Menú local
Guía docente 2023-24 - 13013005 - Gestión de la innovación
TITULACIÓN: | Grado en Ingeniería de organización industrial (13013005) |
CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN) |
TITULACIÓN: | Doble Grado en Ingeniería mecánica e Ingeniería de organización industrial (13813027) |
CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN) |
CURSO: | 2023-24 |
ASIGNATURA: | Gestión de la innovación |
NOMBRE: Gestión de la innovación | |||||
CÓDIGO: 13013005 (*) | CURSO ACADÉMICO: 2023-24 | ||||
TIPO: Optativa | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 4 | CUATRIMESTRE: PC | |||
WEB: https://platea.ujaen.es |
NOMBRE: ARANDA OGAYAR, MANUEL | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA | ||
ÁREA: 650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS | ||
N. DESPACHO: D3 - D-150 | E-MAIL: mogayar@ujaen.es | TLF: 953211865 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/54201 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1490-5199 |
En la actualidad, las empresas afrontan una serie de retos que ponen en entredicho, no solo su capacidad para lograr los objetivos que persiguen, sino incluso su propia supervivencia (creciente grado de exigencia por parte de los clientes y la complejidad del entorno en que se desenvuelven las empresasââ⬦). Superar con éxito estos desafíos requiere de un cambio de mentalidad en la línea de considerar el cambio inevitable no solo como una posible amenaza, sino como una fuente de oportunidades de desarrollo futuro para la organización.
En este sentido, la asignatura Gestión de la Innovación pretende, sobre la base de los conocimientos adquiridos en las materias relacionadas con la gestión empresarial cursadas en años anteriores, aportar conocimientos en torno al empleo de una serie de herramientas diseñadas para consolidar la vertiente competitiva de las firmas, al tiempo que se incide en la importancia de la innovación y la orientación al mercado como factores clave para asegurar el éxito de la empresa y reforzar su competitividad.
Dentro del plan de estudios, Creación de empresas de base tecnológica es una materia de carácter optativo, que se engloba dentro del bloque de Organización industrial.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo
educativo, lo ha de notificar personalmente
al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para
proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular
correspondiente.
Código | Denominación de la competencia |
CB1R | Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. |
CB2R | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. |
CBB6R | Conocimiento adecuado del concepto de empresa, marco institucional y jurídico de la empresa. Organización y gestión de empresas. |
CT2 | Capacidad para la gestión de la información, manejo y aplicación de las especificaciones técnica y la legislación necesaria para la práctica de la ingeniería. |
CT3 | Capacidad de emprendimiento y cultura emprendedora. |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado 1 | Reconoce la relación entre la capacidad para innovar y la competitividad de una organización |
Resultado 2 | Identifica los diferentes modelos de innovación. |
Resultado 3 | Conoce los principales factores que afectan la difusión de una innovación. |
Resultado 4 | Aplica técnicas para desarrollar la vigilancia tecnológica. |
Resultado 5 | Conoce los mecanismos para proteger el conocimiento y los resultados de la innovación de una organización. |
Resultado 6 | Aplica técnicas para la gestión de la innovación en las organizaciones. |
La innovación y la competitividad de la empresa. Modelos de innovación. Difusión de las innovaciones. Vigilancia tecnológica. Protección del conocimiento y de los resultados de la innovación. Gestión para la innovación en la empresa industrial.
TEMA 1: Ciencia, tecnología e innovación.
Conceptos fundamentales sobre lo que se entiendo por ciencia, tecnología e innovaciòn así como definiciones complementarias a estos conceptos.
Practica sobre Ciencia.
TEMA 2: La innovacion tecnológica.
Analizar el marco conceptual, El proceso de innovacion y la gestion de la innovación en la empresa.
Practica sobre innovacion tecnologica
TEMA 3: Generación de ideas, creatividad y adquisición y protección de la tecnología
Analizar la generación de ideas como porceso de aprendizaje, estudiar los diferentes tipos de adquisición tecnológica y las formas de protección de la misma.
Practica sobre proteccion de la tecnología
TEMA 4: Estrategia tecnológica.
Se estudia su marco conceptual, los diferentes tipos de estrategia, su dinamica competitiva y la cartera tecnológica.
Práctica sobre estrategia tecnologica.
TEMA 5: Transferencia, vigilancia. y protección de la innovación tecnológica.
Se analiza el proecso de transferencia tecnologica y los diferentes modelos de protección de la innovación.
Práctica sobre transferencia tecnologica.
TEMA 6: EBTs, TICs Y Ebusiness.
En primer lugar se profundiza en el concepto de empresas de base tecnologica. En segundo lugar se estudia las diferentes tecnologías de la información y la comunicación y se finaliza el tema con es analisis de los modelos para competir desde la Red (internet).
Práctica sobre ebusiness.
TEMA 7: Mejores prácticas en la innovación.
Se solicitará a los alumnos que presenten un caso de una empresa en la que se puedan analizar las mejores prácticas en materia de innovación. Posteriormente se analizaran en clase con el profesor como coordinador y conductor de la propuesta.
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
30.0 | 45.0 | 75.0 | 3.0 |
|
A2R - Clases en pequeño grupo
|
30.0 | 45.0 | 75.0 | 3.0 |
|
TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
Las clases teóricas serán de exposición con el fomento de la participación de los estudiantes en debates y solución de problemas. Las clases prácticas se desarrollarán, junto con las teóricas a través de exposiciones, asistencia a seminarios resolución de casos y otras actividades relacionadas con la innovación, emprendimiento y la gestión de empresas.
Las competencias y resultados de aprendizaje incluidos en esta guia (apartados seis y siete) se tendrán en cuenta a la hora de desarrollar las actividades en clase.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Participación activa en clase, Participación en los debates, Participación en el trabajo en grupo | Observación y notas del profesor | 10.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia | Realización de un trabajo final relacionado con los contenidos de la asignatura | 50.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Entrega de los casos-problemas bien resueltos. En los casos se valorará que estén bien estructurados, la calidad de las respuestas y su originalidad | Casos resueltos individualmente y Actividades académicas dirigidas | 40.0% |
Mediante el primer aspecto (S1) del sistema de evaluación se valorará el progreso del estudiante en la competencia CT3 , y en los resultados de aprendizaje 1 y 2.
Mediante el segundo aspecto (S2) del sistema de evaluación se valorará el progreso del estudiante en las competencias CB6 y CT2 , y en los resultados de aprendizaje 2,3,4,5 y 6.
Mediante el tercer aspecto (S3) del sistema de evaluación se valorará el progreso del estudiante enlas competencias CB6 y CT2 , y en los resultados de aprendizaje 2,3,4,5 y 6.
La falta de originalidad o plagio en la realización de alguna de las actividades relacionadas con el segundo o tercer aspecto de la evaluación será motivo para asignar a este aspecto una puntuación total de cero.
De forma excepcional, cuando existan estudiantes cuyas circunstancias se ajusten a las descritas en el Art. 13 del Reglamento de Régimen Académico y de Evaluación del Alumnado de la Universidad De Jaén, la evaluación de los mismos se llevará a cabo mediante la entrega de un trabajo relacionado con los contenidos de la asignatura, sobre un tema a concretar con el profesor (50%) y una prueba de carácter teórico (50%). La entrega del trabajo deberá realizarse con una semana de antelación respecto a la fecha del examen oficial de la asignatura en la convocatoria a la que vaya a concurrir el estudiante.
- Estrategia de innovación. Edición: 1ª ed., 3ª reimp.. Autor: Fernández Sánchez, Esteban. Editorial: Madrid : Paraninfo , [2010] (C. Biblioteca)
- La gestión de la innovación y la tecnología en las organizaciones. Edición: -. Autor: Hidalgo Nuchera, Antonio. Editorial: Madrid : Pirámide, D.L. 2011 (C. Biblioteca)
- Dirección estratégica de la innovación tecnológica. Edición: 2ª ed.. Autor: Schilling, Melissa A.. Editorial: Madrid : McGraw-Hill , D.L. 2012 (C. Biblioteca)
- Innovación empresarial: arte y ciencia en la creación de empresas . Edición: 2ª ed. Autor: Varela, Rodrigo. Editorial: Pearson Educación (C. Biblioteca)
- La evolución de la tecnología. Edición: -. Autor: Basalla, George. Editorial: Barcelona: Crítica, D.L. 1990 (C. Biblioteca)
- Tecnología, innovación y empresa. Edición: -. Autor: Benavides Velasco, Carlos A.. Editorial: Madrid: Pirámide, D. L. 1998 (C. Biblioteca)
- La palanca de la riqueza: creatividad tecnológica y progreso económico. Edición: -. Autor: Mokyr, Joel. Editorial: Madrid: Alianza, D.L. 1993 (C. Biblioteca)
- Cultura e innovación empresarial: la conexión perfecta. Edición: -. Autor: Morcillo Ortega, Patricio. Editorial: Madrid: Thomson-Paraninfo, [2006] (C. Biblioteca)
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2R - Clases en pequeño grupo | Trabajo autónomo | Observaciones | |
---|---|---|---|---|---|
Nº 1 11 - 17 sept. 2023 |
4.0 | 2.0 | 6.0 | Presentación. Introducción | |
Nº 2 18 - 24 sept. 2023 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Tema 1. Parte práctica | |
Nº 3 25 sept. - 1 oct. 2023 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Tema 1. Parte práctica | |
Nº 4 2 - 8 oct. 2023 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Tema 2. Parte práctica | |
Nº 5 9 - 15 oct. 2023 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Tema 2. Parte práctica | |
Nº 6 16 - 22 oct. 2023 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Tema 3. Parte práctica | |
Nº 7 23 - 29 oct. 2023 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Tema 3. Parte práctica | |
Nº 8 30 oct. - 5 nov. 2023 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Tema 4. Parte práctica | |
Nº 9 6 - 12 nov. 2023 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Tema 4. Parte práctica | |
Nº 10 13 - 19 nov. 2023 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Tema 5. Parte práctica | |
Nº 11 20 - 26 nov. 2023 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Tema 5. Parte práctica | |
Nº 12 27 nov. - 3 dic. 2023 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Tema 6. Parte práctica | |
Nº 13 4 - 10 dic. 2023 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Tema 6. Parte práctica | |
Nº 14 11 - 17 dic. 2023 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Tema 7. Parte Práctica | |
Nº 15 18 - 22 dic. 2023 |
0.0 | 2.0 | 6.0 | Tema 7. Parte práctica | |
Total Horas | 30.0 | 30.0 | 90.0 |
Las clases teóricas serán de exposición con el fomento de la participación de los estudiantes en debates y solución de problemas. Las clases expositivas en gran grupo* y en pequeño grupo** se impartirán de forma presencial 100% en clase a todos los estudiantes del grupo en el horario y aula asignados.
(*) El Centro podrá establecer un porcentaje de presencialidad distinto dependiendo del número de estudiantes y aforo del aula/laboratorio.
(**) El Centro podrá establecer presencialidad rotativa dependiendo del número de estudiantes y aforo del aula/laboratorio (clase en el horario y aula/laboratorio asignados a una parte del grupo y retransmisión por videoconferencia al resto, con rotación periódica de estudiantes, según determine el Centro).
Las clases prácticas se desarrollarán, a través de exposiciones, asistencia a seminarios resolución de casos y otras actividades relacionadas con el emprendimiento y la dirección de empresas. Se desarrollarán on line o presencialmente, dependiendo de las circunstancias. Las tutorías se realizarán por email, principalmente. La evaluación se llevará a cabo: En la convocatoria ordinaria: con la entrega de un trabajo que vale un 50%. La parte práctica, la asistencia virtual a seminarios, cursos y/o entrega de documentos (40%). La parte de participación activa en clases virtuales será evaluado con un 10%. En cuanto a los recursos se necesitará un ordenador portatil y una conexión a la red.
En el escenario multimodal y/o no presencial, cuando proceda, el personal docente implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.
La evaluación se llevará a cabo: En la convocatoria ordinaria: con la entrega de un trabajo que vale un 50%. La parte práctica, la asistencia virtual a seminarios, cursos y/o entrega de supuestos prácticos definidos por el profesor (40%). La parte de participación activa en clases será evaluado con un 10%.
Las clases teóricas serán de exposición con el fomento de la participación de los estudiantes en debates y solución de problemas. Se realizarán on line. Las clases prácticas se desarrollarán, junto con las teóricas a través de exposiciones, asistencia a seminarios resolución de casos y otras actividades relacionadas con el emprendimiento y la dirección de empresas. Se desarrollarán on line. Las tutorías se realizarán por email, principalmente. La evaluación se llevará a cabo: En la convocatoria ordinaria: con la entrega de un trabajo que vale el 50%. La parte práctica, la asistencia virtual a seminarios, cursos y/o entrega de documentos vale un 40'%. La parte de participación activa en clases virtuales será evaluado con un 10%. En cuanto a los recursos se necesitará un ordenador portatil y una conexión a la red.
En el escenario multimodal y/o no presencial, cuando proceda, el personal docente implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es