Universidad de Jaén

  Actividades Formativas

• Sesiones de Teoría sobre los contenidos del Programa.
• Sesiones de Resolución de Problemas.
• Actividades Académicamente Dirigidas por el Profesorado: seminarios, conferencias, desarrollo de trabajos, debates, tutorías colectivas.
• Actividades de evaluación y autoevaluación.

Metodologías Docentes

• Clase Magistral Participativa.
• Resolución de Problemas y Ejercicios Prácticos.
• Tutorías Individuales o Colectivas. Interacción directa profesorado-estudiantes.
• Planteamiento, Realización, Tutorización y Presentación de Trabajos.
• Conferencias y Seminarios.
• Evaluaciones y Exámenes.

  Desarrollo y Justificación

Los esfuerzos se centrarán en proporcionar al estudiante una sólida base sobre los fundamentos teórico-prácticos necesarios que le ayuden a integrar, profundizar y desarrollar lo aprendido en la asignatura.

Para ello los instrumentos formativos que se utilizarán serán:

• Clases de teoría. La técnica empleada como estrategia de aprendizaje será principalmente la expositiva, siguiéndose una estrategia progresiva, profundizándose en los fundamentos e ideas básicas de cada tema. En aquellos temas que por su contenido gráfico lo requieran se emplearán técnicas audio-visuales.
• Resolución de problemas. El objetivo principal de estas clases es la aplicación y fijación de las teorías y métodos expuestos en las clases teóricas sirviendo de apoyo y complemento a las mismas. Para ello se resolverán problemas concretos, fomentándose la participación de los alumnos en el aula. Al igual que en las clases de teoría se seguirá una estrategia progresiva.
• Prácticas en aulas de informática. Servirán para consolidar los conocimientos teórico-prácticos, así como, para que los estudiantes adquieran habilidades propias de un ingeniero, familiarizándose con las nuevas tecnologías y sus aplicaciones.
• Trabajos dirigidos. A partir de las clases teóricas, la metodología a emplear será la del Aprendizaje mediante Trabajo Colaborativo, planteándoles a los alumnos problemas cercanos a la realidad profesional, apoyada con material bibliográfico, enlaces web, proyectos, etc. El desarrollo del trabajo se realizará en grupos pequeños en el que además será necesario el trabajo autónomo de los alumnos. En todo el proceso el profesor realizará una labor de seguimiento-tutorización.
• Conferencias y Seminarios. En el caso de poder contar con alguna actividad tipo conferencia o seminario, se enfocará en un sentido amplio como una exposición y coloquio, del que se realizará posteriormente un informe por parte del alumnado.
• Evaluaciones y Exámenes para evaluar los conocimientos de los alumnos, tanto de los aspectos teóricos como de carácter práctico.

Sistemas de Evaluación:

1. Examen de teoría/problemas.
2. Realización de prácticas.
3. Realización y defensa de trabajos e informes escritos.

1. Criterios de evaluación y calificación Convocatoria I (Febrero/Junio):

Los elementos de juicio que se tendrán en cuenta a la hora de proceder a la calificación del alumno serán los siguientes:

1. Examen de teoría/problemas (50%).
2. Realización de prácticas (20%).
3. Realización y defensa de trabajos e informes escritos (30%).

Será condición indispensable para poder ser evaluados entregar la totalidad de los trabajos, realizar las prácticas, así como el examen, obteniendo en este una nota mínima de 3 (sobre 10).

Los alumnos tendrán la opción de superar la asignatura en un examen final, pero en cualquier caso, la realización de las prácticas tendrá carácter obligatorio, que computará el 20% de la nota final, valorándose el examen en este caso con el 80% restante.

Aquellos alumnos que no puedan acogerse a la evaluación continua propuesta, serán evaluados con un único examen final ( evaluación única) previa solicitud al profesor en la primera semana de impartición de la materia, donde la calificación (único valor de la nota del 100%) será de una única prueba donde el estudiante tiene que demostrar que ha sido capaz de adquirir las competencias de la asignatura de manera autónoma sin hacer uso de los procedimientos de enseñanza aprendizaje que se ha diseñado en el periodo docente. Dicha prueba versará sobre una serie de preguntas de desarrollo sobre el temario impartido.

También se contempla que los requisitos mínimos para la obtención de la mención de "Matrícula de Honor" sea, obtener una calificación de sobresaliente (10) en todas y cada una de las actividades de evaluación. 

2. Criterios de evaluación y calificación Convocatoria II (Septiembre):

Para aquellos alumnos que hayan cursado la asignatura con el modelo de evaluación continua, y habiendo
realizado las prácticas, serán evaluados con un examen cuyo valor será del 80% de la nota final, respetándose
la calificación de las prácticas y computando ésta el 20% restante.
Aquellos alumnos que no hayan seguido la asignatura según la evaluación continua propuesta, serán evaluados
con un único examen final (evaluación única) donde la calificación (único valor de la nota del 100%) será de
una única prueba donde el estudiante tiene que demostrar que ha sido capaz de adquirir las competencias de
la asignatura de manera autónoma sin hacer uso de los procedimientos de enseñanza aprendizaje que se ha
diseñado en el periodo docente. Dicha prueba versará sobre una serie de preguntas o problemas a desarrollar
sobre el temario impartido.

3. Criterios de evaluación y calificación Convocatoria III (Diciembre):

Para aquellos alumnos que hayan cursado la asignatura con el modelo de evaluación continua, y habiendo
realizado las prácticas, serán evaluados con un examen cuyo valor será del 80% de la nota final, respetándose
la calificación de las prácticas y computando ésta el 20% restante.
Aquellos alumnos que no hayan seguido la asignatura según la evaluación continua propuesta, serán evaluados
con un único examen final (evaluación única) donde la calificación (único valor de la nota del 100%) será de
una única prueba donde el estudiante tiene que demostrar que ha sido capaz de adquirir las competencias de
la asignatura de manera autónoma sin hacer uso de los procedimientos de enseñanza aprendizaje que se ha
diseñado en el periodo docente. Dicha prueba versará sobre una serie de preguntas o problemas a desarrollar
sobre el temario impartido.

4. Criterios de evaluación y calificación Convocatoria extraordinaria (Noviembre):

Los alumnos serán evaluados con un único examen final (evaluación única) donde la calificación (único valor
de la nota del 100%) será de una única prueba donde el estudiante tiene que demostrar que ha sido capaz de
adquirir las competencias de la asignatura de manera autónoma sin hacer uso de los procedimientos de
enseñanza aprendizaje que se ha diseñado en el periodo docente. Dicha prueba versará sobre una serie de
preguntas o problemas a desarrollar sobre el temario impartido.

5. Criterios de evaluación y calificación Evaluación única final:

Aquellos alumnos que no puedan acogerse a la evaluación continua propuesta, serán evaluados con un único
examen final (evaluación única) previa solicitud al profesor en la primera semana de impartición de la materia,
donde la calificación (único valor de la nota del 100%) será de una única prueba donde el estudiante tiene que
demostrar que ha sido capaz de adquirir las competencias de la asignatura de manera autónoma sin hacer
uso de los procedimientos de enseñanza aprendizaje que se ha diseñado en el periodo docente. Dicha prueba
versará sobre una serie de preguntas de desarrollo sobre el temario impartido.

• Cálculo de estructuras por el método de elementos finitos: análisis eléstico lineal. Edición: [2ª ed.]. Autor: Oñate Ibáñez de Navarra, Eugenio. Editorial: Barcelona: Centro Internacional de Métodos Numéricos en Ingeniería, 1995  (C. Biblioteca)
• El método de los elementos finitos aplicado al análisis estructural. Edición: -. Autor: Vázquez, Manuel. Editorial: Madrid: Noela, D.L. 2001  (C. Biblioteca)
• Teoría de la elasticidad. Edición: 2ª ed. Autor: París, Federico. Editorial: Sevilla : Universidad de Sevilla, Grupo de Elasticidad y Resistencia de Materiales , 1998  (C. Biblioteca)

• El método de los elementos finitos. Edición: 5ª ed.. Autor: Zienkiewicz, O. C.. Editorial: Barcelona : Centro Internacional de Métodos Numéricos en Ingeniería, 2004  (C. Biblioteca)