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Guía docente 2023-24 - 76413012 - Financiación para la sostenibilidad territorial
TITULACIÓN: | Máster Univ. en Economía y desarrollo territorial |
CENTRO: | Centro de Estudios de Postgrado |
CURSO: | 2023-24 |
ASIGNATURA: | Financiación para la sostenibilidad territorial |
NOMBRE: Financiación para la sostenibilidad territorial | |||||
CÓDIGO: 76413012 | CURSO ACADÉMICO: 2023-24 | ||||
TIPO: Optativa | |||||
Créditos ECTS: 5.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: SC | |||
WEB: https://platea.ujaen.es |
NOMBRE: JIMÉNEZ JIMÉNEZ, FRANCISCA | ||
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U110 - ECONOMIA | ||
ÁREA: 415 - FUNDAMENTOS DEL ANÁLISIS ECONÓMICO | ||
N. DESPACHO: D3 - 267 | E-MAIL: jimenezf@ujaen.es | TLF: 953212074 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/47978 | ||
URL WEB: http://www4.ujaen.es/~jimenezf/ | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4129-0556 | ||
NOMBRE: PÉREZ GONZÁLEZ, MARIA DEL CARMEN | ||
IMPARTE: Teoría | ||
DEPARTAMENTO: - | ||
ÁREA: - | ||
N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/355469 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: - | ||
NOMBRE: PEYREFITTE, MARIE LINE, HELENE | ||
IMPARTE: Teoría | ||
DEPARTAMENTO: - | ||
ÁREA: - | ||
N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/313890 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: - | ||
NOMBRE: Pérez González, Mari Carmen | ||
E-MAIL: maricarmen.perez@gm.uca.es | TLF: - | |
URL WEB: - | ||
INSTITUCIÓN: Universidad de Cádiz | ||
NOMBRE: Peyrefitte, Marilyne | ||
E-MAIL: marilyne.peyrefitte@u-bordeaux.fr | TLF: - | |
URL WEB: - | ||
INSTITUCIÓN: Universidad de Burdeos |
código | Denominación de la competencia |
CB10 | Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. |
CB6 | Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación |
CB7 | Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio |
CB8 | Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios |
CB9 | Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades |
CE3 | Conocer los distintos tipos de estrategias de desarrollo llevadas a cabo en diferentes contextos geográficos y temporales |
CE9 | Conocer las políticas y programas de apoyo a la economía social y solidaria impulsadas por las administraciones publicas de distintos niveles (europeo, nacional, regional) |
CG2 | Capacidad para comprender la complejidad de la realidad específica de estudio y las múltiples dimensiones que deben tenerse en cuenta en su análisis. |
CG3 | Conocer la importancia de las políticas de innovación en el marco de una economía del conocimiento |
CG5 | Comprender la actualidad económica mundial y nacional y su influencia sobre la situación de los territorios |
CG7 | Conocer y valorar las políticas regionales europeas y nacionales |
CT1 | Capacidad de análisis y de síntesis |
CT2 | Capacidad para el trabajo en equipo, en especial, en equipos interdisciplinares |
CT3 | Capacidad de razonamiento crítico |
CT4 | Capacidad para identificar fuentes de información documental y estadística, extraer de ellas y procesar la información pertinente para estudios concretos y analizarla críticamente |
CT5 | Capacidad de aplicación de los contenidos aprendidos en un centro de trabajo |
CT6 | Capacidad de presentar los resultados de investigación y para realizar informes de actividades profesionales con rigor y propiedad, tanto en un contexto académico como en un contexto profesional |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado R8 | Conocimiento de las políticas regionales europeas actualmente vigentes. |
Resultado R9 | Capacidad para identificar problemas de los territorios y proponer mejoras en el marco de las políticas de desarrollo regional europeo. |
- Política regional europea: Aspectos generales, evolución y características
- Fondos europeos para el desarrollo territorial: Horizonte Europa
- Mecanismos de financiación para proyectos territoriales.
Los contenidos de esta asignatura están relacionados con los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible.
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo | 24.0 | 38.5 | 62.5 | 2.5 |
|
A11 - Actividades académicamente dirigidas (trabajos) | 8.0 | 14.5 | 22.5 | 0.9 | |
A2 - Clases en grupos de prácticas | 8.0 | 12.0 | 20.0 | 0.8 | |
A3 - Tutorías colectivas | 8.0 | 12.0 | 20.0 | 0.8 | |
TOTALES: | 48.0 | 77.0 | 125.0 | 5.0 |
6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo | 24.0 | 38.5 | 62.5 | 2.5 |
|
A11 - Actividades académicamente dirigidas (trabajos) | 8.0 | 14.5 | 22.5 | 0.9 | |
A2 - Clases en grupos de prácticas | 8.0 | 12.0 | 20.0 | 0.8 | |
A3 - Tutorías colectivas | 8.0 | 12.0 | 20.0 | 0.8 | |
TOTALES: | 48.0 | 77.0 | 125.0 | 5.0 |
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación activa en clase | Observación y notas del profesor | 10.0% |
Valoración de trabajo escrito | Defensa de trabajos | Evaluación del profesor | 20.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Conceptos teóricos de la materia | Examen escrito/oral | 40.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Presentación de trabajos | Evaluación del profesor | 30.0% |
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación activa en clase | Observación y notas del profesor | 10.0% |
Valoración de trabajo escrito | Defensa de trabajos | Evaluación del profesor | 20.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Conceptos teóricos de la materia | Examen escrito/oral | 40.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Presentación de trabajos | Evaluación del profesor | 30.0% |
En caso de no asistencia y/o de recuperación de la asignatura, deberá realizar y superar un examen que contenga todos los contenidos desde un punto de vista teórico-práctico.
- Economía de la Unión Europea . Edición: -. Autor: Cuenca García, Eduardo.. Editorial: Pearson Educación (C. Biblioteca)
- Economía de la Unión Europea . Edición: 8ª ed.. Autor: Camarero, Mariam, coordinadora. Editorial: Civitas Thomson Reuters (C. Biblioteca)
- Lecciones de economía española [Recurso electrónico] José Luis García Delgado y Rafael Myro, (directores). Edición: 14ª ed. Autor: García Delgado, José Luis, 1944- dir. Editorial: Civitas-Thomson Reuters (C. Biblioteca)
La asignatura se desarrollará en el segundo cuatrimestre, entre marzo y abril de 2024.
Escenario multimodal o mixto.
- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
Sesiones de clases expositivas en gran grupo: M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales M4 - Conferencias, seminarios, etc. M5 - Otras actividades |
Presencial (75% - 100%) |
Sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas en el aula y retransmitiendo por videoconferencia al resto del grupo. Rotación periódica de estudiantes. 36 horas. |
Sesiones de clases en grupos de prácticas: M6 - Resolución de problemas/ejercicios |
Presencial (75% - 100%) |
Sesiones presenciales en el aula, de una hora de duración cada una. 12 horas. |
Tutorías |
Presencial + Online |
Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona y asíncrona) |
2- SISTEMA DE EVALUACIÓN
Convocatoria ordinaria
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
S1 Asistencia y participación activa en clase |
Presencial (75% - 100%) |
Se tendrá en cuenta la participación en las sesiones presenciales y no presenciales |
50% |
S3 Realización de trabajos |
Presencial (75% - 100%) |
Realización y presentación de trabajos, casos o ejercicios en clase presencial y online. |
50% |
Convocatoria extraordinaria
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
|
|||
S2 Asimilación de los contenidos teóricos y aplicados |
Presencial 100% |
Examen final presencial |
100% |
- RECURSOS
Se impartirán clases de manera síncrona e interactiva mediante Google Meet o Adobe Connect, según disponibilidad en el aula.
Para las actividades formativas y el sistema de evaluación en formato online se utilizará la plataforma de Docencia Virtual ILIAS y las videoconferencias a través de Google Meet o Adobe Connect, según disponibilidad.
Para las actividades formativas y el sistema de evaluación en formato presencial se utilizarán los recursos de la UJA en cuanto al aula de docencia asignada y medios técnicos audiovisuales disponibles en la misma.
En el siguiente enlace se encuentra disponible el plan de contingencia de la asignatura en la web de la universidad coordinadora general del máster (UCA):
https://escueladoctoral.uca.es/masteres/masteres-adscritos-a-educa/master-interuniversitario-en-economia-y-desarrollo-territorial/
Escenario no presencial
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
44 Sesiones de clases expositivas en gran grupo: M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales M4 - Conferencias, seminarios, etc. M5 - Otras actividades |
Online |
Sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia. (36 horas) |
8 Sesiones de clases en grupos de prácticas: M6 - Resolución de problemas/ejercicios |
Online |
Consistirán en sesiones online de forma síncrona, de una hora de duración cada una (12 horas). |
Tutorías |
Online |
Todas las sesiones de tutorías se realizarán online (síncrona y asíncrona) |
Convocatoria ordinaria
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
S1 Asistencia y participación activa en clase |
Online (síncrono y asíncrono)
|
Se tendrá en cuenta la participación en las sesiones no presenciales síncronas y asíncronas. |
50% |
S10 Presentación oral y escrita de trabajos individuales/grupales |
Online (síncrono y asíncrono)
|
Realización de trabajos en Docencia Virtual (asíncrono) |
50% |
Convocatoria extraordinaria
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
|
|||
S2 Asimilación de los contenidos teóricos y aplicados |
Online 100% |
Examen final online. |
100% |
- RECURSOS
Se impartirán clases de manera síncrona e interactiva mediante Google Meet o Adobe Connect, según disponibilidad.
Para las actividades formativas y el sistema de evaluación en formato online se utilizará la plataforma de Docencia Virtual ILIAS y las videoconferencias a través de Google Meet o Adobe Connect, según disponibilidad.
En el siguiente enlace se encuentra disponible el plan de contingencia de la asignatura en la web de la universidad coordinadora general del máster (UCA):
https://escueladoctoral.uca.es/masteres/masteres-adscritos-a-educa/master-interuniversitario-en-economia-y-desarrollo-territorial/
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es