Universidad de Jaén

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Tecnología eléctrica del automóvil es un asignatura optativa que se imparte en el 2º cuatrimestre de los cursos 3º o 4º del Grado de Ingeniería Eléctrica.

Se considera que la asignatura puede seguirse sin la necesidad de unos conocimientos previos fuertes. No obstante,  se recomienda que los alumnos hayan cursado (e idealmente superado) las siguientes asignaturas:

• Tecnología Eléctrica.
• Máquinas Eléctricas I.

Asimismo, son necesarios ciertos conocimientos básicos sobre física y termodinámica que pueden haberse adquirido en ciclos de enseñanza preuniversitarios.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.

Consideraciones de diseño

Diseño de sistemas auxiliares

Vehículo eléctrico. Vehículo híbrido. Frenado regenerativo

1. Historia del vehículo eléctrico
2. Tipología del vehículo eléctrico
   • Componentes del vehículo eléctrico
   • Funcionamiento del vehículo eléctrico
   • Frenado regenerativo
   • Tipos de coches eléctricos
   • Soluciones típicas
   • Hibridación
   • Arquitecturas de coches híbridos
3. Sistemas de almacenamiento de energía
   • Características
   • Baterías
   • Súper condensadores
   • Almacenamiento de hidrógeno
   • Otras tecnologías
   • Tecnologías emergentes
   • Uso en movilidad eléctrica
   • Tratamiento de residuos
4. Sistemas de recarga
   • Tipos de recarga
   • Equipos de recarga
   • Infraestructura de recarga
   • Gestión inteligente de la recarga
   • Estaciones alimentadas con PV
   • Precios y tarifas
   • Panorama actual
   • Otros sistemas de recarga
   • Esquemas normalizados (ITC-BT 52)
   • Previsión de cargas (ITC-BT 52)
   • Recarga de hidrógeno
5. Normativa
   • Historia
   • ITC-BT 52
   • Normativa Europea
   • El caso noruego
6. Impacto del vehículo en la red de distribución y mercado
   • La red de distribución
   • Estudio de casos
   • Calidad de la señal
   • Impacto en el mercado eléctrico
7. Vehículos aéreos no tripulados (drones)
   • Historia
   • Terminología
   • Tipos
   • Normativa española

En caso de que las circunstancias obliguen a un cambio a escenario mutimodal/mixto, se adoptarán las siguientes modificaciones respecto al escenario presencial:

1. Siempre que el número de alumnos y las circunstancias lo permitan, podrán realizarse clases presenciales en grupos reducidos, los cuales irán rotando de modo que todos los alumnos reciban una carga docente presencial similar. En este caso, las clases serían retransmitidas de forma síncrona online a través de la plataforma Hangouts, de modo que todos los alumnos reciban la misma carga docente. En caso de que el número de alumnos no supere el máximo de aforo establecido, la docencia se impartirá de igual forma al escenario presencial.
2. Las tutorías individuales seguirán siendo presenciales. En el caso de tutorías grupales, se atenderá a los requerimientos de aforo máximo para su desarrollo. En caso de no poderse realizar las tutorías de forma presencial, estas se desarrollarán online de forma síncrona a través de la plataforma Hangouts.
3. Las exposiciones orales seguirán la misma dinámica que las clases teóricas.
4. En caso de que las circunstancias permitan la realización del examen de forma presencial, este se realizará del mismo modo al escenario presencial. En caso contrario, el examen se realizará de forma online a través de la plataforma Hangouts, constanto de una serie de ejercicios prácticos que el alumnado realizará de forma autónoma siguiendo el procedimiento establecido en este tipo de pruebas, además de una prueba teórica que podrá ser tipo test a realizar a través de una plataforma online recomendada o, en caso de que el número de alumnos así lo permita, consistirá en el desarrollo de un tema téorico defendible a través de exposición oral individual siguiendo los procedimientos establecidos para este tipo de pruebas.
5. En cualquier caso, se respetará el sistema de evaluación del escenario presencial.
6. Se facilitará el acceso a la docencia online síncrona a aquellos alumnos internacionales que, dadas las circunstancias, les haya sido imposible trasladarse a la Universidad de Jaén.

Metodología y sistema de evaluación con grupos con número de estudiantes por encima del aforo limitado en el aula.

Actividades Formativas	Formato (presencial/online)*	Metodología docente Descripción
15 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa	Presencial al 50%	15 sesiones de clases magistrales participativas, de dos horas de duración cada una, realizadas en el aula y retransmitiendo por videoconferencia al resto del grupo. Rotación periódica de estudiantes.
Tutorías	Presencial/online	Dependiendo de los requerimientos de aforo

 

Prueba de evaluación	Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)	Descripción	Porcentaje
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales	Presencial en grupos reducidos + online (síncrona)	Participación activa en la clase, Participación en los debates y Participación en el trabajo grupal. Instrumento: Observación y notas del profesor.	20%
Conceptos teóricos de la materia	Online (síncrona)	Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia. Instrumento: Examen teórico	40%
Realización de trabajos y exposición oral	Trabajo autónomo a realizar fuera del horario docente y exposición oral de los mismos	Realización y exposición oral de los trabajos realizados. En cada trabajo se analizará: Estructura del trabajo, Calidad de la documentación, Originalidad, Ortografía y presentación. Instrumento: Trabajos a elaborar de forma autónoma y exposición de forma síncrona mediante plataforma web	40%

 

Metodología y sistema de evaluación con grupos con número de estudiantes por debajo del aforo limitado en el aula.

Actividades Formativas	Formato (presencial/online)*	Metodología docente Descripción
15 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa	Presencial al 100%	15 sesiones de clases magistrales participativas, de dos horas de duración cada una, realizadas en el aula.
Tutorías	Presencial/online (síncrona)	Dependiendo de los requerimientos de aforo

 

Prueba de evaluación	Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)	Descripción	Porcentaje
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales	Presencial	Participación activa en la clase, Participación en los debates y Participación en el trabajo grupal. Instrumento: Observación y notas del profesor.	20%
Conceptos teóricos de la materia	Presencial	Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia. Instrumento: Examen teórico	40%
Realización de trabajos y exposición oral	Trabajo autónomo a realizar fuera del horario docente y exposición oral de los mismos	Realización y exposición oral de los trabajos realizados. En cada trabajo se analizará: Estructura del trabajo, Calidad de la documentación, Originalidad, Ortografía y presentación. Instrumento: Trabajos a elaborar de forma autónoma y exposición oral de los mismos de forma presencial	40%

En caso de que las circunstancias obliguen a un cambio a escenario no presencial, se adoptarán las siguientes modificaciones respecto al escenario presencial:

1. Las clases pasarán a impartirse de forma online síncrona, respetando los horarios establecidos. La plataforma para la impartición de las mismas será Hangouts.
2. Las tutorías pasan a ser totalmente virtuales, pudiendo ser individuales o grupales. Se respetarán los horarios establecidos, debiendo concertarse las mismas previamente con el tutor. Las tutorías se realizarán a través de la plataforma Hangouts.
3. Las exposiciones orales pasan a ser virtuales, utilizándose para ello la plataforma Hangouts.
4. El examen se realizará de forma online, a través de la plataforma Hangouts, constanto de una serie de ejercicios prácticos que el alumnado realizará de forma autónoma siguiendo el procedimiento establecido en este tipo de pruebas, además de una prueba teórica que podrá ser tipo test a realizar a través de una plataforma online recomendada o, en caso de que el número de alumnos así lo permita, consistirá en el desarrollo de un tema téorico defendible a través de exposición oral individual siguiendo los procedimientos establecidos para este tipo de pruebas.
5. Ante la imposibilidad de realización de clases prácticas de laboratorio en este escenario, estas serán sustituidas por la realización de casos prácticos durante el horario habitual de clase, de forma que el alumnado no vea mermada su carga docente y competencias. En cualquier caso, la realización de estos ejercicios no tendrá carácter evluador.
6. En cualquier caso, se respetará el sistema de evaluación del escenario presencial.

Actividades Formativas	Formato (presencial/online)	Metodología docente Descripción
15 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa	Online (síncrona)	15 sesiones de clases magistrales participativas, de dos horas de duración cada una, realizadas por videoconferencia a través de la plataforma Hangouts.
Tutorías	Online (síncrona)	Todas las sesiones de tutorías se realizarán online (síncrona)

 

Prueba de evaluación	Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)	Descripción	Porcentaje
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales	Online (síncrona)	Participación activa en la clase, Participación en los debates y Participación en el trabajo grupal. Instrumento: Observación y notas del profesor.	20%
Conceptos teóricos de la materia	Online (síncrona)	Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia. Instrumento: Examen teórico	40%
Realización de trabajos y exposición oral	Trabajo autónomo a realizar fuera del horario docente y exposición oral de los mismos	Realización y exposición oral de los trabajos realizados. En cada trabajo se analizará: Estructura del trabajo, Calidad de la documentación, Originalidad, Ortografía y presentación. Instrumento: Trabajos a elaborar de forma autónoma y exposición de forma síncrona mediante plataforma web	40%

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es