de Órganos de los Sentidos

- Composición de Sistema Inmune y Órganos linfoides

-Composición de Sistema Tegumentario y Mama

-Composición de Aparato Circulatorio

-Composición de Aparato Respiratorio

-Composición de Aparato Digestivo

-Composición de Aparato Urinario

-Composición de Aparato Genital Femenino. Placenta

-Composición de Aparato Genital Masculino

-Composición de Sistema Endocrino

 

Los contenidos de esta asignatura conectan con el ODS- 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos. ODS-5: Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y las niñas. ODS-3: Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades. ODS-8: Promover el crecimiento económico inclusivo y sostenible, el empleo y el trabajo decente para todos

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales
  • M1a - Docencia en gran grupo: clases magistrales, exposición de teoría y ejemplos generales y conferencias
  • M2 - Clases expositivas en gran grupo: Exposición de teoría y ejemplos generales
  • M3 - Clases expositivas en gran grupo: Actividades introductorias
  • M4 - Clases expositivas en gran grupo: Conferencias
  • M5 - Clases expositivas en gran grupo: Otros
42.0 63.0 105.0 4.2
  • CB1
  • CB10
  • CB2
  • CB3
  • CB4
  • CB5
  • CB6
  • CB7
  • CB8
  • CB9
  • CEM1008A
  • CEM1008B
  • CEM1009A
  • CEM1012A
  • CEM1012C
  • CT1
  • CT2
  • CT3
  • CT4
  • CT5
  • G01G
  • G02G
  • G03G
  • G04G
A2 - Clases en grupos de prácticas/pequño grupo
  • M10 - Clases en grupos de prácticas: Aulas de informática
  • M11 - Clases en grupos de prácticas: Resolución de ejercicios
  • M12 - Clases en grupos de prácticas: Presentaciones/exposiciones
  • M13 - Clases en grupos de prácticas: Otros
  • M15 - Tutorías colectivas/individuales: Seminarios
  • M6 - Clases en grupos de prácticas: Actividades practicas
  • M7 - Clases en grupos de prácticas: Seminarios
  • M8 - Clases en grupos de prácticas: Debates
  • M9 - Clases en grupos de prácticas: Laboratorios
12.0 18.0 30.0 1.2
  • CB1
  • CB10
  • CB2
  • CB3
  • CB4
  • CB5
  • CB6
  • CB7
  • CB8
  • CB9
  • CEM1008A
  • CEM1008B
  • CEM1009A
  • CEM1012A
  • CEM1012C
  • CT1
  • CT2
  • CT3
  • CT4
  • CT5
  • G01G
  • G02G
  • G03G
  • G04G
A4a - Prácticas de Laboratorio 36.0 54.0 90.0 3.6
TOTALES: 90.0 135.0 225.0 9.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

La docencia de la asignatura Histología Humana vendrá marcada por las siguientes actividades formativas y metodologías:

- Clases de teoría en gran grupo en las que el profesorado expondrá los fundamentos teóricos de los diferentes temas. Se proporcionará material docente de apoyo (textos, imágenes, videos) que estará disponible en la plataforma de docencia virtual de la universidad (plataforma PLATEA), en la biblioteca o en Internet. Se fomentará el debate, la participación activa y la asistencia a tutorías para consultar cualquier duda surgida.

 

- Clases prácticas en pequeño grupo impartidas en el laboratorio docente del área de Biología Celular. El alumnado contará, con suficiente antelación, con guión de prácticas. Está metodología permitirá al alumno adquirir todas las competencias de la asignatura.

 

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia en actividades presenciales y/o virtuales Ver evaluación detallada Evaluación detallada 10.0%
Participación en actividades presenciales y/o virtuales Ver evaluación detallada Evaluación detallada 15.0%
Examen sobre los conceptos teóricos y prácticos de la materia Ver evaluación detallada Evaluación detallada 50.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios prácticos Ver evaluación detallada Evaluación detallada 25.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

La evaluación de los contenidos teóricos y prácticos de la materia se realizará mediante un examen escrito en la convocatoria oficial determinada por la facultad. La materia de estos examenes se eliminará con una calificación igual o superior a 5 sobre 10. La nota del contenido del examen teórico supone un 50 % de la nota final.   La nota del contenido del examen práctico de laboratorio se corresponderá con el 25% de la nota. La participación en las actividades presenciales y/o virtuales serán evaluados por el profesorado y se corresponde con el 15% de la nota final. La asistencia a las actividades presenciales y/o virtuales se evaluará mediante control de asistencia que se corresponde con el 10% de la nota final. Estos porcentajes se aplicarán siempre que se supere el examen teórico.

Asimismo, se realizará evaluación continua mediante la valoración de cuestionarios que podrá realizar el alumnado, de forma periódica y voluntaria, y que se ponderará a la nota final

El alumnado que no realice las prácticas y/o las actividades formativas de forma continua tendrá que realizar un examen práctico en el laboratorio, y una exposición-debate de algunos de los temas tratados en las actividades formativas.

Para la convocatoria extraordianria y sucesivas, el alumnado se examinará de la totalidad de la asignatura, tanto de los contenidos teóricos como prácticos, permiténdole obtener la máxima calificación.  

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Histología y Biología Celular. Edición: Quinta edición. Autor: Abraham L. Kierszenbaum. Editorial: Elsevier  (C. Biblioteca)
  • Histología. Atlas a color. Edición: Quinta edición. Autor: Leslie P. Gartner. Editorial: Elsevier  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Histología: texto y atlas color con biología celular y molecular . Edición: 5ª ed., 1ª reimp. Autor: Ross, Michael H.. Editorial: Editorial Médica Panamericana  (C. Biblioteca)
  • Histología: texto y atlas en color. Edición: 3ª ed., 1ª reimp. Autor: Ross, Michael H.. Editorial: Editorial Médica Panamericana  (C. Biblioteca)
  • Netter. Histología Esencial. Edición: Tercera edición. Autor: William K. Ovalle. Patrick C. Nahirney. Editorial: Elsevier  (C. Biblioteca)
  • Atlas color de histología . Edición: 8ª reimp. Autor: Geneser, Finn. Editorial: Médica Panamericana  (C. Biblioteca)
  • Atlas color de histología . Edición: 3ª ed. Autor: Gartner, Leslie P.. Editorial: Editorial Médica Panamericana  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (segundo cuatrimestre)
 
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas/pequño grupo A4a - Prácticas de Laboratorio Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
29 ene. - 4 feb. 2024
0.00.00.0 0.0 De acuerdo con los horarios publicados en la página Web de la Facultad de Ciencias de la Salud
Nº 2
5 - 11 feb. 2024
0.00.00.0 0.0  
Nº 3
12 - 18 feb. 2024
0.00.00.0 0.0  
Nº 4
19 - 25 feb. 2024
0.00.00.0 0.0  
Nº 5
26 feb. - 3 mar. 2024
0.00.00.0 0.0  
Nº 6
4 - 10 mar. 2024
0.00.00.0 0.0  
Nº 7
11 - 17 mar. 2024
0.00.00.0 0.0  
Nº 8
18 - 22 mar. 2024
0.00.00.0 0.0  
Período no docente: 23 - 31 mar. 2024
Nº 9
1 - 7 abr. 2024
0.00.00.0 0.0  
Nº 10
8 - 14 abr. 2024
0.00.00.0 0.0  
Nº 11
15 - 21 abr. 2024
0.00.00.0 0.0  
Nº 12
22 - 28 abr. 2024
0.00.00.0 0.0  
Nº 13
29 abr. - 5 may. 2024
0.00.00.0 0.0  
Nº 14
6 - 12 may. 2024
0.00.00.0 0.0  
Nº 15
13 - 17 may. 2024
0.00.00.0 0.0  
Total Horas 0.0 0.0 0.0 0.0  
10. ESCENARIO MIXTO

METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

Todas   las actividades docentes, evaluación incluída, serán presenciales en la medida que la situación socio sanitaria lo permita  .

 

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)*

Metodología docente Descripción

Docencia en gran grupo

42 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa

Presencial*

42 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una.

Docencia en pequeño grupo

18 Sesiones prácticas en laboratorio

Presencial*

Desarrollo de 18 sesiones prácticas, de dos horas de duración cada una, en laboratorio aplicando la rotación en grupos reducidos. Se complementarán las actividades presenciales con actividades no presenciales llevadas a cabo con sesiones virtuales con Meet-google o usando Guías de autoaprendizaje en las que se indican los procedimientos a seguir.

12 Sesiones de actividades formativass

Presencial*

12 sesiones de actividades formativas, de una hora de duración cada una, realizadas en el aula.

*La presencialidad se adecuará para permitir el máximo de presencialidad con las limitaciones de aforo de los laboratorios y/o las aulas que se determinen en cada caso por el Servicio de Prevención de Riesgos Laborales y/o la Facultad de Ciencias de la Salud en función de la situación sociosanitaria

El personal docente implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

METODOLOGIA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

   Docencia teórica, docencia pequeño grupo y docencia práctica 100% online.    Todas las actividades docentes -evaluación incluida- serán no presenciales

 

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)*

Metodología docente Descripción

Docencia en gran grupo

42 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa

Online

42 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia.

Docencia en pequeño grupo

18 Sesiones prácticas en laboratorio

Online

Desarrollo de 18 sesiones prácticas, de dos horas de duración cada una, llevadas a cabo con sesiones virtuales con Meet-google.

12 Sesiones de actividades formativas

Online

12 sesiones de actividades formativas, de una hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia.

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es