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Guía docente 2023-24 - 11011005 - Sociología I
| TITULACIÓN: | Grado en Trabajo social |
| CENTRO: | FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL |
| CURSO: | 2023-24 |
| ASIGNATURA: | Sociología I |
| NOMBRE: Sociología I | |||||
| CÓDIGO: 11011005 | CURSO ACADÉMICO: 2023-24 | ||||
| TIPO: Troncal / Básica | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: PC | |||
| WEB: https://platea.ujaen.es | |||||
| NOMBRE: BARROSO BENÍTEZ, CONCEPCIÓN | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA | ||
| ÁREA: 775 - SOCIOLOGÍA | ||
| N. DESPACHO: D3 - 177 | E-MAIL: ibarroso@ujaen.es | TLF: 953212566 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58110 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4191-2455 | ||
| NOMBRE: PATERNA SÁNCHEZ, GLORIA | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
| DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA | ||
| ÁREA: 775 - SOCIOLOGÍA | ||
| N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/185483 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: - | ||
Adquirir conocimientos básicos de sociología, en tanto referente ineludible dentro del módulo de las Ciencias Sociales en que se enmarca el Trabajo Social.
| Código | Denominación de la competencia |
| G1 | Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en los libros de texto avanzados, incluye también conocimientos precedentes de la vanguardia de su campo de estudio. |
| G2 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. |
| G3 | Que los estudiantes tengan capacidad de reunir e interpretar datos relevantes para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas importantes de índole social, científico o ético. |
| G4 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no. |
| G5 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. |
| S1 | Conocer los conceptos básicos de sociología que explican la realidad social y su problemática. |
| S2 | Comprender los procesos de transformación social en conexión con el desarrollo histórico de la disciplina sociológica. |
| S3 | Capacidad para comprender las dinámicas de funcionamiento de los grupos sociales y su interacción mutua, así como para analizarlos desde una perspectiva sociológica. |
| S4 | Conocer los componentes básicos de las desigualdades sociales y las diferencias culturales. |
| S5 | Capacidad para definir y caracterizar grupos de población con necesidades, intereses o problemáticas específicas. |
| S6 | Comprender las múltiples interacciones y canales de comunicación entre Sociedad Civil y Estado. |
| S7 | Capacidad para reconocer y analizar los rasgos socioeconómicos básicos de las sociedades actuales. |
| S8 | Comprender los fenómenos burocráticos como elementos de poder y socialización, tanto públicos como privados. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado SOC I 1 | Conoce los elementos de la epistemología de las Ciencias Sociales. |
| Resultado SOC I 2 | Maneja los conceptos básicos de la Teoría sociológica. |
| Resultado SOC I 5 | Conoce los grupos sociales y organizaciones; la estratificación social. |
| Resultado SOC I 7 | Conoce los nuevos movimientos sociales y los valores, participación social y cambio cultural. |
La perspectiva sociológica y su objeto de conocimiento. Conceptos fundamentales y aproximaciones epistemológicas. El proceso de construcción de las relaciones sociales. Procesos de institucionalización: estrategias y significados de la acción de los actores sociales
I PARTE: LA SOCIOLOGÍA COMO DISCIPLINA CIENTÍFICA
TEMA I. Introducción a la Sociología. 1.1. Procesos de conocimiento: saber vulgar y científico. 1.2. Las ciencias de la naturaleza como ciencias positivas. 1.3. Las ciencias del hombre. 1.4. Determinación del objeto de estudio de la sociología. 1.5. Definición de Sociología.
TEMA II. Marco teórico de la Sociología. 2.1. La sociedad y los orígenes del pensamiento sociológico. 2.2. El alcance de la teoría sociológica. 2.3. Preguntas fundamentales de la Sociología
II PARTE: LA NATURALEZA SOCIAL DEL INDIVIDUO
TEMA III. La cultura. 3.1. El concepto de cultura. 3.2. Elementos que integran la cultura. 3.3. La diversidad cultural.
TEMA IV. La socialización. 4.1. La personalidad. 4.2. El proceso de socialización. 4.3. Mecanismos y agentes de socialización. 4.3.1. La familia. 4.3.2. Los grupos de pares. 4.3.3. La escuela. 4.3.4. Los medios de comunicación de masas.
III PARTE: LAS INSTITUCIONES SOCIALES
TEMA V. La estructura social. 5.1. El concepto de estructura social. 5.2. Status y rol. 5.3. Instituciones sociales. 5.4. Características y tipos.
TEMA VI. La sociedad y los grupos sociales. 6.1. La noción de grupo social. 6.2. Características de los grupos sociales. 6.3. Clasificación de los grupo.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
35.0 | 55.0 | 90.0 | 3.6 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
15.0 | 25.0 | 40.0 | 1.6 |
|
A3 - Tutorías colectivas con 0% de presencialidad
|
7.5 | 12.5 | 20.0 | 0.8 |
|
| TOTALES: | 57.5 | 92.5 | 150.0 | 6.0 |
Mediante las clases teóricas al gran grupo se tratará de familiarizar a los alumnos con el razonamiento y la lógica de la perspectiva sociológica, a enfocar el análisis de la realidad social según una lógica analítica que presupone conceptos e instrumentos de análisis. Con los grupos de prácticas pequeños se tratará de poner en funcionamiento los conceptos e instrumentos analíticos analizando textos y aprendiendo a leer datos sobre la realidad social, en su dimensión más actual; en concreto, se realizaran lecturas y comentarios de las mismas siempre relacionados con el tema teórico que se esté impartiendo en ese momento, al igual que análisis de documentos (como artículos periodísticos, informes...), y todo ello a través de debates en clase (en grupos pequeños y puestas en común en grupo grande). Mediante las tutorías grupales e individuales se trata de una mayor aproximación al alumnado para dar oportunidad de expresar dudas y supervisar el trabajo o trabajos en curso de forma más personalizada.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Participación activa en la clase. -Participación en los debates -Participación en el trabajo grupal | Observación y notas del profesor | 10.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Dominio memorístico de los conocimientos teóricos y dominio de análisis prácticos de la materia | Examen teórico: • Prueba objetiva narrativa. • Prueba de análisis práctico. | 60.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | •Comprensión mediante la composición escrita de la materia teórica y de cada una de las prácticas realizadas. En ambos casos se valorará: - Estructura del trabajo - Calidad de la documentación - Originalidad -Ortografía | Trabajo de composición de cada uno de los temas y las prácticas. | 30.0% |
El sistema de evaluación se basa en tres apartados:
1) La exposición individualizada en clase de los trabajos prácticos realizados en grupo, y la presentación final del mismo en formato de documento. El peso es del 15% en el cómputo final.
2) La capacidad de asimilación de conceptos básicos de la materia, sobre todo en su forma de exposición escrita en los trabajos realizados y en particular en el examen final. Su peso es del 70% en el cómputo final.
3) La asistencia y participación activa en clase sobre los temas monográficos propuestos durante el curso. Su peso es del 15% en el cómputo total.
Los estudiantes que no superen los contenidos teóricos no podrán aprobar la asignatura.
- Introducción a la sociología general. Edición: 12ª ed. Autor: Rocher, Guy. Editorial: Barcelona: Herder, 1996 (C. Biblioteca)
- Sociología. Edición: 6ª ed. Autor: Giddens, Anthony. Editorial: Madrid : Alianza Editorial, 2010 (C. Biblioteca)
- Sociología. Edición: 3ª ed. rev. Autor: Giddens, Anthony. Editorial: Madrid: Alianza, 1998 (C. Biblioteca)
- Sociología. Edición: 5ª ed. Autor: Giddens, Anthony. Editorial: Madrid : Alianza Editorial, 2007 (C. Biblioteca)
- Sociología. Edición: -. Autor: Macionis, John J.. Editorial: Madrid: Prentice-Hall, 2000 (C. Biblioteca)
- Introducción a la sociología. Edición: 2ª ed., 2ª reimp. Autor: Goldthorpe, J. E.. Editorial: Madrid: Alianza, 1990 (C. Biblioteca)
- Diez lecciones de sociología. Edición: -. Autor: Martín-Santos, Luis. Editorial: México [etc.]: Fondo de Cultura Económica, 1988 (C. Biblioteca)
- Vigilar y castigar: nacimiento de la prisión. Edición: 1ª ed. en España, 14ª reimp.. Autor: Foucault, Michel. Editorial: Madrid: Siglo XXI de España, 2005 (C. Biblioteca)
- La polícia de las familias. Edición: -. Autor: Donzelot, Jacques. Editorial: Valencia: Pre-textos, D.L. 1998 (C. Biblioteca)
- Sujetos frágiles: ensayos de sociología de la desviación. Edición: -. Autor: Varela, Julia. Editorial: Madrid [etc.]: Fondo de Cultura Económica, 1989 (C. Biblioteca)
- Internados: ensayos sobre la situación social de los enfermos mentales. Edición: 1ª ed., 8ª reimp. Autor: Goffman, Erving. Editorial: Buenos Aires: Amorrortu, 2004 (C. Biblioteca)
- Estigma: la identidad deteriorada. Edición: 1ª ed., 9ª reimp. Autor: Goffman, Erving. Editorial: Buenos Aires: Amorrortu, 2003 (C. Biblioteca)
- Introducción a la sociología (1968). Edición: [1ª ed.]. Autor: Adorno, Theodor W. (1903-1969). Editorial: Barcelona: Gedisa, 1996 (C. Biblioteca)
- La miseria del mundo. Edición: 1ª ed. en español (abreviada). Autor: -. Editorial: Tres Cantos (Madrid): Akal, 1999 (C. Biblioteca)
- El oficio de sociólogo: presupuestos epistemológicos. Edición: 2ª ed. Autor: Bourdieu, Pierre. Editorial: Madrid: Siglo XXI, 1976 (C. Biblioteca)
- Cómo piensan las instituciones. Edición: -. Autor: Douglas, Mary. Editorial: Madrid: Alianza, D.L. 1996 (C. Biblioteca)
| Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorías colectivas con 0% de presencialidad | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 11 - 17 sept. 2023 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 1.0 | La perspectiva sociológica. | |
| Nº 2 18 - 24 sept. 2023 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 4.5 | La perspectiva sociológica. | |
| Nº 3 25 sept. - 1 oct. 2023 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 5.0 | La perspectiva sociológica. | |
| Nº 4 2 - 8 oct. 2023 |
3.0 | 1.0 | 1.5 | 6.0 | Conceptos fundamentales y aproximaciones epistemológicas. | |
| Nº 5 9 - 15 oct. 2023 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | Conceptos fundamentales y aproximaciones epistemológicas. | |
| Nº 6 16 - 22 oct. 2023 |
2.0 | 1.0 | 0.0 | 7.0 | Conceptos fundamentales y aproximaciones epistemológicas. | |
| Nº 7 23 - 29 oct. 2023 |
2.0 | 1.0 | 0.0 | 7.0 | Conceptos fundamentales y aproximaciones epistemológicas. | |
| Nº 8 30 oct. - 5 nov. 2023 |
2.0 | 1.0 | 1.5 | 7.0 | El proceso de construcción de las relaciones sociales. | |
| Nº 9 6 - 12 nov. 2023 |
2.0 | 1.5 | 0.0 | 7.0 | El proceso de construcción de las relaciones sociales. | |
| Nº 10 13 - 19 nov. 2023 |
2.0 | 1.5 | 0.0 | 7.0 | El proceso de construcción de las relaciones sociales. | |
| Nº 11 20 - 26 nov. 2023 |
2.0 | 1.0 | 0.0 | 7.0 | El proceso de construcción de las relaciones sociales. | |
| Nº 12 27 nov. - 3 dic. 2023 |
2.0 | 1.0 | 1.5 | 7.0 | Procesos de institucionalización y acción social. | |
| Nº 13 4 - 10 dic. 2023 |
2.0 | 1.0 | 1.5 | 7.0 | Procesos de institucionalización y acción social. | |
| Nº 14 11 - 17 dic. 2023 |
2.0 | 1.0 | 0.0 | 7.0 | Procesos de institucionalización y acción social. | |
| Nº 15 18 - 22 dic. 2023 |
2.0 | 1.0 | 1.5 | 7.0 | Procesos de institucionalización y acción social. | |
| Total Horas | 35.0 | 15.0 | 7.5 | 92.5 | ||
Grupos con número de estudiantes por encima del aforo limitado en el aula.
En el escenario multimodal y/o no presencial, cuando proceda, el personal docente implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.
En el escenario multimodal y/o no presencial, cuando proceda, el personal docente implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es