Universidad de Jaén

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Esta asignatura se enmarca en el Módulo 2: Documentación y gestión para la intervención en paisajes culturales (15 créditos). Está centrado en profundizar en el estudio de los recursos de documentación para la investigación y gestión de los paisajes culturales a diferentes escalas.

- El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.

En esta materia se abordarán los principios, metodología y aplicaciones de la gestión en las ciudades históricas vivas y en el paisaje rural. Se propone una introducción al planeamiento, como herramienta de gestión, así como a las bases de diagnóstico para la protección en las diferentes escalas del paisaje cultural. Se estudiarán aspectos teórico-metodológicos implicados en el planeamiento y gestión, prestando especial atención a la metodología arqueológica.

Vicente Salvatierra Cuenca

Presentación del módulo

La problemática en la reconstrucción de las ciudades

La arqueología en el planeamiento. La carta arqueológica del riesgo

La ciudad andalusí y sus transformaciones: Jaén

 

Margarita Fernández Mier

1- Marco teórico y análisis conceptual. Algunos conceptos básicos:

• - Desmonumentalización de la investigación arqueológica
• - De la Arqueología del Paisaje a la Arqueología Agraria
• - Resiliencia socio-ecológica
• - Multifuncionalidad del paisaje
• - La microhistoria y los estudios holísticos
• - La arqueología agraria como arqueología pública.  

2- Metodología de la investigación de los paisajes rurales:

• -     Documentación escrita
• -     Toponimia
• -     Conocimiento local denso
• -     Cartografía
• -     Arqueología agraria

3- La gestión de los paisajes rurales: de las normativas de las comunidades locales y la PAC (Política Agraria Común)

Ejemplos prácticos:  Los paisajes rurales del Noroeste de la Península Ibérica.

 

Agustín Azkarate

En la asignatura se analizará críticamente la noción de paisajes urbanos históricos, planteando interrogantes y nuevas hipótesis que cuestionen este paradigma con el objetivo de evidenciar sus debilidades y carencias y plantear también nuevas metodologías de análisis y diagnosis.

Programa

La asignatura se articula a través de tres bloques temáticos:

1. Marco teórico y análisis conceptual

- Introducción y aproximación al estado de la cuestión

      *Orígenes y antecedentes

      *Análisis de la nomativa internacional

      *Desarrollo conceptual

- Análisis Crítico

       *La noción de PHU, ¿Paradigma o subterfugio?

       *Los orígenes del 'Memorandun de Viena' y su contexto

      * Estudios de caso actuales en Sevilla y Málaga con elobjetivo de enfatizar la brecha existente entre discurso teórico y realidad fomentando el debate y la reflexión con el alumnado.

  * Ejercicio práctico mediante la valoración de diferentes intervenciones en el ámbito internacional aplicando los diversos enfoques que ofrece el marco conceptual.

2. Herramientas, instrumentos y nuevas estrategias de gestión

- La nueva agenda urbana 2030 y rel auge de las agendas locale

- La ordenación territorial y el marco jurídio estatal

- Los sistemas de indicadores y la iniciativa de prospecridad urbana (CPI)

- "Bufer Zones" e infraestructura verde

   * Casos prácticos de estudios sobre el entorno de bienes inscritos en la lista Patrimonio Mundial de la UNESCO. Debate y reflexión.

      * Sobre la percpeción de los núcleos urbanos como elementos integrantes de conjuntos sistémicos que se articulan de forma dinámica y estratificada en la confiración de la ciudad.

- Nuevas disciplinas emergntes

    * Urbanismo táctico

    * Urbanismo de género

    * El cocepto de "ciudadnia prosumer"

    * Lor procesos de participación social

3 Los paisajes urbanos históricos desde la experiencia del Grupo de Investigación en Patrimonio Construido (GPAC) y la Cátedra UNESCO de Paisajes Culturales y Patrimonio.

   * 'Abierto por Obras'. Proyecto de restauración de la Catedral de Santa María.

    * El anillo verde de Vitoria Gasteiz

    * Estudio sobre la memoria colectiva del 'Áncora de Abechuca' y análisis paisajístico de la arqueología hidráulica en su entorno.

 

REBECA BLANCO ROTEA

La gestión arquológica de los paisajes culturales. Normativa legal, instrumentos y metodologías.

1.     Herramientas de gestión de los paisajes culturales:

  -Conceptos básico en la gestión del paisaje

  -Normativa internacional

  - Las leyes de patrimonio y de paisaje

  - Legislación sectorial que afecta al paisaje

  - El desarrollo de la legislación y los instrumentos para la gestión del paisaje

  - Declaración de BIC de los paisajes culturales: el problema del tratamiento de los paisajes desde el concepto de monumento

  -Administraciones públicas y comunidades locales: hacia una gestión inclusiva

2. Metodología para la gestión de los paisajes cultuarles.ç

-De la documentación a la recepción patrimonial de los paisajes: la cadena de valor del patrimonio cultural aplicada a la gestión del territorio

-Instrumentos de catalogación y clasificación de los paisajes culturales

-Herramientas para la investigación y puesta en valor de los paisajes culturales

3. Ejemplos prácticos

-La protección de los paisajes culturales gallegos a través de una declaración de BIC. El caso de la Ribeira Sacra y la problemática de la declaración a patrimonio de la humanidad

-La investigación y puesta en valor de los paisajes fortificados

 

Se impartirá del 10 al 19 de enero de 2024, de 16.30 a 21.30 en UNIA

Miercoles 10: V. Salvatierra. 16.30 a 21.30

Jueves 11: V. Salvatierra 16.30 a 21.30

Viernes 12: A. Azkarate 16.30 a 21.30 virtual

Lunes 15. A. Azkarate 16.30 a 21.30 virtual

Martes 16 M. Fdez. Mier 16.30 a 21.30

Miércoles 17 M. Fdez Mier 16.30 a 21.30

Jueves 18 R. Blanco 16.30 a 21.30

Viernes 19 R. Blanco 26.30 a 21.31

Las actividades que no puedan realizarse de forma presencial se desarrollarán en formato semipresencial con asistencia rotatoria, con tal fin se utilizarán sistemas de videoconferencia, siempre que el aforo y la infraestructura del espacio asignado para la docencia de la asignatura lo permitan. 

Los profesores se reservan el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de los discursos, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, desempeñadas en el ámbito de la Universidad. Por tanto, en el ejercicio de sus derechos, queda expresamente prohibida la grabación por ningún medio de las actividades presenciales o no presenciales síncronas. La dirección de la Universidad tendrá que tomar las medidas para que eso no se produzca, y si se hace, actuar de oficio contra quienes hayan infringido este derecho.

El sistema e instrumentos de evaluación serán los mismos que para la modalidad de enseñanza presencial.

Las actividades que no puedan realizarse de forma presencial se realizarán mediante actividades síncronas y/o asíncronas realizadas mediante la plataforma de docencia virtual y/o utilizando el sistema de videoconferencia.

Queda expresamente prohibida la grabación por ningún medio de las actividades presenciales o no presenciales síncronas. La dirección de la Universidad tendrá que tomar las medidas para que eso no se produzca, y si se hace, actuar de oficio contra quienes hayan infringido este derecho.

El sistema e instrumentos de evaluación serán los mismos que para la modalidad de enseñanza presencial, sustituyendo las pruebas presenciales por otras, siempre que se garantice la identidad del estudiante y la objetividad del método.

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es