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Guía docente 2023-24 - 74712014 - Estructuras y construcciones industriales
| TITULACIÓN: | Máster Univ. en Ingeniería industrial (74712014) |
| CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN) |
| TITULACIÓN: | Doble Máster en Ingeniería industrial y Administración de empresas (MBA) (79312016) |
| CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN) |
| CURSO: | 2023-24 |
| ASIGNATURA: | Estructuras y construcciones industriales |
| NOMBRE: Estructuras y construcciones industriales | |||||
| CÓDIGO: 74712014 (*) | CURSO ACADÉMICO: 2023-24 | ||||
| TIPO: Obligatoria | |||||
| Créditos ECTS: 5.0 | CURSO: 2 | CUATRIMESTRE: PC | |||
| WEB: https://platea.ujaen.es | |||||
| NOMBRE: CARAZO ALVAREZ, DANIEL | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U121 - INGENIERÍA MECÁNICA Y MINERA | ||
| ÁREA: 605 - MECÁNICA DE MEDIOS CONTINUOS Y TEORÍA DE ESTRUCTUR | ||
| N. DESPACHO: A3 - 026 | E-MAIL: dcarazo@ujaen.es | TLF: 953211947 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/1199 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8909-1863 | ||
| NOMBRE: Sans Rivas, Santiago | ||
| E-MAIL: santiago@grupowpo.es | TLF: 954260391 | |
| URL WEB: http://grupowpo.es/ | ||
| INSTITUCIÓN: Grupo WPO | ||
No se han establecido prerrequisitos previos para esta asignatura.
Asignatura que completa la formación adquirida hasta ahora en el cálculo y diseño de estructuras y construcción y diseño de naves y plantas industriales.
Poseer sólidos conocimientos de Elasticidad y Resistencia de Materiales. Para aquellos alumnos provenientes de especialidades de Grado o Ingeniería Técnica distintas a Ingeniería Mecánica, se recomienda haber superado Mecánica Técnica, asignatura optativa de primer curso de la titulación.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
| código | Denominación de la competencia |
| CE17 | Capacidad para el diseño, construcción y explotación de plantas industriales. |
| CE18 | Conocimientos sobre construcción, edificación, instalaciones, infraestructuras y urbanismo en el ámbito de la ingeniería industrial. |
| CE19 | Conocimientos y capacidades para el cálculo y diseño de estructuras. |
| CG01 | Tener conocimientos adecuados de los aspectos científicos y tecnológicos de: métodos matemáticos, analíticos y numéricos en la ingeniería, ingeniería eléctrica, ingeniería energética, ingeniería química, ingeniería mecánica, mecánica de medios continuos, electrónica industrial, automática, fabricación, materiales, métodos cuantitativos de gestión, informática industrial, urbanismo, infraestructuras, etc. |
| CG02 | Proyectar, calcular y diseñar productos, procesos, instalaciones y plantas. |
| CG12 | Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria en el ejercicio de la profesión de Ingeniero Industrial. |
| CT02 | Capacidad para la gestión de la información, manejo y aplicación de las especificaciones técnica y la legislación necesaria para la práctica de la ingeniería |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado 14.1 | Dimensionar y comprobarestructuras para que cumplan los requisitos de resistencia, rigidez y estabilidad exigidos. |
| Resultado 14.2 | Comprender las distintas tipologías y formas de ejecución de uniones y nudos en estructuras y calcular la resistencia de las mismas. |
| Resultado 14.3 | Conocer y manejar los tipos de elementos y subestructuras para la organización de naves industriales y estructuras porticadas. |
| Resultado 14.4 | Tener la capacidad para proyectar y dirigir obras de estructuras industriales. |
Bases de cálculo en
estructuras metálicas y estructuras de hormigón
armado.
Nudos: tipología. Uniones atornilladas, uniones
soldadas.
Calculo de elementos de hormigón armado.
Elementos de cimentación. Forjados y muros.
Tema 1: Introducción.
1.1 Arquitectura industrial.
1.2 La planta industrial.
1.3 Características generales de las construcciones
industriales.
1.4 Bases de cálculo.
1.5 Normativa de aplicación.
1.6 Seguridad y Salud en las obras de construcción.
1.7 Gestión de residuos de la
construcción.
Tema 2: Diseño de plantas industriales.
2.1 Bases para el diseño.
2.2 La viabilidad de una planta industrial.
2.3 Desarrollo y realización de la planta: fases y
etapas.
2.4 Localización y emplazamiento de la planta.
2.5 Implantación o distribución en planta
(Layout).
Tema 3: Diseño de edificios industriales.
3.1 Introducción.
3.2 Condicionantes del diseño.
3.3 Etapas del diseño.
3.4 La ventilación en edificios industriales.
3.5 El sistema estructural.
3.6 Elementos del sistema estructural.
3.7 Estabilidad. Sistemas de arriostramiento.
Tema 4: Cálculo de elementos estructurales.
4.1 Selección del material de cubierta.
4.2 Cálculo de vigas y correas.
4.3 Puentes grúa.
4.4 Soportes.
4.5 Forjados.
4.6 Escaleras.
4.7 Soleras y pavimentos.
4.8 Cerramientos verticales o fachadas.
Tema 5: Uniones estructurales.
Tema 6: Cimentaciones.
Tema 7: Polígonos industriales.
Prácticas:
La metodología de prácticas es la educación basada en proyectos, mediante un trabajo en pequeños grupos. Consisten en el diseño y optimización de la estructura de una construcción industrial, apoyándose en software comercial de cálculo de estructuras, y siguiendo los siguientes pasos:
1 - Datos generales. Selección de la cubierta.
2 - Dimensionado y optimización de correas.
3 - Diseño y optimización de estructura porticada.
4 - Pandeo y arriostramiento del edificio.
5 - Uniones y cimentaciones.
6 - Seguridad y Salud en la obra - Gestión de residuos de la construcción.
Se emplearán herramientas prácticas de vanguardia para el modelado, diseño, cálculo y gestión de proyectos OpenBIM de construcciones industriales, en concreto las herramientas "Generador de pórticos", "Cype3D", "Connect Steel" y "Elementos de cimentación" del software en OpenBIM CYPE.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
30.0 | 45.0 | 75.0 | 3.0 |
|
A2R - Clases en pequeño grupo
|
20.0 | 30.0 | 50.0 | 2.0 |
|
| TOTALES: | 50.0 | 75.0 | 125.0 | 5.0 |
A1 - Clases expositivas en gran grupo
M1 - Clase magistrales: Las clases se desarrollarán mediante el uso de pizarra, ordenador y pantalla, en donde se expondrán los contenidos teóricos básicos de la asignatura, relacionados con los fundamentos del diseño de plantas industriales, bases de cálculo de estructuras de hormigón y acero, uniones y cimentaciones. Competencias específicas a trabajar: CE17, CE18, CE19, CG01, CG02, CG12 y CT02.
M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales: Los contenidos teóricos serán complementados por la resolución en clase de problemas de aplicación de los conceptos explicados previamente, detallando el procedimiento analítico, y remarcando la necesidad del rigor en el cálculo. Competencias específicas a trabajar: CE17, CE18, CE19, CG01, CG12 y CT02.
A2 - Clases en grupos de prácticas
M11 - Resolución de ejercicios: Se plantea aquí una metodología de educación basada en proyectos, de manera que los alumnos, en pequeños grupos, tendrán que proyectar una planta industrial completa, de forma conjunta con las asignaturas "Instalaciones industriales", "Sistemas integrados de producción" y "Dirección y gestión de proyectos" centrándose en esta asignatura en la parte de las construcciones industriales necesarias. Aquí, el alumno deberá resolver, bajo la supervisión del profesor, y previa introducción de las necesidades y herramientas disponibles, la problemática planteada. Se pretende que el alumno se familiarice con el uso de normativa y del herramientas prácticas de vanguardia como software OpenBIM. Competencias específicas a trabajar: CE17, CE18, CE19, CG02, CG12 y CT02.
M6 - Actividades prácticas: Para complementar las clases en grupo pequeño, se planean realizar actividades prácticas en aula de informática (cálculo de estructuras con programas comerciales y programación con elementos finitos) y visitas a diferentes plantas industriales de nuestra provincia. En concreto se han programado 12 visitas a 12 establecimientos industriales, entre los cuales hay industrias metalmecánicas, de alimentación, de plásticos, de almacén o logística, papelera, de automóviles, de estructuras metálicas y de maquinaria y/o instalaciones. Competencias específicas a trabajar: CE18, CG01, CG02, CG12 y CT02.
A3 - Tutorías colectivas/individuales
M14 - Supervisión de trabajos dirigidos: Durante las horas destinadas a tutorías, se supervisará la evolución del proyecto de prácticas, con una atención al alumno más cercana que le permita resolver dudas y avanzar en el trabajo. Competencias específicas a trabajar: CE17, CE18, CE19, CG01, CG02, CG12 y CT02.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y Participación | Observación, notas del Profesor y entregas de problemas en clase. | 5.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los Conocimientos Teóricos y Operativos de la materia | Examen Teórico. | 75.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realización de trabajos, casos prácticos o ejercicios | Entrega de problemas aplicados e informe de prácticas. | 20.0% |
S1. Asistencia y Participación. Serán valoradas mediante las observaciones del profesor asociadas a la participación activa del estudiante durante el desarrollo de las clases y la asistencia a sesiones prácticas y visitas de campo. Este ítem de valoración ayudará al profesor a monitorizar el progreso del alumnado en el desarrollo de las competencias básicas y generales, y transversal mencionadas anteriormente.
S2. Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia. En el examen teórico será necesario puntuar tanto en contenidos teóricos como operativos de la materia, teniendo una calificación superior a cero en cada una de estas partes. El peso de los contenidos teóricos en el examen será del 30% frente al 70% de contenidos operativos (problemas). Con la realización correcta de problemas y casos contenidos en el examen, se pretende verificar que durante el desarrollo de las clases y el trabajo autónomo, el estudiante ha logrado desarrollar plenamente las competencias CG01, CE18 y CE19. Concretamente, los resultados asociados a dichas competencias específicas, esto es, los resultados del aprendizaje 14.1 y 14.2, serán los ítems de evaluación en el examen teórico, mediante las preguntas teóricas y problemas.
S3. Realización de trabajos, casos prácticos o ejercicios. La valoración de este ítem está supeditada a la entrega por parte del alumnado de problemas de diseño y cálculo de estructuras y plantas industriales, y a la exposición en clase de trabajos prácticos. Mediante la realización de problemas, casos aplicados y proyectos, se pretende trabajar la adquisición de las competencias CT2 y CE17, y en concreto, se espera que dicho componente de evaluación permita comprobar el nivel de consecución de los resultados de aprendizaje 14.3 y 14.4.
De forma general, para superar la asignatura será necesario superar de forma independiente tanto el examen como la parte práctica.
-
Diseño de plantas industriales. Edición: -. Autor: Morales Palomino, Carlos. Editorial: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia , 2011.
- Observaciones: Tema 1
-
ESTRUCTURAS DE ACERO . Edición: 3a. Autor: RAMON ARGUELLES ALVAREZ; RAMON ARGÜELLES BUSTILLO; FRANCISCO ARRIAGA MARTITEGUI..
- Observaciones: Temas 2 y 3
-
Hormigón armado. Edición: 15a ed. basada en la EHE 2008, ajustada al Código modelo y al Eurocódigo EC-2. Autor: Jiménez Montoya, Pedro. Editorial: Barcelona : Gustavo Gili, 2011.
- Observaciones: Tema 4
-
Hormigón Armado. Tomo II. Cálculo en Estados Límites.. Edición: -. Autor: Alvaro García Meseguer. Editorial: Escuela de la Edificación.
- Observaciones: Tema 4
-
Hormigón Armado. Tomo III. Elementos Estructurales. . Edición: -. Autor: Alvaro García Meseguer. Editorial: Escuela de la Edificación.
- Observaciones: Tema 5
- Design of joints in steel and composite structures : Eurocode 3, design of steel structures, part 1-. Edición: -. Autor: Jaspart, Jean-Pierre. Editorial: Men Martins: ECCS, 2016 (C. Biblioteca)
-
CALCULO DE ESTRUCTURAS POR METODO DE ELEMENTOS FINITOS. Edición: 2. Autor: EUGENIO OÑATE IBAÑEZ DE NAVARRA.
- Observaciones: Tema 6
|
Semana |
A1 |
A2 |
A3 |
Trabajo autónomo |
Observaciones |
|
Nº 1: 18 - 24 sept 2023 |
2 |
|
|
2 |
Tema 1 |
|
Nº 2: 25 sept - 01 oct 2023 |
2 |
2 |
|
5 |
Tema 2 + visita 1 |
|
Nº 3: 02 - 08 oct 2023 |
2 |
2 |
|
6 |
Tema 2 + práctica 1 |
|
Nº 4: 09 - 15 oct 2023 |
2 |
|
|
2 |
Tema 3 |
|
Nº 5: 16 - 22 oct 2023 |
2 |
2 |
|
5 |
Tema 3 + visita 2 |
|
Nº 6: 23 – 29 oct 2023 |
2 |
2 |
|
6 |
Tema 3 + práctica 2 |
|
Nº 7: 30 oct - 5 nov 2023 |
2 |
2 |
|
5 |
Tema 4 + visita 3 |
|
Nº 8: 06 - 12 nov 2023 |
2 |
2 |
|
6 |
Tema 4 + práctica 3 |
|
Nº 9: 13 - 19 nov 2023 |
2 |
2 |
|
5 |
Tema 4 + visita 4 |
|
Nº 10: 20 - 26 nov 2023 |
2 |
2 |
|
6 |
Tema 4 + práctica 4 |
|
Nº 11: 27 nov – 03 dic 2023 |
2 |
2 |
|
6 |
Tema 5 + práctica 5 |
|
Nº 12: 04 - 10 dic 2023 |
2 |
|
|
2 |
Tema 5 |
|
Nº 13: 11 - 17 dic 2023 |
2 |
2 |
|
6 |
Tema 5 + práctica 6 |
|
Nº 14: 18 - 22 dic 2023 |
2 |
2 |
|
5 |
Tema 6 + visita 5 |
|
Nº 15: 08 - 14 ene 2024 |
2 |
|
|
6 |
Tema 7 |
|
Nº: 15 - 19 ene 2024 |
------- |
------- |
------- |
------- |
------- |
|
Total |
30 |
20 |
|
75 |
|
1- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES
FORMATIVAS.
Sin cambios respecto a la modalidad presencial, dado que se
trata de un grupo con número de estudiantes por debajo del
aforo limitado en el aula.
|
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
|
10 sesiones prácticas en aulas de informática |
Presencial al 100% (*)
|
Clase
a todos los estudiantes del grupo en el
horario y aula asignados. Desarrollo de 10 sesiones prácticas, de dos horas de duración cada una, en aulas de informática. |
|
30 sesiones de teoría sobre los contenidos del programa |
Presencial al 100% (*)
|
Clase a todos los
estudiantes del grupo en el
|
|
Tutorías |
Presencial + Online |
Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona y asíncrona) |
(*) El Centro podrá establecer un porcentaje de
presencialidad distinto dependiendo del número de
estudiantes y aforo del aula/laboratorio.
2- SISTEMA DE EVALUACIÓN.
Sin cambios respecto a la modalidad presencial, dado que se
trata de un grupo con número de estudiantes por debajo del
aforo limitado en el aula.
3- RECURSOS.
Sin cambios respecto a la modalidad presencial, dado que se
trata de un grupo con número de estudiantes por debajo del
aforo limitado en el aula.
1- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES
FORMATIVAS.
En caso de docencia en un escenario no presencial, el ritmo
de las clases se mantiene con normalidad empleando docencia
síncrona, que permite que los alumnos puedan plantear dudas
al instante. Los contenidos de la asignatura se imparten mediante
sesiones de videoconferencia en la plataforma Google meet,
herramienta oficial de la UJA para ello. En estas sesiones se van
explicando los contenidos del temario, acompañados
generalmente por un soporte en pdf, generados por el profesor como
desarrollo del temario y apoyándose en la
bibliografía básica. Como elementos accesorios se
utilizan hojas de cálculo, aplicaciones gratuitas de
cálculo estructural, y contenidos web en general
(vídeos de youtube, imágenes de estructuras, etc.),
todas estas herramientas accesorias también son empleadas
con los alumnos en las sesiones presenciales y en las sesiones de
prácticas de la asignatura. El acceso a todas estas
herramientas y los documentos en pdf de desarrollo del temario se
alojan directamente en la plataforma oficial de docencia virtual de
la Universidad de Jaén (en adelante, ILIAS), previamente a
su uso. Las sesiones cumplen con las indicaciones generales que ha
facilitado la UJA al PDI.
Estas sesiones de videoconferencia se graban por el docente
para su posterior puesta a disposición de los alumnos. Los
vídeos, dado el tamaño, son alojados en Youtube, en
la cuenta oficial de la UJA del docente, y su enlace es facilitado
a los alumnos mediante ILIAS, de forma que los alumnos que no hayan
podido participar en la sesión síncrona, puedan
visionar el vídeo con posterioridad desde cualquier
dispositivo. Además, los alumnos tienen la posibilidad de
volver a ver el material para afianzar conceptos o resolver dudas.
Siguiendo las recomendaciones transmitidas al PDI, al inicio de las
sesiones se leen al pie de la letra las condiciones de
participación en la sesión, las cuales también
se facilitan por escrito mediante ILIAS.
Los contenidos se estructuran atendiendo a la
planificación semanal de la asignatura. Las sesiones se
ponen a disposición de los alumnos tras su grabación,
en las horas siguientes y siempre el mismo día, de modo que
los alumnos puedan visualizarlo lo antes posible.
En relación a las prácticas, se trata de
sesiones donde se emplean herramientas de cálculo y
programas sencillos para apoyar y comprobar las soluciones a
ejercicios correspondientes a cada uno de los bloques en los que se
estructura la asignatura. Al igual que con las clases
teóricas, las prácticas se imparten mediante sesiones
síncronas de vídeoconferencia, que a su vez son
registradas para su posterior publicación mediante enlace a
ILIAS. La asistencia/participación en estas sesiones
prácticas se registra, dado que es un criterio de
evaluación.
Finalmente, la resolución de dudas se lleva a cabo a
través del foro de dudas, alojado en ILIAS, a través
de consultas mediante correo electrónico y, cuando las dudas
son extensas o requieren de una explicación más
amplia, y a petición de los alumnos, a través de
videollamadas por medio de Google Meet.
|
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
|
10 sesiones
prácticas (2 h) en aulas de informática
|
Online síncrono
|
Sustitución de las sesiones en aula de informática por sesiones online síncronas. |
|
30 sesiones de teoría (1 h) sobre los contenidos del programa |
Online síncrono
|
30 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia de forma síncrona. |
|
Tutorías |
Online |
Todas las sesiones de tutorías se realizarán online (síncrona y asíncrona). |
(*) El Centro podrá establecer un porcentaje de presencialidad distinto dependiendo del número de estudiantes y aforo del aula/laboratorio.
2- SISTEMA DE EVALUACIÓN.
|
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
|
Test |
Online síncrono |
Test en ILIAS sobre los contenidos teóricos de la asignatura. |
45% |
|
Ejercicios entregables |
Online asíncrono |
Realización de problemas, casos o ejercicios. Presentación de la resolución. |
30% |
|
Memorias de prácticas |
Online asíncrono |
Entrega de memorias de prácticas (5, una por cada práctica). |
20% |
|
Asistencia y participación |
Online |
Asistencia a sesiones prácticas y participación activa en todas las sesiones. |
5% |
3- RECURSOS.
En este escenario se emplean de manera intensa los recursos disponibles a través de la plataforma Ilias, el correo electrónico y las videollamadas a través de la aplicación Meet de Google, todas herramientas oficiales y accesibles desde los recursos telemáticos de la Universidad de Jaén. Se emplearán herramientas para control del plagio, en el marco de lo establecido por la Universidad de Jaén.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es