Universidad de Jaén

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Guía docente 2023-24 - 10611009 - Fisiología general



TITULACIÓN: Grado en Medicina
CENTRO: FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CURSO: 2023-24
ASIGNATURA: Fisiología general
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Fisiología general
CÓDIGO: 10611009 CURSO ACADÉMICO: 2023-24
TIPO: -
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: SC
WEB: https://platea.ujaen.es
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: MARTÍNEZ MARTOS, JOSÉ MANUEL
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U130 - CIENCIAS DE LA SALUD
ÁREA: 410 - FISIOLOGÍA
N. DESPACHO: B3 - 262 E-MAIL: jmmartos@ujaen.es TLF: 953212600
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/13740
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-2950-5614
NOMBRE: CARRERA GONZÁLEZ, MARÍA DEL PILAR
IMPARTE: Prácticas
DEPARTAMENTO: U130 - CIENCIAS DE LA SALUD
ÁREA: 410 - FISIOLOGÍA
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/5053
URL WEB: -
ORCID: -
NOMBRE: RAMÍREZ EXPÓSITO, MARÍA JESÚS
IMPARTE: Prácticas
DEPARTAMENTO: U130 - CIENCIAS DE LA SALUD
ÁREA: 410 - FISIOLOGÍA
N. DESPACHO: B3 - 261 E-MAIL: mramirez@ujaen.es TLF: 953212010
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/54178
URL WEB: .
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9379-203X
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Asignatura del módulo Morfologia, estructura y función del cuerpo humano

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
- El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
CB1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
CB10 Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo
CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
CB4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
CB5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía
CB6 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
CB7 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
CB8 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
CB9 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CEM1003 Conocer los principios básicos de la nutrición humana
CEM1004 Conocer la comunicación celular y la constitución y funcionamiento de las membranas excitables.
CEM1008C Conocer la función de la piel, la sangre, aparatos y sistemas circulatorio, digestivo, locomotor, reproductor, excretor y respiratorio; sistema endocrino y sistema nervioso central y periférico.
CEM1009B Conocer el envejecimiento de los distintos aparatos y sistemas.
CEM1010 Conocer la homeostasis y los mecanismos de adaptación al entorno
CEM1011 Manejar material y técnicas básicas de laboratorio. Interpretar una analítica normal
CEM1013 Realizar pruebas funcionales, determinar parámetros vitales e interpretarlos
CT1 Conocer y desarrollar el respeto y la promoción de los Derechos Humanos, de los Derechos Fundamentales, de la cultura de paz y la conciencia democrática, de los mecanismos básicos para la participación ciudadana y de una actitud para la sostenibilidad ambiental y el consumo responsable
CT2 - Conocer y aplicar las políticas y prácticas de atención a colectivos sociales especialmente desfavorecidos e incorporar los principios de igualdad entre hombres y mujeres y de accesibilidad universal y diseño para todos a su ámbito de estudio.
CT3 Conocer y aplicar las herramientas para la búsqueda activa de empleo y el desarrollo de proyectos de emprendimiento
CT4 Desarrollar las aptitudes para el trabajo cooperativo y la participación en equipos, las habilidades de negociación e incorporar los valores de cooperación, esfuerzo, respeto y compromiso con la búsqueda de la calidad como signo de identidad.
CT5 Analizar, razonar críticamente, pensar con creatividad y evaluar el propio proceso de aprendizaje discutiendo asertiva y estructuradamente las ideas propias y ajenas
G01G Conocer y utilizar las Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a la Medicina
G02G - Conocer y aplicar la normativa y regulación local, autonómica, nacional e internacional en el ámbito de la Medicina.
G03G Comprender y ser capaz de aplicar las herramientas básicas de investigación en el ámbito de la Medicina
G04G Comprender, analizar y evaluar teorías, resultados y desarrollos en el idioma de referencia, además de en la lengua materna, en el ámbito de la Medicina
 
Resultados de aprendizaje
Resultado rb1 Haber adquirido conocimientos avanzados y demostrado una comprensión de los aspectos teóricos y prácticos y de la metodología de trabajo en su campo de estudio con una profundidad que llegue hasta la vanguardia del conocimiento.
Resultado rb10 Ser capaces de asumir la responsabilidad de su propio desarrollo profesional y de su especialización en uno o más campos de estudio.
Resultado rb2 Poder, mediante argumentos o procedimientos elaborados y sustentados por ellos mismos, aplicar sus conocimientos, la comprensión de estos y sus capacidades de resolución de problemas en ámbitos laborales complejos o profesionales y especializados que requieren el uso de ideas creativas e innovadoras.
Resultado rb3 Tener la capacidad de recopilar e interpretar datos e informaciones sobre las que fundamentar sus conclusiones incluyendo, cuando sea preciso y pertinente, la reflexión sobre asuntos de índole social, científica o ética en el ámbito de su campo de estudio.
Resultado rb4 Saber comunicar a todo tipo de audiencias (especializadas o no) de manera clara y precisa, conocimientos, me- todologías, ideas, problemas y soluciones en el ámbito de su campo de estudio.
Resultado rb5 Ser capaces de identificar sus propias necesidades formativas en su campo de estudio y entorno laboral o profesional y de organizar su propio aprendizaje con un alto grado de autonomía en todo tipo de contextos (estructurados o no).
Resultado rb6 Haber adquirido conocimientos avanzados y demostrado, en un contexto de investigación científica y tecnológica o altamente especializado, una comprensión detallada y fundamentada de los aspectos teóricos y prácticos y de la metodología de trabajo en uno o más campos de estudio.
Resultado rb7 Saber aplicar e integrar sus conocimientos, la comprensión de estos, su fundamentación científica y sus capacidades de resolución de problemas en entornos nuevos y definidos de forma imprecisa, incluyendo contextos de carácter multidisciplinar tanto investigadores como profesionales altamente especializados.
Resultado rb8 Saber evaluar y seleccionar la teoría científica adecuada y la metodología precisa de sus campos de estudio para formular juicios a partir de información incompleta o limitada incluyendo, cuando sea preciso y pertinente, una reflexión sobre la responsabilidad social o ética ligada a la solución que se proponga en cada caso.
Resultado rb9 Saber transmitir de un modo claro y sin ambigüedades a un público especializado o no, resultados procedentes de la investigación científica y tecnológica o del ámbito de la innovación más avanzada, así como los funda- mentos más relevantes sobre los que se sustentan.
Resultado rem1003 Conoce los principios básicos de la nutrición humana.
Resultado rem1004 Conoce la comunicación celular y la constitución y funcionamiento de las membranas excitables.
Resultado rem1008C Conoce la función de la piel, la sangre, aparatos y sistemas circulatorio, digestivo, locomotor, reproductor, ex- cretor y respiratorio, sistema endocrino y sistema nervioso central y periférico.
Resultado rem1009B Conoce el envejecimiento de los distintos aparatos y sistemas.
Resultado rem1010 Conoce la homeostasis y los mecanismos de adaptación al entorno.
Resultado rem1011B Maneja material y técnicas básicas de laboratorio desde el punto de vista de la fisiología. Interpretar una analítica normal desde el punto de vista de la fisiología.
Resultado rem1013 Realiza pruebas funcionales, determinar parámetros vitales e interpretarlos.
Resultado rem1g Demuestra que conoce y utiliza las Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a la Medicina.
Resultado rem2g Demuestra que conoce y aplica la normativa y regulación local, autonómica, nacional e internacional en el ámbito de la Medicina.
Resultado rem3g Demuestra que comprende y utiliza las herramientas básicas de investigación en el ámbito de la Medicina
Resultado rem4g Es capaz de comprender, analizar y evaluar teorías, resultados y desarrollos en el idioma de referencia, además de en la lengua materna, en el ámbito de la Medicina
Resultado rt1 Demuestra el conocimiento y respeto de los Derechos Fundamentales, de la cultura de paz y la conciencia democrática, de los mecanismos básicos para la participación ciudadana y de una actitud para la sostenibilidad ambiental y el consumo responsable.
Resultado rt2 Demuestra conocimiento y es capaz de aplicar las políticas y prácticas de atención a colectivos sociales especialmente desfavorecidos incorporando los principios de igualdad entre hombres y mujeres y de accesibilidad universal y diseño para todos a su ámbito de estudio.
Resultado rt3 Conoce y aplica las herramientas para la búsqueda activa de empleo y el desarrollo de proyectos de emprendimiento.
Resultado rt4 Demuestra habilidades para el trabajo cooperativo, la participación en equipos y la negociación, incorporan- do los valores de cooperación, esfuerzo, respecto y compromiso con la búsqueda de la calidad como signo de identidad.
Resultado rt5 Analiza y razona críticamente, discutiendo asertiva y estructuradamente las ideas propias y ajenas, demostrando pensamiento creativo y capacidad para evaluar el propio proceso de aprendizaje.
5. CONTENIDOS

CONTENIDOS TEÓRICOS.

Bloque I. Introducción a la Fisiología.

Bloque II. Medio interno y homeostasis.

Bloque III. Fisiología de la excitabilidad y la comunicación intercelular.

Bloque IV. Transmisión, transducción e integración de señales.

Bloque V. Fisiología del soporte y el movimiento.

Bloque VI. Líquidos corporales.

 

CONTENIDOS PRÁCTICOS.

Las clases prácticas incluirán simulaciones de procesos fisiológicos por ordenador, referidos a los diferentes bloques teóricos.

Bloque I. Introducción a la Fisiología.

Tema 1. Concepto e historia de la Fisiología.

 

Bloque II.  Medio Interno y homeostasis.

Tema 2. Concepto de medio interno y de homeostasis.

Tema 3. Transporte a través de membranas.

Tema 4. Transporte a través de canales iónicos.

Tema 5. Transporte a través de epitelios.

Tema 6. Receptores celulares.

Tema 7. Comunicación endocrina y paracrina.

Tema 8. Comunicación por contacto celular.

 

Bloque III. Excitabilidad celular.

Tema 9. Introducción al estudio de las células excitables. Conceptos básicos del fenómeno eléctrico.

Tema 10. Potencial de membrana.

Tema 11. Propiedades pasivas de las membranas neuronales.

Tema 12. Potencial de acción.

Tema 13. Conducción del potencial de acción.

Tema 14. Sinapsis química y eléctrica.

Tema 15. Regulación de la actividad sináptica.

 

Bloque IV. Transmisión, transducción e integración de señales.

Tema 16. Transmisión colinérgica. Transmisión por aminas.

Tema 17. Transmisión por aminoácidos y neuropéptidos.

Tema 18. Transmisión purinérgica. Neurotransmisores "no convencionales".

Tema 19. Receptores sensoriales. Transducción de la señal.

Tema 20. Integración de señales en el sistema nervioso.

 

Bloque V. Fisiología del soporte y el movimiento.

Tema 21. Fisiología del músculo esquelético.

Tema 22. Propiedades mecánicas de los músculos esqueléticos.

Tema 23. Fisiología del músculo liso.

Tema 24. Fisiología del hueso.

 Tema 25. Fisiología del sistema tegumentario.

 

Bloque VI. Líquidos corporales.

Tema 26. Líquido cefalorraquídeo. Barrera hematoencefálica. Circulación cerebral.

ODS: Salud y bienestar

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1a - Docencia en gran grupo: clases magistrales, exposición de teoría y ejemplos generales y conferencias
40.0 60.0 100.0 4.0
  • CB1
  • CB10
  • CB2
  • CB3
  • CB4
  • CB5
  • CB6
  • CB7
  • CB8
  • CB9
  • CEM1003
  • CEM1004
  • CEM1008C
  • CEM1009B
  • CEM1010
  • CEM1011
  • CEM1013
  • CT1
  • CT2
  • CT3
  • CT4
  • CT5
  • G01G
  • G02G
  • G03G
  • G04G
A2 - Clases en grupos de prácticas/pequño grupo
  • M6 - Clases en grupos de prácticas: Actividades practicas
20.0 30.0 50.0 2.0
  • CEM1003
  • CEM1004
  • CEM1008C
  • CEM1009B
  • CEM1010
  • CEM1011
  • CEM1013
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Clases Magistrales según el horario facilitado por la facultad.

Sesiones de prácticas en grupos pequeños, según el horario facilitado por la facultad.

Actividades de prácticas. Cada práctica lleva asociada un conjunto de actividades a realizar por cada alumno para el manejo y discusión de los datos obtenidos. Igualmente se plantean cuestiones integrativas para que sean resueltas por el alumno.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia en actividades presenciales y/o virtuales Ver evaluación detallada Observación 0.0%
Participación en actividades presenciales y/o virtuales Ver evaluación detallada Observación 10.0%
Examen sobre los conceptos teóricos y prácticos de la materia Ver evaluación detallada Prueba 80.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios prácticos Ver evaluación detallada Trabajos 10.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Bloque teórico: Pruebas orales o escritas consistentes en preguntas temáticas, preguntas cortas y/o de respuesta múltiple y/o preguntas integrativas (que relacionan conceptos de diferentes unidades temáticas).

Bloque práctico: Evaluación continua de las aptitudes y actitudes mostradas por el alumno durante el desarrollo de las sesiones prácticas. Realización de actividades complementarias de cada práctica en la que el alumno deberá aplicar los conocimientos adquiridos.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Tratado de Fisiología Médica. Edición: 14. Autor: Hall JE y Hall ME. Editorial: Elsevier  (C. Biblioteca)
  • Manual de Fisiología Médica. Edición: 1. Autor: Boron WF y Boulpaep EL. Editorial: Elsevier  (C. Biblioteca)
  • Fisiología humana [Recurso electrónico] . Edición: 4ª ed. Autor: Tresguerres, J. A. F., dir. Editorial: McGraw Hill Interamericana  (C. Biblioteca)
  • Ganong : Fisiología médica . Edición: 24ª ed. Autor: Ganong, William F.. Editorial: McGrawHill  (C. Biblioteca)
  • Netter. Fundamentos de Fisiología. Edición: 2. Autor: Mulroney SE y Myers AK. Editorial: Elsevier  (C. Biblioteca)
  • Fisiología Humana. Edición: 8. Autor: Silverthorn DU. Editorial: Médica Panamericana  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Fisiología humana: la base de la medicina . Edición: 2ª ed. Autor: Pocock, Gillian. Editorial: Masson  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (segundo cuatrimestre)
 
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas/pequño grupo Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
29 ene. - 4 feb. 2024
0.00.0 0.0 De acuerdo a los horarios publicados en la página web de la Facultad de Ciencias de la Salud
Nº 2
5 - 11 feb. 2024
0.00.0 0.0  
Nº 3
12 - 18 feb. 2024
0.00.0 0.0  
Nº 4
19 - 25 feb. 2024
0.00.0 0.0  
Nº 5
26 feb. - 3 mar. 2024
0.00.0 0.0  
Nº 6
4 - 10 mar. 2024
0.00.0 0.0  
Nº 7
11 - 17 mar. 2024
0.00.0 0.0  
Nº 8
18 - 22 mar. 2024
0.00.0 0.0  
Período no docente: 23 - 31 mar. 2024
Nº 9
1 - 7 abr. 2024
0.00.0 0.0  
Nº 10
8 - 14 abr. 2024
0.00.0 0.0  
Nº 11
15 - 21 abr. 2024
0.00.0 0.0  
Nº 12
22 - 28 abr. 2024
0.00.0 0.0  
Nº 13
29 abr. - 5 may. 2024
0.00.0 0.0  
Nº 14
6 - 12 may. 2024
0.00.0 0.0  
Nº 15
13 - 17 may. 2024
0.00.0 0.0  
Total Horas 0.0 0.0 0.0  
10. ESCENARIO MIXTO

I.- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

 

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)*

Metodología docente Descripción

40 Sesiones de clases teóricas de Fisiología General

 

 

Todas las actividades
docentes, evaluación
incluida, serán presenciales
en la medida que la situación lo permita.

40 sesiones de clases magistrales participativas de una hora de duración cada una, realizadas en el aula. Si la situación no lo permitiera, se llevará a cabo rotación periódica de estudiantes según criterio de la Facultad y se les  retransmitiría la clase por videoconferencia simultaneamente. 

7 Sesiones prácticas de Fisiología General 

 

Todas las actividades
docentes, evaluación
incluida, serán presenciales
en la medida que la situación
lo permita.

Desarrollo de 6 sesiones prácticas, de tres horas de duración cada una y 1 sesión práctica de dos horas de duración.

Tutorías

Presencial siempre que la
situación lo
permita

Las tutorías se realizarán de
forma presencial siempre que
la situación lo
permita. En caso contrario se llevarán a cabo por videoconferencia.

 

 

II.- SISTEMA DE EVALUACIÓN

Se realizará una evaluación continua a lo largo del curso mediante actividades, tanto del contenido teórico como del práctico, por parte del alumnado a través de la Plataforma de Docencia Virtual de la Universidad de Jaén, que supondrá el 100% de la calificación final. Los alumnos que no superen esta evaluación realizarán igualmente una prueba final síncrona online a través de la Plataforma o bien de la aplicación Google Forms, según disponibilidad, en la fecha establecida por la Facultad de Ciencias de la Salud para cada una de las convocatorias oficiales, que supondrá el 100% de la calificación final.

Todas estas actividades serán presenciales siempre que la situacion lo permita. Si no es así, se realizará a traves de la Plataforma Virtual disponible.

III.- RECURSOS

Se emplearán los recursos informáticos suministrados por la Universidad de Jaén a través de la plataforma virtual.

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

I.- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

 

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)

Metodología docente Descripción

40 Sesiones de clases teóricas de Fisiología General.

 

 

Online

40 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia.

7 Sesiones prácticas de Fisiología Humana.

 

 

Online

Sustitución de las 7 sesiones prácticas por actividades formativas  online.  (actividades síncronas consistentes en explicaciones de las metodologías prácticas y asíncronas que permitan al estudiantado trabajar individualmente y realizar una presentación acerca del contenido práctico de la asignatura).

Tutorías

Online

Todas las sesiones de tutorías se realizarán  online (síncrona y asíncrona)

 

II.- SISTEMA DE EVALUACIÓN

Se realizará una evaluación continua a lo largo del curso mediante actividades, tanto del contenido teórico como del práctico, por parte del alumnado a través de la Plataforma de Docencia Virtual de la Universidad de Jaén, que supondrá el 100% de la calificación final. Los alumnos que no superen esta evaluación realizarán igualmente una prueba final síncrona online a través de la Plataforma o bien de la aplicación Google Forms, según disponibilidad, en la fecha establecida por la Facultad de Ciencias de la Salud para cada una de las convocatorias oficiales, que supondrá el 100% de la calificación final.

     

III.- RECURSOS

Se emplearán los recursos informáticos suministrados por la Universidad de Jaén a través de la plataforma de docencia virtual.

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es