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Guía docente 2023-24 - 78412008 - Ciberseguridad
| TITULACIÓN: | Máster Univ. en Industria conectada |
| CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES) |
| CURSO: | 2023-24 |
| ASIGNATURA: | Ciberseguridad |
| NOMBRE: Ciberseguridad | |||||
| CÓDIGO: 78412008 | CURSO ACADÉMICO: 2023-24 | ||||
| TIPO: Obligatoria | |||||
| Créditos ECTS: 4.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: SC | |||
| WEB: https://platea.ujaen.es | |||||
| NOMBRE: CUEVAS MARTÍNEZ, JUAN CARLOS | ||
| IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U134 - INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIÓN | ||
| ÁREA: 560 - INGENIERÍA TELEMÁTICA | ||
| N. DESPACHO: D - D-120 | E-MAIL: jccuevas@ujaen.es | TLF: 953648617 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/12354 | ||
| URL WEB: www4.ujaen.es/~jccuevas | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3749-5986 | ||
| NOMBRE: YUSTE DELGADO, ANTONIO JESÚS | ||
| IMPARTE: Teoría | ||
| DEPARTAMENTO: U134 - INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIÓN | ||
| ÁREA: 560 - INGENIERÍA TELEMÁTICA | ||
| N. DESPACHO: D - 142 | E-MAIL: ajyuste@ujaen.es | TLF: - |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58258 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9321-1709 | ||
.
Se recomienda poseer un nivel básico de inglés, que permita la comprensión de documentos técnicos.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.| código | Denominación de la competencia |
| CB10 | Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. |
| CB6 | Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación |
| CB7 | Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio. |
| CB8 | Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios. |
| CB9 | Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. |
| CG1MIC | Conocer y utilizar las Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a la Industria conectada. |
| CG3MIC | Comprender y ser capaz de aplicar herramientas de investigación en el ámbito de la Industria conectada. |
| CG4MIC | Comprender, analizar y evaluar teorías, resultados y desarrollos en el idioma de referencia, además de en la lengua materna, en el ámbito de Industria conectada. |
| CT1 | Conocer y desarrollar el respeto y la promoción de los Derechos Humanos, de los Derechos Fundamentales, de la cultura de paz y la conciencia democrática, de los mecanismos básicos para la participación ciudadana y de una actitud para la sostenibilidad ambiental y el consumo responsable. |
| CT3 | Conocer y aplicar las herramientas para la búsqueda activa de empleo y el desarrollo de proyectos de emprendimiento. |
| CT4 | Desarrollar las aptitudes para el trabajo cooperativo y la participación en equipos, las habilidades de negociación e incorporar los valores de cooperación, esfuerzo, respeto y compromiso con la búsqueda de la calidad como signo de identidad. |
| CT5 | Analizar, razonar críticamente, pensar con creatividad y evaluar el propio proceso de aprendizaje discutiendo asertiva y estructuradamente las ideas propias y ajenas. |
| E13MIC | Conocer las tecnologías involucradas en el establecimiento de entornos industriales seguros (criptografía, protocolos y aplicaciones). |
| E14MIC | Crear, analizar y evaluar los componentes asociados a un sistema resistente a intrusiones externas. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado RB10 | Ser capaces de asumir la responsabilidad de su propio desarrollo profesional y de su especialización en uno o más campos de estudio. |
| Resultado RB6 | . Haber adquirido conocimientos avanzados y demostrado, en un contexto de investigación científica y tecnológica o altamente especializado, una comprensión detallada y fundamentada de los aspectos teóricos y prácticos y de la metodología de trabajo en uno o más campos de estudio. |
| Resultado RB7 | Saber aplicar e integrar sus conocimientos, la comprensión de estos, su fundamentación científica y sus capacidades de resolución de problemas en entornos nuevos y definidos de forma imprecisa, incluyendo contextos de carácter multidisciplinar tanto investigadores como profesionales altamente especializados. |
| Resultado RB7b | Ser capaces de predecir y controlar la evolución de situaciones complejas mediante el desarrollo de nuevas e innovadoras metodologías de tra- bajo adaptadas al ámbito científico/investigador, tecnológico o profesional concreto, en general multidisciplinar, en el que se desarrolle su actividad. |
| Resultado RB7c | Haber desarrollado la autonomía suficiente para participar en proyectos de investigación y colaboraciones científicas o tecnológicas dentro su ámbito temático, en contextos interdisciplinares y, en su caso, con una alta componente de transferencia del conocimiento. |
| Resultado RB8 | Saber evaluar y seleccionar la teoría científica adecuada y la metodología precisa de sus campos de estudio para formular juicios a partir de in- formación incompleta o limitada incluyendo, cuando sea preciso y pertinente, una reflexión sobre la responsabilidad social o ética ligada a la solución que se proponga en cada caso. |
| Resultado RB9 | Saber transmitir de un modo claro y sin ambigüedades a un público especializado o no, resultados procedentes de la investigación científica y tecnológica o del ámbito de la innovación más avanzada, así como los fundamentos más relevantes sobre los que se sustentan. |
| Resultado RE16MIC | Demuestra que conoce las tecnologías que se usan en entornos industriales seguros. |
| Resultado RE17MIC | Es capaz de identificar los elementos necesarios para implantar un sistema resistente a intrusiones externas. |
| Resultado RG1MIC | Demuestra que conoce y utiliza las Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a la Industria conectada. |
| Resultado RG3MIC | Demuestra que comprende y utiliza herramientas de investigación en el ámbito de la Industria de conectada. |
| Resultado RG4MIC | Es capaz de comprender, analizar y evaluar teorías, resultados y desarrollos en el idioma de referencia, además de en la lengua materna, en el ámbito de la Industria conectada. |
| Resultado RT1 | Demuestra el conocimiento y respeto de los Derechos Fundamentales, de la cultura de paz y la conciencia democrática, de los mecanismos básicos para la participación ciudadana y de una actitud para la sostenibilidad ambiental y el consumo responsable. |
| Resultado RT3 | . Conoce y aplica las herramientas para la búsqueda activa de empleo y el desarrollo de proyectos de emprendimiento. |
| Resultado RT4 | Demuestra habilidades para el trabajo cooperativo, la participación en equipos y la negociación, incorporando los valores de cooperación, esfuer- zo, respecto y compromiso con la búsqueda de la calidad como signo de identidad. |
| Resultado RT5 | Analiza y razona críticamente, discutiendo asertiva y estructuradamente las ideas propias y ajenas, demostrando pensamiento creativo y capacidad para evaluar el propio proceso de aprendizaje |
En esta asignatura el alumno estudiará las amenazas a la seguridad en entornos industriales y las tecnologías que permiten contrarrestar intrusiones o ataques externos. En el laboratorio se configurarán aplicaciones y dispositivos para ofrecer servicios de seguridad en contextos industriales actuales.
· Una perspectiva de la seguridad en entornos
industriales.
· Criptografía.
· Aplicaciones y servicios para el soporte de la
seguridad.
· Hardware empleado en entornos seguros.
Bloque teórico
- Tema 1. Introducción a la seguridad en las redes de telecomunicación.
- Tema 2. Introducción a la criptografía.
- Tema 3. Redes industriales seguras: arquitectura, implementación y monitorización.
- Tema 4. Servicios y aplicaciones seguras.
Además, se dotará al estudiantado de la capacidad para estar al día en las novedades en ciencia y tecnología, sobre todo en este tipo de materias, tan ligadas a un entono tan dinámico como son las telecomunicaciones.
Bloque práctico
- Práctica 1. Prueba de algoritmos criptográficos y firma digital.
- Práctica 2. Configuración de una red con control de acceso.
- Práctica 3. Configuración de equipos de seguridad.
- Práctica 4. Empleo de técnicas de protección de la información.
Además, se desarrollarán habilidades de comunicación información, ideas, problemas y soluciones en el ámbito de ingeniería y la sociedad en general a través de procesos de entrega de documentación o presentaciones orales.
En el desarrollo de las prácticas también se tendrán en cuenta aspectos como la sostenibilidad y robustez de los servicios de telecomunicación como vía que permita el desarrollo de una industrialización resiliente, sostenible e inclusiva (ODS-9).
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
| A53 - Actividades Teóricas (AT): clases expositivas sobre contenidos teórico-prácticos | 16.0 | 34.0 | 50.0 | 2.0 |
|
| A54 - Actividades prácticas: debates y seminarios | 16.0 | 34.0 | 50.0 | 2.0 |
|
| TOTALES: | 32.0 | 68.0 | 100.0 | 4.0 |
A53 - Actividades Teóricas (AT): clases expositivas sobre contenidos teórico-prácticos
La metodología a seguir en las clases expositivas en gran grupo será una mezcla entre actividades introductorias, clases magistrales y la exposición de teoría y ejemplos generales en el aula designada para la asignatura por el centro. Además de la exposición de los contenidos teóricos de la materia, se desarrollará y potenciará la capacidad de recoger e interpretar datos y manejar conceptos complejos dentro de las telecomunicaciones, para emitir juicios que impliquen reflexión sobre temas éticos y sociales.
El estudiantado deberá seguir la exposición del profesor con el material entregado a tal fin, ya sean apuntes o presentación con diapositivas, los cuales deberán ser completados con sus propias notas y con la posterior revisión de la bibliografía básica y/o recomendada.
La participación activa, respetuosa y responsable, ya sea para plantear dudas o para responder a los requerimientos o preguntas del profesor, será evaluada positivamente en su factor correspondiente.
El trabajo autónomo del estudiantado, deberá centrarse en la revisión de los conceptos y aspectos teóricos vistos en la clase, realización de ejercicios, así como el estudio de los mismos con el material aportado por el equipo docente, notas propias y bibliografía.
A54 - Actividades prácticas: debates y seminarios
El trabajo en el laboratorio se centrará en el desarrollo de las tareas de aprendizaje designadas por el equipo docente, que culminen con la finalización de los trabajos propuestos, objetivo de cada práctica.
Así pues, durante las sesiones de prácticas se deberá realizar fundamentalmente el trabajo búsqueda de información, toma de decisiones, empleo de simuladores, herramientas y aplicaciones de seguridad, así como de configuración de equipos de red, contando con la supervisión del profesor. Además, se fomentará el trabajo en un entorno colaborativo, así como la mezcla con la comunicación de resultados, haciendo especial hincapié en la necesidad de la formación continua propia de las actividades vinculadas con la ingeniería a lo largo de su vida profesional de forma independiente. Para ello se establecerán grupos o equipos de trabajo, de al menos dos estudiantes, así como se planificarán sesiones de discusión y presentación de resultados en las que se presentarán y analizarán los resultados obtenidos por cada equipo.
La participación activa, respetuosa y responsable, ya sea para plantear dudas o para responder a los requerimientos o preguntas del profesor, será evaluada positivamente en su factor correspondiente.
Con respecto al trabajo autónomo, éste se centrará en la complementación del trabajo en el laboratorio con la ampliación de conocimientos, elaboración de la documentación a entregar de cada práctica, así como en completar el trabajo iniciado en el laboratorio y que no haya podido ser terminado en la sesión correspondiente.
Además, las actividades planificadas se encuentran alineadas con el Objetivo de Desarrollo Sostenible número 9: "construir infraestructuras resilentes, promover la industrialización sostenible y fomentar la innovación".
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia en actividades presenciales y/o virtuales. | . | 0.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Examen sobre los conceptos teóricos y prácticos de la materia. | . | 40.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realización de trabajos, casos o ejercicios prácticos. | . | 40.0% |
| Participación y Actividad en foros virtuales | Participación en actividades presenciales y/o virtuales. | . | 20.0% |
S1 - Asistencia en actividades presenciales y/o virtuales. (0%)
Este aspecto no será evaluado
S2 - Examen sobre los conceptos teóricos y prácticos de la materia (40%)
En este apartado se evaluarán las competencias CB6, CB7, CB8, CB9, CB10, CG1MIC, CG3MIC, CG4MIC, E13MIC y E14MIC.
La evaluación positiva de este apartado, supondrá que el estudiantado ha alcanzado las competencias antes enumeradas y los resultados del aprendizaje siguientes: RB6, RB7, RB8, RB9, RB10, RE16MIC, RG4MIC
La evaluación de los conceptos teóricos se realizará a través de un examen final.
Este examen está destinado a demostrar que el estudiantado ha asimilado los conocimientos impartidos en la asignatura, ha obtenido las competencias antes señaladas y por consiguiente se supondrán alcanzados los resultados de aprendizaje antes enumerados.
El examen podrá ser escrito, a través de la plataforma u oral, según se establezca por el equipo docente de la asignatura en función del número de estudiantes y las condiciones particulares del curso.
S3 - Realización de trabajos, casos o ejercicios prácticos (40%)
En este apartado se evaluarán las competencias CG3, CG9, CB4, y C7.
La evaluación positiva de este apartado, supondrá que el estudiantado ha alcanzado las competencias antes enumeradas y los resultados del aprendizaje siguientes: RB7, RB7b, RB7c, RB8, RB9, RB10, RE16MIC, RE17MIC, RG1MIC, RG3MIC, RG4MIC, RT4 y RT5.
Cada estudiante, individualmente o por equipos, tendrá que entregar una serie de actividades, las cuales estarán basadas en la resolución de trabajos, casos o ejercicios prácticos, según se indique en la actividad. Los ejercicios podrán ser diferentes para cada estudiante, intentando que la complejidad sea similar entre ellos.
Estos ejercicios se entregarán en formato electrónico a través de la plataforma de docencia virtual antes del plazo fijado para cada uno.
En cada actividad se valorarán los siguientes aspectos:
- Dominio de los conocimientos operativos de la materia.
- Estructura en el planteamiento del problema y su resolución.
- Resolución: tipo de solución y cumplimiento de objetivos, justificación y corrección.
- Originalidad: no se valorará ningún ejercicio cuya resolución haya sido empleada igual o de manera muy parecida en otro curso, en clase o por otros estudiantes.
- Ortografía, formato y presentación.
Cada ejercicio será evaluado de 0 a 10 y la calificación total será la media aritmética de todos ellos, la cual será extrapolada al rango entre 0% y 40%.
S8 - Participación en actividades presenciales y/o virtuales (20%)
En este apartado se evaluarán las competencias CG3, CG9, CB4, y C7.
La evaluación positiva de este apartado, supondrá que el estudiantado ha alcanzado las competencias antes enumeradas y los resultados del aprendizaje siguientes: RB7, RB9, RB10, RE16MIC, RG1MIC, RG3MIC, RG4MIC, RT1, RT3 y RT5.
Se planificarán una serie de actividades en las que se evaluará, entre otros aspectos que se emplee un lenguaje técnico y correcto en relación a la asignatura, además de otros aspectos como la estructura de los documentos, la entrega en plazo, etc.
La puntuación final a obtener en el aspecto S4 será la media de las actividades entregadas y estará entre 0 y 10, extrapolándose correspondientemente al rango entre 0% y 20%.
- Cryptography and network security. Edición: 1st edition. Autor: Limited, ITL, author.. Editorial: ITL Education Solutions (C. Biblioteca)
- Industrial network security : securing critical infrastructure networks for smart grid, SCADA, and other industrial control systems . Edición: Second edition.. Autor: Knapp, Eric D. author. Editorial: Syngress (C. Biblioteca)
- Fundamentals of data communication networks . Edición: 1st edition. Autor: Ibe, Oliver C. (Oliver Chukwudi), 1947- author.. Editorial: Wiley (C. Biblioteca)
- Computer Security Principles and Practice. Edición: 5. Autor: William Stallings y Lawrie Brown. Editorial: Pearson
- Cybersecurity for industrial control systems [electronic resource] : SCADA, DCS, PLC, HMI, and SIS Tyson Macaulay and Bryan Singer.. Edición: -. Autor: Macaulay, Tyson.. Editorial: CRC Press (C. Biblioteca)
- Computer Networking: A Top-Down Approach, Global Edition. Edición: 8. Autor: James Kurose, Keith Ross. Editorial: Pearson Education Limited (C. Biblioteca)
La asignatura se dividirá, aproximadamente, en un mismo número de sesiones en gran grupo (S2) y en pequeño grupo (S3 y S4).
Las fechas se pueden encontrar en la web del máster.
1. Metodología docente y actividades formativas
|
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
|
A53 - Clases expositivas en gran grupo.
|
Presencial al 100% |
Sesiones de clases magistrales participativas, de una o dos horas de duración cada una, realizadas en el aula. |
|
A54 - Clases en grupos de prácticas |
Presencial al 100% |
Desarrollo de las sesiones prácticas, de dos horas de duración cada una, en laboratorios. |
Cambios en las competencias y/o resultados
No procede.
Cambios en los contenidos teóricos
No procede.
Cambios en los contenidos prácticos
No procede
2. Sistema de evaluación
No hay cambios en el formato de evaluación (pesos de cada apartado) ni en lo especificado en la evaluación detallada.
3. Recursos
Dado que la presencialidad en las Clases expositivas en gran grupo es del 100% no se prevén recursos excepcionales para las mismas.
Dado que la presencialidad en las Clases en grupos de prácticas es del 100% no se prevén recursos excepcionales para las mismas.
1. Metodología docente y actividades formativas
|
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
|
A53 - Clases expositivas en gran grupo. - Clases síncronas por videoconferencia. - Clases asíncronas basadas en videos y/o contenido audiovisual, foros, material interactivo, etc. |
No presencial |
Se sustituyen las sesiones de clases magistrales presenciales participativas, de una o dos horas de duración cada una, por otras actividades realizadas a través de Internet tales como: - Clases por videoconferencia o en aula virtual - Visualización de videos con explicación de los contenidos teóricos. - Revisión de material interactivo sobre la materia. - Revisión de contenido en Internet (foros, - web especializadas) |
|
A54 - Clases en grupos de prácticas |
No presencial |
Se sustituyen sesiones prácticas por actividades formativas online, de dos horas de duración cada una, por otras actividades realizadas a través de Internet tales como: - Actividades virtualizadas o de simulación. - Visualización de videos con explicación de los contenidos prácticos. - Revisión de material interactivo sobre las prácticas. - Revisión de contenido online (foros, web especializadas, etc.) |
Cambios en las competencias y/o resultados
No procede.
Cambios en los contenidos teóricos
No procede.
Cambios en los contenidos prácticos
Las actividades prácticas que se realizan con equipos de los Laboratorios del Departamento de Ingeniería de Telecomunicación se sustituirán por otras que utilicen la técnica de simulación. Adicionalmente, se pueden incluir actividades adicionales como la realización de un proyecto sobre las disciplinas impartidas en la asignatura.
2. Sistema de evaluación
No hay cambios en el formato de evaluación (pesos de cada apartado) ni en lo especificado en la evaluación detallada.
3. Recursos
Dado que toda la docencia, ya sea en las Clases expositivas en gran grupo o en las Clases en grupos de prácticas, se impartirá de manera no presencial se necesitará emplear los siguientes recursos:
Medios telemáticos comunes (profesorado y alumnado):
- Equipo PC o similar.
- Sistema de videoconferencia o aula virtual, tales como Google Meet o BigBlueButton.
- Uso de herramientas interactivas: compartición de pantalla para empleo de comentarios a modo de pizarra virtual en presentaciones PDF.
- Uso de la plataforma de docencia de la Universidad de Jaén: mensajería, foros, tareas, actividades y medios de evaluación.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es