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Guía docente 2023-24 - 78613002 - Teledetección hiperespectral y RADAR
| TITULACIÓN: | Máster Univ. en Ingeniería geomática y geoinformación |
| CENTRO: | Centro de Estudios de Postgrado |
| CURSO: | 2023-24 |
| ASIGNATURA: | Teledetección hiperespectral y RADAR |
| NOMBRE: Teledetección hiperespectral y RADAR | |||||
| CÓDIGO: 78613002 | CURSO ACADÉMICO: 2023-24 | ||||
| TIPO: - | |||||
| Créditos ECTS: 4.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: SC | |||
| WEB: https://platea.ujaen.es | |||||
| NOMBRE: UREÑA CÁMARA, MANUEL ANTONIO | ||
| IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U119 - INGENIERÍA CARTOGR. GEODESICA Y FOTOGRAM | ||
| ÁREA: 505 - INGENIERÍA CARTOGRÁFICA, GEODÉSICA Y FOTOGRAMETRÍA | ||
| N. DESPACHO: A3 - 338 | E-MAIL: maurena@ujaen.es | TLF: 953212852 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/17832 | ||
| URL WEB: http://coello.ujaen.es | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6373-4410 | ||
| NOMBRE: DELGADO GARCÍA, JORGE | ||
| IMPARTE: Teoría | ||
| DEPARTAMENTO: U119 - INGENIERÍA CARTOGR. GEODESICA Y FOTOGRAM | ||
| ÁREA: 505 - INGENIERÍA CARTOGRÁFICA, GEODÉSICA Y FOTOGRAMETRÍA | ||
| N. DESPACHO: A3 - 320 | E-MAIL: jdelgado@ujaen.es | TLF: 953-212468 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58140 | ||
| URL WEB: http://coello.ujaen.es/perfil.php?option=9 | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9988-988X | ||
| NOMBRE: FERNÁNDEZ DEL CASTILLO, TOMÁS MANUEL | ||
| IMPARTE: Teoría | ||
| DEPARTAMENTO: U119 - INGENIERÍA CARTOGR. GEODESICA Y FOTOGRAM | ||
| ÁREA: 505 - INGENIERÍA CARTOGRÁFICA, GEODÉSICA Y FOTOGRAMETRÍA | ||
| N. DESPACHO: A3 - 317 | E-MAIL: tfernan@ujaen.es | TLF: 953212843 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58148 | ||
| URL WEB: http://coello.ujaen.es | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6822-775X | ||
.
| código | Denominación de la competencia |
| CB10 | Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. |
| CB6 | Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación |
| CB7 | Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio |
| CG1IGEO | Conocer y utilizar las Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas al ámbito de la Ingeniería Geomática y la Geoinformación. |
| CG3IGEO | Comprender y ser capaz de aplicar herramientas de investigación en el ámbito de la Ingeniería Geomática y la Geoinformación. |
| CT4 | Desarrollar las aptitudes para el trabajo cooperativo y la participación en equipos, las habilidades de negociación e incorporar los valores de cooperación, esfuerzo, respeto y compromiso con la búsqueda de la calidad como signo de identidad. |
| CT5 | Analizar, razonar críticamente, pensar con creatividad y evaluar el propio proceso de aprendizaje discutiendo asertiva y estructuradamente las ideas propias y ajenas. |
| E01MIGEO | Desarrollar aplicaciones de sistemas de adquisición, tratamiento y análisis de información geográfica que permitan la automatización y proceso de información geoespacial. |
| E02MIGEO | Conocer y aplicar los sensores y técnicas de teledetección necesarias para la identificación y caracterización de cambios en el territorio y saber integrarlos con otros datos especiales para resolver problemas relacionados con las bases de datos cartográficas (generación de información adicional y actualización de la misma). |
| E09MIGEO | Conocer, analizar y relacionar los aspectos básicos de la estructura y planificación territorial, el uso de datos cartográficos y su gestión. |
| E10MIGEO | Conocer, utilizar y desarrollar equipos para la adquisición de datos georreferenciados en aplicaciones de Ingeniería Civil, Gestión de Recursos Naturales y Análisis Territorial. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado RB10 | Ser capaces de asumir la responsabilidad de su propio desarrollo profesional y de su especialización en uno o más campos de estudio. |
| Resultado RB6 | Haber adquirido conocimientos avanzados y demostrado, en un contexto de investigación científica y tecnológica o altamente especializado, una comprensión detallada y fundamentada de los aspectos teóricos y prácticos y de la metodología de trabajo en uno o más campos de estudio. |
| Resultado RB7a | Saber aplicar e integrar sus conocimientos, la comprensión de estos, su fundamentación científica y sus capacidades de resolución de problemas en entornos nuevos y definidos de forma imprecisa, incluyendo contextos de carácter multidisciplinar tanto investigadores como profesionales altamente especializados. |
| Resultado RB7b | Ser capaces de predecir y controlar la evolución de situaciones complejas mediante el desarrollo de nuevas e innovadoras metodologías de trabajo adaptadas al ámbito científico/investigador, tecnológico o profesional concreto, en general multidisciplinar, en el que se desarrolle su actividad. |
| Resultado RB7c | Haber desarrollado la autonomía suficiente para participar en proyectos de investigación y colaboraciones científicas o tecnológicas dentro su ámbito temático, en contextos interdisciplinares y, en su caso, con una alta componente de transferencia del conocimiento. |
| Resultado RE01MIGE | Desarrolla aplicaciones informáticas orientadas a la adquisición, tratamiento y análisis de información geográfica que facilitan el tratamiento de la misma mediante su automatización. |
| Resultado RE02MIGE | Es capaz de seleccionar los sistemas más adecuados tanto a nivel de sensores como de técnicas para la identificación y caracterización de cambios en el territorio, y sabe integrar la información con otras fuentes para resolver problemas relacionados con las bases de datos cartográficas (generación de información adicional y actualización de la misma). |
| Resultado RE10MIGE | Dispone del conocimiento necesario para desarrollar procesos de adquisición de datos georreferenciados empleando diferentes técnicas geomáticas, para la resolución de problemas en el ámbito de la Ingeniería Civil, la Gestión de Recursos Naturales y el Análisis Territorial. |
| Resultado RG1IGEO | Demuestra que conoce y utiliza las Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas al ámbito de la Ingeniería Geomática y la Geoinformación. |
| Resultado RG3IGEO | Demuestra que comprende y utiliza herramientas de investigación en el ámbito de la Ingeniería Geomática y la Geoinformación. |
| Resultado RT4 | Demuestra habilidades para el trabajo cooperativo, la participación en equipos y la negociación, incorporando los valores de cooperación, esfuerzo, respecto y compromiso con la búsqueda de la calidad como signo de identidad. |
| Resultado RT5 | Analiza y razona críticamente, discutiendo asertiva y estructuradamente las ideas propias y ajenas, demostrando pensamiento creativo y capacidad para evaluar el propio proceso de aprendizaje. |
- Fundamentos de Teledetección. Leyes de la radiación. Espectro electromagnético. Sensores y plataformas.
- Teledetección hiperespectral. Sensores. Clasificación e índices hiperespectrales. Aplicaciones.
- Teledetección en la banda térmica del espectro. Calibración. Aplicaciones.
- Fundamentos del RADAR. Plataformas espaciales, RADAR aerotransportado y terrestre. SAR. Aplicaciones.
- Interferometría de RADAR (InSAR) e Interferometría Diferencial (DInSAR). Aplicaciones.
1. Fundamentos de Teledetección
Radiacción electromagnética. Espectro electromagnético. Radiancia. Leyes de la radiación. Interacción con la materia y la atmósfera. Signatura espectral. Sensores y plataformas.
2. Teledetección hiperespectral.
Sensores hiperespectrales aerotransportados y satelitales. Correcciones atmosféricas. Indices hiperespectrales. Clasificaciones hiperespectrales. Aplicaciones de la teledetección hiperespectral.
3. Teledetección en la banda térmica del espectro.
El espectro de emisión. Emisividad de los cuerpos. Correcciones atmosféricos. Calibración de sensores térmicos. Aplicaciones de la teledetección térmica.
4. Fundamentos del RADAR.
Interacción entre la radiación y la superficie. Principios del radar. Propiedades de la señal. Radares de apertura real. Radares de apertura sintética (SAR). Sensores de radar no formadores de imágenes. Programas especiales. Radar aerotransportado y terrestre. Aplicaciones de los sistemas RADAR a la observación terrestre.
5. Interferometría de RADAR
Interferometría de Radar (InSAR). Registro de las imágenes radar. Creación de interferogramas. MDE obtenidos con InSAR. Decorrelación y efectos atmosféricos. Principios de la Interferometría Diferencial (DInSAR). Aplicaciones.
La asignatura se puede enmarcar en las líneas 6 y 13, Agua limpia y saneamiento y Acción por el Clima, fundamentalmente, de los Objetivos de Desarrollos Sostenible 2030 de las Naciones Unidas.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
| A1b - Actividades de docencia teórica | 18.0 | 32.0 | 50.0 | 2.0 |
|
| A20 - Clases prácticas | 18.0 | 32.0 | 50.0 | 2.0 |
|
| TOTALES: | 36.0 | 64.0 | 100.0 | 4.0 |
Las clases de teoría se desarrollarán mediante exposiciones magistrales de los conceptos teóricos de la asignatura, en un ambiente participativo, con presentación de aplicaciones y ejemplos.
Las clases prácticas permitirán la realización de ejercicios sobre imágenes capturadas por sensores hiperespectrales, térmicos y de radar, en aula de ordenador y mediante software específico para el tratamiento de imágenes.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia en actividades presenciales y/o virtuales | . | 0.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Examen sobre los conceptos teóricos y prácticos de la materia | . | 40.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realización de trabajos, casos o ejercicios prácticos | . | 50.0% |
| Participación y Actividad en foros virtuales | Participación en actividades presenciales y/o virtuales | . | 10.0% |
Con el examen de teoría se evalúan las competencias: CB6, CB7, CG1IGEO, CG3IGEO, CT5, E02MIGEO, E09MIGEO.
Resultados a evaluar: RB6, RB7a, RG1IGEO, RG3IGEO, RT4, RT5, RE02MIGEO, RE09MIGEO.
Con la entrega de prácticas se evalúan las competencias: CB6, CB7, CB10, CG1IGEO, CG3IGEO, CT4, CT5, E01MIGEO, E02MIGEO, E09MIGEO, E10MIGEO.
Resultados a evaluar: RB6, RB7a, RB7b, RB7c, RB10, RG1IGEO, RG3IGEO, RT4, RT5, RE01MIGEO, RE02MIGEO, RE09MIGEO, RE10MIGEO.
Con la asistencia y participación se evalúan las competencias: CB7, CG1IGEO, CT4, CT5, E02MIGEO.
Resultados: RB7a, RG1IGEO, RT4, RT5, RE02MIGEO.
Para superar la asignatura será necesario superar el examen teórico y las prácticas de la asignatura de forma independiente.
La calificación de la asignatura se calculará atendiendo a la ponderación de cada una de las partes (teoría, prácticas y participación).
- Techniques and applications of hyperspectral image analysis. Edición: -. Autor: -. Editorial: Chichester : John Wiley & Sons, 2007 (C. Biblioteca)
- Manual of remote sensing. Edición: -. Autor: -. Editorial: New York [etc.]: John Wiley and son, cop. 1998-2004 (C. Biblioteca)
- Radar remote sensing of urban areas. Edición: -. Autor: Soergel, Uwe. Editorial: New York : Springer, 2010 (C. Biblioteca)
- Remote sensing of the environment : an earth resource perspective. Edición: Pearson new international ed., 2nd ed.. Autor: Jensen, John R.. Editorial: Harlow : Pearson, cop. 2014 (C. Biblioteca)
- Remote sensing digital image analysis: an introduction. Edición: 3rd ed. Autor: Richards, John A.. Editorial: Berlin [etc.]: Epringer, cop. 1999 (C. Biblioteca)
- Fundamentos de teledetección espacial. Edición: 2ª ed. Autor: Chuvieco, Emilio. Editorial: Madrid: Rialp, 1995 (C. Biblioteca)
- Elementos de teledetección. Edición: -. Autor: Pinilla Ruiz, Carlos. Editorial: Madrid: Ra-ma, imp. 1995 (C. Biblioteca)
- Teledetección ambiental: la observación de la Tierra desde el Espacio. Edición: Nueva ed. act.. Autor: Chuvieco Salinero, Emilio. Editorial: Barcelona: Ariel, 2010 (C. Biblioteca)
- Satellite Radar Interferometry [Recurso electrónico] : Subsidence Monitoring Techniques. Edición: -. Autor: (Gini) Ketelaar, V. B. H.. Editorial: Dordrecht : Springer Netherlands, 2009. (C. Biblioteca)
- Radar interferometry : data interpretation and error analysis. Edición: -. Autor: Hanssen, Ramon F.. Editorial: Dordrecht [etc.] : Kluwer Academic Publichers, cop. 2001 (C. Biblioteca)
- Spaceborne radar remote sensing, applications and techniques. Edición: -. Autor: Elachi, Charles. Editorial: New York: IEEE Press, 1987 (C. Biblioteca)
- Remote Sensing with Imaging Radar [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Richards, John A.. Editorial: Berlin, Heidelberg : Springer-Verlag Berlin Heidelberg, 2009. (C. Biblioteca)
- Radar Interferometry: persistent scatterer technique. Edición: -. Autor: Kampes, Bert M.. Editorial: Dordrecht: Springer, 2006 (C. Biblioteca)
Asignatura optativa de 2º cuatrimestre.
El cronograma concreto será establecido una vez conocido el número de alumnos matriculados en las diferentes asignaturas, a fin de optimizar el horario en función de los perfiles curriculares del alumnado participante en este máster.
Se adjunta sin embargo una distribución global de las horas dedicadas a cada uno de los items.
Presentación e introducción: 2 horas.
Tema 1: 2 horas.
Tema 2: 4 horas
Tema 3: 2 horas
Tema 4: 4 horas
Tema 5: 4 horas
Prácticas:
Ejercicios con imágenes hiperespectrales: 6 horas
Ejercicios con imágenes térmicas: 4 horas
Ejercicios con imágenes de RADAR, InSAR y DInSAR: 8 horas.
Debido a que el número de alumnos matriculados y los aforos de las aulas donde se imparte la docencia teórica y práctica lo permiten, el escenario multimodal se considera, a todos los efectos un escenario presencial 100%.
ACTIVIDADES FORMATIVAS
|
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
|
A1b - Actividades de docencia teórica |
100% presencial |
Desarrollo de 18 horas teóricas (9 sesiones) en el aula y horarios asignados. |
|
A20 - Clases prácticas |
100% presencial |
Desarrollo de 18 horas prácticas (9 sesiones) en el aula y horarios asignados. |
|
Tutorías |
Presencial + Online |
Las tutorías se podrán realizar de forma presencial previa cita con el profesor. Asimismo, se podrán disfrutar de tutorías online síncronas también mediante cita previa y algún tipo de videoconferencia (fundamentalmente Google Meet). Finalmente, las tutorías asíncronas serán mediante consultas por e-mail o por los foros existentes en la docencia virtual. |
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Convocatoria ordinaria y extraordinaria.
|
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
|
S1. Asistencia en actividades presenciales y/o virtuales |
Presencial |
No requiere evaluación (0%) |
0% |
|
S2. Examen sobre los conceptos teóricos y prácticos de la materia |
Presencial |
Prueba teórica de conceptos de la asignatura. |
40% |
|
S3. Realización de trabajos, casos o ejercicios prácticos |
Presencial |
Entrega de prácticas de la asignatura. Presentación de las entregas. |
50% |
|
S4. Participación en actividades presenciales y/o virtuales |
Presencial |
Se evaluará el grado de implicación del alumnado en la asignatura en todas las actividades. |
10% |
Nota: Para superar la asignatura se deben aprobar por separado la evaluación S2 y S3.
RECURSOS
No procede la descripción al ser un escenario equivalente al presencial.
ACTIVIDADES FORMATIVAS
|
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
|
A1b - Actividades de docencia teórica |
No presencial |
Desarrollo de 18 horas teóricas (9 sesiones). Todas las horas se realizarán empleando clases síncronas virtuales en el horario asignado. |
|
A20 - Clases prácticas |
No presencial |
Desarrollo de 18 horas prácticas (9 sesiones). Todas las horas se realizarán empleando clases síncronas virtuales en el horario asignado. El software utilizado para las clases prácticas será de libre acceso es instalable en los equipos individuales del alumnado. |
|
Tutorías |
Presencial + Online |
Las tutorías serán online síncronas también mediante cita previa y algún tipo de videoconferencia (fundamentalmente Google Meet). También se ofertan las tutorías asíncronas mediante consultas por e-mail o por los foros existentes en la docencia virtual. |
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Convocatoria ordinaria y extraordinaria.
|
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
|
S1. Asistencia en actividades presenciales y/o virtuales |
Online síncrono |
No requiere evaluación (0%) |
0% |
|
S2. Examen sobre los conceptos teóricos y prácticos de la materia |
Online síncrono |
Prueba teórica de conceptos de la asignatura. |
40% |
|
S3. Realización de trabajos, casos o ejercicios prácticos |
Online síncrono/asíncrono |
Entrega de prácticas de la asignatura. Presentación de las entregas. |
50% |
|
S4. Participación en actividades presenciales y/o virtuales |
Online síncrono/asíncrono |
Se evaluará el grado de implicación del alumnado en la asignatura en todas las actividades. |
10% |
Nota: Para superar la asignatura se deben aprobar por separado la evaluación S2 y S3.
RECURSOS
Los recursos utilizados serán los de docencia virtual y biblioteca virtual ofertados por la Universidad de Jaén. Respecto de los recursos de software utilizados, serán de libre acceso y gratuitos para los alumnos.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es