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Guía docente 2023-24 - 79412007 - Recursos tecnológicos aplicados al ejercicio físico y salud
| TITULACIÓN: | Máster Univ. en Investigación y docencia en cienc. actividad física y salud |
| CENTRO: | Centro de Estudios de Postgrado |
| CURSO: | 2023-24 |
| ASIGNATURA: | Recursos tecnológicos aplicados al ejercicio físico y salud |
| NOMBRE: Recursos tecnológicos aplicados al ejercicio físico y salud | |||||
| CÓDIGO: 79412007 | CURSO ACADÉMICO: 2023-24 | ||||
| TIPO: Obligatoria | |||||
| Créditos ECTS: 4.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: SC | |||
| WEB: https://platea.ujaen.es | |||||
| NOMBRE: HITA CONTRERAS, FIDEL MARÍA | ||
| IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U130 - CIENCIAS DE LA SALUD | ||
| ÁREA: 027 - ANATOMÍA Y EMBRIOLOGÍA HUMANA | ||
| N. DESPACHO: B3 - 212 | E-MAIL: fhita@ujaen.es | TLF: - |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/77205 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7215-5456 | ||
| NOMBRE: SOTO HERMOSO, VICTOR MANUEL | ||
| IMPARTE: Teoría | ||
| DEPARTAMENTO: - | ||
| ÁREA: - | ||
| N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/289571 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: - | ||
| NOMBRE: SUAREZ MANZANO, SARA | ||
| IMPARTE: Teoría | ||
| DEPARTAMENTO: U109 - DIDACTICA EXPR. MUSICAL PLASTICA y CORP. | ||
| ÁREA: 187 - DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN CORPORAL | ||
| N. DESPACHO: D2 - 135 | E-MAIL: ssuarez@ujaen.es | TLF: 953213589 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/94747 | ||
| URL WEB: https://grupoafaes.com/equipo/ | ||
| ORCID: - | ||
Los especificados en la Memoria de la titulación correspondiente. En este caso, estar matriculados en el Máster, siendo el número mínimo de créditos exigido para poder llevar a cabo la matriculación de 30 créditos.
La asignatura permite al alumnado iniciarse en las nuevas tecnologías aplicadas al campo de la actividad física y la salud.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.| código | Denominación de la competencia |
| COM6 | Emplear adecuadamente los recursos tecnológicos más actuales (videográficos, electrónicos, informáticos y telemáticos...) en el campo de las ciencias de la actividad física y salud. |
| COMT2 | Conocer y aplicar las políticas y prácticas de atención a colectivos sociales especialmente desfavorecidos e incorporar los principios de igualdad entre hombres y mujeres y de accesibilidad universal y diseño para todos a su ámbito de estudio. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado C6 | Conoce una amplia variedad de recursos tecnológicos empleados en la medición, valoración y evaluación en el campo de las ciencias de la actividad física y la salud. |
| Resultado HD7 | Maneja dispositivos e instrumentos de evaluación de última generación y programas informáticos de aplicación al ámbito de la actividad física y el deporte. |
Bloque 1: Recursos tecnológicos actuales para la
evaluación del estado de salud y actividad física y
Tecnologías
para el análisis del movimiento humano en deporte y
salud.
- Recursos electrofisiológicos, bioquímicos y
electromecánicos aplicados al ejercicio físico y
salud.
-Técnicas de imagen: Promoción de la salud y
actividad física.
-Muerte súbita y deporte.
-Tecnologías avanzadas en el análisis del
movimiento humano.
-Evaluación integral de la calidad de vida relacionada
con la salud (CVRS).
-El papel de las tecnologías para el análisis
del movimiento humano dentro de la evaluación integral de la
CVRS.
-Cuantificación del movimiento humano.
-Consideraciones metodológicas y tecnológicas
sobre Fotogrametría (captura y análisis del
movimiento,
videoanálisis).
-Técnicas no fotogramétricas.
Bloque 2.Técnicas para la exposición
pública de los resultados de la investigación.
-Tratamiento avanzado de software dirigido a la
elaboración de la exposición y defensa pública
de los trabajos
de investigación y trabajos fin de máster.
- Técnicas digitales en la elaboración de
posters para congresos.
-La investigación educativa en base al dominio de las
técnicas básicas de investigación tanto
cuantitativas como
cualitativas.
Bloque 1: Recursos tecnológicos actuales para la evaluación del estado de salud y actividad física.
* Técnicas de imagen: Promoción de la salud y actividad física.
* Muerte súbita y deporte.
* Tecnologías avanzadas en el análisis del movimiento humano.
* Evaluación integral de la calidad de vida relacionada con la salud (CVRS). El papel de las tecnologías para el análisis del movimiento humano dentro de la evaluación integral de la CVRS.
* Cuantificación del movimiento humano.
* Consideraciones metodológicas y tecnológicas sobre Fotogrametría (motion capture, motion analysis, video-análisis).
* Técnicas no fotogramétricas.
Bloque 2: Técnicas para la exposición pública de los resultados de la investigación.
* Tratamiento avanzado de software dirigido a la elaboración de la exposición y defensa pública de los trabajos de investigación y trabajos fin de máster.
*Técnicas digitales en la elaboración de posters para Congresos.
*La investigación educativa en base al dominio de las técnicas básicas de investigación tanto cuantitativas como cualitativas.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
754A_A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
18.0 | 42.0 | 60.0 | 2.4 |
|
754A_A2 - Actividades en plataforma virtual (realización de trabajos, entrega de ejercicios, foros, debates on
|
0.0 | 40.0 | 40.0 | 1.6 |
|
| TOTALES: | 18.0 | 82.0 | 100.0 | 4.0 |
Las actividades formativas se clasifican en dos principales planteamientos docentes: A1) Clases expositivas en gran grupo, estas tienen un carácter teórico-práctico y favorecen la transferencia del conocimiento hacia el alumnado y el aprendizaje tanto sincrónico como asincrónico. A2) Actividades en plataforma virtual, que complementa la formación adquirida en las clases expositivas. Se incluyen videos formativos en cada asignatura para propiciar la docencia que emplea el aula invertida. Se incluyen también, la plataforma virtual, actividades que favorecen el aprendizaje basado en el trabajo por proyectos o casos prácticos, el desarrollo del trabajo cooperativo, aprendizaje basado en la capacidad de resolución de problemas. Además, como actividades de supervisión y orientación al estudiante se llevarán a cabo, de forma sincrónica, las siguientes actividades formativas: 1) Sesiones de tutoría en línea, 2) Foros de discusión y de actividades colaborativas en línea y 3) Sesiones presenciales opcionales.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación | Asistencia y participación | Control de asistencia | 30.0% |
| Prueba escrita sobre conceptos teóricos de la materia | Conceptos teóricos de la materia | Ejercicios de clase. Autoevaluación | 10.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realización de trabajos, casos o ejercicios | Portafolios, trabajos prácticos, ejercicios de clase. | 30.0% |
| Desempeño en el uso de herramientas TIC. | Desempeño en el uso de recursos tecnológicos y herramientas TIC | Seguimiento y evaluación | 30.0% |
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial.
- Formación para la educación con tecnologías . Edición: -. Autor: Gallego Arrufat, María Jesús, coord. Editorial: Pirámide (C. Biblioteca)
- Writing science : how to write papers that get cited and proposals that get funded . Edición: -. Autor: Schimel, Joshua. Editorial: Oxford University Press (C. Biblioteca)
- How to write and publish a scientific paper . Edición: 3th ed. Autor: Day, Robert A.. Editorial: University Press (C. Biblioteca)
- Introduction to surface electromyography . Edición: -. Autor: Cram, Jeffrey R.. Editorial: Aspen Publishers (C. Biblioteca)
- Application of Infrared Thermography in Sports Science [electronic resource] . Edición: 1st ed. 2017.. Autor: Priego Quesada, Jose Ignacio. editor.. Editorial: Springer International Publishing (C. Biblioteca)
Segundo semestre
|
Actividades Formativas |
FORMATO
Presencial/online |
Metodología docente / Descripción |
|
4 sesiones sobre los contenidos de la asignatura. |
Presencial hasta el 50%. |
Hasta 2 sesiones de cuatro horas de duración cada una, realizadas por videoconferencia al Gran Grupo, siempre que las circunstancias e infraestructura de la UJA lo permitan. |
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Hasta 2 sesiones presenciales (por ejemplo, en un escenario de 40 estudiantes para un aula con capacidad de hasta 20) de cuatro horas de duración cada una con rotación del alumnado en Pequeños Grupos, retransmitiendo por videoconferencia al resto del alumnado, siempre que las circunstancias sanitarias e infraestructura de la UJA lo permitan. |
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|
Se realizaría de forma síncrona. |
|
Tutorías |
Presencial + Online |
Algunas se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona/asíncrona). |
NOTA: En el escenario multimodal y/o no presencial, cuando proceda, el personal docente implicado en el desarrollo de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.
EVALUACIÓN
Convocatoria ordinaria y extraordinaria
|
Prueba |
FORMATO |
Descripción |
Porcentaje |
|
Conceptos teórico- prácticos de la materia, a través de exámenes y/ o presentación y exposición de trabajos. |
Presencial/ online, siempre que la infraestructura de la UJA lo permita.
Podría realizarse una prueba asíncrona. |
Prueba con cuestiones de elección múltiple y/o cuestiones abiertas, o entrega y/ o exposición de trabajos. |
Los establecidos en la Guía Docente de la asignatura. |
|
Asistencia |
Presencial/online. |
Se realizarán controles al azar de la asistencia a las sesiones y actividades síncronas. |
Los establecidos en la Guía Docente de la asignatura. |
ACTIVIDAD ACADÉMICA
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Actividades Formativas
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FORMATO |
Metodología docente /Descripción |
|
4 sesiones sobre los contenidos de la asignatura. |
NO presencial. |
Hasta 4 sesiones de cuatro horas de duración cada una, realizadas por videoconferencia al Gran Grupo, siempre que la infraestructura de la UJA lo permita.
Se realizaría de forma síncrona/asíncrona. |
|
Tutorías
|
NO Presencial |
Todas las sesiones de tutoría se realizará de forma online (síncrona/asíncrona). |
NOTA: En el escenario multimodal y/o no presencial, cuando proceda, el personal docente implicado en el desarrollo de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.
EVALUACIÓN
Convocatoria ordinaria y extraordinaria
|
Prueba |
FORMATO |
Descripción |
Porcentaje |
|
Conceptos teórico-prácticos de la materia, a través de exámenes y/o presentación y exposición de trabajos. |
Online, siempre que la infraestructura de la UJA lo permita. Podría realizarse una prueba asíncrona.
|
Prueba con cuestiones de elección múltiple y/o cuestiones abiertas, o entrega y/o exposición de trabajos. |
Los establecidos en la Guía Docente de la asignatura. |
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Asistencia
|
Online. |
Se realizarán controles al azar de la asistencia a las sesiones y actividades síncronas. |
Los establecidos en la Guía Docente de la asignatura. |
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es