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Guía docente 2023-24 - 14713002 - Convertidores de potencia
| TITULACIÓN: | Grado en Ingeniería eléctrica (14713002) |
| CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES) |
| TITULACIÓN: | Doble Grado en Ingeniería eléctrica e Ingeniería mecánica (14813009) |
| CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES) |
| CURSO: | 2023-24 |
| ASIGNATURA: | Convertidores de potencia |
| NOMBRE: Convertidores de potencia | |||||
| CÓDIGO: 14713002 (*) | CURSO ACADÉMICO: 2023-24 | ||||
| TIPO: Optativa | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 4 | CUATRIMESTRE: SC | |||
| WEB: https://platea.ujaen.es | |||||
| NOMBRE: CASA CÁRDENAS, JESÚS DE LA | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U133 - ING. ELECTRÓNICA Y AUTOMATICA | ||
| ÁREA: 785 - TECNOLOGÍA ELECTRÓNICA | ||
| N. DESPACHO: D - 112 | E-MAIL: casacar@ujaen.es | TLF: 953648672 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/6748 | ||
| URL WEB: www4.ujaen.es/~casacar/ | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8014-0051 | ||
La asignatura es OPTATIVA, y se imparte en el segundo cuatrimestre de 4º curso de grado. Se integra en la materia de Tecnología Eléctrica en Energías Renovables, en el módulo de Optatividad. Mención en Tecnología Eléctrica en Energías Renovables.
Aunque no es imprescindible, se recomienda haber superado las asignaturas de Fundamentos de Electrónica y Accionamientos Eléctricos y Electrónica de Potencia. Con éstas, se cubren los conceptos fundamentales relacionados con la Electrónica Analógica y de Potencia en el ámbito industrial.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.| Código | Denominación de la competencia |
| CB2 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. |
| CB4 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. |
| CB5 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. |
| CEL1 | Conocimientos sobre control de máquinas y accionamientos eléctricos y sus aplicaciones. Conocimiento aplicado de electrónica de potencia. |
| CT2 | Capacidad para la gestión de la información, manejo y aplicación de las especificaciones técnica y la legislación necesaria para la práctica de la ingeniería. |
| CT4 | Capacidad para aplicar nuevas tecnologías incluidas las tecnologías de la información y la comunicación. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado Resul-12 | Conocer y comprender el funcionamiento de los convertidores CC/CC, inversores CC/CA, rectificadores CA/CC y convertidores CA/CA |
- Convertidores CC/CC.
- Inversores CC/CA.
- Rectificadores CA/CC.
- Convertidores CA/CA.
- Corrección del factor de potencia.
CONTENIDOS TEÓRICOS: (Desarrollo de temas)
Bloque 1 . Convertidores CA/CC
Tema 1. Fuentes de alimentación
Tema 2. Reguladores lineales y conmutados
Bloque 2 . Convertidores CC/CC.
Tema 3 . Convertidores Chopper, Buck y Boost.
Tema 4. Principios de control y aplicaciones
Bloque 3 . Convertidores CC/CA.
Tema 5 . Inversores.
Tema 6. Técnicas de control. Aplicaciones en sistemas fotovoltaicos
Bloque 4 . Convertidores CA/CA.
Tema 7 . Convertidores de tensión monofásicos y trifásicos.
Tema 8. Cicloconvertidores
CONTENIDOS PRÁCTICOS: (Desarrollo de prácticas)
Bloque 1: Programas de simulación electrónica
Bloque 2: Convertidores CA/CC
Bloque 3: Convertidores CC/CC
Bloque 4: Convertidores CC/CA
Bloque 5: Convertidores CA/CA
Esta asignatura se relaciona con los Objetivos de Desarrollo Sostenible ( ODS) siguientes:
4. Educación de calidad.
7. Energía asequible y no contaminante.
9. Industria, innovación e infraestructuras.
10. Reducción de las desigualdades.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
| A1 - Clases expositivas en gran grupo | 45.0 | 67.5 | 112.5 | 4.5 |
|
| A2 - Clases en grupos de prácticas | 10.0 | 15.0 | 25.0 | 1.0 |
|
| A3 - Tutorias Colectivas | 5.0 | 7.5 | 12.5 | 0.5 | |
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
- Las clases teóricas y prácticas se desarrollarán en el aula y en el laboratorio de Electrónica.
- En las clases teóricas se presentará el contenido teórico de cada tema y se realizarán ejercicios de aplicación práctica (análisis y diseño).
- Las clases prácticas en el laboratorio permitirán la aplicación de lo aprendido en el aula, siendo su enfoque fundamentalmente práctico.
- En las clases teóricas y prácticas se tratará que el alumno adquiera los conocimientos necesarios para que pueda llegar a adquirir los conocimientos y competencias propios de la asignatura.
- Se reservarán horas para exposición y debate de trabajos de los alumnos, exposición y comentarios de ejercicios, así como otras actividades docentes que se acuerden con el profesor.
Con estas actividades se desarrollan las competencias CB2, CB4, CB5, CEL1, CT2 y CT4.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | - Participación activa en clase - Participación en los debates - Participación en el trabajo grupal | Observación y notas del profesor | 20.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | - Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia | Prueba teórico-práctica | 40.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | - Entrega de los casos-problemas bien resueltos. - En cada trabajo se analizará la estructura del trabajo, la calidad de la documentación, su originalidad y la ortografía y presentación | Trabajos | 40.0% |
Evaluación Global
S1 . Se tendrá en cuenta la implicación del alumno en el desarrollo de la asignatura, tanto en adquisición de conocimientos teóricos como en su aplicación práctica.
S2 . Se evaluará de forma práctica en los montajes de laboratorio.
S3 . Se analizarán la estructura del mismo, la calidad de la documentación, y la presentación.
Esta evaluación se realizará de forma continua a lo largo del periodo de impartición de la asignatura.
Prueba Única
En cumplimiento con el artículo 13 del Reglamento de Régimen Académico y de Evaluación del Alumnado de la Universidad de Jaén, cualquier estudiante que justificadamente (según los supuestos contenidos en el citado artículo) no pueda participar en las actividades regladas y complementarias de carácter presencial propuestas en la asignatura, podrá solicitar al profesorado el cambio de procedimiento de evaluación a 'prueba única'.
Esta solicitud, junto con la correspondiente justificación, deberá realizarse con, al menos, una semana de antelación al comienzo del periodo de exámenes.
En esta modalidad,
se realizará un examen que abarcará todos los
contenidos de la asignatura, garantizando que el alumno ha
adquirido las competencias y resultados de aprendizaje
establecidos. Este examen constará de dos partes y el
peso que se asignará a cada una será:
* Parte teórica = 50%
* Parte práctica = 50%
Para aprobar la asignatura, el alumno deberá obtener una calificación igual o superior a 5.0 puntos sobre 10 en cada una de las partes.
- Analog design and simulation using OrCAD Capture and PSpice Dennis Fitzpatrick. Edición: 2nd. ed.. Autor: Fitzpatrick, Dennis. Editorial: Elsevier (C. Biblioteca)
- Diseño electrónico: circuitos y sistemas. Edición: 3ª ed. Autor: Savant, C. J. , jr.. Editorial: Pearson Educación (C. Biblioteca)
- Electronica de potencia [Recurso electrónico] : circuitos, dispositivos y aplicaciones Muhammad H. Rashid. Edición: 3ª ed. Autor: Rashid, Muhammad H.. Editorial: Pearson (C. Biblioteca)
- Problemas de electrónica con PSpice Miguel Ángel Zamora Izquierdo, Germán Villalba Madrid. Edición: -. Autor: Zamora Izquierdo, Miguel Ángel.. Editorial: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones (C. Biblioteca)
- Motores de corriente continua : motorización de máquinas y vehículos : características, cálculos y aplicaciones . Edición: 1ª ed. Autor: Roldán Viloria, José.. Editorial: Paraninfo, (C. Biblioteca)
| Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorias Colectivas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 29 ene. - 4 feb. 2024 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 3.0 | Bloque 1 | |
| Nº 2 5 - 11 feb. 2024 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | Bloque 1 | |
| Nº 3 12 - 18 feb. 2024 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | Bloque 1 | |
| Nº 4 19 - 25 feb. 2024 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | Bloque 1 | |
| Nº 5 26 feb. - 3 mar. 2024 |
0.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | Bloque 2 | |
| Nº 6 4 - 10 mar. 2024 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | Bloque 2 | |
| Nº 7 11 - 17 mar. 2024 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | Bloque 2 | |
| Nº 8 18 - 22 mar. 2024 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | Bloque 2 | |
| Período no docente: 23 - 31 mar. 2024 | ||||||
| Nº 9 1 - 7 abr. 2024 |
4.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | Bloque 3 | |
| Nº 10 8 - 14 abr. 2024 |
4.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | Bloque 3 | |
| Nº 11 15 - 21 abr. 2024 |
4.0 | 0.0 | 1.0 | 6.0 | Bloque 3 | |
| Nº 12 22 - 28 abr. 2024 |
4.0 | 0.0 | 1.0 | 6.0 | Bloque 3 | |
| Nº 13 29 abr. - 5 may. 2024 |
0.0 | 0.0 | 2.0 | 6.0 | Bloque 4 | |
| Nº 14 6 - 12 may. 2024 |
4.0 | 0.0 | 1.0 | 6.0 | Bloque 4 | |
| Nº 15 13 - 17 may. 2024 |
4.0 | 0.0 | 0.0 | 9.0 | Bloque 4 | |
| Total Horas | 45.0 | 10.0 | 5.0 | 90.0 | ||
METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
|
Actividades Formativas |
Formato |
Metodología Docente |
|
45 sesiones de docencia teórica en gran grupo en el aula, de 1 hora de duración. |
Presencial al 50%. La tasa de presencialidad podrá ser diferente, en función del número definitivo de estudiantes. |
Clases magistrales en aula y emitidas por videoconferencia, si los medios técnicos lo permiten, al resto del alumnado. Rotación periódica del alumnado. |
|
10 sesiones de docencia práctica en grupos reducidos, en el laboratorio, de 1 hora de duración. |
Presencial al 50%. La tasa de presencialidad podrá ser diferente, en función del número definitivo de estudiantes. |
Sesiones prácticas que incluirán montajes prácticos en el laboratorio, con rotación del alumnado, y simulación de circuitos electrónicos. |
|
Tutorías. |
Presencial y online. |
Se informará del horario de cada modalidad. |
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Evaluación Global
S1 . Se tendrá en cuenta la implicación del alumno en el desarrollo de la asignatura, tanto en adquisición de conocimientos teóricos como en su aplicación práctica. (20%)
S2 . Se evaluará de forma práctica en los montajes de laboratorio y simulación de circuitos siempre y cuando se puedan respetar las indicaciones del Vicerrectorado competente. Si no fuera posible, sería online mediante simulación. (40%)
S3 . Se analizarán la estructura del mismo, la calidad de la documentación, y la presentación. (40%)
Esta evaluación se realizará de forma continua a lo largo del periodo de impartición de la asignatura.
Prueba Única
En cumplimiento con el artículo 13 del Reglamento de Régimen Académico y de Evaluación del Alumnado de la Universidad de Jaén, cualquier estudiante que justificadamente (según los supuestos contenidos en el citado artículo) no pueda participar en las actividades regladas y complementarias de carácter presencial propuestas en la asignatura, podrá solicitar al profesorado el cambio de procedimiento de evaluación a 'prueba única'.
Esta solicitud, junto con la correspondiente justificación, deberá realizarse con, al menos, una semana de antelación al comienzo del periodo de exámenes.
En esta modalidad, se realizará un examen que abarcará todos los contenidos de la asignatura, garantizando que el alumno ha adquirido las competencias y resultados de aprendizaje establecidos. Este examen constará de dos partes y el peso que se asignará a cada una será:
* Parte teórica = 50%
* Parte práctica = 50%
Se realizará de forma presencial siempre y cuando se puedan respetar las indicaciones del Vicerrectorado competente. Si no fuera posible, sería online.
Para aprobar la asignatura, el alumno deberá obtener una calificación igual o superior a 5.0 puntos sobre 10 en cada una de las partes.
La asignatura
Convertidores de Potencia evalúa las competencias: CB2,
CB4, CB5, CEL1, CT2 y CT4.
Su evaluación positiva supondrá que el
alumno ha alcanzado el resultado de aprendizaje Resul-12.
RECURSOS
En este escenario, se modificarían, fundamentalmente, los canales de comunicación entre profesorado y alumnado. Se utilizarían los siguientes recursos:
- Videoconferencia mediante Google Meet o similar.
- Pizarra virtual mediante Google Jamboard o similar.
- Repositorio de contenidos y foros de discusión mediante la plataforma de docencia PLATEA o similar.
METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
|
Actividades Formativas |
Formato |
Metodología Docente |
|
45 sesiones de docencia teórica en gran grupo, de 1 hora de duración. |
Online. |
Clases magistrales en aula y emitidas por videoconferencia, si los medios técnicos lo permiten. |
|
10 sesiones de docencia práctica en grupos reducidos, de 1 hora de duración. |
Online. |
Sesiones prácticas que incluirá simulación de circuitos electrónicos. |
|
Tutorías. |
Online. |
Se informará del horario de cada modalidad. |
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Evaluación Global
S1 . Se tendrá en cuenta la implicación del alumno en el desarrollo de la asignatura, tanto en adquisición de conocimientos teóricos como en su aplicación práctica. (20%)
S2 . Se evaluará de forma práctica mediante la simulación de circuitos. (40%)
S3 . Se analizarán la estructura del mismo, la calidad de la documentación, y la presentación. (40%)
Esta evaluación se realizará de forma continua a lo largo del periodo de impartición de la asignatura.
Prueba Única
En cumplimiento con el artículo 13 del Reglamento de Régimen Académico y de Evaluación del Alumnado de la Universidad de Jaén, cualquier estudiante que justificadamente (según los supuestos contenidos en el citado artículo) no pueda participar en las actividades regladas y complementarias de carácter presencial propuestas en la asignatura, podrá solicitar al profesorado el cambio de procedimiento de evaluación a 'prueba única'.
Esta solicitud, junto con la correspondiente justificación, deberá realizarse con, al menos, una semana de antelación al comienzo del periodo de exámenes.
En esta modalidad, se realizará un examen que abarcará todos los contenidos de la asignatura, garantizando que el alumno ha adquirido las competencias y resultados de aprendizaje establecidos. Este examen constará de dos partes y el peso que se asignará a cada una será:
* Parte teórica = 50%
* Parte práctica = 50%
Se realizará de forma online.
Para aprobar la asignatura, el alumno deberá obtener una calificación igual o superior a 5.0 puntos sobre 10 en cada una de las partes.
La asignatura
Convertidores de Potencia evalúa las competencias: CB2,
CB4, CB5, CEL1, CT2 y CT4.
Su evaluación positiva supondrá que el
alumno ha alcanzado el resultado de aprendizaje Resul-12.
RECURSOS
En este escenario, se modificarían, fundamentalmente, los canales de comunicación entre profesorado y alumnado. Se utilizarían los siguientes recursos:
- Videoconferencia mediante Google Meet o similar.
- Pizarra virtual mediante Google Jamboard o similar.
- Repositorio de contenidos y foros de discusión mediante la plataforma de docencia PLATEA o similar.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es