Universidad de Jaén

Menú local

Guía docente 2023-24 - 74712007 - Sistemas electrónicos e instrumentación industrial

TITULACIÓN: Máster Univ. en Ingeniería industrial (74712007)
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN)
TITULACIÓN: Doble Máster en Ingeniería industrial y Administración de empresas (MBA) (79312011)
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN)
CURSO: 2023-24
ASIGNATURA: Sistemas electrónicos e instrumentación industrial
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Sistemas electrónicos e instrumentación industrial
CÓDIGO: 74712007 (*) CURSO ACADÉMICO: 2023-24
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 5.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: SC
WEB: https://platea.ujaen.es
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: AGUILAR PEÑA, JUAN DOMINGO
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U133 - ING. ELECTRÓNICA Y AUTOMATICA
ÁREA: 785 - TECNOLOGÍA ELECTRÓNICA
N. DESPACHO: 90 - A3-430 E-MAIL: jaguilar@ujaen.es TLF: 953212348
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/610
URL WEB: http://blogs.ujaen.es/jaguilar/
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1903-1264
 
NOMBRE: RUS CASAS, CATALINA
IMPARTE: Teoría - Prácticas
DEPARTAMENTO: U133 - ING. ELECTRÓNICA Y AUTOMATICA
ÁREA: 785 - TECNOLOGÍA ELECTRÓNICA
N. DESPACHO: A3 - 439 E-MAIL: crus@ujaen.es TLF: 953212812
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/5725
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6982-4054
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Esta asignatura forma parte de las asignaturas obligatorias que conforman el Master de Ingeniero Industrial, se imparte en el segundo semestre, tratando de dar unos conocimientos en Sistemas electrónicos aplicados de potencia y conceptos relacionados con la instrumentación industrial.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

-Dado que la asignatura plantea conceptos aplicados de sistemas electrónicos, es imprescindible que los alumnos/as hayan cursado las asignaturas de Electróncia Analógica y Electrónica Digital al menos, para poder seguir adecuadamente los contenidos de la  misma.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB7R Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CE07 Capacidad para diseñar sistemas electrónicos y de instrumentación industrial.
CG01 Tener conocimientos adecuados de los aspectos científicos y tecnológicos de: métodos matemáticos, analíticos y numéricos en la ingeniería, ingeniería eléctrica, ingeniería energética, ingeniería química, ingeniería mecánica, mecánica de medios continuos, electrónica industrial, automática, fabricación, materiales, métodos cuantitativos de gestión, informática industrial, urbanismo, infraestructuras, etc.
CG11 Poseer las habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando de un modo autodirigido o autónomo.
CT02 Capacidad para la gestión de la información, manejo y aplicación de las especificaciones técnica y la legislación necesaria para la práctica de la ingeniería
 
Resultados de aprendizaje
Resultado 7.1 Conocer y saber analizar convertidores electrónicos de potencia en sus diferentes configuraciones (rectificadores, convertidores conmutados e inversores)
Resultado 7.2 Conocer el diagrama de bloques y el principio de funcionamiento de una fuente de alimentación regulada, así como analizar dichas fuentes.
Resultado 7.3 Identificar, comprender y analizar las configuraciones típicas de los convertidores dc‐dc y conocer el circuito de realimentación de una fuente de alimentación conmutada
Resultado 7.4 Conocer y analizar diferentes tipos de sensores, transductores, filtrado y acondicionamiento de señal y familiarizarse con tipos de instrumentación industrial y tener conocimientos de software estándar industrial utilizado en sistemas de adquisición de datos
Resultado 7.5 Diseñar y montar un sistema de adquisición de datos real, y saber interpretar las hojas de características técnicas de sensores, circuitos de acondicionamientos integrados,tarjetas y sistemas de adquisición de datos.
5. CONTENIDOS

Bloque 1: Sistemas electrónicos
1.- Fuentes de alimentación. 2.- Convertidores electrónicos de potencia. 3.-Aplicaciones de sistemas electrónicos


Bloque 2: Sistemas de adquisición de datos e instrumentación industrial
1.-Filtrado. 2.-Sensores y transductores. 3.-Circuitos de acondicionamiento de señal. 4.-Software industrial standard. 5.-Instrumentación industrial y comunicaciones
industriales

SISTEMAS ELECTRÓNICOS

  Lecciones magistrales :

  Unidad 1.- Convertidores electrónicos de potencia

L ección 1.- Introducción Electrónica de Potencia y Sistemas Electrónicos: Introducción y conceptos. Dispositivos semiconductores. Clasificación convertidores. Aplicaciones. Descomposición armónica de señales periódicas. Simetrías de la señal. Cálculo de potencia  para formas de onda periódicas no sinusoidales

Lección 2.- Convertidores DC/AC (Inversores) : Configuración circuito de potencia. Transformador toma media. Puente monofásico. Puente trifásico. Regulación de la tensión de salida. Modulación anchura un solo pulso semiperiodo. Modulación varios pulsos por semiperiodo. Modulación senoidal

Lección 3.- Convertidores DC/DC (Trocadores ): Concepto de convertidor dc-dc. Clasificación, Convertidor tipo A. Reductor. Elevador. Convertidor tipo B. Convertidor Tipo C. Convertidor Tipo E. Aplicaciones control electrónico de motores DC. Microrredes de distribución inteligente (Smart Grid domésticas)

  Unidad 2.- Fuentes de alimentación y Aplicaciones de sistemas electrónicos

  Lección 4.- Introducción a las fuentes de alimentación lineales: Introducción y aplicaciones. Elementos fuente alimentación lineal elementos discretos. Rectificación y filtrado. Regulador (Elementos del regulador). Protección cortocircuitos. Reguladores de tensión integrados (CI). Reguladores de tensión fijos. Reguladores de tensión variable

Lección 5.- Introducción a las fuentes de alimentación conmutadas. Realimentación y circuitos de control: Introducción y clasificación. Convertidor Buck (reductor). Convertidor Boost (elevador).Otras configuraciones. Efectos no lineales. Modelos conmutados y promediados. Realimentación

  Conferencia Charla coloquio: Aplicaciones sistemas electrónicos: Sistemas de iluminación en el automóvil, electrónica y futuro.

  Empresa Valeo Iluminación (Martos- Jaén), sobre electrónica y nuevas aplicaciones en iluminación en automoción

( Charla de antiguos alumnos y hoy ingenieros de la empresa que trabajan en el tema de electrónica aplicada a los sistemas de iluminación en automoción en la empresa Valeo-iluminación, una de las empresas punteras en diseño y fabricación de sistemas de iluminación en automoción, tratando de dar a conocer la importancia de las aplicaciones de los sistemas electrónicos y comunicaciones en el diseño del sistema de iluminación, en la actualidad mediante tecnología led) https://www.valeo.com/

Prácticas de sistemas electrónicos :

1.- Simulación de sistemas electrónicos con Pspice  Introducción a la simulación de circuitos electrónicos por ordenador con el programa de simulación Pspice. Instalación, manejo y consideraciones a tener en cuenta. Ejercicios básicos de aproximación a su uso y manejo. Enfocado a alumnos de la no especialidad de electricidad y electrónica que nunca han manejado un programa de este tipo

  2.-Simulación Inversores. Modulacion PWM:  Simulación del circuito de potencia de un inversor monofásico. Análisis del funcionamiento en los distintos periodos de funcionamiento. Simulación del control del inversor mediante el método PWM. Análisis de armónicos generados (modo Bipolar y unipolar)

 3.-Simulación Convertidores DC_DC y Fuente Conmutada : Cálculo y simulación del circuito de potencia de un convertidor DC-DC reductor y elevador. Circuito de potencia y elementos asociados. Análisis transitorio, tensiones y corrientes. Respuesta temporal del sistema y análisis de estabilidad

  4- Laboratorio: Circuito de Potencia de Fuente Conmutada con elementos discretos sin aislamiento. Montaje y medidas experimentales

 5.- Laboratorio de Medida módulo de Fuente Conmutada bajo coste: Medida en laboratorio de sistema convertidor DC-DC reductor de bajo coste. Sistema cpmercial sobre el que se realizarán las medidas de tensiones y corrientes oportunas, obteniéndose los cálculos y conclusiones oportunas de rendimiento del sistema,

  Trabajo dirigido (Aprendizaje basado en Problemas)

(Incluye  diseños, cálculos y comprobación mediante simulación por ordenador de casos y resolución de problemas. Semanalmente el alumno debe de realizar varios problemas y casos prácticos relacionados con cada lección. Apoyándose en las tutorías On-line, mediante Google Meet y foro de la asignatura o presenciales)

  1.  Repaso conceptos Potencia y armónicos. Convertidores DC/AC: Inversores
  2. Convertidores DC/DC: Troceadores
  3. Introducción a las fuentes de alimentación: lineales reguladas, fuentes de alimentación conmutadas

  SISTEMAS DE ADQUISICIÓN DE DATOS E INSTRUMENTACIÓN INDUSTRIAL :

  Lecciones magistrales

  Tema 1.- Introducción: Introducción. Sistemas de Medida. Funciones de los sistemas de medida. Comportamiento de Sensores. Curva de Calibración. Curva de Calibración Estática.  Curva Calibración Estática. Límites. Curva Calibración Estática. Forma. Errores

  Tema 2.- Sistemas de medida: Sensores: Sensor. Definición. Clasificación. Para la adquisición de temperatura. Para la adquisición de magnitudes Mecánicas: posición, velocidad, fuerza...Para la adquisición de magnitudes eléctricas. Estudio de Sensores de Temperatura. Definición y Símbolo. Materiales. Tipos. Curva de Calibración.   Montaje (Adquisición de Datos). Estudio de Sensores para medir Magnitudes Mecánicas, Eléctricas y Magnéticas. Galgas. Sensores Capacitivos. Sensores Inductivos.

  Tema 3.- Circuitos de acondicionamiento y conversión de señal: Circuitos de Amplificación y Filtrado. Justificación. Conceptos generales, el amplificador operacional (Lineal-Real). Configuraciones para la adaptación de señal: Amplificador Diferencial. Amplificadores de Instrumentación. Amplificador Instrumentación integrado y discreto. Filtros: Definición. Clasificación. Convertidores analógicos digitales.

  Tema 4.- Introducción a los sistemas de adquisición de datos. Comunicaciones en instrumentación: Introducción a los sistemas de adquisición de datos y sus comunicaciones. Sistemas de Adquisición de datos (SAD). Configuración de un SAD. Tarjetas de Adquisición de Datos (TAD). Buses de comunicación. Software de instrumentación industrial. LabVIEW. SCADA

  Tema 5.- Compatibilidad electromagnética: Efecto de las interferencias electromagnéticas sobre los sistemas de instrumentación. Causas de la aparición de ruido en un sistema.  Fuentes generales de interferencias. Mecanismos de acoplamiento. Cableado y apantallado.  Minimización de interferencias

  Conferencia Charla coloquio :   Hello Auto, Como abordar el proceso de desarrollo de un producto o sistema electrónico en la industria. Especificaciones, medidas variables, procesamiento de datos, validación, test, certificaciones. https://youtu.be/H3YQMAtO1B4

Prácticas de Instrumentación Industrial :

  Práctica 1. Introducción al laboratorio.

Conocimiento puesto de Laboratorio

1.1.- Manejo del Multímetro y la Fuente de Alimentación
1.2.- Manejo del Generador de Funciones y el Osciloscopio

[(Orden ICT/155/2020, de 7 de febrero, por la que se regula el control metrológico del Estado de determinados instrumentos de medida. UNE-EN IEC 61010-2-201:2018 (Ratificada) Requisitos de seguridad de equipos eléctricos de medida, control y uso en laboratorio

Práctica 2. Caracterización de sensores (I).Caracterización de sensores de Temperatura

2.1.- Sensor Resistivo NTC
2.2- Sensor Resistivo RTD

2.3.- Caracterización de los sensores NTC y RTD. Trazado de curvas estáticas.

Práctica 3. Caracterización de sensores (II)

1.- Sensor LM355
2.- Sensor AD590

3.- Calibración de un sistema de medida Linealización de la curva del sensor LM355 y del sensor AD590

Práctica 4. Acondicionamiento y linealización de la respuesta de un sensor.

Práctica 5.-  Introducción a los sistemas de adquisición de datos.

 

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases magistrales
  • M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales
  • M4 - Conferencias
30.0 45.0 75.0 3.0
  • CB7R
  • CE07
  • CG01
  • CG11
  • CT02
A2R - Clases en pequeño grupo
  • M10MR - Resolución de ejercicios
  • M8MR - Laboratorios
  • M9MR - Aulas de informática
20.0 30.0 50.0 2.0
  • CB7R
  • CE07
  • CG01
  • CG11
  • CT02
TOTALES: 50.0 75.0 125.0 5.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES

A1. Sesiones para gran grupo

  M1.-Clases Magistrales . Se trata de presentación de los conceptos teóricos de la asignatura. Se irán desarrollando en el aula, en el transcurso de las clases  se usarán distintos medios como el tradicional de pizarra, proyección de diapositivas, videos y animaciones interactivas. Se fomentará la participación en el aula, mediante el método de pregunta-respuesta.
Competencias a desarrollar: CE07,CB7R,CG11.
Resultados de aprendizaje: 7.1, 7.2, 7.3, 7.4 y 7.5

  M2.- Exposición de teoría y ejemplos . En este caso se plantean ejemplos prácticos lo más aproximados a aplicaciones reales,y se discute los conceptos teóricos y los resultados previstos. Se procura buscar algunos ejemplos ilustrativos que permitan afianzar los fundamentos teóricos y desarrollar las destrezas para el dominio de la asignatura.
Competencias básicas a desarrollar: CB7R y CG01.
Resultados de aprendizaje, 7.1,7.2,7.3,7.4

M4.- Conferencias relacionadas con los sistemas electrónicos e instrumentación de empresas del sector de la provincia de Jaén. Acercando al alumno a la problemática concreta del sector y aprendiendo las distintas fases en el desarrollo de productos electrónicos.
Competencias  a desarrollar: CT02, CB7R

  A2R. Sesiones individuales yo en pequeños grupos

  M8MR, y M9MR- Actividades prácticas en laboratorios , manejando distintos instrumentos de medida de laboratorio y midiendo e interpretando los distintos resultados y aula de informática, con simulaciones mediante el software Pspice o similar de configuraciones típicas de circuitos electrónicos .
Competencias básicas a desarrollar: CB7R, CG11.
Resultados de aprendizaje, 7.1 y 7.5

  M10MR.-Resolución de ejercicios . En este caso se pretende la aplicación de los conocimientos de la asignatura para resolver problemas. Aprendizaje basado en problemas (ABP). Resolución de problemas y casos posibles, desde sencillos conceptuales a más complejos, favoreciendo el pensamiento crítico, y la capacidad de resolución de problemas. Habilidades de comunicación al exponer los mismos al profesor en tutorías personalizadas. Los alumnos deben tomar decisiones razonadas, entendiendo el problema planteado y defendiendo la resolución final adoptada en grupos de dos alumnos, favorecido el trabajo en grupo.
Competencias básicas a desarrollar: CB7R, CG11.
Resultados de aprendizaje, 7.1, 7.2, 7.3, 7.4 y 7.5

  Tutorías y atención personalizada , en el horario establecido, presencialmente y/o on line mediante Google Meet. Resolución de dudas puntuales sobnre los conceptos y actividades realizadas en clase.
Competencias a desarrollar: CE07,CB7R,CG11
Resultados de aprendizaje: , 7.1, 7.2, 7.3, 7.4 y 7.5

Se instará al estudiante a trabajar con materiales de estudio y de  consulta en inglés y el uso de hojas de características y notas de aplicación de fabricantes como Texas Instruments ( https://www.ti.com/ ) de circuitos integrados o Semikron ( https://www.semikron.com/ ). Competencia CT02

  SISTEMAS ELECTRÓNICOS: (TOTAL 28 HORAS) [COMPETENCIA CE07]

  Lecciones magistrales : (Aplicación de metodologías M1,M2) (TOTAL 14 HORAS)

Unidad 1.- Convertidores electrónicos de potencia (Resultado Aprendizaje 7.1) (6 HORAS)
Unidad 2.- Fuentes de alimentación y Aplicaciones de sistemas electrónicos (Resultado Aprendizaje 7.2-7.3) (6 HORAS)

Conferencia Charla coloquio: (Aplicación de metodologías M4) (2 HORAS)  Empresa Valeo Iluminación (Martos- Jaén), sobre electrónica y nuevas aplicaciones en iluminación en automoción

Prácticas de sistemas electrónicos :   (Aplicación de metodologías M18MR)  se realizarán en aula de informática en pequeños grupos y en laboratorio de electrónica) (TOTAL 12 HORAS) [Resultado aprendizaje 7.1 y 7.3]

Trabajo dirigido (Aprendizaje basado en Problemas)   (Aplicación de metodologías M10MR) [COMPETENCIAS CB7R- CG11]
(Incluye  prácticas de simulación por ordenador de casos y resolución de problemas. Semanalmente el alumno debe de realizar varios problemas y casos prácticos relacionados con cada lección. Apoyándose en las tutorías On-line, mediante Google Meet y foro de la asignatura o presenciales)

  SISTEMAS DE ADQUISICIÓN DE DATOS E INSTRUMENTACIÓN INDUSTRIAL : (RESULTADO APRENDIZAJE 7.4-7.5) [COMPETENCIA CE07](TOTAL 22 HORAS)

  Lecciones magistrales (Aplicación de metodologías M1, M2) [RESULTADOS APRENDIZAJE 7.4-7.5] (TOTAL 12 HORAS)

Conferencia Charla coloquio : (Aplicación de metodologías M4) ( 2 Horas)  Hello Auto, Como abordar el proceso de desarrollo de un producto. Especificaciones, medidas variables, procesamiento de datos, validación, test, certificaciones.

Prácticas de Instrumentación Industrial : [COMPETENCIAS CB7R- CG11]  (se realizarán en laboratorio en pequeños grupos, M8MR) (8 Horas)

biblioteca UJA: 

En relación con el  Catálogo de la Biblioteca (BuscaenBuja),  recordamos que esta herramienta  permite localizar información específica o relacionada con nuestro ámbito temático, ya sea en formato impreso o electrónico, independientemente de la ubicación física o en bases de datos y plataformas de libros electrónicos.  Las tres herramientas (plataformas de libros-e, bases de datos y catálogo) son complementarias.

https://www.ujaen.es/servicios/biblio/libros-electronicos

  IngeBook es una plataforma online de libros y contenidos universitarios https://www--ingebook--com.ujaen.debiblio.com/ib/NPortada?CodPortada=1000180

( tutorial UJA de manejo https://www.youtube.com/watch?v=EhxNR4mzuV8&list=PLY986XbQ4EFqdR6diK9u2V3DqWhtjk__Q&index=4 )

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Asistencia y participación activa Observación por parte del profesor y entrega de ejercicios propuestos 5.0%
Conceptos teóricos de la materia Examen teórico práctico de la materia evaluando los resultados del aprendizaje 7.1 a 7.5 realización y corrección del examen 50.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Entrega y presentación de los trabajos propuestos. Valoración del trabajo y memorias, junto a la defensa por parte del alumno. 20.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC Asistencia,participación activa en el laboratorio demostrando los conocimientos adquiridos relacionados con los distintos resultados de aprendizaje Observación por parte del profesor y evaluación de ejercicios asociados a cada práctica. Exámen de carácter práctico 25.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN:

La evaluación, tanto de la parte de actividades realizadas en clase, como del examen final de la asignatura de cada una de las partes tratara de evaluar las distintas competencias adquiridas por los alumnos  CB7R,CE07,CG01,CG11,CT02 y los distintos resultados de aprendizaje plasmados en esta guía de la asignatura (7.1 a 7.5).

 La asignatura consta de dos bloques diferenciados que deben de aprobarse de manera independiente, obteniéndose como nota final de la asignatura la media entre las dos.

  I: Sistemas Electrónicos, resultados de aprendizaje 7.1, 7.2 y 7.3
II: Instrumentación industrial, resultados de aprendizaje 7.4 y 7.5

  SISTEMA DE EVALUACIÓN ESCENARIO CASO ENSEÑANZA PRESENCIAL:

  El sistema de evaluación se compone de:

(S1) Asistencia y participación . La participación activa en clase, tutorías y actividades presenciales y/o virtuales. Se realizará con la observación, control y notas por parte del profesor. Tendrá un peso de 5 % y servirá para evaluar la competencia CG11 Y CE07

(S2) Casos Prácticos:   Realización de ejercicios propuestos, se realizará por parejas de alumnos potenciando el trabajo en equipo, en los que se evaluará la estructura y presentación, calidad, originalidad y ortografía) tendrá un peso del 20% y servirá para evaluar las competencias CB7R, CE07 y CT02 y los resultados de aprendizaje 7.1, 7.2, 7.3, 7.4 y 7.5.

(S3) Examen teoría-problemas : El dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia se evaluará con un examen, incluyendo la resolución de problemas. Tendrá un peso del 50 %, consta de un test (15%) y ejercicio/s prácticos relacionados con los ejercicios entregados y conceptos relacionados (35%)   y servirá para evaluar las competencias CE07, CB7R y CG01y los resultados de aprendizaje 7.1, 7.2, 7.3, 7.4 y 7.5.

(S4) Prácticas de laboratorio y áula de informática: Las prácticas serán de carácter obligatorio, realizadas por parejas, potenciando el intercambio de ideas y el trabajo colaborativo. La evaluación de las mismas se realizará en base a revisiones de memorias, consultas en el laboratorio y anotaciones del profesor en las fichas de los alumnos. El profesorado podrá preguntar individualmente a los integrantes de cada grupo sobre conceptos de la práctica que están realizando. Asistencia (25%) y entrega de guiones por parejas (75%). Servirá para evaluar competencias CE07,CB7R,CG11,CT02, así como los resultados de aprendizaje 7.1, 7.2, 7.3, 7.4 y 7.5.

  NOTA DE CADA PARTE:

(S1+S3) Asistencia  participación  Y casos prácticos(25%)+ (S2) Examen teoría-problemas (exposición de caso 20%+ examen 30%)+ (S4) Prácticas laboratorio o aula informática (25%)

  La nota obtenida de S1,S3 y S4,únicamente se sumará a las calificaciones del examen si la nota en éste es igual o superior a 4 puntos.

Es obligatoria la asistencia al laboratorio de medidas y al aula de informática, y la presentación adecuada de los resultados obtenidos y/o superar el exámen si existiera en este caso.

 Mediante estos criterios quedará cubierta la evaluación de competencias y resultados de aprendizaje. No obstante, además, para la evaluación de las competencias y resultados de aprendizaje se tendrá en cuenta el sistema de calificación establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial.

 

 

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Instrumentación industrial. Edición: 8ª ed. Autor: Creus Solé, Antonio. Editorial: Barcelona: Marcombo, 2010  (C. Biblioteca)
  • Instrumentación electrónica. Edición: 3ª ed.. Autor: -. Editorial: Madrid : Thomson, 2011  (C. Biblioteca)
  • Power electronics. Edición: -. Autor: Hart, Daniel W.. Editorial: New York: McGraw-Hill, 2011  (C. Biblioteca)
  • Convertidores conmutados de potencia : test de autoevaluación . Edición: -. Autor: Pozo Ruz, Ana. Editorial: Barcelona: Marcombo, 2012  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • LabVIEW : entorno gráfico de programación. Edición: 2ª ed. Autor: Lajara Vizcaíno, José Rafael. Editorial: Barcelona : Marcombo, 2011  (C. Biblioteca)
  • Instrumentos industriales: su ajuste y calibración. Edición: -. Autor: Creus Solé, Antonio. Editorial: Barcelona [etc.]: Marcombo, D.L. 1982.
    • Observaciones: 3ª Edición
     (C. Biblioteca)
  • Máquinas eléctricas. Edición: 6ª ed.. Autor: Fraile Mora, Jesús. Editorial: Madrid [etc] : McGraw-Hill, 2011  (C. Biblioteca)
  • Electrónica de potencia: circuitos, dispositivos y aplicaciones. Edición: 3ª ed. Autor: Rashid, Muhammad H.. Editorial: México, [etc.]: Pearson Education, 2004  (C. Biblioteca)
  • Linear & Switching Voltage Regulator Handbook. Edición: -. Autor: On Semiconductor.
    • Observaciones: HB206/D Rev. 4, Feb–2002 http://www.onsemi.com/pub_link/Collateral/HB206-D.PDF
     (C. Biblioteca)
  • Power electronics for photovoltaic power systems Mahinda Vilathgamuwa, Dulika Nayanasiri, Shantha Gamini. Edición: -. Autor: Vilathgamuwa, Mahinda. Editorial: Morgan and Claypool Publishers  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA

 

SISTEMAS ELECTRÓNICOS E INSTRUMENTACIÓN (SEII) MASTER INGENIERÍA INDUSTRIAL 2023_24 (13 SEMANAS)( MARTES+ JUEVES)

Escuela Politécnica Superior de Jaén ( Universidad de Jaén)

SEMANAS

A1

A2

TA

A1- Gran grupo  A2.- pequeño grupo TA: Horas trabajo autónomo alumno

SISTEMAS ELECTRÓNICOS ( Juan D. Aguilar)

Nº 1 19 - 25 feb 2024

4

 

2

Lección 0.- Presentación, Lección 1.- Introducción Electrónica de Potencia y Sistemas Electrónicos. Conceptos 1.1.- Introducción Electrónica de Potencia (2h) Introducción Pspice (2h) [20/2 aula informática]

Potencia 1.2.- Repaso conceptos. Potencia y armónicos (2h) [22/2 aula clase]

Nº 2  26 feb - 03 mar 2024 (28/2)

2

2

4

Práctica SE1-S0_Aula Informática - Introducción Pspice y electrónica de potencia (voluntaria)  (2h) [27/2 aula informática ]

Lección 2.- Convertidores DC/AC: Inversores (2h) [29/2 aula clase]

Nº 3  04 - 10 mar 2024

2

2

8

Práctica II 1. Introducción al laboratorio. Guía de seguridad para multímetros digitales [5/3  Lab. A3-454]

Lección 3.- Convertidores DC/DC: Troceadores (2h) [7/3 aula clase]

Nº 4  11 - 17 mar 2024

2

2

8

Práctica SE2-S1 Aula Informática.- Inversores ) [12/3 aula informática A4-I31].

Lección 4.- Introducción a las fuentes de alimentación lineales(2h) [14/3 aula clase]

Nº 5  18 - 24 mar 2024

2

2

8

Práctica SE3-S2 Aula Informática.- DC_DC y Fuentes conmutadas ) [19/3 aula informática A4-I1].

  Lección 5.1-  Introducción a las fuentes de alimentación conmutadas. (2h). [21/3 aula clase]

25 - 31 mar 2024

 

 

 

SEMANA SANTA

Nº 6 01 mar - 07 abr 2024

4

0

8

  Exposiciones problemas alumnos por grupos [02/4 aula informática]

Seminario empresa 1: Sistemas de Iluminación en el automóvil. Electrónica y Futuro (2h) [4/4 aula clase]

 

16

8

38

 

INSTRUMENTACIÓN INDUSTRIAL ( Catalina Rus)

Nº 7   8 - 14 abr 2024

2

2

1

Práctica SE4-LB1 laboratorio fuente DC_DC. Elementos discretos(2h) [9/4  Lab. A3-454]

Lección 1 Introducción a la instrumentación. [11/4 aula de clase]

Nº 8  15 - 21 abr 2024

2

2

2

Práctica SE5-LB2 laboratorio fuente Conmutada con CI (2h) [16/4Lab. A3-454]

Lección 2 Sistemas de medidas: sensores [18/4 aula de clase]

Nº 9 22 - 28 abr 2024

2

2

2

Práctica II 2. Calibración de sistema de medida. Estudio de la respuesta de sensores de medida de temperatura (I). [23/4  Lab. A3-454]

Lección 2 Sistemas de medidas: sensores y traductores [25/4 aula de clase]

Nº 10  29 - 05 may 2024 (1/5)

 

2

2

8

Práctica II 3. Calibración de sistema de medida. Estudio de la respuesta de sensores de medida de temperatura (II) [30/4  Lab. A3-454]

Lección 3 Circuitos de acondicionamiento y conversión de señal [2/5 aula de clase]

Nº 11  06 - 12 may 2024

2

2

8

Práctica II. 4. Acondicionamiento y linealización de la respuesta de un sensor. [7/5  Lab. A3-454]

Lección 4 Introducción a los sistemas de adquisición de datos. Comunicaciones en instrumentación [9/5 aula de clase]

Nº 12  13 - 19 may 2024

2

2

8

Práctica II 5. Introducción a los sistemas de adquisición de datos. [14/5  Lab. A3-454]

Seminario empresa 2: Desarrollo de un producto electrónico en sus distintas fases [16/5 aula de clase]

Nº 13  20 - 26 may 2024

2

 

8

Examen de Instrumentación industrial o ajuste o recuperación [21/5  Lab. A3-454]

Lección 5 Compatibilidad Electromagnética. [23/5 aula de clase]

 

14

12

37

 

TOTAL

30

20

75

 

(*) El Centro podrá establecer un porcentaje de presencialidad distinto dependiendo del número de estudiantes y aforo del aula/laboratorio.

10. ESCENARIO MULTIMODAL O MIXTO

 Escenario multimodal o mixto.

Grupos con número de estudiantes por encima del aforo limitado en el aula.

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)*

Metodología docente Descripción

A1.- Clases expositivas de gran grupo

(30 sesiones)

Presencial 100%(*)

Clase a todos los estudiantes del grupo en el

horario y aula asignados.

A2.-Clases en pequeño grupo

(5 Sesiones prácticas en laboratorios especializados Instrumentación Industrial

5 Sesiones prácticas en laboratorios e informática Sistemas Electrónicos)

 

Presencial al 100%(*)

 

 

 

 

Clase a todos los estudiantes del grupo en el horario y aula asignados.

  Desarrollo de sesiones prácticas, de dos horas de duración cada una, en laboratorios, tanto de informática como de laboratorios de electrónica 

Tutorías

Presencial + Online

Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona y asíncrona)

 (*)El Centro podrá establecer un porcentaje de presencialidad distinto dependiendo del número de estudiantes y aforo del aula/laboratorio.

SISTEMA DE EVALUACIÓN ESCENARIO CASO ENSEÑANZA   MUTIMODAL (SEMIPRESENCIAL):

Convocatoria ordinaria: Dos partes una para  Sistemas Electrónicos y otra para Instrumentación Industrial

Prueba de evaluación

Formato

Descripción

Porcentaje

Evaluación continua

Aprendizaje basado en problemas.

Conceptos teóricos- casos prácticos   trabajo de colección de problemas con simulación. Entrega trabajo de problemas y simulación, participación en tutorías y charlas.

25%

PRÁCTICAS

 

Entrega ejercicios prácticos

25%

TEST

PRESENCIAL u on line segun aforo clases

Tipo test

15%

Ejercicios-Prácticos

PRESENCIAL u on line segun aforo clases

Problema/s a realizar relacionados con los problemas propuestos

35%

El porcentaje total del examen e sobre la nota es del 50%

Convocatoria extraordinaria: Dos partes una para  Sistemas Electrónicos y otra para Instrumentación Industrial

Nota final asignatura SEII= 0.5* Nota Sistemas Electrónicos + 0.5* Nota Instrumentación Industrial, teniendo que obtener un aprobado en cada parte y guardándose la nota de cada bloque para la convocatoria extraordinaria y para el curso siguiente si fuese necesario

 

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

Semanalmente el alumno debe de realizar varios problemas y casos prácticos relacionados con cada lección. Apoyándose en las tutorías  On-line, mediante Google Meet y foro de la asignatura.

Las clases de laboratorio se dividen en dos partes: una clase presencial On-line de duración igual a las clases de laboratorio de 2h (divididas con descanso) en las que el profesor detalla los distintos contenidos a trabajar y realiza las simulaciones por ordenador paso a paso, resolviendo las dudas que puedan surgir; siendo posteriormente realizadas por los alumnos de manera asíncrona mediante el simulador PSpice y enviadas en tiempo y forma a la plataforma UJA On line.

 (se grabarán las clases tanto de teoría como de prácticas y se pondrán a disposición de los alumnos

 Las clases teóricas y seminarios de problemas continuarán de forma online síncrona con la aplicación Google Meet, respetando las horas asignadas por la Escuela Politécnica para la titulación

 Las tutorías se llevarán a cabo a través del foro de la asignatura en Ilias, del correo electrónico y en horas preestablecidas según normativa por videoconferencia Google Meet.

Escenario no presencial

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)

Metodología docente Descripción

10 Sesiones prácticas en laboratorios especializados

Online

Sustitución de las sesiones prácticas por actividades formativas online Asíncronas relacionadas con los mismos contenidos de las prácticas presenciales

30 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa

Online

30 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia.

Tutorías

No presencial

Todas las sesiones de tutorías se realizarán online (síncrona y asíncrona)

 

   SISTEMA DE EVALUACIÓN ESCENARIO CASO ENSEÑANZA     NO PRESENCIAL:

Prueba de evaluación

Formato

Descripción

Porcentaje

Evaluación continua

Aprendizaje basado en problemas. Evaluación continua

Conceptos teóricos-casos prácticos   trabajo de colección de problemas con simulación. Entrega trabajo de problemas y simulación, participación en tutorías y charlas.

25%

PRÁCTICAS

 

Entrega ejercicios prácticos

25%

TEST

On line

Tipo test

15%

Ejercicios-Prácticos

On line

Problema/s a realizar en tiempo y forma y subidos a la plataforma ILIAS

20%

Teoría

On line-ORAL

Preguntas cortas conceptuales

15%

El porcentaje total del examen e sobre la nota es del 50%

Se informa que:  Las pruebas de evaluación orales quedarán registradas mediante grabación de vídeollamadas o electrónicamente para aportar evidencias de cara a su posterior revisión, garantizando siempre  el respeto a los fundamentos éticos y salvaguardando la privacidad del estudiantado. Siguiendo las indicaciones del artículo 13 del Reglamento General sobre Protección de Datos (Reglamento (UE) 2016/679 del Parlamento Europeo y del Consejo de 27 de abril de 2016). El alumnado queda informado de la grabación del examen mediante videollamada, a través de la plataforma Hangouts Meet de Google y de la cláusula de protección de datos que se seguirá incluida en este apartado.

Nota final asignatura SEII= 0.5* Nota Sistemas Electrónicos + 0.5* Nota Instrumentación Industrial, teniendo que obtener un aprobado en cada parte y guardándose la nota de cada bloque para la convocatoria extraordinaria y para el curso siguiente si fuese necesario

 RECURSOS

* Se incorpora "Google Meet"para la realización de videoconferencias. 
* Se incorpora "Google Forms" para la realización de cuestionarios virtuales. 
* Se incorpora la plataforma LOOM para videos grabados 
* Se incorpora los Fondos bibliográficos electrónicos disponibles en biblioteca.

 Se informa que:  Las pruebas de evaluación orales quedarán registradas mediante grabación de vídeollamadas o electrónicamente para aportar evidencias de cara a su posterior revisión, garantizando siempre  el respeto a los fundamentos éticos y salvaguardando la privacidad del estudiantado. Siguiendo las indicaciones del artículo 13 del Reglamento General sobre Protección de Datos (Reglamento (UE) 2016/679 del Parlamento Europeo y del Consejo de 27 de abril de 2016). El alumnado queda informado de la grabación del examen mediante videollamada, a través de la plataforma Hangouts Meet de Google y de la cláusula de protección de datos que se seguirá incluida en este apartado.

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es