Universidad de Jaén

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Guía docente 2023-24 - 75412002 - Investigación en biomecánica aplicada a la actividad física y la salud

TITULACIÓN: Máster Univ. en Investigación y docencia en cienc. actividad física y salud
CENTRO: Centro de Estudios de Postgrado
CURSO: 2023-24
ASIGNATURA: Investigación en biomecánica aplicada a la actividad física y la salud
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Investigación en biomecánica aplicada a la actividad física y la salud
CÓDIGO: 75412002 CURSO ACADÉMICO: 2023-24
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 4.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: PC
WEB: https://platea.ujaen.es
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: MARTÍNEZ LÓPEZ, EMILIO JOSÉ
IMPARTE: [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U109 - DIDACTICA EXPR. MUSICAL PLASTICA y CORP.
ÁREA: 187 - DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN CORPORAL
N. DESPACHO: D2 - 126 E-MAIL: emilioml@ujaen.es TLF: 953212488
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58363
URL WEB: http://www4.ujaen.es/~emilioml/
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9412-5207
NOMBRE: CRUZ DIAZ, DAVID
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: U130 - CIENCIAS DE LA SALUD
ÁREA: 413 - FISIOTERAPIA
N. DESPACHO: B3 - 066 E-MAIL: dcruz@ujaen.es TLF: 953213408
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/57434
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5070-0679
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:

-

CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

-

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

-

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB10 Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
CB7 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CB9 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CE1 Capacidad para identificar y seleccionar los tipos de investigación más adecuados en el ámbito de las ciencias de la actividad física y la salud (investigación científica y educativa).
CE2 Capacidad para llevar a cabo búsquedas avanzadas de información relativa a estudios relativos a las ciencias de la actividad física y salud mediante el acceso a bases de datos digitales internacionales.
CE3 Capacidad para llevar a cabo un registro avanzado de datos así como el proceso de preparación de una matriz informatizada de datos en función de las variables de cada estudio.
CE6 Ser capaz de identificar problemas de investigación con valor científico y aplicar metodologías especializadas en el análisis biomecánico del movimiento humano.
CG1 Ser capaces de obtener y de seleccionar la información y las fuentes relevantes para la resolución de problemas, elaboración de estrategias y asesoramiento.
CG2 Conocer y usar con fluidez las categorías, prescripciones y procedimientos relevantes para cada caso y sus antecedentes y soluciones más significativos.
CG3 Elaborar y manejar los escritos, informes y procedimientos de actuación más idóneos para los problemas suscitados.
CT1 Saber trabajar en equipos multidisciplinares reproduciendo contextos reales y aportando y coordinando los propios conocimientos con los de otras ramas e intervinientes.
CT2 Ser capaces de integrarse en equipos, tanto en función de directivos o coordinadores como en funciones específicas acotadas y en funciones de apoyo al propio equipo o a otros.
CT3 Participar en debates y discusiones, y ser capaces de resumirlos y extraer de ellos las conclusiones más relevantes y aceptadas por la mayoría.
 
Resultados de aprendizaje
Resultado MC_2_RE_ 1 Conocer las bases fundamentales de la mecánica aplicados al estudio del aparato locomotor
Resultado MC_2_RE_ 2 Conocer técnicas avanzadas de investigación en biomecánica del movimiento humano.
Resultado MC_2_RE_ 3 Aplicar distintas metodologías avanzadas de análisis biomecánico de deportistas
Resultado MC_2_RE_ 4 Utilizar los elementos de la mecánica para la aplicación de la investigación biomecánica avanzada
Resultado MC_2_RE_ 5 Desarrollar diseños de investigación aplicados a la mecánica bioestructural
5. CONTENIDOS

Conceptos fundamentales de biomecánica y antropometría. Métodos de medida.
· Dimensiones corporales. Clasificación y tipos de movimientos.
· Principios básicos de la mecánica clásica aplicados al estudio del aparato locomotor. Concepto de estática y dinámica.
· Movimiento lineal y angular. Centro y línea de gravedad. Concepto de equilibrio. Concepto de palancas y poleas.
· Concepto de fuerza y Momento de fuerza. Concepto de inercia y masa.
Introducción a la investigación avanzada en biomecánica
· Áreas de investigación aplicada a la actividad física en biomecánica.
· Áreas de investigación aplicada a la salud en biomecánica.
· Objetivos aplicados de la investigación en biomecánica.
· Contenidos avanzados de la investigación biomecánica.

Técnicas avanzadas para el estudio del equilibrio estático y dinámico.
· Diseños de investigación sobre el centro de gravedad.
· Variables mecánicas.
· Análisis de presiones.
· Análisis posturográfico.
· Presentación de plataforma estabilométrica.
· Presentación de casos prácticos de investigación en este campo.
Técnicas avanzadas para el estudio de la cinemática.
· Instrumentos avanzados de investigación cinemática.
· Diseños de investigación avanzada en cinemática.
· Presentación de casos prácticos de investigación en este campo.
Técnicas avanzadas para el estudio de los desplazamientos
· Instrumentos de investigación de la marcha. Instrumentos de investigación de la carrera. Instrumentos de investigación del salto.
· Diseños de investigación avanzada de los desplazamientos.
· Presentación de casos prácticos de investigación en este campo.
Técnicas avanzadas para el estudio de la mecánica bioestructural
· Instrumentos de investigación avanzada de la estructura muscular. Instrumentos de investigación avanzada de la contracción muscular.
· Diseños de investigación avanzada en mecánica bioestructural.
Presentación de casos prácticos de investigación en este campo.

  1. Conceptos fundamentales de biomecánica y antropometría. Métodos de medida.
  • Dimensiones corporales. Clasificación y tipos de movimientos.
  • Principios básicos de la mecánica clásica aplicados al estudio del aparato locomotor. Concepto de estática y dinámica.
  • Movimiento lineal y angular. Centro y línea de gravedad. Concepto de equilibrio.
  • Concepto de palancas y poleas.
  • Concepto de fuerza y Momento de fuerza. Concepto de inercia y masa.
  • Introducción a la investigación avanzada en biomecánica
  • Áreas de investigación aplicada a la actividad física en biomecánica.
  • Áreas de investigación aplicada a la salud en biomecánica.
  • Objetivos aplicados de la investigación en biomecánica.
  • Contenidos avanzados de la investigación biomecánica.
  1. Técnicas avanzadas para el estudio del equilibrio estático y dinámico.
  • Diseños de investigación sobre el centro de gravedad.
  • Variables mecánicas.
  • Análisis de presiones.
  • Análisis posturográfico.
  • Presentación de plataforma estabilométrica.
  • Presentación de casos prácticos de investigación en este campo.
  1. Técnicas avanzadas para el estudio de la cinemática.
  • Instrumentos avanzados de investigación cinemática.
  • Diseños de investigación avanzada en cinemática.
  • Presentación de casos prácticos de investigación en este campo.
  1. Técnicas avanzadas para el estudio de los desplazamientos
  • Instrumentos de investigación de la marcha. Instrumentos de investigación de la carrera. Instrumentos de investigación del salto.
  • Diseños de investigación avanzada de los desplazamientos.
  • Presentación de casos prácticos de investigación en este campo.
  1. Técnicas avanzadas para el estudio de la mecánica bioestructural
  • Instrumentos de investigación avanzada de la estructura muscular.
  • Instrumentos de investigación avanzada de la contracción muscular.
  • Diseños de investigación avanzada en mecánica bioestructural.
  • Presentación de casos prácticos de investigación en este campo.

 

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
SIN DOCENCIA. ASIGNATURA EN EXTINCIÓN.
7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
INFORMACIÓN DETALLADA:
  • Asistencia participativa.
  • Actividades propuestas en clase y resolución de casos.
  • Tareas y proyectos sobre biomecánica aplicada a Ciencias de la Salud.
  • Examen de conocimientos teoríco/práctico.
8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Biomecánica de la arquitectura muscular y potencia mecánica de salto en jóvenes . Edición: -. Autor: Lara Sánchez, Amador Jesús. Editorial: Sevilla : Wanceulen, 2008  (C. Biblioteca)
  • Biomecánica funcional : miembros, cabeza, tronco. Edición: -. Autor: Dufour, Michel. Editorial: Barcelona, etc. : Masson, 2006  (C. Biblioteca)
  • La biomecánica [Recurso electrónico]: conocimiento y análisis del movimiento a partir de sus princip. Edición: -. Autor: -. Editorial: Badalona: Paidotribo, [2005]  (C. Biblioteca)
  • Biomecánica clínica de los tejidos y las articulaciones del aparato locomotor. Edición: 2ª ed. Autor: Miralles Marrero, Rodrigo C.. Editorial: Barcelona: Masson, 2005  (C. Biblioteca)
  • Biomecánica funcional : miembros, cabeza, tronco. Edición: -. Autor: Dufour, Michel. Editorial: Barcelona, etc. : Masson, 2006  (C. Biblioteca)
  • Biomecánica funcional : miembros, cabeza, tronco. Edición: -. Autor: Dufour, Michel. Editorial: Barcelona, etc. : Masson, 2006  (C. Biblioteca)
  • Biomecánica y bases neuromusculares de la actividad física y el deporte Miquel Izquierdo. Edición: -. Autor: Izquierdo Redín, Mikel.. Editorial: Médica Panamericana  (C. Biblioteca)
  • Anatomía funcional, biomecánica Rene Cailliet. Edición: -. Autor: Cailliet, René.. Editorial: Marbán  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Manual de estadística aplicada a las ciencias de la actividad física y el deporte . Edición: -. Autor: Ortega Toro, Enrique. Editorial: Murcia : Diego Marín, 2009.  (C. Biblioteca)
  • Anatomía funcional : estructura, función y palpación del aparato locomotor para terapeutas manuales. Edición: -. Autor: Cael, Christy. Editorial: Buenos Aires [etc.] : Médica Panamericana, 2013  (C. Biblioteca)
  • Anatomía funcional del aparato locomotor. Edición: -. Autor: Ayuso Gallardo, José Luis.. Editorial: Sevilla : Wanceulen, 2008.  (C. Biblioteca)
  • Manual de estadística aplicada a las ciencias de la actividad física y el deporte . Edición: -. Autor: Ortega Toro, Enrique. Editorial: Murcia : Diego Marín, 2009.  (C. Biblioteca)
  • Anatomía funcional : estructura, función y palpación del aparato locomotor para terapeutas manuales. Edición: -. Autor: Cael, Christy. Editorial: Buenos Aires [etc.] : Médica Panamericana, 2013  (C. Biblioteca)
  • Anatomía funcional del aparato locomotor. Edición: -. Autor: Ayuso Gallardo, José Luis.. Editorial: Sevilla : Wanceulen, 2008.  (C. Biblioteca)
  • Manual de estadística aplicada a las ciencias de la actividad física y el deporte . Edición: -. Autor: Ortega Toro, Enrique. Editorial: Murcia : Diego Marín, 2009.  (C. Biblioteca)
  • Anatomía funcional : estructura, función y palpación del aparato locomotor para terapeutas manuales. Edición: -. Autor: Cael, Christy. Editorial: Buenos Aires [etc.] : Médica Panamericana, 2013  (C. Biblioteca)
  • Anatomía funcional del aparato locomotor. Edición: -. Autor: Ayuso Gallardo, José Luis.. Editorial: Sevilla : Wanceulen, 2008.  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA
SIN DOCENCIA. ASIGNATURA EN EXTINCIÓN.
10. ESCENARIO MULTIMODAL O MIXTO

Actividades Formativas

 

FORMATO

Presencial/online

Metodología docente /Descripción

4 sesiones sobre los contenidos de la asignatura.

Presencial hasta el 50%.

Hasta 2 sesiones de cuatro horas de duración cada una, realizadas por videoconferencia al Gran Grupo, siempre que las circunstancias e infraestructura de la UJA lo permitan.

 

Hasta 2 sesiones presenciales (por ejemplo, en un escenario de 40 estudiantes para un aula con capacidad de hasta 20) de cuatro horas de duración cada una con rotación del alumnado en Pequeños Grupos, retransmitiendo por videoconferencia al resto del alumnado, siempre que las circunstancias sanitarias e infraestructura de la UJA lo permitan.

 

Se realizaría de forma síncrona.

Tutorías

 

Presencial + Online

Algunas se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona/asíncrona).

NOTA: En el escenario multimodal y/o no presencial, cuando proceda, el personal docente implicado en el desarrollo de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.

EVALUACIÓN

Convocatoria ordinaria y extraordinaria

Prueba

FORMATO

Descripción

Porcentaje

Conceptos teórico-prácticos de la materia, a través de exámenes y/o presentación y exposición de trabajos.

Presencial/ online, siempre que la infraestructura de la UJA lo permita.

Podría realizarse una prueba asíncrona.

 

Prueba con cuestiones de elección múltiple y/o cuestiones abiertas, así como entrega y/o exposición de trabajos.

Los establecidos  en la Guía Docente de la asignatura.

Asistencia

 

 

Presencial/online.

Se realizarán  controles al azar de la asistencia a las sesiones y actividades síncronas.

Los establecidos en la Guía Docente de la asignatura.

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

Actividades Formativas

 

FORMATO

Presencial/online

Metodología docente /Descripción

4 sesiones sobre los contenidos de la asignatura.

NO presencial.

Hasta 4 sesiones de cuatro horas de duración cada una, realizadas por videoconferencia al Gran Grupo, siempre que la infraestructura de la UJA lo permita.

 

Se realizaría de forma síncrona/asíncrona.

Tutorías

 

 NO Presencial

Todas las sesiones de tutoría se realizará de forma  online (síncrona/asíncrona).

NOTA: En el escenario multimodal y/o no presencial, cuando proceda, el personal docente implicado en el desarrollo de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.

EVALUACIÓN

Convocatoria ordinaria y extraordinaria

Prueba

FORMATO

Descripción

Porcentaje

Conceptos teórico-prácticos de la materia, a través de exámenes y/o presentación y exposición de trabajos.

Presencial/ online, siempre que la infraestructura de la UJA lo permita.

Podría realizarse una prueba asíncrona.

 

Prueba con cuestiones de elección múltiple y/o cuestiones abiertas, así como entrega y/o exposición de trabajos.

Los establecidos  en la Guía Docente de la asignatura.

Asistencia

 

 

Presencial/online.

Se realizarán  controles al azar de la asistencia a las sesiones y actividades síncronas.

Los establecidos en la Guía Docente de la asignatura.

 

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es