Universidad de Jaén

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Guía docente 2023-24 - 79115001 - Prácticas externas

TITULACIÓN: Máster Univ. en Arqueología de los paisajes culturales
CENTRO: Centro de Estudios de Postgrado
CURSO: 2023-24
ASIGNATURA: Prácticas externas
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Prácticas externas
CÓDIGO: 79115001 CURSO ACADÉMICO: 2023-24
TIPO: Prácticas externas
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: I
WEB: https://platea.ujaen.es
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: CASTILLO ARMENTEROS, JUAN CARLOS
IMPARTE: Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U131 - PATRIMONIO HISTORICO
ÁREA: 485 - HISTORIA MEDIEVAL
N. DESPACHO: C5 - 209 E-MAIL: castillo@ujaen.es TLF: 953211978
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/2556
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9257-9894
 
NOMBRE: GUTIERREZ RODRIGUEZ, MARIO
IMPARTE: Prácticas
DEPARTAMENTO: U131 - PATRIMONIO HISTORICO
ÁREA: 695 - PREHISTORIA
N. DESPACHO: CAAI - C6-218 E-MAIL: mgrodrig@ujaen.es TLF: 953243510
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/375203
URL WEB: -
ORCID: -
 
NOMBRE: MORENO PADILLA, Mª ISABEL
IMPARTE: Prácticas
DEPARTAMENTO: U131 - PATRIMONIO HISTORICO
ÁREA: 695 - PREHISTORIA
N. DESPACHO: C6 - 218 E-MAIL: imoreno@ujaen.es TLF: 953223510
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/83520
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7894-7136
 
NOMBRE: RUEDA GALÁN, CARMEN
IMPARTE: Prácticas
DEPARTAMENTO: U131 - PATRIMONIO HISTORICO
ÁREA: 695 - PREHISTORIA
N. DESPACHO: C6 - 118 E-MAIL: caruegal@ujaen.es TLF: 953213505
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/40092
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2531-7197
 
NOMBRE: SÁNCHEZ VIZCAINO, ALBERTO
IMPARTE: Prácticas
DEPARTAMENTO: U131 - PATRIMONIO HISTORICO
ÁREA: 695 - PREHISTORIA
N. DESPACHO: CAAI - 124 E-MAIL: vizcaino@ujaen.es TLF: 953213501
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/50000
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1287-7593
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Prácticas externas.  Toma de contacto con la realidad de la intervención, gestión y protección relacionada con los Paisajes Culturales a diferentes escalas. 

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
- El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB10 Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
CB7 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CG1ARQ Conocer y utilizar las Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a la Arqueología.
CG2ARQ Conocer y aplicar la normativa y regulación local, autonómica, nacional e internacional en el ámbito de la Arqueología.
CT1 Conocer y desarrollar el respeto y la promoción de los Derechos Humanos, de los Derechos Fundamentales, de la cultura de paz y la conciencia democrática, de los mecanismos básicos para la participación ciudadana y de una actitud para la sostenibilidad ambiental y el consumo responsable.
CT2 Conocer y aplicar las políticas y prácticas de atención a colectivos sociales especialmente desfavorecidos e incorporar los principios de igualdad entre hombres y mujeres y de accesibilidad universal y diseño para todos a su ámbito de estudio.
CT3 Conocer y aplicar las herramientas para la búsqueda activa de empleo y el desarrollo de proyectos de emprendimiento
CT4 Desarrollar las aptitudes para el trabajo cooperativo y la participación en equipos, las habilidades de negociación e incorporar los valores de cooperación, esfuerzo, respeto y compromiso con la búsqueda de la calidad como signo de identidad.
E01MARQ Valorar la complejidad y diversidad de los Paisajes Culturales
E02MARQ Adquirir una capacidad avanzada de análisis y discusión de resultados de proyectos de investigación y gestión en materia de Paisajes e Itinerarios Culturales, desde una perspectiva arqueológica
E06MARQ Profundizar en la legislación y los protocolos de intervención sobre los paisajes culturales a distintas escalas
E10MARQ Conocer las diferentes políticas de las administraciones directamente implicadas en la gestión de los itinerarios culturales
E15MARQ Implementar futuros proyectos de diseño de Itinerarios Culturales
 
Resultados de aprendizaje
Resultado RB7. Saber aplicar e integrar sus conocimientos, la comprensión de estos, su fundamentación científica y sus capacidades de resolución de problemas en entornos nuevos y definidos de forma imprecisa, incluyendo contextos de carácter multidisciplinar tanto investigadores como profesionales altamente especializados.
Resultado RB8. Saber evaluar y seleccionar la teoría científica adecuada y la metodología precisa de sus campos de estudio para formular juicios a partir de información incompleta o limitada incluyendo, cuando sea preciso y pertinente, una reflexión sobre la responsabilidad social o ética ligada a la solución que se proponga en cada caso.
Resultado RE01MARQ. Adquiere las herramientas y conocimientos necesarios para valorar la complejidad y diversidad de los Paisajes Culturales.
Resultado RE02MARQ. Demuestra capacidad de crítica y discusión sobre aspectos de interpretación y gestión en material de Paisajes e Itinerarios Culturales, desde una perspectiva arqueológica.
Resultado RE06MARQ. Adquiere y conoce la legislación y los protocolos de intervención sobre los paisajes culturales a distintas escalas.
Resultado RE10MARQ. Adquiere conocimientos y herramientas sobre las diferentes políticas de las administraciones directamente implicadas en la gestión de los itinerarios culturales.
Resultado RE15MARQ. Logra los conocimientos necesarios para la implementación de futuros proyectos de diseño de Itinerarios Culturales.
Resultado RG1ARQ. Demuestra que conoce y utiliza las Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a la Arqueología.
Resultado RG2ARQ. Demuestra que conoce y aplica la normativa y regulación local, autonómica, nacional e internacional en el ámbito de la Arqueología.
Resultado RT1. Demuestra el conocimiento y respeto de los Derechos Fundamentales, de la cultura de paz y la conciencia democrática, de los mecanismos básicos para la participación ciudadana y de una actitud para la sostenibilidad ambiental y el consumo responsable.
Resultado RT2. Demuestra conocimiento y es capaz de aplicar las políticas y prácticas de atención a colectivos sociales especialmente desfavorecidos incorporando los principios de igualdad entre hombres y mujeres y de accesibilidad universal y diseño para todos a su ámbito de estudio.
Resultado RT3. Conoce y aplica las herramientas para la búsqueda activa de empleo y el desarrollo de proyectos de emprendimiento.
Resultado RT4. Demuestra habilidades para el trabajo cooperativo, la participación en equipos y la negociación, incorporando los valores de cooperación, esfuerzo, respecto y compromiso con la búsqueda de la calidad como signo de identidad.
5. CONTENIDOS

Toma de contacto con la realidad de la intervención, gestión y protección relacionada con los Paisajes Culturales a diferentes escalas. Herramienta de puesta en práctica de los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos, así como espacio de experimentación con el ámbito profesional y laboral relacionado
con la arqueología.
Se contempla la implicación de distintas instituciones y empresas, como Museos, Conjuntos Arqueológicos, Áreas de gestión patrimonial, Ayuntamientos, Empresas relacionadas con la Museología, que asegura disponer de un abanico amplio y heterogéneo de contextos de interacción y aprendizaje.

Actividad práctica a desarrollar por el alumno en una institución pública, empresa privada, etc. ya haya conveniado con la Universidades de Jaén e Internacional de Andalucía

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A4a - Prácticas Externas 60.0 90.0 150.0 6.0
  • CB10
  • CB7
  • CB8
  • CG1ARQ
  • CG2ARQ
  • CT1
  • CT2
  • CT3
  • CT4
  • E01MARQ
  • E02MARQ
  • E06MARQ
  • E10MARQ
  • E15MARQ
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Colaboración en las actividades que desarrollan en los asplectos relacionados con la gestión de los Paisajes Culturales los organismos púbicos y entidades privadas que han establecido convenios con la Universidad de Jaén y la Universidad Internacional de Andalucía para el desarrollo de prácticas. 

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Realización de trabajos, casos o ejercicios prácticos Realización de trabajos, casos o ejercicios prácticos Realización de trabajos, casos o ejercicios prácticos 30.0%
Informe del tutor/a de Prácticas Externas Informe del tutor/a de Prácticas Externas Informe del tutor/a de Prácticas Externas 70.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Idem

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Las practicas acadeémicas externs en los estudiantes universitarios. Edición: 1ª. Autor: Moreno Gené, Josep. Editorial: Tirant lo Blanch
  • Elementos para una buena experiencia de prácticas externas que favorece el aprendizaje. Edición: -. Autor: Novella Cámara, AM; Freixa Niella, M.; Pérez Escoda, N.. Editorial: Octaedro  (C. Biblioteca)
  • practicum en la formación de profesionales : problemas y desafíos : actas del III Symposium Internacionalsobre Prácticas Escolares, 27 al 29 de junio de 1994, Poio Mª Lourdes Montero Mesa, Beatriz Cebreiro López, Miguel A. Zabalza Beraza, editores.. Edición: -. Autor: Symposium Internacional Sobre Practicas Escolares (3º. 1994. Poio). Editorial: Universidad de Santiago, Departamento de Didáctica y Organización Escolar  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • practicum en la formación de profesionales : problemas y desafíos : actas del III Symposium Internacionalsobre Prácticas Escolares, 27 al 29 de junio de 1994, Poio Mª Lourdes Montero Mesa, Beatriz Cebreiro López, Miguel A. Zabalza Beraza, editores.. Edición: -. Autor: Symposium Internacional Sobre Practicas Escolares (3º. 1994. Poio). Editorial: Universidad de Santiago, Departamento de Didáctica y Organización Escolar  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA

Las prácticas externas se relizarán entre los meses de mayo y julio

10. ESCENARIO MULTIMODAL O MIXTO

Para atender a este escenario multimodal o mixto se contemplará en los acuerdos/convenios que se establezcan con las insttituciones y empresas donde se desarrollen las prácticas externas del alumnado se contemple la opción de añadir - a través de addenda al convenio firmado- las vías de realización de las mismas la opción del trabajo online y/o telemático.

Debido a la situación sociosanitaria en la que nos encontramos, se puede dar la coyuntura de que el alumnado no pueda desarrollar al completo las horas previstas (y créditos) de prácticas mediante la presencia en los centros e instituciones seleccionadas. En este caso, dependiendo del tiempo que haya permanecido en el mismo, se aplicará un sistema mixo, donde se convine las prácticas presenciales con las virtuales (junto al sistema de evaluación comemplado en el escenario virtual). 

En ningún caso se pospondrán al curso siguiente para su realización presencial. Todo ello ser supervisado por la Comisión Académica del Máster y el profesorado encargado de estga asignatura. 

Para la organización de las prácticas, se realizará una tutoría virtual con el profesorado responsable donde se explicarán todos los requisitos y criterios tanto para llevarlas a cabo como para su evaluación.

La labor de tutorización acedémica se realizará por via online ( a través de correo elctrónico, Google Meet, etc.) . Las memorias  finales de la actividad práctica que debe realizar el alumnado a la finalización de las mismas, así como la ficha de evaluación que lleva a cabo el tutor externo (pertenciente a la institución o empresa donde el alumnado realiza las prácticas), se remititán al tutor/responsable académico de la materia por correo electrónico. Los criterios de evaluación serán los ya indicados.

 

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

Para atender a este escenario excepcional se contemplará en los acuerdos/convenios que se establezcan con las instituciones y empresas donde se desarrollen las prácticas externas del alumnado la opción de añadir- a través de adenda al convenio firmado- a la vía de realización de las mismas la opción del trabajo online y/o telemático.

Si las practicas no pudieran realizarse de manera presencial se optaría por un sistema no presencial - virtual- donde se mantendría los centros, instituciones y empresas que fueron seleccionadas por el alumnado. En caso de que el alumnado de estos centros no pudiera llevar a cabo las prácticas (por cuestiones sobrevenidas) siempre se buscará una nueva adjudicación para el/la alumno/a que lo necesite. En ningun caso, el estudiante se quedará sin centro de adjudicación de prácticas.

En este sentido, las prácticas se realizarán a través de una serie de actividades no presenciales de común acueredo entre el centro o la institución receptora y el alumnado, supervisado y con el seguimiento de la Comisión Académica del Máster y de los tutores intenos del mismo. 

Como en el caso de la docencia presencial, el alumnado deberá presentar una memoria de la actividad desarrollada, que será evaluada según los criterios ya indicados. En dicha evaluación también se tondrá en cuenta el informa de los tutores externos sobre las actividades que han desarrollado el/la alumno/a .

Las tutorías serán siempre virtuales (a través de correo electrónico o Google Meet, etc.) en el horario establecido en la página web de la Universidad.

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es