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Guía docente 2023-24 - 79413006 - Lesiones deportivas y rehabilitación del aparato locomotor
| TITULACIÓN: | Máster Univ. en Investigación y docencia en cienc. actividad física y salud |
| CENTRO: | Centro de Estudios de Postgrado |
| CURSO: | 2023-24 |
| ASIGNATURA: | Lesiones deportivas y rehabilitación del aparato locomotor |
| NOMBRE: Lesiones deportivas y rehabilitación del aparato locomotor | |||||
| CÓDIGO: 79413006 | CURSO ACADÉMICO: 2023-24 | ||||
| TIPO: Optativa | |||||
| Créditos ECTS: 4.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: SC | |||
| WEB: https://platea.ujaen.es | |||||
| NOMBRE: CRUZ DIAZ, DAVID | ||
| IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U130 - CIENCIAS DE LA SALUD | ||
| ÁREA: 413 - FISIOTERAPIA | ||
| N. DESPACHO: B3 - 066 | E-MAIL: dcruz@ujaen.es | TLF: 953213408 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/57434 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5070-0679 | ||
| NOMBRE: LÉRIDA ORTEGA, MIGUEL ÁNGEL | ||
| IMPARTE: Teoría | ||
| DEPARTAMENTO: U130 - CIENCIAS DE LA SALUD | ||
| ÁREA: 413 - FISIOTERAPIA | ||
| N. DESPACHO: B3 - 012 | E-MAIL: malerida@ujaen.es | TLF: - |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/77383 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8706-8870 | ||
Los especificados en la Memoria de la titulación correspondiente. En este caso, estar matriculados en el Máster, siendo el número mínimo de créditos exigido para poder llevar a cabo la matriculación de 30 créditos.
La asignatura permite al alumnado la iniciación y especialización en el campo de las lesiones deportivas y rehabilitación de aparato locomotor.
La asignatura contempla adaptaciones en cuanto a la temporalidad y facilitación de material para el alumnado que puediera presentar algún tipo de necesidad educativa.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.| código | Denominación de la competencia |
| COM6 | Emplear adecuadamente los recursos tecnológicos más actuales (videográficos, electrónicos, informáticos y telemáticos...) en el campo de las ciencias de la actividad física y salud. |
| COMPT5 | Analizar, razonar críticamente, pensar con creatividad y evaluar el propio proceso de aprendizaje discutiendo asertiva y estructuradamente las ideas propias y ajenas. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado HD4. | Realiza un plan motivacional avanzado dirigido hacia la adherencia hacia la práctica de actividad física y deportiva. |
| Resultado HD8. | Analiza la situación psicológica del deportista lesionado, así como los procesos de rehabilitación deportiva. |
Anatomía y fisiopatología de las lesiones
más frecuentes en el ámbito de la actividad
física.
· Prevención de las lesiones deportivas del
aparato locomotor. Reeducación neuromuscular propioceptiva.
· Aplicación práctica del trabajo
propioceptivo en el deportista según el objetivo de
prevención marcado.
· Planificación multidisciplinar básica
y avanzada del tratamiento aplicado al deportista lesionado. Bases
de la recuperación deportiva funcional.
· Estado actual de la investigación aplicada a
los procesos de rehabilitación deportiva. Análisis
crítico de la situación.
- Anatomía y fisiopatología de las lesiones más frecuentes en el ámbito de la actividad física.
- Prevención de las lesiones deportivas del aparato locomotor. Reeducación neuromuscular propioceptiva.
- Aplicación práctica del trabajo propioceptivo en el deportista según el objetivo de prevención marcado.
- Planificación multidisciplinar básica y avanzada del tratamiento aplicado al deportista lesionado.
- Bases de la recuperación deportiva funcional.
- Estado actual de la investigación aplicada a los procesos de rehabilitación deportiva. Análisis crítico de la situación.
Los contenidos de esta asignatura conectan con el tercer objetivo de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas (ODS):
- Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
| 754A_A1 - Clases expositivas en gran grupo | 0.0 | 60.0 | 60.0 | 2.4 |
|
| 754A_A2 - Actividades en plataforma virtual (realización de trabajos, entrega de ejercicios, foros, debates on | 0.0 | 40.0 | 40.0 | 1.6 |
|
| TOTALES: | 0.0 | 100.0 | 100.0 | 4.0 |
Las actividades formativas se clasifican en dos principales
planteamientos docentes: A1) Clases expositivas en gran grupo,
estas tienen un carácter teórico-práctico y
favorecen la transferencia del conocimiento hacia el alumnado y el
aprendizaje tanto sincrónico como asincrónico. A2)
Actividades en plataforma virtual, que complementa la
formación adquirida en las clases expositivas. Se incluyen
videos formativos en cada asignatura para propiciar la docencia que
emplea el aula invertida. Se incluyen también, en la
plataforma virtual, actividades que favorecen el aprendizaje basado
en el trabajo por proyectos o casos prácticos.
Además, como actividades de supervisión y
orientación al estudiante se llevarán a cabo, de
forma sincrónica, las siguientes actividades formativas:
1) Sesiones de tutoría en línea (se
realizará al finalizar la última unidad
didáctica 5 horas), 2) Foros de discusión y de
actividades colaborativas en línea (se realizarán
tras la finalización de cada una de las unidades
didácticas 5 horas).
Asimismo, se incluye en cada unidad didáctica una clase
invertida: El profesorado deberá elaborar un video de cada
sesión de clase (12 -
15 minutos) que se subirá a Platea al menos 48h antes
de impartir la clase. Este vídeo
se mantendrá en Platea durante todo el curso
académico.
El video incluirá tres apartados básicos:
a) Un resumen del contenido teórico-práctico
que se impartirá en ese crédito, así
como del material básico y complementario disponible
en la plataforma virtual
(asincrónico).
b) Un resumen de las actividades formativas presenciales o
sincrónicas previstas
(tutorías colectivas en línea, foros, sesiones
presenciales opcionales,
…)
c) Un resumen de los sistemas de evaluación previstos
(control de asistencia,
entrega de trabajos, exposiciones, exámenes,
…)
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación | Asistencia participativa | resolución de tareas-control de asistencia | 20.0% |
| Prueba escrita sobre conceptos teóricos de la materia | Conocimiento teórico-práctico | examen/prueba | 40.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Aplicación práctica de conocimientos | resolución de tareas | 40.0% |
La evaluación consistirá en la realización de las siguientes actividades:
Diario de clase y portofolio.
Test de evaluación continua.
Asistencia participativa.
Exposición y trabajo grupal.
Examen de conocimientos teórico-prácticos que se realizará obligatoriamente de forma presencial.
- Acuaterapia: guía de rehabilitación y fisioterapia en la piscina . Edición: -. Autor: Koury, Joanne M.. Editorial: Bellaterra (C. Biblioteca)
- Actividad física y deportiva: anatomía, fisiología y lesiones relacionadas (aparato locomotor) . Edición: -. Autor: Delgado Martínez, Alberto D.. Editorial: Grupo Editorial Universitario (C. Biblioteca)
- Biomecánica del aparato locomotor aplicada al acondicionamiento muscular . Edición: -. Autor: Fucci, Sergio. Editorial: Harcourt Brace (C. Biblioteca)
- Lesiones deportivas: diagnóstico, tratamiento y rehabilitación . Edición: -. Autor: Bahr, Roald, 1957-. Editorial: Médica Panamericana (C. Biblioteca)
- Readaptación tras las lesiones deportivas : un tratamiento multidisciplinar basado en la evidencia . Edición: -. Autor: Salom Moreno, Jaime. Editorial: Panamericana (C. Biblioteca)
- Advances in Human Factors in Sports, Injury Prevention and Outdoor Recreation [electronic resource] : Proceedings of the AHFE 2017 International Conference on Human Factors in Sports, Injury Prevention and Outdoor Recreation, July 17-21, 2017, The Westin Bonaventure Hotel, Los Angeles, California, USA . Edición: 1st ed. 2018.. Autor: Ahram, Tareq. editor.. Editorial: Springer International Publishing (C. Biblioteca)
Segundo semestre.
ESCENARIO MULTIMODAL O MIXTO.
I.- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Todas las actividades docentes (evaluación incluida) serán presenciales en la medida que la situación lo permita.
II.- SISTEMA DE EVALUACIÓN
Prueba final síncrona online a través de la
Plataforma Virtual o bien de la aplicación Google Forms,
según
disponibilidad (con posibilidad de grabación de la
misma mediante Google Meet), en la fecha establecida por
la Facultad de Ciencias de la Salud para cada una de las
convocatorias oficiales, que supondrá el 50% de la
calificación final.
También se evaluará la adquisición de
los conocimientos prácticos, lo que supondrá el 50%
de la calificación
final, por medio de pruebas orales-prácticas, y/o
mediante entrega de trabajos escritos o audiovisuales a
través de los medios disponibles en la Universidad de
Jaén.
III.- RECURSOS
Se emplearán los recursos informáticos
suministrados por la Universidad de Jaén (Plataforma de
Docencia
Virtual, Videoconferencia a través de GoogleMeet,
otras aplicaciones del entorno Google: Docs, Slides,
Calendar, Drive) con objeto de fomentar la
participación del alumnado, así como recursos
bibliográficos
electrónicos disponibles en la biblioteca de la
Universidad de Jaén.
ESCENARIO NO PRESENCIAL
I.- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
|
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online) |
Metodología docente Descripción |
|
Clases expositivas al gran grupo
|
Online |
Clases magistrales participativas, realizadas por videoconferencia (en modo síncrono y/o asíncrono). |
|
Sesiones formativas de contenidos prácticos |
Online |
Sustitución de las sesiones formativas prácticas presenciales por actividades formativas online (actividades síncronas y/o asíncronas) que permitan al estudiantado el trabajo y desarrollo de del contenido práctico de la asignatura. |
|
Tutorías |
Online |
Todas las sesiones de tutorías se realizarán online (síncrona y asíncrona). |
II.- SISTEMA DE EVALUACIÓN
Prueba final síncrona online a través de la
Plataforma ILIAS o bien de la aplicación Google Forms,
según
disponibilidad (con posibilidad de grabación de la
misma mediante Google Meet), en la fecha establecida por
la Facultad de Ciencias de la Salud para cada una de las
convocatorias oficiales, que supondrá el 50% de la
calificación final.
También se evaluará la adquisición de
los conocimientos prácticos, lo que supondrá el 50%
de la calificación
final, mediante entrega de trabajos escritos y/o
audiovisuales a través de los medios disponibles en la
Universidad de Jaén, o también mediante pruebas
orales-prácticas realizadas por medio de videollamada.
III.- RECURSOS
Se emplearán los recursos informáticos
suministrados por la Universidad de Jaén (Plataforma de
Docencia
Virtual ILIAS, Videoconferencia a través de
GoogleMeet, otras aplicaciones del entorno Google: Docs, Slides,
Calendar, Drive) con objeto de fomentar la
participación del alumnado, así como recursos
bibliográficos
electrónicos disponibles en la biblioteca de la
Universidad de Jaén.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es