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Guía docente 2023-24 - 79412005 - Técnicas de análisis estadístico aplicadas a las ciencias de la actividad física y la salud
| TITULACIÓN: | Máster Univ. en Investigación y docencia en cienc. actividad física y salud |
| CENTRO: | Centro de Estudios de Postgrado |
| CURSO: | 2023-24 |
| ASIGNATURA: | Técnicas de análisis estadístico aplicadas a las ciencias de la actividad física y la salud |
| NOMBRE: Técnicas de análisis estadístico aplicadas a las ciencias de la actividad física y la salud | |||||
| CÓDIGO: 79412005 | CURSO ACADÉMICO: 2023-24 | ||||
| TIPO: Obligatoria | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: SC | |||
| WEB: https://platea.ujaen.es | |||||
| NOMBRE: MARTÍNEZ LÓPEZ, EMILIO JOSÉ | ||
| IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U109 - DIDACTICA EXPR. MUSICAL PLASTICA y CORP. | ||
| ÁREA: 187 - DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN CORPORAL | ||
| N. DESPACHO: D2 - 126 | E-MAIL: emilioml@ujaen.es | TLF: 953212488 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58363 | ||
| URL WEB: http://www4.ujaen.es/~emilioml/ | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9412-5207 | ||
| NOMBRE: PULIDO MARTOS, MANUEL | ||
| IMPARTE: Teoría | ||
| DEPARTAMENTO: U126 - PSICOLOGÍA | ||
| ÁREA: 740 - PSICOLOGÍA SOCIAL | ||
| N. DESPACHO: C5 - C5-112 | E-MAIL: mpulido@ujaen.es | TLF: 953211996 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/1913 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9274-3682 | ||
Los especificados en la Memoria de la titulación correspondiente. En este caso, estar matriculados en el Máster, siendo el número mínimo de créditos exigido para poder llevar a cabo la matriculación de 30 créditos.
Técnicas de análisis estadístico aplicadas a las ciencias de la actividad física y la salud
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El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.| código | Denominación de la competencia |
| COM5 | Analizar estadísticamente matrices de datos complejos e interpretar los resultados obtenidos, discutirlos y elaborar conclusiones coherentes para redactar textos científicos. |
| COM7 | Presentar y defender públicamente los aspectos teórico – prácticos de una investigación en el campo de las ciencias de la actividad física y la salud. |
| COMT3 | Conocer y aplicar las herramientas para la búsqueda activa de empleo y el desarrollo de proyectos de emprendimiento. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado C11 | Domina los elementos principales para una correcta interpretación de resultados, así como las pautas de redacción, en la creación de un artículo científico. |
| Resultado C5 | Conoce el software más adecuado y su empleo para el análisis de datos, la elaboración de tablas y gráficos de representación de resultados. |
| Resultado HD3 | Lleva a cabo un registro de adecuado de datos, analiza estadísticamente una matriz de datos e interpreta resultados complejos en el campo de las Ciencias de la actividad física y la salud. |
Instrucciones básicas y de inicio al trabajo con SPSS.
· Análisis estadístico: procedimiento
básico.
· Editar, transformar y modificar datos.
· Trabajar con archivos de sintaxis.
Trabajos descriptivos y exploratorios con los datos.
· Frecuencias y estadísticos descriptivos.
· Generación de gráficos.
Trabajos con medias (contraste de hipótesis) y tablas
de contingencia.
· Prueba t de Student.
· Chi-cuadrado de Pearson.
Trabajos con relaciones entre variables (correlación
lineal simple).
· Correlaciones bivariadas.
· Correlaciones parciales.
Análisis de varianza.
· Anova de un factor.
· Análisis de efecto principal y de
interacción.
· Análisis post hoc del efecto principal y la
interacción.
Análisis Factorial.
· Resultados de validación del cuestionario.
· Análisis de fiabilidad del cuestionario.
· Valoración de cada factor.
· Análisis de diferencias entre grupos por
factor mediante análisis multivariado.
· Análisis de diferencias entre grupos mediante
tablas de contingencia.
Pruebas no paramétricas.
· Características de las pruebas no
paramétricas.
Actividades
Ver contenidos básicos
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
| 754A_A1 - Clases expositivas en gran grupo | 0.0 | 90.0 | 90.0 | 3.6 |
|
| 754A_A2 - Actividades en plataforma virtual (realización de trabajos, entrega de ejercicios, foros, debates on | 0.0 | 60.0 | 60.0 | 2.4 |
|
| TOTALES: | 0.0 | 150.0 | 150.0 | 6.0 |
Las actividades formativas se clasifican en dos principales planteamientos docentes: A1) Clases expositivas en gran grupo, estas tienen un carácter teórico-práctico y favorecen la transferencia del conocimiento hacia el alumnado y el aprendizaje tanto sincrónico como asincrónico. A2) Actividades en plataforma virtual, que complementa la formación adquirida en las clases expositivas. Se incluyen videos formativos en cada asignatura para propiciar la docencia que emplea el aula invertida. Se incluyen también, en la plataforma virtual, actividades que favorecen el aprendizaje basado en el trabajo por proyectos o casos prácticos, así como el aprendizaje basado en la capacidad de resolución de problemas. Además, como actividades de supervisión y orientación al estudiante se llevarán a cabo, de forma sincrónica, las siguientes actividades formativas: 1) Sesiones de tutoría en línea, 2) Foros de discusión y de actividades colaborativas en línea y 3) Sesiones presenciales opcionales.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación | Asistencia y participación | Prueba objetiva final | 25.0% |
| Prueba escrita sobre conceptos teóricos de la materia | Conceptos teóricos de la materia | Ejercicios realizados en clase y en casa | 25.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realización de trabajos, casos o ejercicios | Ejercicios realizados en clase y en casa | 50.0% |
Se llevará a cabo un control diario de la asistencia del alumnado mediante registro firmado. Respecto a la participación y comprensión de la asignatura, se atenderá tanto a las aportaciones individuales como grupales, teniendo en cuenta estrategias de aprendizaje cooperativo, de participación, actividades de clase y capacidades esperadas en el alumno en actividades de estudio.
Se realizará un examen final de la materia que evaluará los aprendizajes adquiridos por el alumnado. El calendario anual incluirá una fecha exclusiva para el desarrollo de la prueba de evaluación del alumnado, tanto en su convocatoria ordinaria como extraordinaria. La prueba/examen de evaluación podrá ser sustituida por el profesorado por otra actividad/es de evaluación como trabajos o exposiciones orales. En este último caso, los trabajos/actividades propuestas tendrán un peso del 75% de la puntuación total de la asignatura.
Se tendrá en cuenta la iniciativa y aportaciones novedosas, calidad del trabajo en cuanto a fondo y forma, y presentación. También se valorará la capacidad de exposición y defensa pública de trabajos (especial atención a la utilización de las nuevas tecnologías) y la bibliografía utilizada.
- Métodos de investigación en actividad física . Edición: -. Autor: Thomas, Jerry R.. Editorial: Paidotribo (C. Biblioteca)
- Introducción a la metodología de la investigación empírica en las ciencias del deporte . Edición: 2ª ed.. Autor: Heinemann, Klaus. Editorial: Paidotribo (C. Biblioteca)
- Discovering statistics using IBM SPSS statistics . Edición: 5th ed.. Autor: Field, Andy. Editorial: Sage (C. Biblioteca)
- Estadística aplicada a las ciencias de la salud . Edición: -. Autor: Moncho Vasallo, Joaquín.. Editorial: Elsevier (C. Biblioteca)
- Regresión y diseño de experimentos . Edición: -. Autor: Peña Sánchez de Rivera, Daniel.. Editorial: Alianza Editorial (C. Biblioteca)
El régimen de estudios tendrá un carácter de tiempo parcial. Para esta decisión se ha tenido en cuenta que una parte sustancial de los alumnos/as matriculados necesitará compatibilizar sus estudios de Máster con la actividad laboral. Las enseñanzas de Máster se llevarán a cabo durante un periodo anual. Este diseño del curso se hace indispensable para completar el periodo de formación, así como el periodo de investigación necesario para la elaboración y defensa del Trabajo Fin de Máster. Se utilizará un modelo mixto (semipresencial), en el que convivirá la asistencia a clase por parte del alumnado con trabajos de aprendizaje dirigido, utilizando en todo caso, las instalaciones y medios existentes en la UJA (Laboratorios, Salas de informática, Biblioteca, Plataforma virtual, Web personal, etc...). Durante las semanas de clase presencial el horario se desarrollará entre los martes, miércoles y jueves de 16,30h a 21h. Se podrán utilizar algunos viernes para Actividades Académicamente Dirigidas (AAD), Conferencias o de Evaluación. Nota: La primera sesión de cada asignatura se considerará de asistencia obligatoria ya que en esta se plantearán los contenidos, objetivos y evaluación. Dé una forma más detallada la asistencia al alumando será como sigue:
- Seis sesiones presenciales de 4.5 horas de duración cada una de ellas (calendario por determinar).
- Seis sesiones de foros de discusión y de actividades colaborativas on-line (asíncronas) de 2.5 horas de duración cada una de ellas (calendario por determinar).
- Seis sesiones de tutoría en línea (síncrona) de 2.5 horas de duración cada una de ellas (calendario por determinar).
Actividades Formativas FORMATO
Presencial/online
Metodología docente /Descripción
6 sesiones sobre los contenidos de la asignatura.
Presencial hasta el 50%. Hasta 3 sesiones de cuatro horas de duración cada una, realizadas o videoconferencia al Gran Grupo, siempre que las circunstancias e infraestructura de la UJA lo permitan.
Hasta 3 sesiones presenciales (por ejemplo, en un escenario de 40 estudiantes para un aula con capacidad de hasta 20) de cuatro horas de duración cada una con rotación del alumnado en Pequeños Grupos, retransmitiendo por videoconferencia al resto del alumnado, siempre que las circunstancias sanitarias e infraestructura de la UJA lo permitan.
Tutorías
Presencial + Online
Se realizaría de forma síncrona.
Tutorías Presencial + Online Algunas se realizarán de forma presencial y otras online síncrona/asíncrona).
NOTA: En el escenario multimodal y/o no presencial, cuando proceda, el personal docente implicado en el desarrollo de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.
EVALUACIÓN: Convocatoria ordinaria y extraordinaria.
Prueba FORMATO Descripción Porcentaje
Conceptos teórico-prácticos de la materia, a través de exámenes y/o presentación y exposición de trabajos.
Presencial/ online, siempre que la infraestructura de la UJA lo permita.
Podría realizarse una prueba asíncrona.
Prueba con cuestiones de elección múltiple y/ o cuestiones abiertas, así como entrega y/o exposición de trabajos.
Los establecidos en la Guía Docente de la asignatura.
Asistencia Presencial/online. Se realizarán controles al azar de la asistencia a las sesiones y actividades síncronas.
Los establecidos en la Guía Docente de la asignatura.
III.- RECURSOS
Se emplearán los recursos informáticos suministrados por la Universidad de Jaén (Plataforma de Docencia Virtual PLATEA, Videoconferencia a través de GoogleMeet, otras aplicaciones del entorno Google: Docs, Slides, Calendar, Drive) con objeto de fomentar la participación del alumnado, así como recursos bibliográficos electrónicos disponibles en la biblioteca de la Universidad de Jaén.
Actividades Formativas
FORMATO Presencial/online
Metodología docente /Descripción
6 sesiones sobre los contenidos de la asignatura.
NO presencial. Hasta 6 sesiones de cuatro horas de duración cada una, realizadas por
videoconferencia al Gran Grupo, siempre que la infraestructura de la UJA lo permita.
Tutorías
NO Presencial
Se realizaría de forma síncrona/ asíncrona.
Tutorías NO Presencial Todas las sesiones de tutoría se realizará de forma online (síncrona/
asíncrona).
NOTA: En el escenario multimodal y/o no presencial, cuando proceda, el personal docente implicado en el desarrollo de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.
EVALUACIÓN
Convocatoria ordinaria y extraordinaria
Prueba FORMATO Descripción Porcentaje
Conceptos teóricoprácticos de la materia, a través de exámenes y/o presentación y exposición
de trabajos.
Presencial/ online, siempre que la infraestructura de la UJA lo permita.
Podría realizarse una prueba asíncrona.
Prueba con cuestiones de elección múltiple y/ o cuestiones abiertas, así como entrega y/o
exposición de trabajos.
Los establecidos en la Guía Docente de la asignatura.
Asistencia Presencial/online. Se realizarán controles al azar de la asistencia a las sesiones y actividades síncronas.
Los establecidos en la Guía Docente de la asignatura.
III.- RECURSOS
Se emplearán los recursos informáticos suministrados por la Universidad de Jaén (Plataforma de Docencia Virtual PLATEA, Videoconferencia a través de GoogleMeet, otras aplicaciones del entorno Google: Docs, Slides, Calendar, Drive) con objeto de fomentar la participación del alumnado, así como recursos bibliográficos electrónicos disponibles en la biblioteca de la Universidad de Jaén.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es