Universidad de Jaén

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Guía docente 2023-24 - 79212001 - Arte de la antigüedad en la península ibérica

TITULACIÓN: Máster Univ. en Conocimiento, gestión y difusión del patrimonio artístico
CENTRO: Centro de Estudios de Postgrado
CURSO: 2023-24
ASIGNATURA: Arte de la antigüedad en la península ibérica
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Arte de la antigüedad en la península ibérica
CÓDIGO: 79212001 CURSO ACADÉMICO: 2023-24
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 4.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: PC
WEB: https://platea.ujaen.es
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: COLLADO RUIZ, MARÍA JOSÉ
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U131 - PATRIMONIO HISTORICO
ÁREA: 465 - HISTORIA DEL ARTE
N. DESPACHO: C5 - 215 E-MAIL: mcollado@ujaen.es TLF: 953213363
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/273869
URL WEB: -
ORCID: -
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Asignatura perteneciente al módulo 1: "La identidad del patrimonio artístico en España: vías de estudio y análisis".

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
- El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB10 Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
CB6 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
CG3 Comprender y ser capaz de aplicar herramientas de investigación en el ámbito de la Historia del Arte.
CT5 Analizar, razonar críticamente, pensar con creatividad y evaluar el propio proceso de aprendizaje discutiendo asertiva y estructuradamente las ideas propias y ajenas.
E01M Desarrollar la capacidad crítica del alumnado a través de la valoración de la obra de arte con perspectiva histórica.
E02M Distinguir los contenidos y variaciones del modelo artístico clásico adaptado a la realidad de la Península Ibérica en la Antigüedad.
 
Resultados de aprendizaje
Resultado RB10 Ser capaces de asumir la responsabilidad de su propio desarrollo profesional y de su especialización en uno o más campos de estudio.
Resultado RB6 Haber adquirido conocimientos avanzados y demostrado, en un contexto de investigación científica y tecnológica o altamente especializado, una comprensión detallada y fundamentada de los aspectos teóricos y prácticos y de la metodología de trabajo en uno o más campos de estudio.
Resultado RE01M Haber desarrollado una capacidad crítica en cuanto a la valoración de la obra de arte, desde una perspectiva histórica, por medio de la investigación.
Resultado RE02M Ser capaz de diferenciar las peculiaridades que el arte clásico adquirió en la Península Ibérica.
Resultado RG3 Demuestra que comprende y utiliza herramientas de investigación en el ámbito de la Historia del Arte.
Resultado RT5. Analiza y razona críticamente, discutiendo asertiva y estructuradamente las ideas propias y ajenas, demostrando pensamiento creativo y capacidad para evaluar el propio proceso de aprendizaje.
5. CONTENIDOS

Si bien son numerosas las culturas que se desarrollan en la Península Ibérica durante la Antigüedad, es de destacar especialmente la impronta que dejar Roma en el territorio (como así lo acreditan los restos de las grandes ciudades hispanas y los innumerables vestigios arquitectónicos e ingenieriles que aún se conservan). Hispania, una de las primeras provincias del Imperio Romano fuera de Italia, aceptará su legado transmisor de un modelo clásico extendido por toda la cuenca del Mediterráneo.

Si bien son numerosas las culturas que se desarrollan en la Península Ibérica durante la Antigüedad, es de destacar especialmente la impronta que dejar Roma en el territorio (como así lo acreditan los restos de las grandes ciudades hispanas y los innumerables vestigios arquitectónicos e ingenieriles que aún se conservan). Hispania, una de las primeras provincias del Imperio Romano fuera de Italia, aceptará su legado transmisor de un modelo clásico extendido por toda la cuenca del Mediterráneo.

Antes de iniciar la cultura romana se realizará un somero acercamiento a las culturas tartésica e ibera

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1a - Actividades en gran grupo
  • M1a - Docencia en gran grupo: clases magistrales, exposición de teoría y ejemplos generales y conferencias
  • M3a - Trabajo dirigido en docencia virtual: teorías y ejemplos generales, resolución de ejercicios, uso de
  • M4a - Estudios de procedimientos/casos en un escenario profesional
30.0 45.0 75.0 3.0
  • CB10
  • CB6
  • CG3
  • CT5
  • E01M
  • E02M
A2a - Actividades en pequeño grupo
  • M2a - Docencia en pequeño grupo: seminarios, debates, actividades prácticas y aclaración de dudas
  • M5a - Supervisión de trabajos dirigidos
10.0 15.0 25.0 1.0
  • CB10
  • CB6
  • CG3
  • CT5
  • E01M
  • E02M
TOTALES: 40.0 60.0 100.0 4.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

M1. Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales. Exposición de teoría y conceptos generales. Actividades introductorias

M2. Clases en pequeños grupos: Debates. Aclaración de dudas.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia en actividades presenciales y/o virtuales Asistencia Se realizará un control diario de la asistencia del alumnado. 10.0%
Participación en actividades presenciales y/o virtuales Participación Se realizará una valoración en la calificación final de su participación en clase. 20.0%
Examen sobre los conceptos teóricos y prácticos de la materia Obtener una puntuación mínima de cinco puntos en la prueba escrita. Prueba escrita 70.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios prácticos Realización de trabajos, caso o ejercicios. El alumnado deberá realizar casos prácticos o ejercicios que permitan determinar al profesorado si adquiere los conceptos básicos que plantea la materia. 0.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

La asistencia a clase será obligatoria y solo se permite faltar a un 20% de las sesiones de forma justificada.

Realización de prueba escrita 70%

Aistencia y/o participación en que se podrá valorar la realización de un trabajo práctico, intervenciones en clase, ...  30%

Será indispensable superar la prueba escrita para que se sumen el resto de porcentajes.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Arte Romano en Espa?a Miguel Tarradell. Edición: -. Autor: Tarradell, Miquel. Editorial: Pol?grafa  (C. Biblioteca)
  • pintura romana en España. Edición: -. Autor: Abad Casal, Lorenzo. Editorial: Universidad  (C. Biblioteca)
  • Arte romano. Edición: -. Autor: García y Bellido, Antonio 1903-1972.. Editorial: Consejo Superior de Investigaciones Científicas  (C. Biblioteca)
  • antigüedad: de la prehistoria a los visigodos Manuel Bendala Galán. Edición: 2ª reimp. Autor: Bendala Galán, Manuel.. Editorial: Silex  (C. Biblioteca)
  • Historia del arte español dirigida por Joan Sureda. Edición: 3ª ed. Autor: Sureda, Joan, dir.. Editorial: Planeta  (C. Biblioteca)
  • Roma, Tibur, Baética : Investigaciones Adrianeas . Edición: -. Autor: Reggiani, Anna Maria, pr. Editorial: Secretariado de Publicaciones de la Universidad de Sevilla  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • pintura romana antigua: actas del Coloquio Internacional . Edición: -. Autor: Nogales Basarrate, Trinidad, 1960- ed. lit.. Editorial: Museo Nacional de Arte Romano  (C. Biblioteca)
  • mirada de Roma: retrats romans dels museus de Mérida, Toulouse i Tarragona : [exposición]. Edición: -. Autor: Museo Nacional de Arte Romano (España). Editorial: Museo Nacional de Arte Romano  (C. Biblioteca)
  • Iconografía de los mosaicos romanos en la Hispania alto-imperial. Edición: -. Autor: Durán Penedo, Mercedes.. Editorial: Universidad Rovira i Virgili  (C. Biblioteca)
  • Mitología e historia en los mosaicos romanos . Edición: -. Autor: Neira, Luz, editor. Editorial: JC  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA

La asignatura se impartirá desde el día 30 de octubre al 28 de noviembre.

10. ESCENARIO MULTIMODAL O MIXTO

Se plantea el mismo sistema de docencia y evaluación que en el escenario presencial.

Para ello se cuenta con los medios on line en caso de que resulte necesario el paso a ese escenario.

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

Se plantea el mismo sistema de docencia y evaluación que en el escenario presencial.

Para ello se cuenta con los medios on line en caso de que resulte necesario el paso a ese escenario.

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es