Universidad de Jaén

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Esta asignatura se imparte en el segundo cuatrimestre del 2º curso del Grado en Trabajo Social.

Se integra dentro de la materia: Métodos, modelos y técnicas de trabajo social, correspondiente al módulo "El trabajo social: conceptos, métodos, teorías y aplicación".

 

Sería conveniente que el alumnado tuviese aprobada la asignatura de "Introducción al Trabajo Social"

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.

El Trabajo Social individual familiar y su objeto, Teorías y modelos en el análisis y la intervención con individuos y familias. El individuo y su interacción con el medio social. La relación de ayuda en trabajo social. Técnicas e instrumentos del Trabajo Social para el estudio y la intervención familiar. Intervención con familias.

El contenido antes descrito se organizará en los siguientes temas:

Tema 1. Trabajo Social Individual/Familiar. Origen y evolución.

Tema 2. Naturaleza, filosofía, valores y principios del Trabajo Social individual/familiar.

Tema 3. La familia como sistema. Finalidad y funciones familiares. El ciclo vital de la familiar. La estructura familiar. Análisis de las relaciones familiares, Tipos de familia. La familia multiproblemática. La familia en riesgo social.

Tema 4 . El proceso metodológico en Trabajo Social individual/familiar. Análisis y evaluación de la situación individual/familiar. Diagnóstico. Tratamiento. Proyecto de intervención individual y/o familiar. El/ la profesional de Trabajo Social como recurso.

Tema 5. Técnicas fundamentales para la intervención con individuos y familias desde el Trabajo Social individual/familiar.

 

El desarrollo de los contenidos y competencias de esta asignatura integra los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible:

ODS 1. Poner fin a la pobreza en todas sus formas en todo el mundo.

ODS 2. Poner fin al hambre.

ODS 3. Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades

ODS 4. Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos

ODS 5. Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y las niñas

ODS 8. Promover el crecimiento económico inclusivo y sostenible, el empleo y el trabajo decente para todos

ODS 10 . Reducir la desigualdad en y entre los países

ODS 11 . Lograr que las ciudades sean más inclusivas, seguras, resilientes y sostenibles

ODS 12 . Garantizar modalidades de consumo y producción sostenibles

ODS 16 . Promover sociedades justas, pacíficas e inclusivas

ODS 17. Revitalizar la Alianza Mundial para el Desarrollo Sostenible

 

 

 

Escenario multimodal. Al tratarse de una asignatura obligatoria, los grupos para la teoría son de aproximadamente unos 70 alumnos/as, lo que impide la total presencialidad del alumnado en el aula, pasando a impartir la docencia en un escenario multimodal, es decir, alternando diferentes modalidades docentes que concluyan con la formación y adquisición de competencias por parte del alumnado
Actividades formativas	Formato	Metodología
Conceptos teóricos de la materia	Presencialidad (según lo permitido en el aula) y online (síncrono)	Desarrollo de sesiones presenciales en el aula, aplicando la rotación en grupos reducidos en el aula, según aforo permitido y retransmisión en directo, con la infraestructura instalada en el aula, de las clases teóricas al resto del grupo (de manera síncrona).
Sesiones de prácticas	Presencialidad (según lo permitido en el aula) y online (síncrono)	Desarrollo de sesiones presenciales en el aula, para la realización de las prácticas de la asignatura, aplicando la rotación en grupos reducidos y retransmisión en directo, utilizando la infraestructura instalada en el aula, de las prácticas realizadas en clase al resto del grupo (de manera síncrona).
Actividades dirigidas en la plataforma de Docencia Virtual: Trabajo autónomo del alumnado	No presencial	Consistirán en actividades auto-formativas realizadas por el alumnado y dirigidas y tutorizadas por el profesorado, que se desarrollarán de manera asíncrona con un tiempo de entrega de las mismas establecido en la plataforma de Docencia Virtual
Tutorías	Preferentemente no presencial	Las tutorías se realizarán a través de videoconferencia (de manera síncrona) y por medio del correo electrónico (de modo asíncrono)
Recursos a utilizar: Recursos virtuales de docencia como Google Meet, sistema de correo electrónico, foros y las herramientas propias de la plataforma de Docencia Virtual de la UJA.
Sistema de evaluación:
Aspecto	Criterio	Instrumentos	Peso
Conceptos teóricos de la materia	Conocimientos teóricos adquiridos	Examen ( El examen se podrá realizar de manera presencial u online síncrono, según se permita o no la presencialidad, en función de la situación sanitaria)	70%
Adquisición de habilidades prácticas	Realización de trabajos y ejercicios prácticos sobre la materia	Entrega y defensa se los ejercicios desarrollados	30%
Asistencia y participación en actividades presenciales y/o virtuales	Asistencia y participación	Listado de asistencia	00%

 

OBSERVACIONES: En el escenario multimodal y/o no presencial, cuando proceda, el personal docente implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.

 

Escenario de no presencialidad
Actividades formativas	Formato	Metodología
Conceptos teóricos de la materia	No presencial	Desarrollo de sesiones de clases magistrales participativas realizadas por videoconferencia de manera síncrona.
Sesiones prácticas	No presencial	Sustitución de las clases prácticas en el aula por actividades formativas online (seminarios, exposiciones de trabajos, ejercicios, etc.). se desarrollarán de modo síncrono y asíncrono
Tutorías	No presencial	Las tutorías se realizarán a través de videoconferencia (de manera síncrona) y por medio del correo electrónico (de modo asíncrono)
Recursos a utilizar: Recursos virtuales de docencia como Google Meet, sistema de correo electrónico, foros y las herramientas propias de la plataforma de Docencia Virtual de la UJA.

 

Sistema de evaluación:
Aspecto	Criterio	Instrumentos	Peso
Conceptos teóricos de la materia	Conocimientos teóricos adquiridos	Examen ( El examen se podrá realizar de manera presencial u online síncrono, según se permita o no la presencialidad, en función de la situación sanitaria)	70%
Adquisición de conocimientos sobre situaciones prácticas	Realización de trabajos y ejercicios prácticos sobre la materia	Entrega y defensa se los ejercicios desarrollados (La entrega y defensa de los ejercicios desarrollados se podrá realizar de manera presencial u online síncrono, según se permita o no la presencialidad, en función de la situación sanitaria)	30%
Participación en actividades propuestas en Docencia Virtual	Participación	Registro de actividad en la plataforma de Docencia Virtual	00%

 

OBSERVACIONES: En el escenario multimodal y/o no presencial, cuando proceda, el personal docente implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.

 

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es