Universidad de Jaén

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Guía docente 2023-24 - 13013011 - Metrología



TITULACIÓN: Grado en Ingeniería de organización industrial (13013011)
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN)
TITULACIÓN: Doble Grado en Ingeniería mecánica e Ingeniería de organización industrial (13813019)
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN)
CURSO: 2023-24
ASIGNATURA: Metrología
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Metrología
CÓDIGO: 13013011 (*) CURSO ACADÉMICO: 2023-24
TIPO: Optativa
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 4 CUATRIMESTRE: PC
WEB: https://platea.ujaen.es
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: GUERRERO VILLAR, FRANCISCA MARÍA
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U121 - INGENIERÍA MECÁNICA Y MINERA
ÁREA: 515 - INGENIERIA DE LOS PROCESOS DE FABRICACIÓN
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/71505
URL WEB: -
ORCID: -
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Asignatura optativa relacionada con los procesos de fabricación.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
- El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
CB2R Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
CT1 Capacidad para trabajar, dirigir y gestionar conflictos en un grupo multidisciplinar y/o en un entorno multilingüe.
CT2 Capacidad para la gestión de la información, manejo y aplicación de las especificaciones técnica y la legislación necesaria para la práctica de la ingeniería.
CT3 Capacidad de emprendimiento y cultura emprendedora.
CT4 Capacidad para aplicar nuevas tecnologías incluidas las tecnologías de la información y la comunicación
 
Resultados de aprendizaje
Resultado 31 Conoce el sistema internacional de unidades y el vocabulario internacional de medidas.
Resultado 32 Conoce las normas de la metrología industrial y sus aspectos legales.
Resultado 33 Conoce y utiliza los instrumentos de medida básicos
Resultado 34 Conoce y calcula la incertidumbre de medida.
Resultado 35 Realiza calibración de los instrumentos básicos de medida.
Resultado COPT1R Conocimiento aplicado de sistemas y procesos de fabricación, metrología y control de calidad.
5. CONTENIDOS

Introducción a la Metrología: Sistema Internacional de unidades. Función metrológica en los sistemas de calidad. Metrología legal. Evaluación de la incertidumbre de medida. Cadena e instrumentos de medida. Medida de las magnitudes fundamentales

 

Introducción a la Metrología: Sistema Internacional de unidades.

Tema 1. Introducción a la Metrología.

Tema 2. Sistema Internacional de unidades.

Tema 3. Vocabulario y conceptos

Resultado 31

 

Función metrológica en los sistemas de calidad y Metrología legal.

Tema 4. Metrología en la industria: Inspección y ensayo-conformidad (riesgo del cliente, riesgo del fabricante), control de calidad, concepto de tolerancia, aspectos legales básicos.

Tema 5. Industria 4.0. Medición y minería de datos.

Práctica 1. Extracción de información de un número elevado de medidas

Resultado 32

 

Cadena e instrumentos de medida.

Tema 6. Clasificación de los sistemas de medida.

Tema 7. Características metrológicas de los sistemas de medida.

Práctica 2 Utilización de instrumentos de medida básicos.

Resultado 33

 

Medida de las magnitudes fundamentales

Tema 8. Medidas dimensionales.

Tema 9. Medidas de masa, tiempo, temperatura y corrientes.

Tema 10. Utilización de las medidas para la mejora de los procesos: diseño de experimentos básico.

Práctica 3. Análisis de medidas para mejora de un proceso de impresión 3D.

Resultado COPT1R

 

Evaluación de la incertidumbre de medida.

Tema 11. Calidad de una medida.

Tema 12. Estimación de la incertidumbre de medida: Estándar, tipo A, tipo B, combinada y expandida.

Práctica 4 Estimación de la incertidumbre

Práctica 5 Ejemplo de calibración de un sensor de ultrasonidos

Resultados 34 y 35

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases magistrales
  • M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales
  • M4 - Conferencias
45.0 67.5 112.5 4.5
  • CB2R
  • CT1
  • CT2
  • CT3
  • CT4
A2R - Clases en pequeño grupo
  • M11R - Resolución de ejercicios
  • M12R - Presentaciones/exposiciones
  • M6R - Actividades practicas
  • M7R - Seminarios
  • M8R - Debates
  • M9R - Laboratorios
10.0 15.0 25.0 1.0
  • CT1
A3R - Tutorías colectivas
  • M17R - Aclaración de dudas
0.0 12.5 12.5 0.5
  • CT3
TOTALES: 55.0 95.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Clases expositivas en gran grupo (Competencias a desarrollar CB2R y CT3)

En ellas se realizará la exposición oral, con ayuda de medios audiovisuales, de los contenidos de la asignatura, exponiendo los conceptos necesarios para comprender los distintos contenidos teóricos de la asignatura. Para el seguimiento de las clases se facilitará al estudiante las presentaciones utilizadas por el profesor para cada uno de los temas expuestos. Durante la exposición de los temas se presentarán casos reales donde se puedan apreciar los conceptos expuestos fomentando en la medida de lo posible la participación y el espíritu crítico del alumno. Además de la competencia CB2R, en los temas de metrología industrial y calidad se incidirá en el potencial de esta temática para los emprendedores (competencia CT3). Se evaluan los resultados de aprendizaje 31, 32 y COPT1R

 

Clases en pequeño grupo (Competencias a desarrollar CB2R, CT1, CT2 y CT4)

Consistirán en la realización de prácticas en laboratorio y aula de informática, cuyo objetivo será familiarizar al alumno con los aspectos prácticos de los contenidos de la asignatura.

En las prácticas 3 y 5 los estudiantes trabajarán en equipos, habitualmente la asignatura recibe estudiantes Erasmus de titulaciones afines, esto abre la oportunidad de trabajar la competencia CT1.

En la práctica 1 se emplearán aplicaciones de minería de datos por lo que se desarrollará la competencia CT2 y CT4. En todas las prácticas se entrenará la competencia CB2R. Se evaluan los resultados de aprendizaje 31, 32, 34 y COPT1R

 

Tutorías colectivas (Competencias a desarrollar DB2R, CT3 y CT4)

A través de un foro en el sitio Docencia Virtual de la asignatura, se fomentarán discusiones y debates sobre la asignatura entre pares, y entre estudiantes y profesores. Como en las clases teóricas se incluirán temas de discusión sobre emprendimiento en esta temática (CT3). Se evaluan los resultados de aprendizaje 33, 34, 35 y COPT1R

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Asistencia y participación Asistencia y participación 10.0%
Conceptos teóricos de la materia Conceptos teóricos de la materia Conceptos teóricos de la materia 50.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Realización de trabajos, casos o ejercicios Realización de trabajos, casos o ejercicios 20.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC Prácticas de laboratorio/ordenador Prácticas de laboratorio/ordenador 20.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Nota final.Se obtiene por evaluación global como se indica más abajo:

Nota = 0.1·S1+0.5·S2 + 0.2·S3+ 0.2·S4.

La nota obtenida en prácticas (S4), por asistencia (S1) y por ejercicios (S3) ÚNICAMENTE se sumará a la calificación del examen si la calificación del examen es SUPERIOR O IGUAL A 5.

Es obligatorio la asistencia a las prácticas de laboratorio y la presentación de una memoria correctamente cumplimentada sobre los trabajos prácticos realizados en el laboratorio para poder superar la asignatura.

Las  herramientas descritas a continuación permiten evaluar los resultados de aprendizaje 31 a 35 y el COPT1R además de las competencias CB2R, CT2, CT3 y CT4:

  • Examen.Permite evaluar los conocimientos y competencias adquiridos al final del curso.
  • Informe de Prácticas.En este caso se evalúa de forma continua la aplicación práctica de los resultados de aprendizaje a casos concretos reales. Algunas de las prácticas se realizan con software de ayuda a las funciones metrológicas.
  • Resolución de ejercicios y presentación de trabajos.Se trata de evaluar de forma continua si los resultados de aprendizaje que se van alcanzando. Los trabajos girarán entorno al desarrollo de un sistema de medida.
  • Control de Asistencia y participación.Este criterio de evaluación permite motivar al estudiante para que el proceso de aprendizaje sea más efectivo. La asistencia se tendrá en cuenta, así como la participación en la resolución de ejemplos y problemas en clase, y la presentación de trabajos.
8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Metrología dimensional. Edición: [2ª ed.]. Autor: Sevilla Hurtado, Lorenzo. Editorial: Malaga: Universidad de Málaga, Servicio de Publicaciones e Intercambio Científico, 2005  (C. Biblioteca)
  • Guía para la expresión de la incertidumbre de medida. Edición: 2ª ed. en español. Autor: -. Editorial: [Madrid]: Centro Español de Metrología, 2000  (C. Biblioteca)
  • Metrología y sus aplicaciones. Edición: -. Autor: Escamilla Esquivel, Adolfo. Editorial: Larousse  (C. Biblioteca)
  • International vocabulary of metrology - Basic and general concepts and associated terms (VIM). Edición: 3rd edition. Autor: JCGM.
    • Observaciones: http://www.bipm.org/en/publications/guides/vim.html
     (C. Biblioteca)
  • Datos experimentales : medida y error : guía práctica. Edición: -. Autor: González Fernández, Carlos F.. Editorial: Madrid : Bellisco, 2015  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Measurement errors and uncertainties: theory and practice. Edición: 3rd ed.. Autor: Rabinovich, Semyon G.. Editorial: New York : AIP Press, 2005.  (C. Biblioteca)
  • INDUSTRY 4.0: Through Metrology's 'Eyes'. Edición: -. Autor: Young, Steve; Solberg, Dean. Editorial: Gardner Business Media Inc.  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
 
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2R - Clases en pequeño grupo A3R - Tutorías colectivas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
11 - 17 sept. 2023
2.00.00.0 6.0 Tema 1
Nº 2
18 - 24 sept. 2023
3.00.00.0 6.0 Tema 2
Nº 3
25 sept. - 1 oct. 2023
3.00.01.0 6.0 Tema 3
Nº 4
2 - 8 oct. 2023
4.00.00.0 7.0 Tema 4
Nº 5
9 - 15 oct. 2023
2.02.00.0 6.0 Tema 5, Práctica 1
Nº 6
16 - 22 oct. 2023
3.00.01.0 7.0 Tema 6
Nº 7
23 - 29 oct. 2023
2.02.00.0 6.0 Tema 7, Práctica 2
Nº 8
30 oct. - 5 nov. 2023
4.00.00.0 7.0 Tema 8
Nº 9
6 - 12 nov. 2023
3.00.01.0 7.0 Tema 9
Nº 10
13 - 19 nov. 2023
2.02.00.0 6.0 Tema 10 y Práctica 3
Nº 11
20 - 26 nov. 2023
4.00.00.0 7.0 Tema 10
Nº 12
27 nov. - 3 dic. 2023
3.00.01.0 6.0 Tema 11
Nº 13
4 - 10 dic. 2023
2.02.00.0 6.0 Tema 11, Práctica 4
Nº 14
11 - 17 dic. 2023
1.00.00.0 0.0 Tema 11
Nº 15
18 - 22 dic. 2023
2.00.00.0 0.0 Tema 12
Total Horas 40.0 8.0 4.0 83.0  
10. ESCENARIO MIXTO

1. Metodología docente y actividades formativas

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)

Metodología docente Descripción

45 Sesiones de teoría (A1) sobre los contenidos del programa

Presencial 100% (*)

45 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una. Competencias a desarrollar: CB2R, CT2, CT1, CT4, CT5.

-En el caso de presencialidad 100% se seguirá la misma metodología que en el escenario presencial.

-En el caso de presencialidad < 100%, se seguirá la metodología presencial para los estudiantes que acudan a su ciclo de clase presencial, y la no presencial para los que se formen en su ciclo online.

5 Sesiones prácticas con software y/o lab virtualizados (M10R, M6R, M9R)

Presencial 100%(**)

5 sesiones de 2 horas. Competencias: CT1

-En el caso de presencialidad 100% se seguirá la misma metodología que en el escenario presencial.

-En el caso de presencialidad rotativa, se seguirá la metodología presencial para los estudiantes que acudan a su ciclo de clase presencial, y la no presencial para los que se formen en su ciclo online.

4 Sesiones de resolución de problemas/ejercicios

Online

Consistirán 4 archivos multimedia de instrucciones para la entrega de trabajos-proyectos. Competencias: CT1.

Tutorías

Presencial - Online

Las sesiones de tutorías se realizarán en los horarios de los profesores responsables.

Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona y asíncrona)

(*) El Centro podrá establecer un porcentaje de presencialidad distinto dependiendo del número de estudiantes y aforo del aula/laboratorio.

(**) El Centro podrá establecer presencialidad rotativa dependiendo del número de estudiantes y aforo del aula/laboratorio (clase en el horario y aula/laboratorio asignados a una parte del grupo y retransmisión por videoconferencia al resto, con rotación periódica de estudiantes, según determine el Centro).

En las actividades no presenciales, el personal docente implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.

2. Sistema de evaluación

Convocatoria ordinaria

Prueba de evaluación

Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)

Descripción

Porcentaje

S1 asistencia y participación

Presencial 100 %

-En el caso de presencialidad 100% se contabilizará asistencia y las anotaciones del profesor.

-En el caso de presencialidad rotativa o < 100%. Para estudiantes con asistencia física, como en el punto anterior. Para estudiantes online se valorará la participación en las sesiones síncronas, y en las asíncronas: foros y chat.

10%

S2 Examen sobre contenidos de la materia

Presencial 100 %

Examen con cuestiones y problemas sobre la materia.

50 %

S3 Resolución de trabajos o casos prácticos

Online asíncrono

Entrega ejercicios-trabajos-presentaciones en Docencia Virtual.

20 %

S4 Realización de memorias de prácticas

Online asíncrono

Entrega de informe de prácticas y trabajos relacionados en Docencia Virtual.

20 %

Convocatoria extraordinaria

Prueba de evaluación

Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)

Descripción

Porcentaje

S1 asistencia y participación

Presencial 100 %

-En el caso de presencialidad 100% se contabilizará asistencia y las anotaciones del profesor.

-En el caso de presencialidad rotativa o < 100%. Para estudiantes con asistencia física, como en el punto anterior. Para estudiantes online se valorará la participación en las sesiones síncronas, y en las asíncronas: foros y chat.

10%

S2 Examen sobre contenidos de la materia

Presencial 100 %

Examen con cuestiones y problemas sobre la materia.

50 %

S3 Resolución de trabajos o casos prácticos

Online asíncrono

Entrega ejercicios-trabajos-presentaciones en Docencia Virtual

20 %

S4 Realización de memorias de prácticas

Online asíncrono

Entrega de informe de prácticas y trabajos relacionados en Docencia Virtual

20 %

 

En caso de que no se realicen las actividades S1, S3 y S4, la nota será la de un examen de los contenidos teóricos y prácticos.

3. Recursos

Tipo

Objetivo

Descripción

Instalaciones

Docencia presencial

Salas para la docencia física con los recursos didácticos adecuados y los recursos destinados al distanciamiento sanitario apropiado.

Redes sociales

Gestión de información

Plataforma educativa Docencia Virtual. En concreto se emplean los elementos: Archivos multimedia, presentaciones, entregas de ejercicios, tests, foro, chat y hoja de reservas.

Google meets para sesiones de teoría síncrona y sesiones de tutoría individual.

e-mail para consultas asíncronas

Software

Realización prácticas virtuales

Software virtualizado de la UJA o el uso de pc virtuales.

Software docente con licencia de estudiante: Fusion, Catia, Abaqus, Netlogo y Mathematica.

Para las prácticas no presenciales de escaneado e impresión 3D:

Software para generación de código Ultimaker Cura

Conexión a internet.

Libros

Contenidos en format electrónico

Parte de la bibliografía básica está accesible en formato electrónico en la biblioteca.

 

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

1. Metodología docente y actividades formativas

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)

Metodología docente Descripción

45 Sesiones de teoría (A1 y M8R) sobre los contenidos del programa

No presencial (*)

45 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia.

Competencias a desarrollar: CB2R, CT2, CT1, CT4, CT5

5 Sesiones prácticas con software y/o lab virtualizados (M6R, M9R)

No presencial (*)

Sustitución de las 5 prácticas de 2 horas agrupadas por actividades formativas online.

Se realizarán de la siguiente forma: Tutorización y descripción guiada de la práctica-simulación a través de google meet, al mismo tiempo que los estudiantes realizan las tareas de la actividad con simulaciones software correspondientes a datos de medida reales a través de los pcs virtuales o el software virtualizado.

Competencias: CT1

6 Sesiones de resolución de problemas/ejercicios (M11R, M12R, M7R)

No presencial (*)

Consistirán 4 archivos multimedia de instrucciones para la entrega de trabajos-proyectos.

Competencias: CT1.

Tutorías

No presencial (*)

Todas las sesiones de tutorías se realizarán online en los horarios de los profesores responsables empleando la hoja de reservas indicada en Docencia Virtual.

(*) En el escenario no presencial, el personal docente implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.

2. Sistema de evaluación

Convocatoria ordinaria

Prueba de evaluación

Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)

Descripción

Porcentaje

S1 asistencia y participación

Online síncrono

Valoración de la participación en las sesiones síncronas, foros y chat. Asistencia a las sesiones online síncronas de teoría y prácticas.

10%

S2 Examen sobre contenidos de la materia

Online síncrono

Examen no presencial: Cuestiones Docencia Virtual + Sala meet

50 %

S3 Resolución de trabajos o casos prácticos

Online asíncrono

Entrega ejercicios-trabajos-presentaciones en Docencia Virtual

20 %

S4 Realización de memorias de prácticas

Online asíncrono

Entrega de informe de prácticas y trabajos relacionados en Docencia Virtual

20 %

Convocatoria extraordinaria

Prueba de evaluación

Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)

Descripción

Porcentaje

S1 asistencia y participación

Online síncrono

Valoración de la participación en las sesiones síncronas, foros y chat. Asistencia a las sesiones online síncronas de teoría y prácticas.

10%

S2 Examen sobre contenidos de la materia

Online síncrono

Examen no presencial: Cuestiones Docencia Virtual + Sala meet

50 %

S3 Resolución de trabajos o casos prácticos

Online asíncrono

Entrega ejercicios-trabajos-presentaciones en Docencia Virtual

20 %

S4 Realización de memorias de prácticas

Online asíncrono

Entrega de informe de prácticas y trabajos relacionados en Docencia Virtual

20 %

En caso de que no se realicen las actividades S1, S3 y S4, la nota será la de un examen de los contenidos teóricos y prácticos.

3.  Recursos

Tipo

Objetivo

Descripción

Redes sociales

Gestión de información

Plataforma educativa Docencia Virtual. En concreto se emplean los elementos: Archivos multimedia, presentaciones, entregas de ejercicios, tests, foro, chat y hoja de reservas.

Google meets para sesiones de teoría síncrona y sesiones de tutoría individual.

e-mail para consultas asíncronas

Software

Realización prácticas virtuales

Software virtualizado de la UJA o el uso de pc virtuales.

Software docente con licencia de estudiante: Fusion, Catia, Abaqus, Netlogo y Mathematica.

Para las prácticas no presenciales de escaneado e impresión 3D:

Software para generación de código Ultimaker Cura

Conexión a internet.

Libros

Contenidos en format electrónico

Parte de la bibliografía básica está accesible en formato electrónico en la biblioteca.

 

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es