Universidad de Jaén

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Guía docente 2023-24 - 11313003 - Dirección de empresas familiares



TITULACIÓN: Grado en Finanzas y contabilidad
CENTRO: FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS
CURSO: 2023-24
ASIGNATURA: Dirección de empresas familiares
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Dirección de empresas familiares
CÓDIGO: 11313003 CURSO ACADÉMICO: 2023-24
TIPO: Optativa
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 4 CUATRIMESTRE: PC
WEB: https://platea.ujaen.es
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: ANTEQUERA SOLÍS, JOSÉ MIGUEL
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA
ÁREA: 650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS
N. DESPACHO: D3 - 215 E-MAIL: jasolis@ujaen.es TLF: 953213314
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/31042
URL WEB: jasolis@ujaen.es
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5663-4094
NOMBRE: MARTÍNEZ JIMÉNEZ, ROCIO
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA
ÁREA: 650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS
N. DESPACHO: D3 - D3-122 E-MAIL: rmartine@ujaen.es TLF: 953212340
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/16473
URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/orgmarsoc
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1467-6939
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:

Ninguno

CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

El objetivo principal de esta asignatura es familiarizar al alumno con los problemas y la casuística fundamental que entraña la gestión de empresas familiares, haciendo especial hincapié en los aspectos distintivos más relevantes de estas empresas y que, a su vez, las distinguen de las empresas no familiares. 

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

En España más del 85% de las empresas existentes son empresas familiares, conocer sus peculiaridades y características puede ser de gran ayuda, casi imprescindible, en el futuro del estudiante tanto para encontrar trabajo como, una vez dentro de una empresa familiar, saber cómo desenvolverse. Especialmente indicada para los familiares de empresas familiares actuales.

Además para los estudiantes emprendedores conocer estas particularidades puede ser de gran ayuda teniendo en cuenta que en algún mometo su proyecto empresarial puede convertirse en una empresa familiar.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
E55 Capacidad de organizar, planificar y comprender los procesos específicos afrontados por las empresas familiares.
G02 Tener capacidad de análisis y síntesis.
G10 Ser capaz de trabajar en equipo.
 
Resultados de aprendizaje
Resultado 31 Distinguir claramente entre empresa familiar y no familiar.
Resultado 32 Diagnosticar y conocer los aspectos diferenciales de la dirección de empresas familiares.
Resultado 33 Conocer los instrumentos de intervención claves en la supervivencia de la empresa familiar.
5. CONTENIDOS

Concepto y tipos de empresas familiares. Aspectos diferenciales de las empresas familiares.
Roles y conflicto en la empresa familiar. Cultura, desarrollo e
internacionalización de la empresa familiar. Aspectos claves de la sucesión en la empresa familiar. Reestructuración organizativa, fiscal, jurídica y financiera de la empresa familiar. Planificación estratégica de la empresa familiar.

1. Realidad conceptual de la empresa familiar.

2. La capacidad competitiva de la empresa familiar

3. Conflicto en la empresa familiar: los roles.

4. Cultura organizacional y desarrollo de la empresa familiar.

5. El relevo generacional en la empresa familiar.

6. Aspectos legales, organizativos, financieros y fiscales claves para la continuidad de la empresa familiar.

7. Planificación de la estrategia en la empresa familiar.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M-01 - Clases magistrales
  • M-02 - Exposición de teoría y ejemplos generales
  • M-03 - Actividades introductorias
  • M-04 - Conferencias
30.0 70.0 100.0 4.0
  • E55
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M-05 - Actividades prácticas
  • M-06 - Seminarios
  • M-07 - Debates
  • M-08 - Laboratorios
  • M-09 - Aulas de informática
  • M-10 - Resolución de ejercicios
  • M-11 - Presentaciones/exposiciones
15.0 35.0 50.0 2.0
  • G02
  • G10
TOTALES: 45.0 105.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

En las clases expositivas en gran grupo se verán los contenidos de cada uno de los temas de la asignatura. En las clases prácticas se aplicarán los contenidos teóricos a casos concretos de empresas familiares.

Se Utilizarán en función de cada tema sesiones magistrales, conferencias, invitados empresarios y miembros de empresas familiares, casos reales de empresas familiares, debates, presentaciones y exposiciones. Podiendo ser algunos casos de resolución en grupos pequeños y otros de forma individual, tanto en el aula como fuera de la misma.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales -Participación activa en la clase. -Participación en los debate. - Claridad expositiva Observación y notas del profesor. 30.0%
Conceptos teóricos de la materia - Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia. - Capacidad analítica - Capacidad crítica -Resolución de casos prácticos en clase - Realización de trabajos grupales - Realización de trabajos individuales 70.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios . . 0.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC . . 0.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Participación activa en clase, en los debates y en los trabajos individuales y grupales.

Entrega de los casos y prácticas resueltos.

 

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Manual de la empresa familiar. Edición: -. Autor: Corona Ramón, J.. Editorial: Deusto
  • La empresa familiar: Textos y casos. Edición: -. Autor: Gallo, M.A.. Editorial: Praxis
  • Empresas familiares: generación a generación. Edición: -. Autor: Davis J, Gersick K, Lansberg I y Mccollom M. Editorial: Macgraw-Hill
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • La continuidad de la empresa familiar. Edición: -. Autor: Amat Salas J.. Editorial: Gestion 2000
  • Family business compensation. Edición: 3th printing. Autor: Aronoff, Craig E.. Editorial: Marietta (Georgia): Business Owner Resources, cop. 1993
  • La empresa familiar: cómo dirigirla para que perdure. Edición: -. Autor: Neubauer, Fred. Editorial: Bilbao: Deusto, 2003  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
 
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
11 - 17 sept. 2023
2.01.0 7.0 tema 1 
Nº 2
18 - 24 sept. 2023
2.01.0 7.0 tema 1 
Nº 3
25 sept. - 1 oct. 2023
2.01.0 7.0 tema 1 
Nº 4
2 - 8 oct. 2023
2.01.0 7.0 tema 2 
Nº 5
9 - 15 oct. 2023
2.01.0 7.0 tema 2 
Nº 6
16 - 22 oct. 2023
2.01.0 7.0 tema 2 
Nº 7
23 - 29 oct. 2023
2.01.0 7.0 tema 3 
Nº 8
30 oct. - 5 nov. 2023
2.01.0 7.0 tema 3 
Nº 9
6 - 12 nov. 2023
2.01.0 7.0 tema 4 
Nº 10
13 - 19 nov. 2023
2.01.0 7.0 tema 4 
Nº 11
20 - 26 nov. 2023
2.01.0 7.0 tema 5 
Nº 12
27 nov. - 3 dic. 2023
2.01.0 7.0 tema 5 
Nº 13
4 - 10 dic. 2023
2.01.0 7.0 tema 5 
Nº 14
11 - 17 dic. 2023
2.01.0 7.0 tema 6 
Nº 15
18 - 22 dic. 2023
2.01.0 7.0 tema 6 
Total Horas 30.0 15.0 105.0  
10. ESCENARIO MIXTO

 

Actividades Formativas

Formato (multimodal)

Metodología docente Descripción

30 sesiones de teoría sobre contenidos del programa

Presencial al 50 %

30 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas en el aula y retransmitiendo por videoconferencia al resto del grupo.

Rotación periódica de estudiantes.

15 sesiones de resolución de problemas, ejercicios, casos y demás prácticas

Presencial al 50 %

15 sesiones presenciales con grupos reducidos al 50%, retransmisión y rotación de estudiantes, de una hora de duración cada una.

Tutorías

Presencial + on line

Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online.

Si el grupo fuera inferior al aforo limitado el coeficiente presencial será del 100% sin retransmisión por videoconferencia.

Sistema de evaluación:

Los porcentajes, mínimos requeridos y aspectos incluidos en el sistema de evaluación no cambiarán independientemente del escenario (presencial/multimodal o no presencial) que se siga en la asignatura por lo que la transición entre uno y otro escenario no afectará al estudiantado. Lo único que será diferente, en su caso, será el hecho de la realización y/o entrega de las actividades prácticas y del propio examen en formato físico o papel (en el caso de asistencia presencial) u online (en caso de modalidad no presencial)

Convocatoria ordinaria y extraordinaria

 

Prueba de evaluación

Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)

Descripción

Porcentaje

Participación activa en clase

Entrega de actividades a lo largo del cuatrimestre de forma síncrona y asíncrona, presenciales y online (dependiendo de la práctica en cuestión)

Casos prácticos, ejercicios, lecturas

30

Trabajo final asignatura

Entrega trabajo final

Realización de un trabajo final.

70

 

 

Recursos

 

El profesor, haciendo uso de la plataforma de Docencia Virtual, pondrá a disposición de los alumnos e, independientemente del escenario (presencial, multimodal o no presencial), todos los materiales teóricos y prácticos y los recursos necesarios para el desarrollo de la asignatura.

 

 

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

Actividades Formativas

Formato (online)

Metodología docente Descripción

30 sesiones de teoría sobre contenidos del programa

No presencial

30 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia.

15 sesiones de resolución de problemas, ejercicios, casos y demás prácticas

No presencial

15 sesiones por videoconferencia de una hora de duración cada una.

Tutorías

No presencial

Todas las sesiones de tutorías se realizaran on line (síncrona y asíncrona)

Los porcentajes, mínimos requeridos y aspectos incluidos en el sistema de evaluación no cambiarán independientemente del escenario (presencial/multimodal o no presencial) que se siga en la asignatura por lo que la transición entre uno y otro escenario no afectará al estudiantado. Lo único que será diferente, en su caso, será el hecho de la realización y/o entrega de las actividades prácticas y del propio examen se realizarían online.

Convocatoria ordinaria y extraordinaria:

 

Prueba de evaluación

Formato (online síncrono o asíncrono)

Descripción

Porcentaje

Participación activa en clase

Entrega de actividades a lo largo del cuatrimestre de forma síncrona y asíncrona,  online

Casos prácticos, ejercicios, lecturas

30

Trabajo final asignatura

Entrega trabajo final

Realización de un trabajo final.

70

 

Recursos  

El profesor, haciendo uso de la plataforma de Docencia Virtual, pondrá a disposición de los alumnos e, independientemente del escenario (presencial, multimodal o no presencial), todos los materiales teóricos y prácticos y los recursos necesarios para el desarrollo de la asignatura.

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es