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Guía docente 2023-24 - 74713019 - Electrónica analógica y digital
| TITULACIÓN: | Máster Univ. en Ingeniería industrial (74713019) |
| CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN) |
| TITULACIÓN: | Doble Máster en Ingeniería industrial y Administración de empresas (MBA) (79313013) |
| CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN) |
| CURSO: | 2023-24 |
| ASIGNATURA: | Electrónica analógica y digital |
| NOMBRE: Electrónica analógica y digital | |||||
| CÓDIGO: 74713019 (*) | CURSO ACADÉMICO: 2023-24 | ||||
| TIPO: Optativa | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: PC | |||
| WEB: https://platea.ujaen.es | |||||
| NOMBRE: HONTORIA GARCÍA, LEOCADIO | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U133 - ING. ELECTRÓNICA Y AUTOMATICA | ||
| ÁREA: 785 - TECNOLOGÍA ELECTRÓNICA | ||
| N. DESPACHO: A3 - 433 | E-MAIL: hontoria@ujaen.es | TLF: 953211918 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/13830 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3844-7038 | ||
Se trata de una asignatura optativa integrada en el módulo de Optatividad con Complementos de Formación y que se imparte en el primer cuatrimestre del máster.
El Módulo de Optatividad con Complementos de Formación está formado por 7 materias de las que el alumno debe cursar 5 para conseguir 30 créditos de este módulo.
Este Módulo de Optatividad con Complementos de Formación se utilizará para conseguir que todos los alumnos del programa de Ingeniería Industrial (compuesto por un Grado de la rama Industrial más el Máster en Ingeniería Industrial) adquieran las mismas competencias independientemente del grado con el que se accede al Máster.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo
educativo, lo ha de notificar personalmente
al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para
proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular
correspondiente.
| código | Denominación de la competencia |
| CG11 | Poseer las habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando de un modo autodirigido o autónomo. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado 21.1 | Disponer de capacidad para distinguir diferentes dispositivos electrónicos y sus aplicaciones más comunes y saber utilizar métodos numéricos y gráficos en la resolución de algunos problemas que se le plantean en electrónica analógica |
| Resultado 21.2 | Familiarizarse con las configuraciones de los amplificadores de potencia y analizar el efecto de la realimentación sobre los amplificadores |
| Resultado 21.3 | Conocer las características y limitaciones tecnológicas de los componentes utilizados en la implementación de circuitos digitales y las técnicas de diseño de circuitos digitales combinacionales |
| Resultado 21.4 | Ser capaz de implementar máquinas de estados síncronas y asíncronas y resolver problemas mediante máquinas de estados. |
| Resultado COEN01 | Conocimiento de los fundamentos y aplicaciones de la electrónica analógica. |
| Resultado COEN02 | Conocimiento de los fundamentos y aplicaciones de la electrónica digital y microprocesadores. |
| Resultado COEN03 | Capacidad para diseñar sistemas electrónicos analógicos, digitales y de potencia. |
Bloque 1: Electrónica analógica
1.- Componentes electrónicos y circuitos
integrados.
2.- Conceptos sobre amplificadores, respuesta en frecuencia y retroalimentación.
3.- Amplificadores de potencia
Bloque 2: Electrónica digital
1.- Fundamentos de circuitos digitales.
2.- Diseño lógica combinacional y secuencial.
Se iniciará la asignatura con el bloque de electrónica digital y se continuará con el bloque de electrónica analógica.
BLOQUE ELECTRONICA DIGITAL
Teoría
Tema 1:Fundamentos de la electrónica digital
Sistemas de numeración, puertas lógicas,
Algebra de Boole y funciones lógicas.
Tema 2: Sistemas digitales combinacionales
Proceso de diseño combinacional. Sistemas
combinacionales MSI.
Tema 3: Sistemas digitales con memoria.
Circuitos digitales realimentados. Biestables, monoestables
y astables. Aplicaciones.
Tema 4: Sistemas digitales secuenciales.
Máquinas de estados síncronas y
asíncronas. Proceso de diseño secuencial.
Prácticas
De
cada tema se realizarán diferentes supuestos
prácticos y ejercicios.
Práctica 1
Resolución ejercicios lógica combinacional
Implementación software de circuito combinacional
Práctica 2
Resolución de ejercicios lógica secuencial
Implementación software de circuito secuencial
Práctica 3
Diseño de una máquina de Moore
BLOQUE ELECTRONICA ANALÓGICA
Teoría
Tema 5. Introducción.
Semiconductores. Sistemas Electrónicos
Analógicos y Digitales.
Tema 6. Dispositivos Electrónicos: Transistor.
Transistores de unión bipolares. Transistores de
efecto de campo. Polarización de transistores.
Tema 7. Amplificación
Estudio del concepto de amplificación
Tema 8: Retroalimentación Negativa
Concepto. Tipos de Retroalimentación negativa.
Tema 9: Circuitos lineales y no lineales con AO
Amplificadores de Instrumentación.
Comparadores con referencia cero. Comparadores con
Histéresis. Generadores de forma de onda.
Tema 10: Dispositivos Electrónicos: Circuitos
Integrados. Ejemplos de circuitos integrados comerciales
Tema 11: Filtros Activos
Filtros pasivos y activos. Filtros activos pasa baja, pasa
alta, pasa banda.
Tema 12: Osciladores.
Principios de los osciladores. Oscilador de Puente de
Wien
Prácticas
De
cada tema se realizarán diferentes supuestos
prácticos y ejercicios resueltos. Así mismo en el
laboratorio se implementarán diferentes circuitos
Práctica 4
Introducción al puesto de laboratorio. Fuente de alimentación y multímetro
Práctica 5
Profundicación del puesto de laboratorio. Osciloscopio y generador de señales
Práctica 6
Resolución circuitos con diodos
Implementación de un circuito con diodos
Práctica 7
Resolución circuitos con transistores
Práctica 8
Resolución circuitos con amplificadores
Implementación de un circuito amplificador
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
45.0 | 67.5 | 112.5 | 4.5 |
|
A2R - Clases en pequeño grupo
|
15.0 | 22.5 | 37.5 | 1.5 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
A1 - Clases expositivas en gran grupo. Tendrá una duración de 45 horas
M1. Clases Magistrales. Con las clases magistrales se presentan y explican de los conceptos teóricos de la asignatura.
M2 Exposición de teoría y ejemplos generales. En este caso se realiza una discusión de los conceptos teóricos y se plantean casos de ejemplo ilustrativos.
Competencias a desarrollar: Competencia CG11, relativa a poseer habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando de un modo autodirigido o autónomo
Resultados de aprendizaje: 21.1 y 21.2, relativos a conocimientos de electrónica analógica. También 21.3 y 21.4 relativos a conocimientos de electrónica digital. Y finalmente COEN01, COEN02 y COEN03, referidos estos tres últimos a los conocimientos de los fundamentos de electrónica en general
A2R - Clases en pequeño grupo. Tendrá una duración de 15 horas
M5MD. Clases prácticas. Consiste en sesiones de laboratorio con el fin de conocer los equipos de laboratorio para medidas de circuitos electrónicos.
Competencias a desarrollar: CG11
Resultados de aprendizaje: 21.1, 21.2, 21.3 y 21.4. COEN01, COEN02 y COEN03.
A1 - Clases expositivas en gran grupo. Tendrá una duración de 45 horas
M1. Clases Magistrales. Con las clases magistrales se presentan y explican de los conceptos teóricos de la asignatura.
M2 Exposición de teoría y ejemplos generales. En este caso se realiza una discusión de los conceptos teóricos y se plantean casos de ejemplo ilustrativos.
Competencias a desarrollar: Competencia CG11, relativa a poseer habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando de un modo autodirigido o autónomo
Resultados de aprendizaje: 21.1 y 21.2, relativos a conocimientos de electrónica analógica. También 21.3 y 21.4 relativos a conocimientos de electrónica digital. Y finalmente COEN01, COEN02 y COEN03, referidos estos tres últimos a los conocimientos de los fundamentos de electrónica en general
A2R - Clases en pequeño grupo. Tendrá una duración de 15 horas
M5MD. Clases prácticas. Consiste en sesiones de laboratorio con el fin de conocer los equipos de laboratorio para medidas de circuitos electrónicos.
Competencias a desarrollar: CG11
Resultados de aprendizaje: 21.1, 21.2, 21.3 y 21.4. COEN01, COEN02 y COEN03.
En la web de docencia virtual estarán disponibles los apuntes, colecciones de problemas y los guiones de prácticas. Se recomienda que, previamente a las clases, el alumno disponga de los mismos.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Paricipación activa en clase. Participación en tutorías | Observación, control y notas por parte del profesor | 10.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia | Examen sobre aspectos teóricos y prácticos incluyendo la resolución de problemas | 70.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realización de ejercicios de diseño de circuitos electrónicos analógicos y digitales | Examen sobre aspectos teóricos y prácticos incluyendo la resolución de problemas cada trabajo se analizará: Estructura, Calidad, Originalidad y Ortografía | 20.0% |
La participación activa en clase y tutorías se realizará con la observación, control y notas por parte del profesor. Tendrá un peso de 10 % y servirá para evaluar la competencia CG11.
El dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia se evaluará con un examen final, incluyendo la resolución de problemas. Tendrá un peso de 70 % y servirá para evaluar las competencias COEN01 Y COEN02 y los resultados de aprendizaje 21.1, 21.2, 21.3 y 21.4.
Con la realización de ejercicios de diseño de circuitos electrónicos analógicos y digitales y diferentes trabajos propuestos (en los que se evaluará la Estructura, Calidad, Originalidad y Ortografía) tendrá un peso de 20% y servirá para evaluar las competencias y los resultados de COEN03 y los resultados de aprendizaje 21.1, 21.2, 21.3 y 21.4.
La nota final de la asignatura se regirá según la siguiente fórmula:
Nota final: (2.5/4)*Calificación Bloque Analógica + (1.5/4) Calificación Bloque Digital.
Las calificaciones de ambos bloques se harán sobre 10.
Para superar esta asignatura será imprescindible aprobar de manera independiente las dos partes de la misma .
Mediante estos criterios quedará cubierta la evaluación de competencias y resultados de aprendizaje. No obstante, además, para la evaluación de las competencias y resultados de aprendizaje se tendrá en cuenta el sistema de calificación establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial.
- Electrónica Allan R. Hambley. Edición: 2ª ed. Autor: Hambley, Allan R.. Editorial: Pearson (C. Biblioteca)
- Fundamentos de electrónica. Edición: -. Autor: Cogdell, J.R.. Editorial: Pearson Educación (C. Biblioteca)
- Diseño digital: principios y prácticas John F. Wakerly ; traducción Raymundo Hugo Rangel Gutiérrez. Edición: -. Autor: Wakerly,John F.. Editorial: Prentice-Hall Hispanoamericana (C. Biblioteca)
- Problemas resueltos de electrónica digital Javier García Zubia. Edición: -. Autor: García Zubía, Javier.. Editorial: Paraninfo (C. Biblioteca)
- Dispositivos electrónicos Thomas L. Floyd. Edición: 8º ed.. Autor: Floyd, Thomas L.. Editorial: Pearson Prentice Hall (C. Biblioteca)
- Electrónica analógica para ingenieros [Recurso electrónico] Jorge Pleite Guerra, Ricardo Vergaz Benito, José Manuel Ruiz de Marcos. Edición: -. Autor: Pleite Guerra, Jorge. Editorial: McGraw-Hill Interamericana de España (C. Biblioteca)
- Microelectronic circuits: analisys and desing Muhamman H. Rashid. Edición: 2nd ed.. Autor: Rashid, Muhammad H.. Editorial: CENGAGE Learning (C. Biblioteca)
- Teoría de conmutación y diseño lógico Frederick J. Hill, Gerald R. Peterson. Edición: -. Autor: Hill, Fredrick J.. Editorial: Limusa (C. Biblioteca)
- Tecnologías digitales: de la teoría a la práctica. Edición: -. Autor: Casanova Peláez, Pedro.. Editorial: Paraninfo (C. Biblioteca)
- Introducción al diseño lógico digital John P. Hayes ; versión en español de Ernesto Morales Peake. Edición: -. Autor: Hayes, John P.. Editorial: Addison-Wesley Iberoamericana (C. Biblioteca)
CRONOGRAMA EAD 2023-24
|
Semana |
A1 |
A2 |
A3 |
Trabajo autónomo |
Observaciones |
|
Nº 1:
|
3 |
1 |
|
3 |
Tema 1 Practica 1 |
|
Nº 2:
|
3 |
1 |
|
3 |
Tema 2 Practica 2 |
|
Nº 3:
|
3 |
1 |
|
7 |
Tema 3 Practica 3 |
|
Nº 4: |
1 |
1 |
|
7 |
Tema 3 Practica 3
|
|
Nº 5:
|
3 |
1 |
|
7 |
Tema 4 Practica 4 |
|
Nº 6:
|
1 |
1 |
|
7 |
Tema 4 Practica 4 |
|
Nº 7:
|
3 |
1 |
|
7 |
Tema 5 Practica 5 |
|
Nº 8:
|
3 |
1 |
|
7 |
Tema 6 Practica 6 |
|
Nº 9:
|
3 |
1 |
|
7 |
Tema 6 Practica 6 |
|
Nº 10:
|
3 |
1 |
|
7 |
Tema 7 Practica 7 |
|
Nº 11:
|
1 |
1 |
|
7 |
Tema 7 Practica 7 |
|
Nº 12:
|
3 |
1 |
|
7 |
Tema 8 Practica 8 |
|
Nº 13:
|
3 |
1 |
|
7 |
Tema 9 Practica 9 |
|
Nº : NAVIDAD |
0 |
0 |
|
15
|
|
|
Nº 14:
|
3 |
1 |
|
7 |
Tema 10 Practica 10 |
|
Nº: 15
|
3 |
1 |
|
7 |
Tema 11 Tema 12 Practica 11 |
|
Total |
39 |
15 |
|
105 |
|
Toda esta información que quedará recogida en la página WEB de la asignatura (PLATEA)
METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
|
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online) |
Metodología docente Descripción |
|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
Presencial (100%)* |
Clase a todos los estudiantes del grupo en el horario y aula asignados.
En el caso que se tuviera que pasar a una presencialidad menor del 100%, las clases serían en el horario y aula asignados a una parte del grupo y retransmisión por videoconferencia al resto, con rotación periódica de estudiantes, según determine el Centro. |
|
A2R - Clases en pequeño grupo |
Presencial (100 %)* |
Clase a todos los estudiantes del grupo en el horario y aula asignados.
Se realizarán diferentes casos prácticos en grupo en el aula así como a través de la plataforma de docencia virtual
En el caso que se tuviera que pasar a una presencialidad menor del 100%, las clases serían en el horario y aula asignados a una parte del grupo y retransmisión por videoconferencia al resto, con rotación periódica de estudiantes, según determine el Centro.
|
|
A3 - Tutorías colectivas/individuales |
Presencial + Online |
Las tutorías se realizarán tanto de forma presencial como de forma online (síncronas/asíncronas) |
(*) El Centro podrá establecer un porcentaje de presencialidad distinto dependiendo del número de estudiantes y aforo del aula/laboratorio.
(**) El Centro podrá variar el porcentaje de presencialidad dependiendo del número de estudiantes y el aforo del aula/laboratorio. En caso de presencialidad inferior al 100%, se realizará rotación periódica de estudiantes según determine el Centro.
SISTEMA DE EVALUACIÓN
|
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
|
Examen final |
Presencial |
Conceptos teóricos de la materia |
70 % |
|
Resolución de casos prácticos |
Presencial + Online asíncrono
|
Realización de trabajos y casos prácticos |
20 % |
|
Participación en actividades |
Presencial + Online asíncrono
|
Resolución de ejercicios |
10 % |
RECURSOS
Se incorpora "Google Meet" para la realización de videoconferencias
Se incorpora "Google Forms" para la realización de cuestionarios virtuales
Se incorpora la plataforma LOOM para videos grabados
Se incorpora los Fondos bibliográficos electrónicos disponibles en biblioteca
METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
|
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online) |
Metodología docente Descripción |
|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
No Presencial |
Sustitución de las sesiones de clases magistrales participativas por sesiones formativas On-Line síncronas a través de videoconferencias. |
|
A2R - Clases en pequeño grupo |
No Presencial |
Se realizarán diferentes casos prácticos en grupo a través de la plataforma de docencia virtual |
|
A3 - Tutorías colectivas/individuales |
No Presencial |
Todas las sesiones de tutorías se realizarán On-Line (síncrona y asíncrona). |
SISTEMA DE EVALUACIÓN
|
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
|
Examen final |
Online síncrono
|
Conceptos teóricos de la materia |
70 % |
|
Resolución de casos prácticos |
Online asíncrono
|
Realización de trabajos y casos prácticos |
20 % |
|
Participación en actividades |
Online asíncrono
|
Resolución de ejercicios |
10 % |
RECURSOS
Se incorpora "Google Meet" para la realización de videoconferencias
Se incorpora "Google Forms" para la realización de cuestionarios virtuales
Se incorpora la plataforma LOOM para videos grabados
Se incorpora los Fondos bibliográficos electrónicos disponibles en biblioteca
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es