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Guía docente 2023-24 - 75222005 - La dimensión pragmático-discursiva en el estudio del lenguaje

TITULACIÓN: Máster Univ. en Lengua española y literatura: investigación y aplicaciones
CENTRO: Centro de Estudios de Postgrado
CURSO: 2023-24
ASIGNATURA: La dimensión pragmático-discursiva en el estudio del lenguaje
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: La dimensión pragmático-discursiva en el estudio del lenguaje
CÓDIGO: 75222005 CURSO ACADÉMICO: 2023-24
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 4.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: PC
WEB: https://platea.ujaen.es
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: DE LA CASA GÓMEZ, LAURA
IMPARTE: [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U114 - FILOLOGÍA ESPAÑOLA
ÁREA: 575 - LINGÜÍSTICA GENERAL
N. DESPACHO: D2 - 238 E-MAIL: lcgomez@ujaen.es TLF: 953213681
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/93748
URL WEB: -
ORCID: -
 
NOMBRE: FERNÁNDEZ GARCÍA, FRANCISCO
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: U114 - FILOLOGÍA ESPAÑOLA
ÁREA: 575 - LINGÜÍSTICA GENERAL
N. DESPACHO: D2 - 025 E-MAIL: fcofer@ujaen.es TLF: 953213584
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58122
URL WEB: http://www4.ujaen.es/~fcofer/
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8102-1617
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Asignatura obligatoria, ubicada en el primer cuatrimestre.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
- El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB7 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CE1 Capacidad para identificar y seleccionar los conocimientos teóricos y metodológicos emanados de la investigación lingüística que resultan relevantes para cada contexto académico o profesional específico.
CE5 Manejar las técnicas, instrumentos y recursos necesarios para planificar, ejecutar y evaluar proyectos académicos o profesionales de excelencia en lengua española, lingüística, literatura española o enseñanza del español como primera o segunda lengua.
CG1 Conocer en profundidad las distintas disciplinas y subdisciplinas de los campos de conocimiento del máster (lengua española y lingüística, literatura, enseñanza de español como lengua extranjera, didáctica de la lengua y la literatura).
CT5 Mostrar actitud crítica basada en el conocimiento.
CT6 Tener creatividad y ser capaz de resolver problemas.
CT7 Tener sensibilidad hacia temas de índole social y medioambiental.
CT8 Poseer sólidos valores éticos relacionados con los derechos fundamentales del ser humano, especialmente en el caso de aquellos vinculados con la igualdad y no discriminación entre seres humanos.
 
Resultados de aprendizaje
Resultado RLDPDEL_1 Conocer los rudimentos teórico-metodológicos necesarios para poder enfrentarse al análisis del uso lenguaje en situaciones comunicativas.
Resultado RLDPDEL_2 Aplicar los conocimientos y destrezas adquiridos al análisis del uso lenguaje en situaciones comunicativas específicas no conocidas de antemano.
5. CONTENIDOS

En esta asignatura se presentarán al estudiante los principales conceptos y enfoques teóricos para el estudio del lenguaje desde un punto de vista comunicativo (es decir, vinculado a situaciones de habla y funciones comunicativas), procedentes de los ámbitos disciplinares de la pragmática lingüística y el análisis del discurso.

 

INTRODUCCIÓN

 

BLOQUE I. LA PRAGMÁTICA: VISIÓN GENERAL

 

  1. Semántica y pragmática
  2. El Principio Dialógico
  3. Cómo haces cosas con palabras
  4. La Imagen Social
  5. Procesos inferenciales

 

BLOQUE II. EL ANÁLISIS DEL DISCURSO: ALGUNOS ENFOQUES

 

  1. Enfoque textual
  2. Enfoque conversacional
  3. Enfoque crítico

 

BLOQUE III. PRAGMÁTICA Y DISCURSO: PERSPECTIVA INTERCULTURAL

 

  1. Actos de habla y gestión de la información
  2. Cortesía
  3. Discurso, conversación y comunicación no verbal

.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
752B_A3 - Tutorías virtuales
  • 752B_A3_M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales
  • 752B_A3_M6 - Debates
  • 752B_A3_M7 - Foros
  • 752B_A3_M9 - Resolución de actividades prácticas
 0.0 40.0 40.0 1.6
  • CB7
  • CE1
  • CE5
  • CG1
  • CT5
  • CT6
  • CT7
  • CT8
752B_A4 - Aprendizaje autónomo a través de plataforma
  • 752B_A4_M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales
  • 752B_A4_M6 - Debates
  • 752B_A4_M7 - Foros
  • 752B_A4_M9 - Resolución de actividades prácticas
 0.0 60.0 60.0 2.4
  • CB7
  • CE1
  • CE5
  • CG1
  • CT5
  • CT6
  • CT7
  • CT8
TOTALES: 0.0 100.0 100.0 4.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

El desarrollo de la asignatura se dividirá en dos partes, correspondientes, respectivamente, al bloque I del temario, por un lado, y a los bloques II y III, por otro.

En cada una de esas dos partes, la actividad académica se estructurará del siguiente modo:

  1. Trabajo individual del alumnado sobre el material de estudio, acompañado de interacción con el resto de los compañeros y con el profesor en un foro de dudas.
  2. Realización de una sesión de videoconferencia síncrona, a modo de tutoría colectiva. 
  3. Preparación y entrega individual de dos actividades prácticas relacionadas con los contenidos teóricos estudiados.

Tras la finalización de la asignatura, los alumnos habrán de realizar un test virtual con preguntas teórico-prácticas relativas al conjunto de la asignatura.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación Asistencia y/o participación Asistencia y/o participación 10.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Realización de trabajos, casos o ejercicios Realización de trabajos, casos o ejercicios 90.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

 

La evaluación relativa al criterio S1 (10%) se realizará en función de la participación del alumnado en las actividades programadas (turorías colectivas y foros).

La evaluación relativa al criterio S3 (90%) dependerá de la calidad de las actividades entregadas (dos en cada parte de la asignatura, con un valor total del 40%) y del resultado del test final (50%).

 

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Introducción a la pragmática M. Victoria Escandell Vidal. Edición: 1 ed. en esta presentación, 2ª reimp. Autor: Escandell Vidal, M. Victoria.. Editorial: Ariel  (C. Biblioteca)
  • Pragmatics Stephen C. Levinson. Edición: 1st published, repr. Autor: Levinson, Stephen C.. Editorial: Cambridge University Press  (C. Biblioteca)
  • Discourse analysis: an introduction Brian Paltridge. Edición: 2nd ed., reimp.. Autor: Paltridge, Brian.. Editorial: Bloomsbury  (C. Biblioteca)
  • discurso como estructura y proceso Teun A. van Dijk, compilador. Edición: 3ª reimp.. Autor: Dijk, Teun A. van, 1943- comp.. Editorial: Gedisa  (C. Biblioteca)
  • discurso como interacción social : estudios sobre el discurso II : una introducción multidisciplinaria Teun A. van Dijk, compilador.. Edición: -. Autor: Dijk, Teun Adrianus van, compilador.. Editorial: Editorial Gedisa  (C. Biblioteca)
  • Intercultural communication [electronic resource] : a discourse approach Ron Scollon, Suzanne Wong Scollon, and Rodney H. Jones.. Edición: 3rd ed.. Autor: Scollon, Ronald, 1939-. Editorial: Wiley-Blackwell  (C. Biblioteca)
  • Claves para la comunicación intercultural Grupo CRIT [Francisco Raga Gimeno...[et al.] ; con la colaboración de Carlos Hernández Sacristán]. Edición: -. Autor: Raga Gimeno, Francisco. Editorial: Publicacions de la Universitat Jaume I, Servei de Comunicació i Publicacions  (C. Biblioteca)
  • relevancia: comunicación y procesos cognitivos Dan Sperber y Deirdre Wilson. Edición: -. Autor: Sperber, Dan. Editorial: Visor  (C. Biblioteca)
  • Pragmática para hispanistas José Portolés. Edición: -. Autor: Portolés, José 1959-. Editorial: Síntesis  (C. Biblioteca)
  • cortesía en la comunicación Marta Albelda Marco, Mª Jesús Barros García. Edición: -. Autor: Albelda Marco, Marta. Editorial: Arco-Libros  (C. Biblioteca)
  • Cross-cultural pragmatics: the semantics of human interaction by Anna Wierzbicka. Edición: 2nd ed.. Autor: Wierzbicka, Anna. Editorial: Mouton de Gruyter  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Politeness: some universals in language usage Penelope Brown and Stephen C. Levinson. Edición: 1st published, reissued 1987 with corrections, new introduction and new bibliography , repr.. Autor: Brown, Penelope. Editorial: Cambridge University Press  (C. Biblioteca)
  • Studies in the way of words Paul Grice. Edición: -. Autor: Grice, H. Paul. Editorial: Harvard University Press  (C. Biblioteca)
  • Cómo hacer cosas con palabras : palabras y acciones John L. Austín ; compilado por J.O. Urmson. Edición: -. Autor: Austin, J. L. (John Langshaw), 1911-1960.. Editorial: Paidós  (C. Biblioteca)
  • Introducción a la lingüística del texto. Edición: -. Autor: De Beaugrande, Robert.. Editorial: Ariel  (C. Biblioteca)
  • Qué es el análisis del discurso Luis Cortés Rodríguez, M Matilde Camacho Adarve. Edición: -. Autor: Cortés Rodríguez, Luis.. Editorial: Octaedro-EUB  (C. Biblioteca)
  • Claves para la comunicación intercultural Grupo CRIT [Francisco Raga Gimeno...[et al.] ; con la colaboración de Carlos Hernández Sacristán]. Edición: -. Autor: Raga Gimeno, Francisco. Editorial: Publicacions de la Universitat Jaume I, Servei de Comunicació i Publicacions  (C. Biblioteca)
  • Principles of pragmatics. Edición: -. Autor: Leech, Geoffrey N.. Editorial: Longman  (C. Biblioteca)
  • Sequence organization in interaction : a primer in conversation analysis I Emanuel A. Schegloff. Edición: -. Autor: Schegloff, Emanuel A.. Editorial: Cambridge University Press  (C. Biblioteca)
  • Actos de habla: ensayo de filosofía del lenguaje John Searle. Edición: -. Autor: Searle, John R.. Editorial: Cátedra  (C. Biblioteca)
  • ciencia del texto: un enfoque interdisciplinario Teun A. van Dijk. Edición: 1ª ed., 3ª reimp. Autor: Dijk, Teun A. van 1943-. Editorial: Paidós  (C. Biblioteca)
  • Métodos de análisis crítico del discurso Ruth Wodak, Michael Meyer compiladores ; traducción de Tomás Fernández Aúz y Beatriz Eguibar. Edición: -. Autor: Wodak, Ruth, comp.. Editorial: Gedisa  (C. Biblioteca)
  • Palabras en contexto : pragmática y otras teorías del significado Graciela Reyes. Edición: -. Autor: Reyes, Graciela. Editorial: Libros-La Muralla  (C. Biblioteca)
  • Pragmática M. Victoria Escandell-Vidal, José Amenós Pons, Aoife Kathleen Ahern (eds). Edición: -. Autor: Escandell Vidal, M. Victoria, ed.. Editorial: Akal  (C. Biblioteca)
  • Routledge handbook of discourse analysis edited by James Paul Gee and Michael Handford. Edición: -. Autor: Gee, James Paul, ed. lit.. Editorial: Routledge,  (C. Biblioteca)
  • Palgrave Handbook of Linguistic (Im)politeness [electronic resource] edited by Jonathan Culpeper, Michael Haugh, Dániel Z. Kádár.. Edición: 1st ed. 2017.. Autor: Culpeper, Jonathan. editor.. Editorial: Palgrave Macmillan UK  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA

El periodo de impartición de la asignatura se publica anualmente en el calendario oficial del máster. Dicho periodo se divide, conforme a lo explicado en el apartado sobre metodología y actividades de esta guía, en dos partes, una dedicada al bloque I del temario y la otra dedicada alos bloques II y III.

10. ESCENARIO MULTIMODAL O MIXTO

Dado que se trata de una asignatura virtual, no se contempla este escenario.

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

Dado que se trata de una asignatura virtual, este escenario no implica ningún cambio.

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es