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Guía docente 2023-24 - 13012023 - Tecnología energética
| TITULACIÓN: | Grado en Ingeniería de organización industrial |
| CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN) |
| CURSO: | 2023-24 |
| ASIGNATURA: | Tecnología energética |
| NOMBRE: Tecnología energética | |||||
| CÓDIGO: 13012023 | CURSO ACADÉMICO: 2023-24 | ||||
| TIPO: Obligatoria | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 3 | CUATRIMESTRE: SC | |||
| WEB: https://platea.ujaen.es | |||||
| NOMBRE: KHANAFER BASSAM, NABIH | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U121 - INGENIERÍA MECÁNICA Y MINERA | ||
| ÁREA: 590 - MÁQUINAS Y MOTORES TÉRMICOS | ||
| N. DESPACHO: A3 - 011 | E-MAIL: khanafer@ujaen.es | TLF: 953212868 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58280 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7509-5364 | ||
Materia que pertenece al Area de Máquinas y Motores Térmicos y está asignada a las Escuelas de Ingeniería , de la Universidad de Jaén, dentro del programa de asignaturas que oferta el Departamento de Ingeniería Mecánica y Minera.
Materias Relacionada, Química, Física y Ingeniería térmica . Es básica para proyectar y estudiar la viabilidad de centrales energéticas, es fundamental en los estudios de Ingeniería, tiene un campo muy extenso de aplicación y por consiguiente unas salidas laborales muy amplias.
Para obtener una formación adecuada el alumno debe prestar mucha atención a los contenidos y conceptos de la materia y en especial a los reglamentos y normativas, ayudas estatales y subvenciones correspondientes a los distintos ámbitos de aplicación.
Es fundamental impartir esta asignatura en la especialidad de Grado en Ingeniería de Organización Industrial. El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.| Código | Denominación de la competencia |
| CB2R | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. |
| CB3R | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. |
| CB5R | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. |
| COG11 | Conocimientos y capacidades para la integración de las tecnologías energéticas actuales en las políticas energéticas de las organizaciones. |
| CT1 | Capacidad para trabajar, dirigir y gestionar conflictos en un grupo multidisciplinar y/o en un entorno multilingüe. |
| CT4 | Capacidad para aplicar nuevas tecnologías incluidas las tecnologías de la información y la comunicación |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado 59 | Conocimientos sobre gestión energética como base para el ahorro |
| Resultado 60 | Dominio de los conceptos aplicados a la caracterización energética de las diferentes fuentes de energía y la obtención de trabajo a partir de aquéllas |
| Resultado 61 | Cálculos de procesos y sistemas de generación y transporte de calor. Tecnologías |
| Resultado 62 | Cálculos de procesos y sistemas de generación de trabajo. Tecnologías |
| Resultado 63 | Análisis de sistemas y procedimientos de ahorro energético |
| Resultado 64 | Análisis económico de sistemas energéticos. Costes y estudios de viabilidad |
Fundamentos de gestión energética
Fuentes de energía. Caracterización energética
Generación de calor. Procesos y tecnologías
Generación de trabajo. Procesos y tecnologías
Ahorro energético
Economía de la energía
I : Introducción a la Tecnología Energética
Tema 1: Introducción. Contexto Energético.
Tema 2: Producción y demanda de Energía, Consumo.
II : Tecnología, Generación y Utilización Energética.
Tema 3: Fuentes Energéticas
Tema 4: Combustibles Fósiles.
* Carbón
* Petróleo y derivados. GLP
* Gas natural
* Gas manufacturado
Tema 5: Energías Renovables (Monografías)
* Energía hidráulica
* Energía geotérmica
* Energía solar
* Energía de la biomasa
* Energía eólica
*Energía de las Olas, Mareomotriz y Térmica marina
Tema 6: Energía Nuclear (Monografías)
* Energía de Fisión
* Energía de Fusión
III : Sistemas de Transformación de Energía.
Tema 7: Generación de energía térmica.
*Combustión, Combustibles
*Quemadores
*Hogares
*Distribución de energía térmica: fluidos y redes de transporte.
*Intercambiadores de calor.
*Aplicaciones: Calderas, Hornos, Secaderos.
Tema 8 : Conceptos de energía y de exergía. Balances. Rendimientos.
Tema 9 : Máquinas térmicas y sus aplicaciones.
*Máquinas Generadoras de Energía Térmica
*Motores de combustión interna alternativos
* Turbomáquinas térmicas
*Máquinas Frigoríficas
Tema 10: Máquinas hidráulicas y sus aplicaciones.
*Máquinas generadoras hidráulicas
*Aplicaciones: bombas, compresores.
*Máquinas motoras hidráulicas. Aplicaciones
Tema 11: Cogeneración .
*Clasificación de los sistemas de cogeneración.
*Cogeneración en el sector industrial y terciario.
Tema 12: Energía y Medio Ambiente .
*Formas de impacto ambiental.
*El efecto invernadero.
*La capa de ozono.
*Estudios de impacto ambiental.
Tema 13: La política de Gestión Energética .
*Aspectos científicos: termoeconomía .
*Aspectos de planificación energética.
PRÁCTICAS.
* Cálculo y Diseño de una Instalación Solar Térmica
* Estudio exergético de una central térmica
* Varios casos de análisis de sistemas.
* Cálculo de un central frigorífica por ciclo de compresión
* Diseño de uns Instalación de Ciclo ORC
* Trabajo Monográfico de Enrgías Renovables. Estudio Energético de una instalación real
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
21.0 | 91.5 | 112.5 | 4.5 |
|
A2R - Clases en pequeño grupo
|
10.0 | 15.0 | 25.0 | 1.0 |
|
A3R - Tutorías colectivas
|
0.0 | 12.5 | 12.5 | 0.5 |
|
| TOTALES: | 31.0 | 119.0 | 150.0 | 6.0 |
La asignatura se desarrollará mediante:
La Metodología y actividades se desarrollan asociadas a los dos grandes bloques de la asignatura: apartados teóricos y trabajos monográficos/prácticas dirigidos.
A1. Se desarrollan clases magistrales (M1) basadas en presentaciones multimedia, exposiciones teóricas, procedimientos de cálculo y realización de ejercicios prácticos y cuestiones (M2).
Competencias a desarrollar : CB2R,CB3R,CB5R,COG11, CT1, CT4. A2R. Determinados contenidos se explorarán en grupos reducidos mediante actividades que implican la aplicación práctica de conocimientos. En este apartado se incluyen: actividades en el laboratorio (M9R) y en el aula de informática (M6R), resolución de ejercicios (M11R) y seminarios (M7R).
Competencias a desarrollar : COG11, CT1, CT4. A3. Tutorías colectivas/individuales. En general, se resolverán dudas de los contenidos teóricos y prácticos (M17), aunque a demanda de los alumnos estas tutorías podrán incluir foros (M16). Competencias a desarrollar : CB2R, CB3R, CT1.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | ASISTENCIA PARTICIPACIÓN ACTIVA EN LA CLASE | Observación y notas del profesor. | 5.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia. | Examen Global | 70.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Entrega de informes de trabajos dirigidos. Se analizará la estructura, corrección, originalidad y presentación | Trabajos individuales | 20.0% |
| Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Entrega Informe Exposición pública | Un trabajo grupal | 5.0% |
Detallado en apartado anterior, y en todo caso el sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial.
Se realizará un único examen, dentro de las convocatorias oficiales. El examen constará de un número de cuestiones teórico-prácticas, comprendidas entre 30 y 50 preguntas tipo Test y de teoría, indicándose en la hoja del ejercicio la puntuación de cada una de ellas. La duración del examen será función del número y extensión de las cuestiones.
Se evaluarán todos los resultados de aprendizaje y competencias CB2R, CB3R , CT4 Y CB5R.
La realización de las Prácticas y de los Trabajos monográficos es obligatoria en el tiempo establecido, los trabajos monográficos tendrán un peso del 15% y el resto de las prácticas y participación activa en clase 15%. La puntuación final de la asignatura dependerá del conjunto de las pruebas y de los trabajos realizados.
En el bloque de trabajos monográficos y prácticas se valoran los resultados 63 y 64, además de todas las competencias de la asignatura: COG10, CT1, CT4.
- Tecnología energética. Edición: -. Autor: Muñoz-Cobo González, José Luis, coaut.. Editorial: Universidad Politécnica, Servicio de Publicaciones (C. Biblioteca)
- Tecnología energética. Edición: -. Autor: Bermúdez, Vicente, dir.. Editorial: Universidad Politécnica de Valencia, Servicio de Publicaciones (C. Biblioteca)
- Energías renovables. Edición: 2ª ed. Autor: Jarabo Friedrich, Francisco. Editorial: S.A.P.T. Publicaciones Técnicas (C. Biblioteca)
- Cogeneración: aspectos termodinámicos, tecnológicos y económicos . Edición: [3. ed.]. Autor: Sala Lizarraga, José María.. Editorial: Universidad del País Vasco (C. Biblioteca)
- Energías renovables para el desarrollo . Edición: -. Autor: Juana Sardón, José María de, coord.. Editorial: Thomson Paraninfo (C. Biblioteca)
- Dispositivos y sistemas para el ahorro de energía . Edición: -. Autor: Esquerra i Pizà, Pere.. Editorial: Marcombo (C. Biblioteca)
- Manual de eficiencia energética térmica en la industria . Edición: Nueva ed. act. y amp. a diciembre de 1993. Autor: Molina Igartua, Luis A.. Editorial: Ente Vasco de la Energía (C. Biblioteca)
- Biomasa: experiencias con biomasa agrícola y forestal para el uso energético . Edición: -. Autor: Instituto para la Diversificación y Ahorro de la Energía.. Editorial: IDAE (C. Biblioteca)
- Energías renovables en España, anuario de proyectos 1994 . Edición: ed. especial Cinco Días. Autor: Instituto para la Diversificación y Ahorro de Energía (España), ed). Editorial: IDAE (C. Biblioteca)
- Optimización energética en polideportivos. Edición: -. Autor: Instituto para la Diversificación y Ahorro de la Energía.. Editorial: Instituto para la Diversificación y Ahorro de la Energía,c1989] (C. Biblioteca)
- Energía eólica . Edición: -. Autor: Instituto para la Diversificación y Ahorro de la Energía (España). Editorial: Cinco Días : IDAE (C. Biblioteca)
- Instalaciones de energía solar térmica: manual de energía solar térmica para producción de agua caliente sanitaria, calefacción de viviendas y climatización de piscinas exteriores . Edición: -. Autor: Lemvigh-Müller, Ricardo.. Editorial: SAPT Publicaciones Técnicas (C. Biblioteca)
- Minicentrales hidroeléctricas . Edición: -. Autor: Instituto para la Diversificación y Ahorro de la Energía (España). Editorial: Cinco Días : IDAE (C. Biblioteca)
| Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2R - Clases en pequeño grupo | A3R - Tutorías colectivas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 29 ene. - 4 feb. 2024 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 5.0 | I : Introducción a la Tecnología Energética Tema 1: Introducción. Contexto Energético. Tema 2: Producción y demanda de Energía, Consumo | |
| Nº 2 5 - 11 feb. 2024 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 5.0 | I : Introducción a la Tecnología Energética Tema 1: Introducción. Contexto Energético. Tema 2: Producción y demanda de Energía, Consumo | |
| Nº 3 12 - 18 feb. 2024 |
3.0 | 0.0 | 1.0 | 5.0 | II : Tecnología, Generación y Utilización Energética. Tema 3: Fuentes Energéticas Tema 4: Combustibles Fósiles. * Carbón * Petróleo y derivados. GLP * Gas natural * Gas manufacturado | |
| Nº 4 19 - 25 feb. 2024 |
3.0 | 2.0 | 0.0 | 5.0 | Tema 5: Energías Renovables (Monografías) * Energía hidráulica * Energía geotérmica * Energía solar * Energía de la biomasa * Energía eólica *Energía de las Olas, Mareomotriz y Térmica marina | |
| Nº 5 26 feb. - 3 mar. 2024 |
3.0 | 0.0 | 1.0 | 5.0 | Tema 5: Energías Renovables (Monografías) * Energía hidráulica * Energía geotérmica * Energía solar * Energía de la biomasa * Energía eólica *Energía de las Olas, Mareomotriz y Térmica marina | |
| Nº 6 4 - 10 mar. 2024 |
3.0 | 2.0 | 0.0 | 5.0 | Tema 6: Energía Nuclear (Monografías) * Energía de Fisión * Energía de Fusión III : Sistemas de Transformación de Energía. Tema 7: Generación de energía térmica. *Combustión, Combustibles *Quemadores *Hogares | |
| Nº 7 11 - 17 mar. 2024 |
3.0 | 0.0 | 1.0 | 5.0 | *Distribución de energía térmica: fluidos y redes de transporte. *Intercambiadores de calor. *Aplicaciones: Calderas, Hornos, Secaderos | |
| Nº 8 18 - 22 mar. 2024 |
3.0 | 2.0 | 0.0 | 5.0 | Tema 8: Conceptos de energía y de exergía. Balances. Rendimientos | |
| Período no docente: 23 - 31 mar. 2024 | ||||||
| Nº 9 1 - 7 abr. 2024 |
3.0 | 0.0 | 1.0 | 5.0 | Tema 9: Máquinas térmicas y sus aplicaciones. *Máquinas Generadoras de Energía Térmica *Motores de combustión interna alternativos | |
| Nº 10 8 - 14 abr. 2024 |
3.0 | 2.0 | 1.0 | 8.0 | Tema 9: Máquinas térmicas y sus aplicaciones. *Turbomáquinas térmicas *Máquinas Frigoríficas | |
| Nº 11 15 - 21 abr. 2024 |
4.0 | 0.0 | 0.0 | 5.0 | Tema 10: Máquinas hidráulicas y sus aplicaciones. *Máquinas generadoras hidráulicas *Aplicaciones: bombas, compresores. *Máquinas motoras hidráulicas. Aplicaciones | |
| Nº 12 22 - 28 abr. 2024 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 9.0 | Tema 11: Cogeneración. *Clasificación de los sistemas de cogeneración | |
| Nº 13 29 abr. - 5 may. 2024 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 7.0 | Tema 11: Cogeneración. *Cogeneración en el sector industrial y terciario | |
| Nº 14 6 - 12 may. 2024 |
3.0 | 2.0 | 0.0 | 8.0 | Tema 12: Energía y Medio Ambiente. *Formas de impacto ambiental. *El efecto invernadero. *La capa de ozono. *Estudios de impacto ambiental. | |
| Nº 15 13 - 17 may. 2024 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 8.0 | Tema 13: La política de Gestión Energética. *Aspectos científicos: termoeconomía. *Aspectos de planificación energética | |
| Total Horas | 45.0 | 10.0 | 5.0 | 90.0 | ||
- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
A1. Clases expositivas en gran grupo.
*M1 clases magistrales
*M2 basadas en presentaciones multimedia, exposiciones teóricas, y realización de ejemplos en general.
A2R. Clases en pequeño grupo.
*M10R Aplicaciones prácticas informáticas a los contenidos.
*M11R Resolución de ejercicios.
*M9R Laboratorios en el aula virtual de informática
*M6R Actividades prácticas
*M7R Seminarios .
A3. Tutorías colectivas/individuales.
*M14 Supervisión de trabajos dirigidos
*M15 Seminarios virtuales
*M17 Aclaración de dudas
*M18 Comentarios de trabajos individuales
*M19 Presentación/Exposición delos trabajos y ejercicios realizados.
Metodología docente de cada actividad formativa:
|
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
|
A1. Clases expositivas en gran grupo |
Presencial rotativa 50% (*) |
Clase en el horario y aula asignados a una parte del grupo y retransmisión por videoconferencia al resto, con rotación periódica de estudiantes, según determine el Centro. 45 sesiones participativas de 1h que combinarán teoría y resolución de problemas aplicados. Competencias a desarrollar: CB2R,CB3R,CB5R,COG11, CT1, CT4. |
|
A2. Clases enpequeño grupo |
Presencialidad 100% (**) |
Clase a todos los estudiantes del grupo en el horario y aula asignados. 5 sesiones de 2h cada una. Competencias a desarrollar: COG11,CT1, CT4. |
|
A3. Tutorías |
Presencial + Online |
Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona; videoconferencia a través de GSuite Meet y asíncrona; mediante e-mail). Competencias a desarrollar: CB2R,CB3R, CT1. |
- SISTEMA DE EVALUACIÓN, en todas las convocatorias
|
ASPECTO |
CRITERIOS |
INSTRUMENTO |
PESO |
|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales |
Asistencia a sesiones teóricas y prácticas - Participación activa. |
Seguimiento profesor presencial y virtual |
5% |
|
Conceptos teóricos de la materia |
Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia. |
Examen teórico (conceptos y problemas). Online o Presencial |
50% |
|
Realización de trabajos, casos o ejercicios |
Entrega de los casos (prácticas y trabajos dirigidos) bien resueltos. Se analizará estructura, calidad, originalidad, presentación y exposición |
Evaluación de memorias de prácticas y trabajos dirigidos. Depositados en plataforma virtual por el los estudiantes. |
25% |
|
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC |
Entrega Informe Exposición pública |
prácticas trabajo grupal . Exposición Virtual Online en clase, o presencial en grupos pequeños |
20% |
(*) El Centro podrá establecer un porcentaje de presencialidad distinto dependiendo del número de estudiantes y aforo del aula/laboratorio.
(**) El Centro podrá establecer presencialidad rotativa dependiendo del número de estudiantes y aforo del aula/laboratorio (clase en el horario y aula/laboratorio asignados a una parte del grupo y retransmisión por videoconferencia al resto, con rotación periódica de estudiantes, según determine el Centro).
- RECURSOS
Estos recursos incluyen las propias instalaciones y medios técnicos que facilita la Universidad de Jaén, así como recursos gratuitos:
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Tipo |
Objetivo |
Descripción |
|
Instalaciones |
Docencia presencial |
Salas para la docencia física con los recursos didácticos adecuados (pizarra, cañón para proyección de diapositivas, etc.) y los recursos destinados al distanciamiento e higiene acordes con las recomendaciones sanitarias. |
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Redes sociales |
Gestión de información |
Plataforma educativa Ilias. En concreto se emplearán los elementos: Archivos multimedia, presentaciones, entregas de ejercicios, tests, foro, chat y hoja de reservas. GSuite meet para sesiones de teoría síncrona y sesiones de tutoría. e-mail para consultas asíncronas |
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Software |
Realización prácticas virtuales |
Software virtualizado de la UJA y el uso de pc virtuales: Matlab. Software docente con licencia gratuita: Thermograf, EES (Engineering Equation Solver). |
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Libros |
Contenidos en formato electrónico |
Parte de la bibliografía básica está accesible en formato electrónico en la biblioteca. |
S3 Entrega de informes de trabajos dirigidos. Se analizará la estructura, corrección, originalidad y presentación
S4 Entrega Informe Exposición pública
Plataforma ILIAS : Presentación Online Trabajo dirigidos
S2 Dominio de los conocimientos teóricos y operativos
Plataforma ILIAS : Examen tipo Test Online
Con respecto a los recursos e infraestructuras necesarios para la evaluación online, el estudiantado requerirá de un dispositivo conectado a Internet con cámara y micrófono.
En todos los casos en los que se utilice la aplicación GSuite Meet, los alumnos deberán acceder mediante su usuario de la Universidad de Jaén, en caso contrario no serán admitidos en la sala virtual. Esto ayudará a garantizar la identificación del alumno.
Cláusula de protección de datos y garantía de derechos digitales: en el escenario multimodal y/o no presencial, cuando proceda, el personal docente implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.
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“SIN CAMBIOS RESPECTO A LA GUÍA DOCENTE ORIGINALâ€ÂÂ
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EL ÚNICO CAMBIOS RESPECTO A LA GUÍA DOCENTE ORIGINAL
Clases expositivas impartidas en lugar de presencial, a través de videoconferencia Online, a través del foro de la asignatura en ILIAS, siguiendo la temporalización original.
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Las horas de las clases presenciales, seguirán con las mismas actividades formativas de forma virtual.
“SIN CAMBIOS RESPECTO A LA GUÍA DOCENTE ORIGINAL†|
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El sistema de evaluación ha sido confeccionado en la guía original con las dos opciones presencial y/o virtual, desde la fecha del inicio de estado de alarma las clases han continuado con regularidad de forma virtual, utilizando Meet Google ubicada en la plataforma de ILIAS de la UJAÉN y con el siguiente esquema.
La única variación es la ponderación de los conceptos y su cumplimiento online:
Cambio a Examen Online con la ponderación original 50% Trabajos y casos o ejercicios con la ponderación original 25% Prácticas de con herramientas TIC/Software con la ponderación original 20%
CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS Responsable del tratamiento : Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén Delegado de Protección de Datos: dpo@ujaen.es Finalidad : Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de videollamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contratar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada. Legitimación : cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente. Destinatarios : prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos. Plazos de conservación : los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada. Derechos : puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandaluciaes.es
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“SIN CAMBIOS RESPECTO A LA GUÍA DOCENTE ORIGINALâ€ÂÂ
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S3 Entrega de informes de trabajos dirigidos. Se analizará la estructura, corrección, originalidad y presentación S4 Entrega Informe Exposición pública
Plataforma ILIAS : Presentación Online Trabajo dirigidos ( ya había comenzado el 13-03-2020)
S2 Dominio de los conocimientos teóricos y operativos
Plataforma ILIAS : Examen tipo Test Online
Con respecto a los recursos e infraestructuras necesarios para la evaluación online, el estudiantado requerirá de un dispositivo conectado a Internet con cámara y micrófono.
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Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es