Universidad de Jaén

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Guía docente 2023-24 - 79012004 - Componentes de los sistemas fotovoltaicos

TITULACIÓN: Máster Univ. en Ingeniería de los sistemas fotovoltaicos
CENTRO: Centro de Estudios de Postgrado
CURSO: 2023-24
ASIGNATURA: Componentes de los sistemas fotovoltaicos
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Componentes de los sistemas fotovoltaicos
CÓDIGO: 79012004 CURSO ACADÉMICO: 2023-24
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: PC
WEB: https://platea.ujaen.es
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: ALMONACID CRUZ, FLORENCIA MARINA
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U133 - ING. ELECTRÓNICA Y AUTOMATICA
ÁREA: 785 - TECNOLOGÍA ELECTRÓNICA
N. DESPACHO: A3 - 411 E-MAIL: facruz@ujaen.es TLF: 953212426
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/6549
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7352-2377
 
NOMBRE: PÉREZ HIGUERAS, PEDRO JESÚS
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: U133 - ING. ELECTRÓNICA Y AUTOMATICA
ÁREA: 785 - TECNOLOGÍA ELECTRÓNICA
N. DESPACHO: A3 - 432 E-MAIL: pjperez@ujaen.es TLF: 953212347
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/52652
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2593-6983
 
NOMBRE: SORIA MOYA, ALBERTO
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: -
ÁREA: -
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/197351
URL WEB: -
ORCID: -
 
NOMBRE: SORIA MORA, ALBERTO
E-MAIL: alberto.soria@censolar.org TLF: -
URL WEB: -
INSTITUCIÓN: CENSOLAR
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Esta asignatura, integrada dentro del módulo de Fundamentos, supone la primera toma de contacto del estudiante con todos los componentes básicos que, en función de su configuración, podrían conformar un sistema fotovoltaico. Su objetivo fundamental es que el estudiante conozca de forma detallada los principales elementos que integran los sistemas fotovoltaicos, sus fundamentos de operación y sea capaz de interpretar correctamente la información suministrada por los fabricantes de los mismos. Se analizarán las distintas tecnologías de módulos FV que actualmente están disponibles en el mercado y se detallarán los fundamentos de operación y características eléctricas fundamentales del resto de componentes básicos que forman un sistema FV.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

--

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB10 Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
CB6 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB9 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CE06MSFV Conocer el funcionamiento de los componentes comerciales que integran un sistema fotovoltaico y saber interpretar sus características técnicas.
CG1MSFV Conocer y utilizar las Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas al campo de la ingeniería de los sistemas fotovoltaicos
CG4MSFV Comprender, analizar y evaluar teorías, resultados y desarrollos en el idioma de referencia, además de en la lengua materna, en el ámbito de la ingeniería de los sistemas fotovoltaicos.
CT4 Desarrollar las aptitudes para el trabajo cooperativo y la participación en equipos, las habilidades de negociación e incorporar los valores de cooperación, esfuerzo, respeto y compromiso con la búsqueda de la calidad como signo de identidad.
CT5 Analizar, razonar críticamente, pensar con creatividad y evaluar el propio proceso de aprendizaje discutiendo asertiva y estructuradamente las ideas propias y ajenas.
 
Resultados de aprendizaje
Resultado RB10. Ser capaces de asumir la responsabilidad de su propio desarrollo profesional y de su especialización en uno o más campos de estudio.
Resultado RB6. Haber adquirido conocimientos avanzados y demostrado, en un contexto de investigación científica y tecnológica o altamente especializado, una comprensión detallada y fundamentada de los aspectos teóricos y prácticos y de la metodología de trabajo en uno o más campos de estudio.
Resultado RB7. Saber aplicar e integrar sus conocimientos, la comprensión de estos, su fundamentación científica y sus capacidades de resolución de problemas en entornos nuevos y definidos de forma imprecisa, incluyendo contextos de carácter multidisciplinar tanto investigadores como profesionales altamente especializados.
Resultado RB7b. Ser capaces de predecir y controlar la evolución de situaciones complejas mediante el desarrollo de nuevas e innovadoras metodologías de trabajo adaptadas al ámbito científico/investigador, tecnológico o profesional concreto, en general multidisciplinar, en el que se desarrolle su actividad.
Resultado RB7c. Haber desarrollado la autonomía suficiente para participar en proyectos de investigación y colaboraciones científicas o tecnológicas dentro su ámbito temático, en contextos interdisciplinares y, en su caso, con una alta componente de transferencia del conocimiento.
Resultado RB9. Saber transmitir de un modo claro y sin ambigüedades a un público especializado o no, resultados procedentes de la investigación científica y tecnológica o del ámbito de la innovación más avanzada, así como los fundamentos más relevantes sobre los que se sustentan.
Resultado RE06MSFV Reconoce y distingue  los componentes principales que integran un sistema fotovoltaico así como interpreta correctamente las hojas técnicas proporcionadas por los fabricantes.
Resultado RG1MSFV. Demuestra que conoce y utiliza las Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas al campo de la ingeniería de los sistemas fotovoltaicos.
Resultado RG4MSFV. Es capaz de comprender, analizar y evaluar teorías, resultados y desarrollos en el idioma de referencia, además de en la lengua materna, en el ámbito de la ingeniería de los sistemas fotovoltaicos.
Resultado RT3. Conoce y aplica las herramientas para la búsqueda activa de empleo y el desarrollo de proyectos de emprendimiento.
Resultado RT4. Demuestra habilidades para el trabajo cooperativo, la participación en equipos y la negociación, incorporando los valores de cooperación, esfuerzo, respecto y compromiso con la búsqueda de la calidad como signo de identidad.
Resultado RT5. Analiza y razona críticamente, discutiendo asertiva y estructuradamente las ideas propias y ajenas, demostrando pensamiento creativo y capacidad para evaluar el propio proceso de aprendizaje.
5. CONTENIDOS

Tecnologías comerciales de módulos fotovoltaicos. Fundamentos de la operación del resto de componentes básicos del sistema en función de su tipología.
Hojas de características técnicas y su interpretación.

Los contenidos que se imparten en esta asignatura están directamente relacionados con los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS):

  • ODS 7: "Energía asequible y no contaminante"
  • ODS 9: "Industria, innovación e infraestructuras"

Se reparten en las siguientes Unidades:

Tema 1. Introducción: Elementos de un sistema FV según su tipología.

  • Descripción de los principales elementos de un sistema FV

Tema 2: Tecnología de células FV. Módulo y generador FV.

  • Estructura Célula FV. Tipos de Células FV
  • Estructura Módulo FV
  • Generador FV

Tema 3: Equipos electrónicos en SF

  • Conceptos básicos
  • Reguladores de cargas
  • Inversores
  • Otros equipos electrónicos

Tema 4: Tecnologías acumulación eléctrica en sistemas fotovoltaicos.

  • Fundamentos de la acumulación eléctrica.
  • Acumuladores de plomo-ácido.
  • Acumuladores de ion-litio.
  • Nuevas tecnologías de acumulación: VRB, sodio-azufre, grafeno y otras tecnologías emergentes.

 

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A3a - Actividades dirigidas en plataforma de docencia virtual
  • 789A_M5a-A3a - Supervisión de trabajos dirigidos
  • 790_M3a-A3a - Trabajo dirigido en docencia virtual: teorías y ejemplos generales, resolución de ejercicios, uso de
0.0 150.0 150.0 6.0
  • CB10
  • CB6
  • CB7
  • CB9
  • CE06MSFV
  • CG1MSFV
  • CG4MSFV
  • CT4
  • CT5
TOTALES: 0.0 150.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Actividades Formativas

Formato

Metodología docente

A3a - Actividades dirigidas en plataforma de docencia virtual

 

* 790_M3a-A3a - Trabajo dirigido en docencia virtual: teorías y ejemplos generales, resolución de ejercicios, uso de herramientas TIC, Foros, etc.

 

 

 

 

 

 

Virtual

1.- 12 sesiones de clases magistrales participativas, de 2 horas de duración cada una, realizadas por videoconferencia donde se impartirán los conceptos fundamentales de la materia en formato online síncrono. Estás sesiones quedarán grabadas para los estudiantes que no puedan asistir de manera síncrona.

 

2.- Realización de distintas actividades (Tutorías colectivas, Foros de dudas, sesiones síncronas y asíncronas de video-conferencia personalizadas o en pequeños grupos utilizando Google MEET, resolución de exámenes de cursos anteriores, etc.) que permitan al estudiante asentar y reforzar los conocimientos que han obtenido en el resto de actividades formativas.

A3a - Actividades dirigidas en plataforma de docencia virtual

 

*790_M5a-A3a - Supervisión de trabajos dirigidos

 

 

Virtual

3.- Se propondrá a los estudiantes la realización de diferentes trabajos o relaciones de ejercicios con carácter individual o grupal a través de la plataforma de docencia virtual. Se podrá proponer la exposición de los mismos en gran grupo en formato síncrono o asíncrono.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Realización de examen oral individualizado vía Skype o similar. Realización de examen oral individualizado vía Skype o similar. Realización de examen oral individualizado vía Skype o similar. 0.0%
Participación en actividades presenciales y/o virtuales Participación en actividades presenciales y/o virtuales Participación en actividades presenciales y/o virtuales 10.0%
Examen sobre los conceptos teóricos y prácticos de la materia Examen sobre los conceptos teóricos y prácticos de la materia Examen sobre los conceptos teóricos y prácticos de la materia 40.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios prácticos Realización de trabajos, casos o ejercicios prácticos Realización de trabajos, casos o ejercicios prácticos 50.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

El sistema de evaluación tiene como finalidad evaluar las competencias de la asignatura y, por tanto, verificar que el estudiantado ha adquirido los resultados de aprendizaje previstos. La evaluación se obtendrá como media ponderada de tres aspectos: (1) participación activa del estudiante en el desarrollo de la asignatura, (2) Examen sobre los conceptos teóricos y prácticos impartidos, y (3) Calificación obtenida por el estudiante en los trabajos, ejercicios o actividades propuestas.

Gracias a (1) se evaluarán las siguientes competencias: CB6, CB7, CB9, CB10, CG1MSFV, CG4MSFV, CT4 y CT5. Con la herramienta (2) se evaluarán: CB7, CB9, CE08MSFV; finalmente, con (3) se evaluarán: CB6, CB7, CB9, CB10, CG1MSFV, CG4MSFV, CT4, CE06MSFV. A través de todos los mecanismos de evaluación se determinará el nivel de adquisición por parte del estudiantado de todos los resultados del aprendizaje enumerados en el apartado 4 de la presente guía.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Battery reference book T. R. Crompton. Edición: 3rd ed.. Autor: Crompton, T. R.. Editorial: Newnes  (C. Biblioteca)
  • McEvoy's Handbook of Photovoltaics. Fundamentals and Applications. Edición: 3rd Edition. Autor: Soteris Kalogirou. Editorial: Eselvier  (C. Biblioteca)
  • Handbook of photovoltaic science and engineering edited by Antonio Luque and Steven Hegedus. Edición: Reprinted. Autor: Luque, Antonio, ed. lit.. Editorial: John Wiley & Sons  (C. Biblioteca)
  • Solar electricity: engineering of photovoltaic systems Eduardo Lorenzo. Edición: -. Autor: Lorenzo, Eduardo. Editorial: Promotora General de Estudios  (C. Biblioteca)
  • Ingeniería Fotovoltaica. Edición: -. Autor: Eduardo Lorenzo. Editorial: Progensa  (C. Biblioteca)
  • Electric Energy Storage Systems [electronic resource] : Flexibility Options for Smart Grids by Przemyslaw Komarnicki, Pio Lombardi, Zbigniew Styczynski.. Edición: 1st ed. 2017.. Autor: Komarnicki, Przemyslaw. author.. Editorial: Springer Berlin Heidelberg  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Lithium-ion batteries : advances and applications Gianfranco Pistoia, Consultant, Rome, Italy.. Edición: First edition.. Autor: Pistoia, G. (Gianfranco). Editorial: Elsevier  (C. Biblioteca)
  • Lead-Acid Batteries: Science and Technology. Edición: 2nd Edition. Autor: D. Pavlov. Editorial: Eselvier  (C. Biblioteca)
  • Practical handbook of photovoltaics: fundamentals and applications edited by Tom Markvart and Luis Castañer. Edición: Reprinted. Autor: Markvart, T., ed. lit.. Editorial: Elsevier  (C. Biblioteca)
  • Solar electricity. Edición: 2nd ed. Autor: Markvart, T., ed. lit.. Editorial: John Wiley & Sons  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA

En el curso 2023-24, la materia 4 se dictará desde el día 1 de diciembre del 2023 hasta el día 8 de enero de 2024. El examen teórico de la convocatoria ordinaria de la materia se celebrará el día 8 de enero a las 17h. El examen final de la convocatoria extraordinaria el día 27 de junio del 2024 a las 17h.

Para más detalle sobre el cronograma de las actividades, consultar la página WEB del Máster a comienzos de curso

10. ESCENARIO MULTIMODAL O MIXTO

No procede dado el formato de docencia, 100% virtual, utilizado en la asignatura.

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

No procede dado el formato de docencia, 100% virtual, utilizado en la asignatura.

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es